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登山小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的登山小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
登山小學(xué)作文1
寒假一眨眼就過去了，在我身上發(fā)生了一件趣事，讓我明白了站得高看得遠(yuǎn)的深刻道理。
1月30日上午，我和家人準(zhǔn)備好行李去登山。我們來到山腳，一抬頭，看見一座又高又大的山，心里有絲絲的緊張。我鼓起勇氣一步一步地向上爬，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的'努力，終于到了山頂。山頂上開滿了花，這里一朵，那里一朵，真美麗。我從上往下看，嚇了一跳，看見有一排排花花綠綠的房子，顯得格外整齊。再往遠(yuǎn)處看，看見一座座連綿不斷的高山，像一只只駱駝。抬頭看，天空是那么的藍(lán)，那么寬廣。此時(shí)的我，仿佛就是一只飛翔在空中的小鳥，欣賞著美麗的風(fēng)景。
爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說：“是不是站得高，看得遠(yuǎn)了？”我馬上回答說：“那可不一定，我站在山腳下，也能看得一清二楚！”爸爸笑了笑說：“我給你講個(gè)故事：從前有只青蛙，經(jīng)常待在井里，它覺得世界非常渺小。一天，有只小鳥飛過停在進(jìn)口休息，告訴青蛙，外面的世界更美，你可要跳出來看看喲。等青蛙跳出井底，它終于明白：只有站得高才能看得遠(yuǎn)�！边@時(shí)我感到非常愧疚，頓悟杜甫的詩句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
這次登山既累又開心，它讓我明白了做人做事的道理：站得高才能看得更遠(yuǎn)，只有不貪玩，勤懇地學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲。
登山小學(xué)作文2
放假時(shí)我經(jīng)常去爬上，有一次沒有去成爬山就住進(jìn)了奶奶家。
一陣細(xì)雨過后，墻角總會(huì)出現(xiàn)幾只蝸牛，背著它們重重的殼，努力地一步步向上爬，每當(dāng)看到這個(gè)情景，我便會(huì)想起三年前那只蝸牛給我的啟示。
五年前，我參加了一次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)比賽，原本以為會(huì)的一等獎(jiǎng)，結(jié)果卻只拿了三等獎(jiǎng)，我非常失望，盡管老師、家長(zhǎng)都在安慰，鼓勵(lì)著我，可我卻感到前途渺茫，仿佛這一次失敗就注定了我以后永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
我懷著一種失落的心情住進(jìn)了奶奶家。奶奶經(jīng)常安慰我，但在這一天，突然下起了雨，我看著冰冷的雨水打在窗子上，仿佛無情的打在了我的身上，我的`心頓時(shí)冰涼起來。當(dāng)雨過天晴后，我走出門外想尋找一絲新鮮的感覺，卻偶然發(fā)現(xiàn)墻角的花枝上，有一只蝸牛正在向上爬，我稍有興趣地走了過去，蹲了下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它雖然爬得很慢，但卻是一步步努力的向上爬。背著重殼的它爬得十分艱難。我輕輕地把它拿了下來，放在了花枝的底部，發(fā)現(xiàn)它依然朝著自己目標(biāo)一步步向上攀登，看到這些，我不禁震撼了，眼中流下了淚水，我卻不如一只蝸牛那樣堅(jiān)強(qiáng)：雖然一只蝸牛背著自己重重的殼，向著自己的目標(biāo)努力攀登，但是在攀登路上遇到荊棘，它也決不退縮！剎那間，我似乎感到有一股力量正在我的心里蔓延，有一束陽光灑在我的心上。
到了現(xiàn)在，我還記得這只蝸牛向上攀登的樣貌，因?yàn)樗刮颐靼祝涸谂实锹飞�，不管遇到多大困難，只要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定能到達(dá)人生的頂峰。
登山小學(xué)作文3
早上，我跟爸爸去登山。走在長(zhǎng)滿青苔的林蔭小道上，呼吸一口帶著一絲潮濕的新鮮空氣，讓人無限舒暢。
