我的老師小學(xué)作文常用[5篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
忘不了,我的老師深夜的天空總是那么的燦爛,那么的美麗,每當(dāng)月亮高掛,繁星點點的時候,我總會抬頭凝神其中一顆最亮的星星,那顆最明亮的星星就像張老師炯炯有神的大眼睛。
在我上學(xué)前班的時候,我的性格很內(nèi)向,在課堂上不言不語,在課外默不作聲,在老師和同學(xué)們的心目中,我是一個不活潑的“小白兔”,極像一只“驚弓之鳥”,那個時候的我已經(jīng)知道什么叫自卑了。
我愛唱歌、跳舞,從那以后,我在老師和同學(xué)們的心目中成了一只活潑可愛、整天蹦蹦跳跳的小精靈,我的內(nèi)心終于感受到了溫暖!那是開學(xué)后不久,張老師知道我喜歡唱歌跳舞后,便每天利用午休的時間耐心地教我學(xué)跳舞的動作,在張老師的教導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)會了許多舞姿,有些時候,我覺得動作很難學(xué),就會呶起嘴。張老師看見后,就說:“你們大家快看呀!房素琴的舞姿多么漂亮!讓她跳那一段轉(zhuǎn)圈的,再穿上裙子一定會更加漂亮的!蔽衣犚姾竽樉拖窦t蘋果一樣,然后鼓起勇氣,把不會的'動作學(xué)會。其實我知道老師是在鼓勵我,讓我能在以后的日子里像今天一樣鼓起勇氣,不要怕困難,不斷地前進!
如果我當(dāng)初我珍惜那一段美好的日子,現(xiàn)在我可能更加精彩!張老師,您永遠像高空中的明亮星星,在我的記憶中閃閃發(fā)亮!
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的語文老師是一個年輕、漂亮的女老師。她高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡,鵝蛋型的臉,頭發(fā)留得長長的,都要到腰間了。身材很高挑,她平時總是喜歡穿美麗的花裙子,走起路來飄飄然,有點像花仙子,笑起來的時候臉上有一個漂亮的酒窩。她的聲音甜美悅耳,聽她講課、與她交談,就行一個朋友一樣,讓我們感到很舒服。
記得上二年級的一天,上學(xué)時還是晴空萬里,放學(xué)便下起了傾盆大雨,我沒帶傘。我心想:如果現(xiàn)在不回家奶奶會擔(dān)心的。管他三七二十一,先回家要緊。我撒腿就跑,可是還是沒有躲過“雨魔’的'追殺。還沒到家,就已經(jīng)淋成了個落湯雞。這時候,語文老師看見我就立刻過來給我遮了傘,傘很小,老師害怕我遮不到,就把傘往我這邊移。我察覺了,就把傘往老師那邊移。我們倆一直移來移去,邊聊天邊走。語文老師家到了,她沒有回家。而是先把我送回家。到家了,我叫老師進屋喝杯水。她說“不用了,快回家吧,待會大人會擔(dān)心的。”語文老師見我平安到家了,心里懸著的一顆心也就放下了?粗蠋熡曛械谋秤,心頭莫名涌上了一股暖流。
老師現(xiàn)在雖然被調(diào)走了,但我永遠記得她對我無微不至的關(guān)心。
這就是我的語文老師。
我的老師小學(xué)作文 篇3
走過十六個春秋,回憶過去的老師,留下零星的碎片。老師,我想念你們。
懷著忐忑不安的心被送到你面前,然后,望著你天使般的微笑,聽著你慈母般的安撫,我平靜下來,握住你伸出的溫暖的手,隨你步入了教室。那是我們第一次見面,在幼兒園小一班門前。前不久碰見你,依然認得你,我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我!只是有皺紋爬上了你的臉,你顯得很蒼老了,張老師。
小學(xué)班主任也是一位慈母般的老師,經(jīng)常鼓勵我們利用業(yè)余時間發(fā)展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的'“關(guān)門弟子”。我那時完全不懂這是什么意思,因為母親說話時總笑著,我便認為這是件好事吧,F(xiàn)在想來,那對于退休前的你來說,其實意味著歲月一去不回。已經(jīng)很久沒有見到你了,胡老師,希望你一切安好。
數(shù)學(xué)老師張老師是位很嚴厲的老師,稍有不慎便會被你挖苦諷刺。那時不懂事的我們在背后罵你是巫婆。希望你不要為此生氣。
進入初中,班主任向老師比小學(xué)時的張老師更嚴厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年,你盡心盡力地“逼”了我們?nèi)。你太累太辛苦了,因此身體不好。有一天中午我看到了,你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那時為何不理解你,其實你的所作所為都是為了我們。
今年教師節(jié),我和幾個同學(xué)去看望你。你說你現(xiàn)在只帶一個班了,你說你開始減肥了,你說你這個月輕了八斤,你鼓勵我們要加油……那天,你笑得像個孩子。
我衷心希望你現(xiàn)在的班明年也能考出好成績。還有我一直不曾說出口的一句話:謝謝你,向老師。
物理老師很和藹,像個圣誕老人。你的課教得好,那么難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師,是你教我提高計算能力。好想有時間去看看你的小孫子啊。
