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【薦】可愛的小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
從前有一位聰明可愛的小公主，她叫珍月郡主。
雖然是公主，她覺得郡主比公主好聽一點(diǎn)，所以宮里的侍女、侍衛(wèi)只好都這樣叫。珍月郡主有一個善解人意的母親和兩個美麗、優(yōu)雅的姐姐，她們氏珍月如手中的明珠一樣，對她非常好。公主18歲生日的時候，國王、皇后、公主們，都來為珍月郡主祝賀。生日開始了，所有的貴客都在互相聊天，有的還像珍月郡主求婚。
珍月郡主看到一個男子，發(fā)現(xiàn)他溫文爾雅、有禮貌，相貌堂堂，心動了。珍月的大姐雨燕公主，見珍月郡主看著王爺家的二公子英杰，一動不動，在心里想：“呵呵，這個珍月，真有眼光。”雨燕告訴珍月：“妹妹，那個公子是王爺家的二公子，怎么？你對他........”
珍月這時才發(fā)現(xiàn)姐姐在和她說話，連忙回過頭來，笑著說：“沒有，沒有姐姐，我沒有......”雨燕：“呵呵，你有心事可以告訴我啊！姐姐可以幫你�！庇暄嗾\懇的說道。珍月看著姐姐的臉龐，低下頭思考了一會，然后說：“姐姐，我不知道為什么，見到他就怦然心動，我不知道這是不是我喜歡上了他，我........”珍月還沒說完，雨燕就插到：“那我就當(dāng)一回月老吧，好好的撮合你們，就是幫你們兩個拉紅線，怎么樣？”珍月害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨燕拉著珍月來到二公子英杰的.面前說：“這是我妹妹，珍月郡主�！闭f完，就把珍月往英杰面前拉。珍月抬頭看了一下英杰，發(fā)現(xiàn)他好帥、好溫柔，更加倍喜歡英杰了。英杰一直以為大公主和二公主才是最漂亮的，現(xiàn)在看到她們的妹妹，不經(jīng)看呆了。珍月有一點(diǎn)調(diào)皮。她一直低著頭心想：“我的頭好酸啊，她們在干嘛�！毕胪�，就把頭抬了起來。
英杰這才看清她的容貌，不禁嚇了一跳。這世上竟然有這么完美的人兒，今天才發(fā)現(xiàn)。英杰看她端莊優(yōu)雅，是個正經(jīng)女子，不由的害羞了起來。雨燕見她們兩情相悅，就告訴了國王，希望他可以撮合這對鴛鴦。
國王聽后非常高興。他想：“有了王爺?shù)募业呢攲毢捅R一定會使國家變的更加強(qiáng)大�！庇谑琴n婚了。珍月郡主終于和二公子英杰走到了一起。沒過幾年，珍月郡主生了一男一女，男的叫杰，女的叫月。兩人比以前更相愛了，她們就這么一直生活了下去。
可愛的小學(xué)作文 篇2
5月12日，一個平凡得不能再平凡的日子，可下午2點(diǎn)28分一場突如其來的地震，將汶川——這個曾經(jīng)那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰是最可愛的人？——題記
你要問我，誰是最可愛的人？我會說：我們的總理是最可愛的人！我的好總理啊，震后才幾個小時，您就已經(jīng)奔赴災(zāi)區(qū)，哪里有災(zāi)情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅定地說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大的自然災(zāi)害！“這樣的好總理難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會說：解放軍是最可愛的人！當(dāng)接到命令，他們沒來得及跟家人說聲“再見”，便義無反顧地奔向?yàn)?zāi)區(qū)！災(zāi)民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開廢墟，一塊塊地搬開碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當(dāng)余震快要來到，戰(zhàn)士們又發(fā)現(xiàn)了一群被困的.孩子，上級命令他們馬上撤下來，一個戰(zhàn)士哭喊著：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵�。⌒菹⒁幌掳�！望著你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼��！你們，永遠(yuǎn)被我們敬佩在心里！
你要問我，誰是最可愛的人？
我會說：白衣天使是最可愛的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個日夜啊，你們拯救了多少生命��！你們創(chuàng)造出了一個個偉大的奇跡，托起了生命的太陽！
我會說：志愿者們是最可愛的人！當(dāng)聽到地震的消息傳來時，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠的那顆愛心，趕往災(zāi)區(qū)。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進(jìn)了災(zāi)區(qū)人民的心里嗎？