抬頭向山上望去，雙鳳山一片翠綠，美不勝收。郁郁蔥蔥的松樹籠罩著整個(gè)山頭，一簇簇美麗的鮮花點(diǎn)綴在其中。林蔭縫隙處，隱隱約約幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢的移動(dòng)，仔細(xì)一看，是幾個(gè)陸續(xù)登山的人。我們沿著臺(tái)階向上走，邊走邊注意四周的美景：路邊的野花五彩繽紛，低垂的'柳枝撫摸著我的頭，仿佛歡迎著我的到來。沿路還有四四方方的側(cè)柏叢、高大魁梧的國(guó)槐、清脆的油松、“身材苗條”的白楊樹。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞、追逐嬉戲。不知不覺已到了半山腰，這時(shí)，我已累的氣喘吁吁，雙腿酸困，爸爸已累的直喘粗氣，但是他不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，他告訴我凡事不能半途而廢，并且邊走邊講了許多關(guān)于因不能堅(jiān)持而終究一事無成的古今小故事。
我津津有味的聽著，頓時(shí)腿上來了勁，一口氣走上了好多臺(tái)階。等到山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)汗流滿面。極目遠(yuǎn)眺，華亭縣成盡收眼底。我真切的感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的心情。想到我克服困難，堅(jiān)持到最后，卻看到了這么美麗的景色，心里高新極了。這次登山讓我明白了：登山不僅是為了強(qiáng)健身體，更重要的是磨練自己的意志。做任何事情只要有堅(jiān)持不懈的精神，才能成功。
登山小學(xué)作文4
國(guó)慶正值秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽去了牛背梁森林公園和柞水溶洞。我和媽媽提前去超市采購了一些食物和飲料，準(zhǔn)備在山上野餐。
這座山的海拔有1000—2802米，郁郁蔥蔥的大樹，彎彎曲曲的流水，石頭上長(zhǎng)滿了綠色的苔蘚，景色真是美極了！我們沿著上山的路線，先是到了柞樹園，又到了玉鏡潭……我真的累死了，不停地問媽媽什么時(shí)候到索道？媽媽也不斷地回答我，前面就到了，可總也走不到？媽媽笑著說：“這叫望梅止渴。”
到狀元門時(shí)，我終于看見了不遠(yuǎn)處的觀光索道，我和媽媽、爸爸在觀光索道上看遠(yuǎn)處的大山，紅的、黃的、綠的五顏六色，層層疊疊……在觀光索道上我問媽媽：“這個(gè)纜繩會(huì)不會(huì)斷？”媽媽說:“不會(huì)的，因?yàn)槔|繩很粗。”
第二天，我們?nèi)チ俗跛芏�，在溶洞我看見了許多奇怪的`石頭，有一點(diǎn)像馬蜂窩，摸著光溜溜的，雖然四處打著彩燈，可是陰森森的，讓我想起了，西游記里的白骨洞 。爸爸說：“溶洞的石頭是石灰?guī)r被地下水長(zhǎng)期溶蝕慢慢形成的，就像滴水穿石�！� 我不得不感嘆，大自然的力量真神奇！
登山小學(xué)作文5
有一座既雄偉險(xiǎn)峻又美麗的山，名叫銀屏嘴。陡峭是它的外表，淳樸是它的內(nèi)涵。它將一切事情都告訴了人們，讓人們來探索它的神秘。
在一個(gè)瓜果飄香、蟬鳴荔熟的季節(jié)，我隨父母來到了青山環(huán)繞、群山起伏的銀屏嘴。到了銀屏嘴，我剛開始斗志昂揚(yáng)，總是走在父母的'前頭，一步一臺(tái)階，汗水不停地從我臉頰滴落，但沒爬幾，我就已經(jīng)累得走不動(dòng)了，于是我們就在一個(gè)看上去年代久遠(yuǎn)的亭子里稍作停頓，我注意到這個(gè)亭子周圍的籬笆上有很多青苔，還有很多綠藤蔓纏繞在亭子的柱子上，讓亭子看起來顯得那么的神秘莫測(cè)。
休整完畢后，我們繼續(xù)上山了，由于山上很潮濕，路面很濕滑，我差點(diǎn)滑倒，幸好媽媽拉著我的手，我才不致于滑倒，我們真可謂守望相助��！我們爬了大概一個(gè)小時(shí)，終于來到了被稱為“云霧之橋”的橋上，這里看上去云霧迷蒙，仿佛置身于人間仙境一樣，真是名不虛傳��！我發(fā)現(xiàn)，在歲月的洗禮下，這簡(jiǎn)樸的橋已經(jīng)變得銹跡斑斑，我提心吊膽地走上橋，銀屏嘴山下的風(fēng)光都盡收眼底了，由于太高了，我都不敢往下看，真是太險(xiǎn)峻了。越往山上走，人煙就越稀少，有點(diǎn)像走進(jìn)曠野一樣，難怪人們就算再苦再累也要登頂，因?yàn)檫@里風(fēng)景真的無限好�。�
這次登山之旅，讓我收獲很大，我懂得了一個(gè)道理：要想體驗(yàn)到絕美的風(fēng)景，必須要有冒險(xiǎn)的精神、敢于登向更高之處才行啊！這次行程雖然很累，但真是有趣又有意義�。�
登山小學(xué)作文6
星期一下午，萬里無云，陽光明媚，風(fēng)和日麗，國(guó)慶假期，由于甲型流感的漫延，不能到人多的地方去，成天都在家里寫作業(yè)，悶極了，今天爸爸答應(yīng)帶我登山，我高興極了。
