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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-12 09:31:10 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  在我心中,最愛(ài)的是我的爸爸、媽媽,但我最敬愛(ài)的還是我們的老師。

  歲月的印痕雖已爬上她的額角,可她那和藹的笑容,比閃爍的星星還要燦爛,比明媚的陽(yáng)光還要美麗。

  是誰(shuí)給我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門,是誰(shuí)教會(huì)了我們做人的'道理,是您 —我親愛(ài)的老師。

  課堂上,您總是用那雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著我們,哪怕是我們做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作,也躲不過(guò)你那銳利的目光。我有時(shí)真想不通,你那眼睛怎么會(huì)說(shuō)話,在我們都很認(rèn)真時(shí),你的眼睛流露出微笑和贊許的目光。要是有人上課注意力不集中,你的眼睛也會(huì)和他對(duì)話,那嚴(yán)肅、恨鐵不成鋼的感覺(jué)會(huì)讓我們說(shuō):錯(cuò)了,我們會(huì)改的。

  課間,我們?cè)谀情_(kāi)心地玩著,而您卻在那仔細(xì)地批改作業(yè),要是發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)了,您總會(huì)把我們拉到身邊,耐心地講解,直到我們弄懂為止。

  同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,您也從不放過(guò)一個(gè),您非得讓我們找到自己的缺點(diǎn),互相認(rèn)錯(cuò),而對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,您會(huì)苦口婆心地說(shuō)做人的道理,用您那寬宏大量的胸懷包容著我們。

  前幾天較冷,您不讓我們喝牛奶,我們知道,您是怕我們的胃忽冷忽熱,鬧出病來(lái)。

  您為我們操碎了心,您把我們當(dāng)成自己的兒女一樣來(lái)照顧。

  老師,您像陽(yáng)光哺育著我們這些嬌嫩的小花,小草。您的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心。

  老師,感謝您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),感謝您“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。

  老師,您的學(xué)生永遠(yuǎn)為您驕傲!

小學(xué)的作文 篇2

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里,爸爸媽媽帶著我去豐寧的白云古洞游玩,白云古洞是承德地區(qū)的一個(gè)比較有名的自然景點(diǎn)。

  中午吃過(guò)午飯后,我們向白云古洞出發(fā),很快,到了白云股東所在的山腳,在進(jìn)山之前,有一座大橋,這是一個(gè)用鐵架和木頭做成的橋,橋很高 ,橋面使用木頭片做成的`。我慢慢地走了過(guò)去,我一走,那橋就開(kāi)始搖晃,我害怕極了,我看了看爸爸,爸爸大膽地走了過(guò)去,很快就走到了橋?qū)γ妫矣只仡^看了看媽媽,媽媽比我還膽小,我回頭走 到了媽媽那里,我倆手挽手才過(guò)了橋。下橋后,爸爸告訴我:“只要鼓足了勇氣,你就不會(huì)害怕了!'

  接著,我們走進(jìn)了白云古洞,白云古洞真是美麗呀!這里有茂密的樹(shù)林,芳香的野花和野草,香味彌漫著我們游玩古洞。一轉(zhuǎn)眼,我們又走出了白云古洞,當(dāng)然了,也要過(guò)橋了,這次,我鼓起了 勇氣,勇敢的走了過(guò)去,過(guò)橋后,爸爸媽媽夸我真勇敢,我心里別說(shuō)有多高興了!

  美麗的白云古洞真是讓人贊嘆不已呀!白云古洞你真是令人難忘!

小學(xué)的作文 篇3

  《傅雷家書(shū)》是傅雷寫給在國(guó)外求學(xué)的兒子傅聰?shù)囊环夥饧視?shū)合訂而成的一本書(shū)。正是這一封封情感真摯的家書(shū),使傅聰在異國(guó)漂流的生活中與親人和祖國(guó)建立了心的連接。在這本書(shū)中我讀懂了傅雷對(duì)兒子如山的父愛(ài),那愛(ài)嚴(yán)厲、寬厚而深沉。

  傅雷給傅聰?shù)膼?ài)是嚴(yán)厲的。他在信中寫道:“太陽(yáng)太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼!痹谒磥(lái),過(guò)于的溺愛(ài)不會(huì)讓孩子成才,孩子必要管教才能成才。

  傅雷給孩子的愛(ài)也是寬厚的。傅聰外出求學(xué),傅雷告誡他:在比賽學(xué)習(xí)之余一定要寫信回來(lái),好讓父親知道他的學(xué)習(xí)情況,以便加以指導(dǎo)。傅聰忘了回信,傅雷不是加以追究,而是要他補(bǔ)上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對(duì)自己教育上的'過(guò)失在信中誠(chéng)摯地致歉:“盡管我埋葬了自己的過(guò)去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子!孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢!”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。

  傅雷給孩子的愛(ài)更是深沉的。傅聰就要遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué),作為父親,傅雷的心中是多么不舍啊!可是面對(duì)傅聰,他卻沒(méi)有一點(diǎn)流露。當(dāng)火車終于駛出站臺(tái)時(shí),傅雷才忍不住淚流滿面:“車一開(kāi)動(dòng),大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺(tái)上,等到冗長(zhǎng)的列車全部出了站方始回身!边@是為什么?他是在忍啊!因?yàn)樗ε伦约旱囊酪啦簧釙?huì)讓獨(dú)自一人到外國(guó)求學(xué)的傅聰難過(guò),更怕傅聰因?yàn)樗寄钣H人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對(duì)孩子殷切的希望和關(guān)愛(ài)體貼嗎?

  這使我不禁想起我的父親。

  我的爸爸工作很忙,總是早出晚歸,以至于我不能每天見(jiàn)到他。我常常因?yàn)樗荒芘阄叶性寡?墒侵灰职只貋?lái)早了,無(wú)論多累都一定會(huì)給我講題、陪我下棋,這或許是他對(duì)不能多陪我的一種補(bǔ)償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名,但他給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛(ài)。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛(ài)。在錯(cuò)怪我的時(shí)候他會(huì)真心誠(chéng)意的向我道歉;在我犯錯(cuò)的時(shí)候他一樣會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;在我生病時(shí)他會(huì)悉心照顧我;在閑暇時(shí),他會(huì)以自己的方式來(lái)彌補(bǔ)少給我的陪伴……無(wú)論是我的爸爸還是傅雷,他們都好偉大啊!

  從傅雷的一封封家書(shū)中,從爸爸的一言一行中,我更加讀懂了,父親是要有擔(dān)當(dāng)?shù)模赣H是要教育自己孩子的;有了父親的鼓勵(lì)和幫助,孩子一定會(huì)一步步取得成功。

  是的,父愛(ài)如山!作為孩子,用心體會(huì),心存感恩便是對(duì)父愛(ài)最好的回報(bào)!

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