【精選】小學(xué)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
明天的明天是什么？誰(shuí)能夠告訴我呢？是痛苦，是悲傷，還是那千思萬(wàn)緒的舍不得？明天是痛苦的，使純潔清靈的心變的傷痕累累，使無(wú)限的思緒變?yōu)闊o(wú)灰。我愛(ài)哭，我并不是一個(gè)在老師眼里從不掉淚的小姑娘，我哭過(guò)，哭的好傷心，那是一種默默地流淚，心里的'流淚，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)有人知道。因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋�(gè)人，他是一個(gè)偉大的人，是我的動(dòng)力和進(jìn)步的源泉。微風(fēng)吹拂著我額上的卷卷發(fā)綹，告訴著我：“他是你生命中的最珍貴的人！”
明天真是如此痛苦、悲哀嗎？不。明天是思念！今天我是失敗的，是悲慘的失敗。明天的明天是什么呢？難道也是失敗、痛苦、悲慘嗎？我哭了，我知道只有人最傷心的時(shí)候才會(huì)落淚。對(duì)，傷心又算什么？只是能解除當(dāng)時(shí)的苦惱罷了，真正的傷心是什么呢？那就是分別。因?yàn)槊魈斓拿魈�，我將要邁進(jìn)思念的生活之中，我思念他，沒(méi)有理由，沒(méi)有任何虛偽的理由。我希望自己是一只自由的鴿子，用自己潔白的羽翅永遠(yuǎn)注視著他那遠(yuǎn)去的身影……
明天的明天很快就會(huì)來(lái)到，我想這是天意，因?yàn)槲沂且粋�(gè)失敗者，我永遠(yuǎn)不愿再走進(jìn)那充滿思念和淚水的生活之中。明天的明天，只有思念之門(mén)向我敞開(kāi)。
我愿意看到奇跡！
小學(xué)作文 篇2
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹妹著想，他為了讓妹妹吃到最好的蘆根，不顧自己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲(chóng)；他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù)，天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨(dú)一無(wú)二的`冰項(xiàng)鏈。
他，就是《青銅葵花》里的青銅！而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣(mài)蘆花鞋了！為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買(mǎi)蘆花鞋，賺錢(qián)給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣(mài)蘆花鞋，每次賣(mài)蘆花鞋，他都會(huì)早早地把鞋子掛在鎮(zhèn)里最有利賣(mài)的地方，也許是他的誠(chéng)意打動(dòng)了大家，蘆花鞋賣(mài)得非�？�，還沒(méi)過(guò)多少天，一百雙蘆花鞋便被賣(mài)完了。在賣(mài)完時(shí)，又來(lái)了一個(gè)人想賣(mài)蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢(qián)，他又把自己穿的蘆花鞋給賣(mài)了，赤著腳回了家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得干干凈凈，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內(nèi)心不禁一震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門(mén)給青銅做的，家人們只讓他賣(mài)掉那一百雙蘆花鞋，而他為了再給妹妹賺點(diǎn)錢(qián)，竟不顧這惡劣的天氣！地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他開(kāi)始在賣(mài)最后的十雙蘆花鞋時(shí)，都已經(jīng)在雪地里冷得發(fā)抖了，然而，為了滿足最后一個(gè)顧客的需求，他卻把腳上的鞋給賣(mài)掉了，這下，不就令他更加冷得發(fā)顫了嗎？然而，他卻毫不在意，還十分高興呢！
青銅為妹妹著想，使我不由地想起了自己不為他人著想的事情。
小學(xué)作文 篇3
昨晚第一聲春雷降臨。
“咔嚓——”看，閃電像一把閃閃發(fā)光的利劍，劃破了漆黑的夜空，又好像一顆雪亮雪亮的照明彈，照亮了正在急待春雷的大地萬(wàn)物，轟隆隆轟隆隆，一聲聲響雷劃破了春夜的'寂靜。
嘩啦啦，雷電過(guò)后，大雨像豆粒似的落下來(lái)，急匆匆的向大地奔來(lái)，想看看大地萬(wàn)物蘇醒了沒(méi)有。
哦，春雷響了，我仿佛看見(jiàn)樹(shù)木們和小草們歡呼起來(lái)，舞動(dòng)著那嫩綠的枝葉，在春雨中，歡跳著，歌唱著，哈哈，春天來(lái)到了。
春雷像春姑娘的使者，帶上春天的喜訊，急急忙忙的向大地媽媽的懷里撲來(lái)。啊——春雷，我們?cè)缫研蚜�，正等著你，我們�(cè)敢庖允嫘牡淖藨B(tài)和你一起奔向幸福美好的春光。
小學(xué)作文 篇4
蘇東坡說(shuō)：“大智若愚�！�
深藏不露的愚者確有大智慧，其思想品性應(yīng)皆上乘。外表雖木訥，心卻如明鏡般洞察世間百態(tài)，品讀人情世故。雖說(shuō)人不可貌相，但故作愚者實(shí)在不討人喜歡。僅僅流于市井間與形色眾人混為一談的自作聰明，與小市民形象并無(wú)二致。