順著新華街一直向北，10分鐘到了閆河村就到了山腳下。我站在山下，抬頭望去，綠樹蔥蔥的山，金燦燦的野菊花怒放著，彎彎曲曲的山路崎嶇蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，像是一幅美麗的風(fēng)景畫。
登山比賽開始了，我一馬當(dāng)先地沖在前面，奮力的向山頂爬去，把爸爸甩地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。荊棘劃破了我的衣服，草地上的蒼耳扎的我腿上都是，走了一半，漸漸的，我覺得有點(diǎn)累。不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！我手腳并用向上爬，像一個(gè)小猴子一樣。到了半山腰，我發(fā)現(xiàn)了一座抗日時(shí)期的碉堡，上面有很多射擊槍孔，碉堡經(jīng)過風(fēng)吹日曬，顯得很破舊，仿佛在述說著當(dāng)年太行山游擊隊(duì)打日本鬼子的故事。
費(fèi)了九牛二虎之力，我和爸爸終于爬到了山頂。山上風(fēng)景的確很美。我們站在高高的'山頂上，感到清新的風(fēng)輕輕地吹拂著臉，紅彤彤的夕陽給群山披上了一件金燦燦的衣服，放眼遠(yuǎn)眺，山峰層巒疊翠，一片一片的柏樹林盡收眼底，自己站在峰頂有一種戰(zhàn)勝困難的自豪感！
登山給我的啟示。爬山時(shí)堅(jiān)持下來，便能看到美麗的風(fēng)景。這不也正是我們的學(xué)習(xí)嗎？開始，我們滿懷壯志，大步邁進(jìn)；可是走到一半，經(jīng)過了一次次的失敗和挫折，我們有了動(dòng)搖的想法；只要你咬咬牙堅(jiān)持下來，努力地攀登，你就會(huì)感受到成功的喜悅！
登山小學(xué)作文7
秋天來了，秋高氣爽。家鄉(xiāng)的秋天天空又高又藍(lán)，像藍(lán)色的大海。
9月的天空很美，陽光是橙子的味道，帶著檸檬的清新。貝貝，姐姐和我約好周末一起去爬山。
早晨，我們來到山腳下，帶著愉快的'心情開始了旅程。山下的樹葉已經(jīng)變得金黃，沒有了泥土的味道，秋姑娘果然把綠葉都收走了。
“快看，”貝貝指著天上的云朵說：“那朵云好像蘑菇！”天空中飄過幾片白云，飛一般的飄過我們頭頂。
“這里還有只小白兔吶，它要去追蘑菇啦，哈哈……”我指著那朵后面的云朵說。
“不像小白兔，是只猴子吧�！苯憬懔髦拐f道。
我們有說有笑的爬到半山腰，找了個(gè)地方坐下來喝水休息。風(fēng)兒輕輕地吹在臉上，像涼涼的絲巾，陽光溫暖地鋪灑下來，山林里傳出一兩聲鳥鳴，好像在尋找冬眠的好地方。
休息后我們又出發(fā)了，一點(diǎn)也不覺得累，很快爬到了山頂。從上往下看，秋天的山林真美，漫山遍野的金黃色，還有楓葉的火紅，天空的蔚藍(lán)，一群大雁在天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處傳來長(zhǎng)長(zhǎng)的雁鳴聲。
我們爬得很開心，在山上留下了我們的歌聲
小小一粒沙
海是它的家
我用小手繪一副
最美的童話
童話——
登山小學(xué)作文8
正月初五，我們一家和姑姑一家一起去爬山。
山路很窄，但是兩邊有各種各樣的植物和不同形狀的石頭，我這里摸摸那里抓抓，玩得不亦樂乎。
爬呀爬，爬到半山腰我覺得很累，腳像灌了鉛，邁都邁不動(dòng)了，就坐在路邊的石頭上休息了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想爬了，太累了！”媽媽對(duì)我說：“做事不能半途而廢�！惫霉靡矊�(duì)我說：“休息一下繼續(xù)爬噢。上面還有的美麗風(fēng)景，奇特的石頭和大瀑布噢�！卑职止酶敢捕脊膭�(lì)我。我心想：如果不往上爬就看不到美麗的風(fēng)景了；再說，媽媽老是說我做事沒有恒心，不能堅(jiān)持，這次我就證明一下我自己！于是，我聽了他們的話就堅(jiān)持一步一步往上爬了。雖然腳很痛，可是我還是努力往上走了，看到了很多奇形怪狀的石頭，飛流直下的瀑布，還探險(xiǎn)了蝙蝠洞，真是有趣極了！最讓我高興的是我原以為做不到的.事通過自己的努力做到了！
通過這件事我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就一定能成功！以后在學(xué)習(xí)上也會(huì)碰到很多類似的困難，我也一定會(huì)讓自己堅(jiān)持去克服它！
登山小學(xué)作文9
