（優(yōu)）春天小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。沉睡了一冬的生物又開始生長(zhǎng)。大地又充滿了生機(jī)。
春天來(lái)了，柳樹發(fā)出了新芽，像一個(gè)美麗的姑娘換上飄逸的長(zhǎng)裙，黃綠相間，在和煦的春風(fēng)中婀娜地?fù)u擺。其實(shí)，那嫩綠的是葉，嫩黃的是花，兩種顏色交雜在一起，美極了。輕風(fēng)吹過(guò)，還有柳絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。
春天來(lái)了，白色的梨花綻放了。一叢叢，一簇簇，開滿了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹上的'積雪。一陣清風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛。許多花瓣雖然掉在地上，但還是散發(fā)著清香。真是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
都說(shuō)“春雨貴如油”。是啊，春天來(lái)了，雨水明顯增多了。一場(chǎng)大雨過(guò)后，我想，紅巖瀑布肯定也受雨水的影響而變得更壯觀。來(lái)到紅巖瀑布，果然如此。我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了通往瀑布前水池的小徑。走到盡頭，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)。瀑布濺起的水把我們淋成了“落湯雞”。但我們還是覺(jué)得心情愉快，很開心。
春天來(lái)了，小草探出了頭，桃花、李花、玉蘭花都競(jìng)相開放。紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，紫的……春天真是多姿多彩��！
春天小學(xué)作文 篇2
春天來(lái)了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。在校園里，我最喜歡的就要數(shù)生物園了。
進(jìn)入校園，沿著一條小路往前走，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，就到了生物園。進(jìn)入生物園的路，彎彎曲曲的，像一條小蛇似的。在生物園門口，有一個(gè)葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，綠綠的，是橢圓形的`。從遠(yuǎn)處看，它們好像抱成一團(tuán)，歡迎我們的到來(lái)。從近處看，他們又好像一支整齊的軍隊(duì)，時(shí)刻守護(hù)著生物園的大門，連只螞蟻都進(jìn)不去，很有氣勢(shì)。
在葡萄架的旁邊是一個(gè)小菜園。看，那里的“小可愛”們都在向我們招手呢！咦？那黑黑的是什么東西？哦，原來(lái)是一條小蚯蚓呀！它看到有人，馬上躲進(jìn)了泥土里。嘻嘻，真搞笑。
在生物園里，不僅有那葡萄藤上的軍隊(duì)，菜園里的“小可愛”們，還有那片我們最愛的“小樹林”。
在去小樹林的路上，春風(fēng)拂面，那春風(fēng)，像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋，讓我感到春意盎然。在“小樹林”里，有一片草地，上面開滿了鮮花，紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風(fēng)一吹，花兒們便開始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，還有一些樹。香蕉樹，上面有青色的香蕉。芒果樹，芒果呈橢圓形，還有那橘子樹、桃子樹上的幼苗，真是太“可愛”了，讓人一見就生愛慕之心。
在“小樹林”的旁邊，有一個(gè)小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊，靜的水面上沒(méi)有一點(diǎn)微波。在小池塘周圍，還有一些“小精靈”。蜻蜓點(diǎn)水，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，真熱鬧！
春意盎然、百花齊放、生機(jī)勃勃……我們學(xué)校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園！
春天小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，小花兒也從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，穿著五彩繽紛的衣服，可真美啊！快看！一群活潑可愛的'小燕子也排著整整齊齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。
春天來(lái)了，我可高興了，因?yàn)榇禾爝�是放風(fēng)箏的好季節(jié)，瞧！天空中的風(fēng)箏多得數(shù)也數(shù)不清，有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像小燕子……春天是叮叮咚咚，春天是嘰嘰喳喳……
我愛萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天。
春天小學(xué)作文 篇4
冬爺爺走了,春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們一定會(huì)想到“春游”這兩個(gè)字。說(shuō)到春游，我建議大家到我們江蘇省泰州市海陵區(qū)的泰山公園去走一走，看一看，那里一定會(huì)讓你流年往返的，理由如下：
1、花兒多。
