美麗的小學(xué)作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié);秋天是秋風(fēng)紅葉的季節(jié);秋天是秋菊盛開、果實(shí)累累的季節(jié)!秋天是藍(lán)色的,那碧藍(lán)的天空,格外的清澈明亮。秋天是金黃的,落葉隨風(fēng)飄落,像給大地鋪上了一層軟綿綿的.地毯。秋天是紅色的,一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛在枝頭,像一盞盞美麗的小燈籠。秋天是五顏六色的,綻放著獨(dú)特的恬靜之美和豐收的喜悅。
美麗的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都可以被寫成一本書,在成長(zhǎng)歷程中,總是快樂的事和難過的事交織在一起。那些快樂與不快樂的事,總是會(huì)影響到人的心情?勺屑(xì)一想,也沒什么可難過的。有些痛苦,挺過去了再回頭看看,根本不算事兒。
有一次,我和朋友小郭在路上遇到了另一個(gè)朋友小姜。因?yàn)轫樎,我們就結(jié)伴一起朝前走。誰(shuí)料,她們倆一路說說笑笑,儼然我是空氣。我嘗試幾次,根本插不上嘴。我表面上若無(wú)其事的樣子,實(shí)際上心里要火冒三丈。我干脆不再理她們,態(tài)度就像她們對(duì)我一樣。
事后,我也做了深刻的反省。難道小郭只有我這么一個(gè)朋友嗎?我要是強(qiáng)制她單單圍著我轉(zhuǎn),未免也太過霸道了些。當(dāng)然,我的朋友也多的是,干嘛非要把她拴在我的身上?我們倆形影不離,而她們倆也好久不見,敘敘舊也是正常的。我從這件事上悟出了道理,我的清高和任性是該收一收了,錯(cuò)了就得改!
對(duì)于孩子來說,能快樂成長(zhǎng)便是最大的幸福。
記得有一年的兒童節(jié),我應(yīng)邀去小戴家里玩。大人沒在家,我們倆就吃了兩大桶酸辣粉,吃飽了就去房間里玩水晶泥。做水晶泥需要自己動(dòng)手,可她家偏偏少了最重要的一個(gè)材料。我在網(wǎng)上看到那種材料可以用洗衣粉代替,于是就讓她取來了洗衣粉。這水晶泥是做成了,雖能成型,但硬邦邦,完全不吸水。我們兩個(gè)互看著對(duì)方滿身泡沫的樣子,哈哈大笑。
經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富,只有走過了才會(huì)懂得。楓葉很美,冰河很美,霧凇很美……風(fēng)霜雪雨和艱難險(xiǎn)阻都有可能是助你美麗的`因素。不要抱怨,好好活著,把那些曾經(jīng)讓你無(wú)比傷痛的過往當(dāng)作是調(diào)色板中的顏料,相信你一定會(huì)飽蘸著畫出人生最美的圖畫!
美麗的小學(xué)作文 篇3
涼涼的秋風(fēng)越來頻繁,秋意正濃,在這個(gè)秋天的季節(jié)里我們學(xué)校又增添了許多美麗的花兒——菊花。
你瞧!那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既好像一個(gè)小絨球,又好像一個(gè)一群小孩子圍坐在一起商議什么好玩的事情。再瞧那兒,一簇簇菊花簇?fù)碓谝黄,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的'表?yè)P(yáng)吧!菊花的香味不如其它花兒那么濃,是淡淡的清香,走在菊花叢里,心情很好。
在校園里,站在離菊花遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,只見許多的菊花,黃的好像金,白的好像雪,粉的好像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來,就好像一塊塊花地毯。
我不僅很喜歡菊花的美麗,更很喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。到了秋天,別的花兒都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,越開越艷。我還記得陳毅爺爺曾經(jīng)寫了這樣一首詩(shī)贊美秋天的菊花:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。
確實(shí),菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有月季的嬌艷嫵媚,沒有百合的高貴優(yōu)雅,但她那不怕寒風(fēng)的精神,總是激勵(lì)著不怕困難的人們,迎難而上。
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