今天，我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動(dòng)，登山日記。我和媽媽7點(diǎn)310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動(dòng)是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔(dān)任組長(zhǎng)，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤(rùn)。我們?cè)诰吧焦珗@集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點(diǎn)4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報(bào)了人數(shù)，我們小組1行10人就出發(fā)了。
我們按照地圖上的9個(gè)報(bào)到點(diǎn)的從第1個(gè)點(diǎn)開始走，前兩個(gè)點(diǎn)比較順利，第3個(gè)就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵(lì)下我才去打聽去往崇禎自縊處的'方向，兩個(gè)老奶奶給我們指明了方向，這個(gè)點(diǎn)用的時(shí)間比較長(zhǎng)。第6個(gè)點(diǎn)的時(shí)侯我們選擇了1條近路沒有臺(tái)階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤(rùn)手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù)，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關(guān)系，重要的是我們參與了。
通過這次活動(dòng)我明白了1個(gè)道理，只要我們團(tuán)結(jié)、心齊什么事都會(huì)成功！這次活動(dòng)不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
登山小學(xué)作文10
我經(jīng)歷過的事情，就像一本厚厚的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，其中有一件最為精彩。
寒假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是登山的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶我來到了春灣石林，那里人山人海，有健碩的老人，有稚嫩的小朋友，還有許多陽光的年輕人，他們都洋溢在歡樂的海洋中。
我們來到山腳下，抬頭一望，陡峭的山路，真像山上掛下來的一樣。聽爸爸介紹，這里有三條山路，一條是矮的，一條是高的，還有一條是最高的，我鼓起勇氣，毅然選擇了一條高的山路。我當(dāng)時(shí)心里非常興奮，走著走著，我一下子把爸爸媽媽拋到了后面。我轉(zhuǎn)身往下看，對(duì)爸爸媽媽喊：“快點(diǎn)跟上來，我都已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了。”“不急，不急，還有很長(zhǎng)的路呢！”媽媽說。我又轉(zhuǎn)身，繼續(xù)往前沖。一會(huì)兒，我的雙腿酸痛，變得沉重，腳步也在變慢，爸爸媽媽也已經(jīng)超過了我，我不服氣，又繼續(xù)往前沖�？墒牵p腿不聽使喚，我只好一屁股坐在階梯上，媽媽看見了，語重心長(zhǎng)地說：“累了就休息一下，做任何事情都不能急于求成，欲速則不達(dá)�！甭犃藡寢尩脑挘抑缓靡徊揭徊降赝白�。忽然，雙腿不再酸痛了，也沒有剛剛那樣沉重了，我和爸爸媽媽說說笑笑，不知不覺我們來到了山頂。在山頂我看見了遠(yuǎn)處密密麻麻的`的樓房，螞蟻般大小的車輛，還有數(shù)不勝數(shù)的樹木……真是令人心曠神怡。
這次登山在我童年生活的這本書里算是最為精彩的一頁。因?yàn)榈巧讲粌H能強(qiáng)身健體，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
登山小學(xué)作文11
一天，我們六七個(gè)小伙伴們相約去登山。
來到山腳下，我們每個(gè)人都精神飽滿，且個(gè)個(gè)信心十足：登上山頂！
隨著小伙伴的一聲令下，我們一窩蜂地沖上山去了。剛開始，大家你追我趕，大伙都爬得挺快，可越走這腳也越來越重了。到了半山腰，我們差不多都走不動(dòng)了，有的甚至想放棄了。于是我提議，我們先休息一會(huì)。又是一聲令下：“休息！”六七個(gè)伙伴立馬在路邊亂石上一屁股坐下了，個(gè)個(gè)喘著粗氣，臉漲得紅紅的，還不時(shí)擦拭著臉上的密汗。