從小到大,老師們最短的也陪伴了我一年時間。但在記憶的河流里,仿佛只是瞬間。時光一頁一頁地翻過,又一個轉(zhuǎn)瞬后,高中的老師們也將融入我的記憶了。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的新班主任陳老師高高的個子,苗條的身材,長長的頭發(fā),長著一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔,總是面帶笑容。我們班同學(xué)都很喜歡她。
自從陳老師來到我們班,上課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了,沒完成好作業(yè)的同學(xué)也“無路可逃”了!因為她是那樣令人思考;課堂上的笑,暗示我們問題答得巧;作業(yè)時的笑,表示我們知識學(xué)得牢;老師的笑,教我大膽;老師的笑,給我自信;我總覺得陳老師像影子一樣跟著我們,在暗中幫助我們,指導(dǎo)我們改正許多不良的習(xí)慣,我們的學(xué)習(xí)成績也不斷地提高。陳老師像媽媽一樣關(guān)心同學(xué),因材施教,為了我們的`茁壯成長日夜操勞,嘔心瀝血。我們的點點滴滴的進步滲透著老師的血汗。記得,我原來是個性格非常內(nèi)向的孩子,平時不愛說話,雖然學(xué)習(xí)成績還算不錯,但上課從不積極發(fā)言,對班集體的事情漠不關(guān)心。陳老師當(dāng)了班主任后,我的這個缺點慢慢被陳老師改變了。我的個子小,老師讓我當(dāng)帶隊舉牌手、眼睛保健操領(lǐng)操員,只要有機會就鍛煉我的勇氣和自信,并鼓勵我要再接再厲會有更大進步。
讓我最難忘的事就是四年級新學(xué)期競選班干部。以前我從來都沒有勇氣參加競選,這回我可不能放棄這次機會,老師不是說了嗎?重在參與!這次我一定要給老師一個禮物,證明我努力了。競選前一天晚上,我在家精心準(zhǔn)備好演講稿準(zhǔn)備明天的競選。第二天競選開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉手參加競選,他們各抒己見,把自己最優(yōu)秀的一面全部展現(xiàn)出來,希望同學(xué)們投他們一票。我在臺下也已經(jīng)按奈不住了,盤旋著我應(yīng)該競選哪個位子?我是否勝任?同學(xué)們會不會選我?如果我落選了怎么辦?我緊張得心里像在打鼓,砰砰砰直跳!轉(zhuǎn)眼間就到了紀(jì)律委員的競選,我想這個位子比較適合我,因為平時我的紀(jì)律在班里最好了。于是我鼓足勇氣舉起手,陳老師將喜悅的目光投向了我,看到老師用期待的目光看著我,我原本緊張的心一下子平息了,我勇敢走到演講臺,從容將演講稿講完。我的話音一落,竟然全票通過!我高興極了,也從此更加自信也更加嚴格要求自己,來報答老師的孜孜教誨。就這樣在老師的幫助下,我從一個性格內(nèi)向的孩子,變成一個活潑可愛的孩子。從一個漠不關(guān)心班集體的孩子,成為一個團結(jié)同學(xué),被老師稱為得力助手的小女孩!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。
陳老師您就像那滴滴春雨,滋潤著我們的心田,讓我們?nèi)缬旰蟠汗S般茁壯成長。我愛您!親愛的老師!您不僅給我們傳授了知識,教會了我們創(chuàng)造,還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望,一定要成為祖國的有用之才,來報答您對我們的深情厚誼。我將永遠銘記您——我可敬可愛的陳老師。
老師,祝您:教壇展才華,桃李滿天下!
我的老師小學(xué)作文 篇5
我的老師在中心小學(xué)教書,她姓朱,我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛,高高的鼻尖,長長的頭發(fā),戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服,純藍色的牛仔褲,她很嚴厲,要是誰的作業(yè)做得不好,她就給撕了。
她愛跑步,每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的`跑步,跑完步就會到我們的教室給我們指導(dǎo)功課。她還愛跳繩,每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩, 可是,我們的班主任一直輸,我們的班主任下決心一定要贏一次,這天下午,全校的學(xué)生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩,每次都是三年級的老師贏, 可這一次,竟然是我們的班主任贏了,我們都很驚訝。其實,老師是要證明她自己是最棒的,也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴厲又和藹,我們都很愛她。
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