小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
秋天有聲音嗎？秋天沒(méi)有聲音嗎？秋天的到來(lái)少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋?zhuān)倭艘环萃ǜ�。秋天的到�?lái)就是這樣，看似一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，一點(diǎn)足跡也不存在。
或許事實(shí)并不如此，像往常一樣為了生活的你，走在街市上，與人攀談時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)了自己吞云吐霧的能力，還不時(shí)地打一個(gè)寒噤；住日里上竄下跳的白貓一反常態(tài)地綣縮在路旁，用它充滿倦意的眼神，注視著來(lái)往的行人，仿佛在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經(jīng)變得朦朧不清，窗外的西風(fēng)歡快地吹著，登上自己的政治舞臺(tái)；一片片紅色的楓葉不知何時(shí)輕輕地飄落到行人的腳下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的確就是這樣來(lái)了，也帶來(lái)了無(wú)限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光還殘存著縷縷暖意，人們總是不由自主地發(fā)出對(duì)秋天的感慨，一個(gè)飽滿、凄涼、燦爛而又憂傷的季節(jié)。曾經(jīng)的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長(zhǎng)，都在傾聽(tīng)秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對(duì)秋日不同的感受。湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，只有幾絲白云在漫步，生不逢時(shí)的人會(huì)感到無(wú)邊的寂寥與孤獨(dú)；偶而南飛的大雁仿佛把你的心都帶走了，帶向那神秘而未知的遠(yuǎn)方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水，一種久違的凄清，積存了一年的郁悶在此時(shí)已是被深深地吐了出來(lái)。
秋天的聲音夾著一絲冷酷，也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，凄涼卻又充滿歡樂(lè)，只不過(guò)有時(shí)有些遲鈍的我們錯(cuò)過(guò)罷了。我們錯(cuò)過(guò)了品嘗新打下的大米的喜悅；錯(cuò)過(guò)了花兒凋謝前的倩影；錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)西下的美麗余暉。秋天就是這樣，有時(shí)像冷酷的殺手，讓人萬(wàn)分絕望，有時(shí)又像親人的.懷抱，充滿希望。
秋天只是一年的四分之一，不要覺(jué)得一年就要過(guò)去了，不要不知道終點(diǎn)在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一樣。不停呼嘯的西風(fēng)是秋天的聲音；霧中由遠(yuǎn)及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹(shù)葉是秋天的聲音；映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們，也一直期待著我們充滿希望地去尋找。
小學(xué)的作文 篇2
放假了，這是我最盼望的，終于等到了這一天我真的是非常的高興。
暑假里，爸爸說(shuō)你的業(yè)余時(shí)間怎么辦呢，除了學(xué)英語(yǔ)，還想不想學(xué)點(diǎn)其它的本領(lǐng)呢，比如游泳，作文，畫(huà)畫(huà)，樂(lè)器，唱歌……突然打斷爸爸，我高聲的說(shuō)我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，爸爸說(shuō)為什么呢，我豪不猶豫的說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的小畫(huà)家，把身邊美好的景物都畫(huà)下來(lái)，把美麗的家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)，把我的小狗畫(huà)下來(lái)，把我看到的一切美好回憶都畫(huà)下來(lái)，做一個(gè)能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的小畫(huà)家。”爸爸對(duì)我說(shuō)“好，有志氣，但你要堅(jiān)持不能遇到困難就退縮”。我堅(jiān)定的說(shuō)：“爸爸你放心我一定不會(huì)讓你失望的”。于是我在我們家樓下的.《卓越畫(huà)室》開(kāi)始了我的暑期畫(huà)畫(huà)班的學(xué)習(xí)，雙日每天下午2：30我總時(shí)準(zhǔn)時(shí)的到畫(huà)畫(huà)班，通過(guò)兩周的刻苦努力我的畫(huà)技越來(lái)越好，老師說(shuō)我是全班畫(huà)的最好的，還要把我的畫(huà)掛在墻壁上，還給我照像，我心里真高興。
今天我畫(huà)了一只小玩具熊，是一只快樂(lè)可愛(ài)的小玩具熊，跟我一樣，我送給了爸爸，謝謝爸爸支持我的決定，我相信我會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的小畫(huà)家，把快樂(lè)帶給大家。
小學(xué)的作文 篇3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然從未見(jiàn)過(guò)面，但是我希望通過(guò)我們這次有好的交談，能使我們的心緊緊連在一起，從今往后我們能成為用筆交談的朋友——筆友。
在我們開(kāi)始交談之前，我先自我介紹一下哈。我鼻子上騎著一個(gè)拯救我眼睛的騎士——眼鏡，這可不是什么“拯救”哈，戴上了這個(gè)，我可苦死了。還有我的牙齒，因?yàn)槌霈F(xiàn)了反和現(xiàn)象，我可受苦嘍，帶著個(gè)牙套，哎呦，一點(diǎn)也不舒服。我的耳朵靈的要很，再小的聲音我都聽(tīng)得到，比方說(shuō)上次，我姨媽叫下來(lái)開(kāi)門(mén)，只有我一個(gè)聽(tīng)得到。鼻子嗅覺(jué)也還不錯(cuò)。記性卻差的很。身材中等，還算好吧，說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)適中。
我雖然出生在浙江，但來(lái)到深圳我就開(kāi)始了解這里了。
這里的美食有許多，其中最有代表的是蠔，我沒(méi)吃過(guò)，但我見(jiàn)到過(guò)，和牡蠣差不多（家鄉(xiāng)在海邊的都知道牡蠣是什么東東）。但是，你來(lái)到這里，就一定得嘗一嘗這里的蠔。還有，如果你想要吃的話，我可以帶你去幾家餐館，這些餐館我都去吃過(guò)，十分好吃的。
對(duì)了，你來(lái)到這里一定要來(lái)看我們的'學(xué)�！獦s根學(xué)校，我想我可以介紹給你這“新手”聽(tīng)：
我們的學(xué)校有高年部和低年部，這倆個(gè)年部都有一個(gè)花園，我實(shí)在高年部的，我就介紹高年部花園給你聽(tīng)吧！你走過(guò)一個(gè)綠色的拱形門(mén)口，就能見(jiàn)到一座雕像，這座雕像的名字叫希望雕像，是由一個(gè)女教師和一個(gè)女學(xué)生組成的。我們的花園里還有荷塘，長(zhǎng)廊等。
我要停筆了，我希望你來(lái)到我們學(xué)校看看！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
俞胤杰
20xx年2月24日
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