時(shí)間一秒秒地過去了，見大伙體力恢復(fù)了不少，我提議說了：“我們不能半途而廢，伙伴們，我們一定要征服這座山，大家有信心嗎？”“有！”沒想到，全體小伙伴都應(yīng)了上來�！昂茫霭l(fā)！”于是，我?guī)ь^又大步向上登去，這時(shí)，不知誰大聲唱起了“好漢歌！”不一會(huì)，那歌聲不斷壯大，在山間回蕩。
終于，我們見到頂峰了�！凹佑桶�！”這時(shí)，大伙更來勁來，一眨眼功夫，大山就在我們的腳下了。
啊，好壯觀啊，從山頂往下看，整個(gè)家鄉(xiāng)的.風(fēng)景一覽無遺，看著眼前的一切，真使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺。
登高遠(yuǎn)眺，又嬉戲玩弄了不少時(shí)間，我們決定下山了。
走在下山的路上，我突然間明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有信心，有堅(jiān)定的毅力，困難就會(huì)一次次被我們克服！
登山小學(xué)作文12
陽光明媚，天氣晴朗，今天我去哪兒呢？你們來猜一猜，今天我要去登山，你們猜對(duì)了嗎？
我來到山腳下，準(zhǔn)備登山，剛開始我特別地激動(dòng)和興奮。抬頭向上一看，山似乎和天連接成一體，望不到盡頭，我看得脖子都酸了，因?yàn)檫@山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉(zhuǎn)移了我的視線，我往右邊一看，一群老年人在那里準(zhǔn)備，他們說說笑笑，有的在穿運(yùn)動(dòng)鞋，有的合影留戀，還有的在談家長(zhǎng)，可熱鬧了。
開始登山了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地爬著山，“山水美如畫，祖國(guó)好強(qiáng)大，我們是祖國(guó)的一員，互相照顧好彼此�！蓖蝗晃衣牭搅艘魂図懥恋母杪�，抬頭一見，原來是剛才看見的老年人們，我都不敢相信他們竟然比我走得還要快，他們唱著隊(duì)歌，隊(duì)列整齊，我覺得真奇怪：老年人不是身體虛弱，體力不好，動(dòng)作很慢的嗎？我真不明白。
到了半山腰，我開始休息，吃點(diǎn)東西，當(dāng)我四處欣賞山中景色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了老年人們，他們?nèi)耘f步伐輕快地爬著山，沒有休息，我大吃一驚，目送著他們的背影，我覺得，我們青少年太放松了，平常連路都懶得走，離家不遠(yuǎn)的'地方也依賴車子。被他們的精神所鼓舞，我繼續(xù)出發(fā)了，鼓勵(lì)自己，要向老年人們學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒，我終于到達(dá)山頂，我自豪地望著連綿起伏的山丘，風(fēng)景非常美，我開心極了。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，經(jīng)過這次登山，我發(fā)現(xiàn)老年人比年輕人更愛身體，更愛鍛煉，我也要向老年人學(xué)習(xí)。
登山小學(xué)作文13
那是去年暑假的事了，我和朋友小伍一家一起去爬桂平西山。
來到山腳下，我們便開始爬了起來。一開始，我們大家都很輕松，有說有笑的�？膳乐乐�，便覺得有些累了，身上的背包也變重了許多似的。我左瞧瞧，右瞧瞧，大家伙都落在后面了，只剩下我和小伍，還有小伍的媽媽在前邊了。
走到一大半的.時(shí)候，我感覺更累了，身上的背包像裝了鉛一般，勒得我的肩生疼。汗流浹背的我揉著酸痛的腿，望了望前面的路，山頂似乎還遠(yuǎn)在天邊，心里不由得打起了鼓，怎么這么難呀。
小伍的媽媽似乎看穿了我的心思，說：“加油，我們已經(jīng)爬了一大半了，前面的路不遠(yuǎn)了，一定要咬牙堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！”我還是覺得很難，可仔細(xì)想想，回去的路不是更遠(yuǎn)嗎？這樣放棄太可惜了。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，向上爬的勇氣和力量似乎一下子回來了，拉起小伍就向上爬去。終于，在我和小伍的一番努力下，爬上了山頂。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，一年一度的校運(yùn)會(huì)馬上就要開始了。我報(bào)名參加了一分鐘跳繩。在練習(xí)的時(shí)候，前三十秒覺得很輕松，可到后來，就覺得手很酸，肚子也疼了起來，覺得堅(jiān)持不下去了。這時(shí)，我總會(huì)在心里對(duì)自己說：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”我咬牙堅(jiān)持跳完這一分鐘后，一問成績(jī)，一百一十多個(gè)，還不錯(cuò)！