我會說：老師們是最可愛的人！地震發(fā)生時，你們舍棄自己的生命救下學(xué)生，那一個個頑強(qiáng)的身軀下，一個個鮮活的生命正露出快樂的笑臉，老師啊，你們?yōu)榱撕⒆觽儏s失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會堅定地回答：“擁有愛的人是最可愛的人！我們十三億中國人是最可愛的人！”蒼天無情，紅塵有愛。愛，是這人世間永恒的希望和力量！
可愛的小學(xué)作文 篇3
今年的第一場雪比往年來得更早了一些，也許是雪精靈們按捺不住心中的喜悅，情不自禁地來到人間。頓時，把大地裝點(diǎn)成銀色的童話世界。
雪精靈像是天宮中的玉蝴蝶，如舞似飄，輕輕地，輕輕地落在地上，又好似仙女不小心灑下的朵朵鮮花，覆蓋了整個大地。那童話般的世界，是月宮里桂花樹的繽紛落英，潔白無瑕。只要是被雪精靈覆蓋的地方，都有孩子們歡樂的笑聲，堆雪人，打雪仗，滾雪球……這快樂的氣息感染了雪精靈，在空中輕舞飛揚(yáng)，將這幅生動的畫卷渲染得更加美麗。
有人說雪精靈像無根浮萍，在寒風(fēng)中飄蕩，我卻不這樣想，我認(rèn)為雪精靈是搏斗了一番的'勇敢者。雖然風(fēng)是凄冷的，是凜冽的，可雪精靈是無畏的，自她從云層中跳出來，就努力尋找著自己的落處，盡量不 使 風(fēng)把她吹得太遠(yuǎn)。不是嗎，雪精靈在天空中左飄右蕩，執(zhí)拗地落下來，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，也不肯離開大地的懷抱。
雨來時，總是伴著刺目的閃電和轟鳴的雷聲；雪卻不一樣，默默無聞，無聲無息。雖然說雨雪是兄弟，但它們的性格卻迥然不同：雨愛大吵大鬧，雪卻不聲不響，雪是謙虛的。
雪還在不斷往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，交換著優(yōu)美的舞步，大地上一片粉妝玉砌的美景，雪給世界帶來了無限生機(jī)，雪無論是外表，還是內(nèi)心，都是美的。
我愛這美麗可愛的雪精靈！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我叫蔡綺 ，今年8歲，我是一個文靜不愛說話的小女孩。
我長著一雙水靈靈的大眼睛，就是有了它，我才看見大千世界，才看到老師、同學(xué)，我還長著一張小嘴，它能說會道，還可以品嘗佳肴，我的頭發(fā)很短，走路總是一甩一甩，讓人看著可神氣了，但皮膚不是象雪一樣白。
小的時候，有一件非�？尚Φ氖拢幸淮�，我用紙做了一朵玫瑰花，總覺得白色不好看，于是，爸爸用顏料涂了涂，馬上好象變成了真的一樣，有一次，我正在吃饅頭，饅頭也是白色的.不好看，于是，我把饅頭給了爸爸，說：“好爸爸呀，饅頭白色不好看，你能把它涂成綠色嗎？只有涂成綠色，才好看�！痹捯魟偮洌胰伺醺勾笮�。
我長大了，也更有愛心了，那次四川大地震，我校舉行了捐款活動，看見那么多人沒有房子住，那么多孩子沒有了爸爸媽媽，讓我非�？蓱z他們 ，于是，我毫不猶豫拿出存錢罐了50元錢，給了四川的人們。
我愛畫畫，有一次，我寫完作業(yè)了，我想時間早著呢，我要練習(xí)一會兒畫畫，一會兒再吃飯，可是我一畫畫就上癮了，結(jié)果一下子把吃飯的事忘到九霄云外，等我畫到第七幅畫，這時，電話響了，我一接原來是媽媽打電話，媽媽問我吃飯了嗎？我忽然茅塞頓開，由于畫畫，我沒有吃飯，于是我說：“吃、吃、吃，什么飯呀？”媽媽一聽就知道畫畫，大罵我一頓。
我喜歡顏色，又愛畫畫忘了吃飯的小姑娘，如果大家喜歡我，就到三（1）班找我聯(lián)系，相信我我不會讓大家失望的。
可愛的小學(xué)作文 篇5
正是一個陽光明媚的下午，忽然，傳來了一陣隆隆的雷聲，好似在告訴我們“要下雨了！要下雨了！”街上的人們聽到這一聲聲訴說，急忙撐起了雨傘。在家里的人們，聽到了這一陣陣大自然的話語，馬上放下手里的家務(wù)活，把敞開的窗戶關(guān)上。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奏起了妙不可言的進(jìn)行曲。不一會兒，那棉線般的雨絲從烏云密布的天空中輕輕地落了下來，濺起了噴泉般的小水花，調(diào)皮地把行人的褲腳給濺濕了。這時，樹木、花兒、小草好像成為了一排排五彩斑斕的琴鍵，雨姐姐伸開她輕軟敏捷的.手指，彈起歡快的歌曲，那歌曲時而重，時而輕，時而急，時而緩。孩子們迎著這天籟般的琴聲開心地跑著、跳著……
突然，天空中又敲起了大鼓，和著雄壯的鼓聲，下起了密密麻麻的“豆子”。孩子們卻對這些“豆子”滿不在乎，還伸出小手天真地去接“豆子”，可“豆子”好像在和孩子們玩捉迷藏，從他們的手指間偷偷地溜走了。當(dāng)孩子們再次伸出手時，“豆子”不知不覺地消失了，只留下條條 “棉線”。而那些孩子們還呆呆地望著天空，好像在祈禱“豆子”快點(diǎn)回來吧！
雨，悄悄地離開了，那些曾被雨灌溉過的植物顯得更加翠綠、耀眼。被雨喚醒的孩子們也變得興高采烈，不時發(fā)出一陣陣歡笑聲……
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