記得去年春天，我和表哥去泰山公園野餐。一走進(jìn)公園，就感覺(jué)到一股濃濃的春意。桃花姐姐，她們個(gè)個(gè)都有自己的姿態(tài)，有的含苞欲放，像快要炸開似的；有些才開了一半，仿佛是一位有些害羞的小姑娘；有些大方的桃花姑娘已經(jīng)在和其它姐妹爭(zhēng)香斗艷呢！梨花妹妹也不甘示弱，穿上了雪白的婚紗，好似在說(shuō)：“我就要嫁人了，你們一定要來(lái)參加我的婚禮哦！”我看著美麗的梨花妹妹，心想：她怎么會(huì)變得這么美麗呢？我抬頭一看，原來(lái)她請(qǐng)來(lái)了頂級(jí)化妝師——蜜蜂，幫她化妝呢！這真是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！”
2、綠色多。
冬天原本光禿禿的草坪，在春姑娘的帶領(lǐng)下，已經(jīng)把淘氣的小草弟弟從大地媽媽的懷里抱了出來(lái)，露出了他們的小腦袋，像給大地媽媽鋪上了一層綠色的毛毯，正在東張西望呢！柳樹姑娘在春風(fēng)的吹拂下已經(jīng)長(zhǎng)出了新的“秀發(fā)”，她把那一頭“秀發(fā)”全都放進(jìn)了水中，這使我不禁想起了賀知章的一句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)一吹，吹綠了樹枝兒，一眼望去，整個(gè)公園全變綠了，真是綠色的世界��！
3、空地多。
公園里有許多空曠的地方，它是人們休閑娛樂(lè)的好處所。在那里可以打羽毛球，可以踢毽子，還可以放風(fēng)箏。說(shuō)到放風(fēng)箏，空地上滿是放風(fēng)箏的人們，有老年人，有年輕人，還有我們這些孩子們。他們有的放的是老鷹的，有的放的`是蝴蝶的，還有的放的是福娃的.....這些風(fēng)箏在天空中高高地飛翔著，給藍(lán)天增添了美麗的色彩。
怎么樣！聽了我的介紹是不是心動(dòng)了呢？那就采納我這個(gè)春游的好建議吧！
春天小學(xué)作文 篇5
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇！
天空變得格外藍(lán)、太陽(yáng)照耀著大地�？�，小草從地下探出頭來(lái)，在東張西望呢！柳樹的枝條吐出了小芽芽像小麥仁，風(fēng)一吹柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，要是在小河里摔著柳枝像春姑娘在洗頭發(fā)，這時(shí)我想起大詩(shī)人賀知章寫的`一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
看，月季花的葉子嫩紅嫩紅的，枝葉上還有小刺。海棠花的花骨朵圓溜溜的，有四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)擠在一起可好玩了！我們可不能摘哦！因?yàn)樗_很大很大的花！
我發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我們的童年和春天一樣！我喜歡春天，春天是鳥語(yǔ)花香的，我愛春天！
春天小學(xué)作文 篇6
你知道5月25日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是我們學(xué)校的心理健康節(jié)。我們?nèi)嘁黄鹂戳诵睦黼娪啊斗排０嗟拇禾臁贰?/p>
電影中，馬修老師來(lái)到一所學(xué)校。他教的班級(jí)里有很多孩子都是十分調(diào)皮，還欺負(fù)老師。在大部分的老師眼里他們是無(wú)藥可救的。第一天，馬修來(lái)到教室，這里十分吵鬧，一個(gè)孩子叫著：“禿頭來(lái)了。”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。剛走進(jìn)教室，一副骨架赫然出現(xiàn)在了他的眼前，嘴里還抽著煙，十分滑稽。馬修對(duì)骨架說(shuō)：“上課不許抽煙，包括你�！闭f(shuō)著便把煙抽出來(lái)，扔掉了。頓時(shí)，他的幽默引起了全班的哄堂大笑。這時(shí)我也忍不住笑了出來(lái)，我覺(jué)得這位老師真是又有趣，又有膽量，那一刻我突然有理由相信，這位老師一定會(huì)把這個(gè)混亂的班級(jí)教好。
過(guò)了幾天，馬修和學(xué)生們熟了起來(lái)。他教給大家許多音樂(lè)知識(shí)，一個(gè)叫皮耶的男孩唱得特別好，還在一次表演上大顯神威。此時(shí)，這個(gè)班的情形也在慢慢變好，學(xué)生們的臉上漸漸有了真心的笑。他們時(shí)常在一起玩，像一只只活潑可愛的小麻雀，迎來(lái)了屬于自己的'陽(yáng)光明媚的春天。同學(xué)們也不欺負(fù)老師了，這讓校長(zhǎng)也感觸很深。一次，校長(zhǎng)路過(guò)，不小心被球碰到了，馬修立刻說(shuō)：“這是一個(gè)意外的球�！毙ｉL(zhǎng)不但沒(méi)生氣，反而一起玩了起來(lái)。我看著開心極了，馬修真的把這個(gè)班教好了，太神了！如果沒(méi)有這位老師，沒(méi)有此時(shí)和諧的氛圍，也看不到這群孩子一步步地成長(zhǎng)。
最后，馬修因一次火災(zāi)被冤枉而被趕出了學(xué)校，臨走之前，他突然看到一架飛機(jī)飛出了窗外，他知道這是他的學(xué)生寫的。一個(gè)皮比諾的孩子還請(qǐng)求老師把他帶走。
看完這部電影之后，我知道了：用一種愛來(lái)關(guān)心孩子，能讓壞孩子變成好孩子。壞孩子只是一些曾受過(guò)嚴(yán)重的心理打擊的孩子，他們用強(qiáng)硬的行為對(duì)抗外部環(huán)境。讓這樣的人產(chǎn)生心理變化十分困難，但馬修卻真正做到了。
【春天小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春天的小學(xué)作文11-14
春天小學(xué)作文06-12
【精選】春天小學(xué)作文02-29
小學(xué)春天的作文10-21
(精選)春天小學(xué)作文10-09
[精選]春天小學(xué)作文10-11
小學(xué)春天作文01-27