一年前那次登山給了我一個(gè)啟示，它讓我懂得了做什么都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
登山小學(xué)作文14
今天早晨，凌洌的寒風(fēng)呼呼的刮著，這天，學(xué)校組織去登山，大家都頂著寒風(fēng)，懷著溫暖的`心，笑嘻嘻地陸續(xù)趕來。隊(duì)伍長(zhǎng)像一條龍，彎彎曲曲地向前沖。
來到山腳，大家已經(jīng)氣喘吁吁，仰頭一看，一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆：“好高的山呀！”“是呀，怎么爬上去？”同學(xué)們?cè)谝贿呑h論著。老師說話了：“你們是想回去啦！這點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么辦？”同學(xué)們相視一笑，齊聲說：“我們有勇氣爬上去！”
大家一蹦一跳向上跑，還很起勁。我也上竄下跳，這兒跑跑，那兒跳跳，就像一只小猴子。爬著爬著，大家手開始酸，腳開始麻，臉開始紅，汗開始流，但是那份情誼沒有消，大伙你拉我，我推你，她幫我，我助她，一起努力向上爬。該休息了，大伙都把食物拿出來，你給我一點(diǎn)，我送你一些，嘻嘻哈哈，有說有笑。抬頭瞧瞧，一大片樹林像一位穿著綠裙子的姑娘，霧氣作為面紗，樹木示為裙子，野花作為繡花鞋，美若天仙。“快快，還有一半沒爬！”老師又催促著。我們又勇猛向前，樹木越來越少，我知道，我們快到山頂啦！果真，我們一會(huì)兒就到了，山頂有一些圣誕樹，可愛的圣誕樹又高又大，樹干上長(zhǎng)有潮濕的青苔，一陣涼風(fēng)吹過，帶來一個(gè)像大火球似的太陽，太陽興奮地把陽光撒向大地，圣誕樹左右搖擺，好象在和我們問好，小鳥在枝頭喳喳叫著，似乎在說：“你們真棒！”
今天的爬山活動(dòng)很有趣，里面不僅含有歡樂，還藏著友情！
登山小學(xué)作文15
在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨(dú)那一件事，我久久不能忘懷……
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了書法班，我可高興啦！我?guī)е姆克膶�，興高采烈地奔向興趣班。上課了，我認(rèn)真地聽著老師老師講課，老師講了一段時(shí)間后，便讓我們寫一張“一”字出來。我心想；老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開始寫了起來。幾秒鐘后，我的第一個(gè)作品就出來了，我左看右看，覺得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來，再仔細(xì)觀察剛才寫得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的.方向和順序，我寫出了幾個(gè)漂亮的字。我看著那幾個(gè)大字，心中不由地生出了沮喪的心情。這時(shí)，老師看透了我的心思，走了過來跟我說：“字不要硬生生的去寫，它是有訣竅的，像這個(gè)字，不止是方向和順序，也要穩(wěn)住筆，不讓它抖，要輕松自在點(diǎn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，回向著剛才寫的時(shí)候：對(duì)！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫”了一遍，睜開眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫了起來，不一會(huì)兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)……
事情雖然過去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準(zhǔn)訣竅，并不是朝一個(gè)地方看，這個(gè)方法行不通，可以試試另一個(gè)方法！
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