小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我養(yǎng)了一只呆兔，取名“兔心”。它長(zhǎng)著潔白的毛發(fā)，配上兩只大大的黑眼睛，形成了鮮明的對(duì)比。為什么叫“兔心”呢？因?yàn)閹プ鲶w檢時(shí)，醫(yī)生說(shuō)它的心臟體積是普通兔子的3倍大小！而且買(mǎi)它的時(shí)候，它不像別的兔子那樣歡蹦亂跳，而是安靜得像死了一樣，溫順得像受了驚的小狗，便叫它“兔心”了。
剛得到兔心時(shí)我本不喜歡它，我想：“兔子，誰(shuí)稀罕呀！何況又是只呆兔子�！钡怯幸惶欤以诳措娨晻r(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)呆兔子竟然也在看！而且看得目不轉(zhuǎn)睛！哎呀，難道兔子也會(huì)看電視？這也未免太神奇了吧！
這件事過(guò)后，我便對(duì)“兔心”刮目相看。后來(lái)的'幾個(gè)月里，兔心又有了許多新進(jìn)步，比如開(kāi)門(mén)，從冰箱里“翻”出胡蘿卜、卷心菜，“頂”開(kāi)水龍頭……原來(lái)，我們家的呆兔并非“呆兔”，而是“歹徒”！它還學(xué)會(huì)了“偷”家里的衣服、鞋子拿去磨牙。有一次，我爸爸穿著他最喜愛(ài)的西服去辦事，剛上車(chē)坐在座位上，就發(fā)現(xiàn)褲子破了一個(gè)大洞，上面還有兔心的牙印。我爸氣得臉比太陽(yáng)還紅，說(shuō)道：“呆兔子，心真大！”盡管如此，爸爸還是沒(méi)有打兔子，只是訓(xùn)了它幾頓。我問(wèn)爸爸：“你既然說(shuō)它‘呆’，那你跟它說(shuō)話有什么用？”爸爸說(shuō)：“它呆到能從衣柜里偷出褲子來(lái)磨牙！”
是啊，那么“精”的動(dòng)物能算呆嗎？
作為一只活成了精的動(dòng)物，兔心已經(jīng)陪了我五年啦，感情還是非常深厚的。每當(dāng)別人問(wèn)起我有什么寵物時(shí)，我會(huì)自豪地對(duì)他們說(shuō)：“我和兔精住在一起！”
小學(xué)的作文 篇2
愛(ài)是什么？是受傷時(shí)的安慰心靈的依靠，是溫馨的字眼，是永痕的話題，是方向的路燈，還是快樂(lè)的知音。
那么可以肯定的說(shuō)愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大，世間是不可以少了愛(ài).
愛(ài)的力量真的這么的強(qiáng)大嗎？那么就讓我們一起去探討吧！
一個(gè)年輕人，窮困潦倒，希望朋友能把他找到一份工作，朋友發(fā)現(xiàn)年輕人似乎一無(wú)所長(zhǎng)，于是便叫他把地址寫(xiě)下來(lái)，年輕人寫(xiě)完急忙要走，但朋友拉住他說(shuō)：“你的名字寫(xiě)的很好，你可以擴(kuò)大這個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！笔艿焦膭�(lì)的年青人，他的腳步立刻變得輕松起來(lái)。
數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。
那么假設(shè)一下，假如大仲馬先生沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，他會(huì)成為18世紀(jì)著名的大作家嗎？不會(huì)！有可能還是一個(gè)乞丐！這就是愛(ài)，是鼓勵(lì)的'支撐。
怎么樣，友愛(ài)可以改變一生，現(xiàn)在我們可以相信，世間不可以缺少友愛(ài)。
其實(shí)親情更不可缺！看這樣一個(gè)故事“一個(gè)富翁失去了自己的家人，從此便一天到晚坐在酒吧，喝醉了就睡，睡醒了就喝，從此便神志不清。一天到晚的耍酒瘋。有一天，聽(tīng)到自己的女兒還活著，便神智清楚了，帶上錢(qián)和糧食便立刻去找自己的女兒呢？找到女兒后，他和女兒都感到濃濃的親情。
所以說(shuō)，親情是不可缺少的，親情是溫馨的字眼。
世間是不可以缺少愛(ài)，假如缺少了愛(ài)，那么人類(lèi)就會(huì)自相殘害，世界就沒(méi)有了和平，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)一直持續(xù)。所以愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大。
這就是愛(ài)的力量。
小學(xué)的作文 篇3
我們的校園里有很多美麗的景觀：花草繁茂的花壇、果實(shí)累累的果園、色彩艷麗的月季園……但是，我最喜歡的卻是一條默默無(wú)聞的石子路。
這條小路在我們教學(xué)樓的旁邊，它是用無(wú)數(shù)個(gè)奇形怪狀的鵝卵石拼湊成的。經(jīng)過(guò)碾壓后，又光滑，又漂亮。鵝卵石有著五彩繽紛的顏色：有的是青綠色的，像小小的青棗；還有的是深紅色的，像香甜的蜜棗；也有白色的，像一顆顆白色的紐扣；黑色的像無(wú)數(shù)個(gè)橢圓的黑珍珠。
這些鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，把小路裝飾的像一條美麗的`彩帶。小路邊有很多高大的柳樹(shù)，在春天的時(shí)候，柳樹(shù)展開(kāi)了新芽，使小路增添了春意；夏天，一條條綠色的柳枝像女孩子的長(zhǎng)發(fā)輕拂著小路。當(dāng)我們?cè)谛÷飞贤胬蹠r(shí)，柳樹(shù)便成了我們的“涼亭”，我們坐在柳樹(shù)下的石凳上，感到非常的愜意舒適；秋天，柳樹(shù)的葉子落到小路上，仿佛是給小路鋪上了一層金色的地毯，黃昏時(shí)，我們撿著樹(shù)葉，玩起了“天女散花”的游戲。
小路陪著我度過(guò)了三年的時(shí)光，我每天都踏著這條小路上學(xué)、放學(xué)。我愛(ài)校園的小路！
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