“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音�！比斯粨碛谐驳膶W(xué)習(xí)天賦，不僅摸清了自然界中各類生物的生活習(xí)性，而且還掌求了大量的不可違背的規(guī)律常識(shí)。人之于魚(yú)，的確有著千差萬(wàn)別的層次之分。這無(wú)可說(shuō)明他們之間存在的某一道無(wú)形的'屏障會(huì)被硬生生地拆除，留我們尷尬地對(duì)立而望。人愛(ài)幻想并且會(huì)將幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。假若我們隔著玻璃貼近觀察魚(yú)缸里來(lái)回?cái)[動(dòng)尾鰭，安然自若地一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身的魚(yú)群，縱然你再靠近直到鼻子緊挨那層厚厚的透明的玻璃時(shí)，不禁可惜似的默默嘆氣，它們根本就沒(méi)有注意到我。
直到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)那個(gè)站在玻璃另一邊心中填滿小小的虛榮以為甚至連魚(yú)兒都會(huì)乖乖聽(tīng)話向自己俯首稱臣的自作聰明者，就是我呀。
心中陡生一股莫名的敬畏之情。回頭，卻只敢遠(yuǎn)觀了。那群魚(yú)好似什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，從容，淡定，自得其樂(lè)。僅幾見(jiàn)方分米巴掌大的魚(yú)缸中這些看似輕飄飄的小生靈一如既往絲毫無(wú)礙地游動(dòng)、轉(zhuǎn)身、來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)。也許缺失了全部原本屬于它們的自由，就算面臨一次又一次碰壁的消沉，可它們?nèi)匀粚⑦@個(gè)小小的玻璃缸視為它們向往的一片蔚藍(lán)的海洋。自由的枷鎖不代表安于現(xiàn)狀，貌似機(jī)械重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作也不是意志淡薄，更不是對(duì)未來(lái)絕望。
它們盼望著，總有一天能夠重返那片深藍(lán)，它們平靜著，又淡淡地盼望著。如此豁達(dá)的心境，高貴的姿態(tài)，它們才是真正的智者！
也許真該我們學(xué)學(xué)它們了。魚(yú)的心境，魚(yú)的姿態(tài)�？v然是魚(yú)，也有高于人的一處；縱然是魚(yú)，也有獨(dú)道智慧的一處。
從此，在我們的人生字典里又多了“善學(xué)”二字。
小學(xué)作文 篇5
窗外，你能看見(jiàn)什么？是藍(lán)天白云？是烏云密布？是風(fēng)雨交加？還是大雪紛飛？在失落的時(shí)候，在孤獨(dú)的時(shí)候，你可曾想過(guò)，烏云的背后有什么？
這天的午后，我有些落寞。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有色彩，我的世界一片灰暗。早已不記得，這是第幾次落淚了�？粗鞘械纳峡眨抑挥X(jué)得一陣壓力，那千斤般的重量，壓 得我喘不過(guò)氣來(lái)�；蛟S，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)無(wú)法快樂(lè)，我的世界失去了所有色彩，留下的只剩陰霾。我不想回家，那個(gè)失去溫暖的地方，早已經(jīng)不配稱之為 家，它只是個(gè)空殼罷了。
記得那天放學(xué)回家，正當(dāng)我高興地拿回第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，卻看到那個(gè)女人趴在地上，失聲痛哭。那個(gè)時(shí)候，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，父親的'死，讓她不得不撐起這個(gè)家。而她悲 傷的，也許只是以后再不能買(mǎi)名貴的首飾了；因?yàn)橐量嗖賱�，也不可能再有漂亮的容貌了。她本�?lái)就是這么一個(gè)虛榮的女人，從媽媽手里搶走了爸爸，卻還不知 足，把我要過(guò)來(lái)，打算折磨我嗎？我本以為她會(huì)這么做，可是沒(méi)有。我知道她一個(gè)人撐起這個(gè)家，很苦，很累，但我依然討厭她。漸漸地我開(kāi)始和別的女孩一樣，買(mǎi) 好看的衣服，買(mǎi)高級(jí)化妝品。我刺激她，試圖讓她生氣，但是她沒(méi)有，一次也沒(méi)有。
依舊開(kāi)門(mén)，進(jìn)門(mén)，不理她，摔門(mén)回房，還是那張漠然的臉，讓人看著就來(lái)氣。有時(shí)我也在想，或許這樣做真的不對(duì)，可每次一看見(jiàn)她那張淡漠的面孔，我就想發(fā)火。
時(shí)間一日又一日，直到這天，我忘了帶書(shū)，回家拿，她不在，房門(mén)開(kāi)著。看著她的屋子，我竟有一刻的心酸，以前那么愛(ài)美的人，現(xiàn)在桌子上卻只有一瓶手油。我的 目光不自覺(jué)地被桌子的一角吸引了，那里躺著一封信。我情不自禁地拿起來(lái)，這是媽媽的字跡！——“景茹：謝謝你，這么多年來(lái)，把他讓給我，希望我開(kāi)心�？墒� 你不知道，每天睡著了，他都會(huì)念著你的名字。我的病，你是知道的，已經(jīng)無(wú)法挽救了。所以，我最后托你一件事，請(qǐng)你幫忙照顧我的孩子，謝謝你！
我哭了，真的哭了，或許我一開(kāi)始就誤會(huì)了她，我不知道，撫養(yǎng)情敵的孩子，她有多么心酸。以后，我一定不會(huì)那樣了。我抬起頭，看到了窗外，烏云遮蓋下的那一片藍(lán)天，那一片透著明媚的藍(lán)天。
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