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【精華】小學(xué)作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
春是催醒花草樹(shù)木的鬧鐘,春是取代冬時(shí)蓋在花草身上絨被的微風(fēng),春是融化冬時(shí)冰河透明鏡子的暖陽(yáng),春是一幅耐人欣賞的畫(huà)卷。
春天真美。一簇簇桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,散發(fā)著淡淡的清香;小草頑皮的鉆出地面,東瞧瞧、西看看;柳樹(shù)剛冒出嫩葉兒,一片片抱在一起,好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟;高高的楊樹(shù)上垂下一串串紫紅色的楊花,就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗。
春天是什么顏色的?美麗的花兒爭(zhēng)妍斗艷。有粉紅色的桃花在桃樹(shù)上含苞待放,哦,春天是粉紅色的,不,春天應(yīng)該是綠色的,枝繁葉茂的大樹(shù)在隨風(fēng)搖擺,哦,錯(cuò)了,都錯(cuò)了,春天即不是粉紅色的,也不是綠色的,春天是五顏六色的。
春天的聲音是什么?綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著、春雷隆隆的打著,哦,春天的聲音是歡快的,也是讓人神往的。
春天的味道是什么?可口的`瓜果?河邊的一簇簇美麗的花兒?哦,春天的味道原來(lái)是香噴噴的。
春天不光是喚醒花草的鬧鐘,她還是融化冰河的暖陽(yáng),我喜歡春天!
小學(xué)作文300字 篇2
今天,爸爸開(kāi)著車(chē),帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚(yú)。
來(lái)到河邊,我們拿出網(wǎng)兜,尋找小魚(yú)的蹤跡。爸爸說(shuō),在有水草的地方才有小魚(yú)。我們找到一個(gè)小魚(yú)多一點(diǎn)的地方準(zhǔn)備撈魚(yú)。爸爸拿著網(wǎng)兜,小心翼翼地放在水面的上方,趁小魚(yú)游在一起的時(shí)候,爸爸 忽然一撈,哈哈,撈上來(lái)的小魚(yú)可真多啊!大的有兩厘米長(zhǎng)呢!可小的只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開(kāi),我小心地把一條條小魚(yú)抓上來(lái),爸爸正準(zhǔn)備撈下一網(wǎng)魚(yú),突然叫起來(lái):“這兒還有一條! 這兒還有一條!”我上前一看,呀,真的`還有一條。于是我就把它抓進(jìn)了袋子,爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時(shí)候,又大叫起來(lái):“這里還有呢!這里還有呢!” 我一看,咦,怎么還有一條?于是我有把 它放進(jìn)了袋子。
就這樣,我們撈了十幾條小魚(yú)。今天的收獲可真不少!
小學(xué)作文300字 篇3
這學(xué)期我有了一個(gè)新同桌,他黑黑的皮膚,圓圓的臉蛋,一雙機(jī)靈的眼睛,總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴,有時(shí)候真的快被他煩死了。
自從和他同桌之后,我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學(xué)課上,老師給我們布置了很多的題目,讓我們當(dāng)堂練習(xí)。他的修正帶用光了,寫(xiě)著寫(xiě)著出了錯(cuò)誤,他就對(duì)我說(shuō):“小雨,可以把你的修正帶借我用下嗎?”我平時(shí)很樂(lè)于助人,于是點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知,他就這樣霸占了我的修正帶,一節(jié)課下來(lái),修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次,我新買(mǎi)了一只鋼筆,精致漂亮。下課的.時(shí)候我拿著鋼筆在寫(xiě)作業(yè),他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆,然后舉得高高的欣賞,我還要繼續(xù)寫(xiě)呢,于是說(shuō):“快點(diǎn)還給我,別鬧了!彼麉s不聽(tīng),仗著自己個(gè)子高我個(gè)子矮,怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯,結(jié)果鋼筆“啪”的一聲掉到地上,筆頭墜地——壞了。
唉,這個(gè)同學(xué)大大咧咧的,總是拿我尋開(kāi)心,有時(shí)候?qū)λ艺娴目扌Σ坏谩U嫦M牡魫?ài)搗亂的壞毛病。
小學(xué)作文300字 篇4
人類(lèi)生活在群居的社會(huì)里,所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿烁饔兄荆运麄冞x擇的職業(yè)也各有不同。例如,有人想做富有的商人,友人希望做有權(quán)勢(shì)的大官,有的人喜歡做救人濟(jì)世的醫(yī)生,有的'人喜歡做培養(yǎng)人才的老師,我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要研制一種廉價(jià)而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的天氣里也會(huì)感到清涼,在嚴(yán)寒的時(shí)候也能覺(jué)得溫暖如春,使貧窮的人免受寒凍之苦。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的事物,人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食,人類(lèi)因此而不用太忙于尋找食物,世上也不會(huì)有饑民了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,遙遙發(fā)明一種能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋,它可以隨時(shí)移到我們所下的地方居住。它不但可以給我們遮風(fēng)擋雨,防火災(zāi),也能為我們抵御洪水,防避地震。從子天災(zāi)禍不能傷害人類(lèi)了。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我會(huì)研制一種電動(dòng)的小型飛翔器,我們背著它便可如蜻蜓般輕易地在空中自由自在地飛翔。
假如我是一個(gè)科學(xué)家~~~~不,我一定會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家,為人們服務(wù),得到人們的稱(chēng)贊!
假如我是一個(gè)科學(xué)家.......................................
小學(xué)作文300字 篇5
吃完早餐,爸爸帶我到樓下捉蝸牛,我在大樹(shù)下繞了半圈,就找到了一只大蝸牛,我又在大樹(shù)下找了一會(huì)兒,可就是找不到。正在我焦急的時(shí)候,樓下熱心的阿婆也來(lái)幫我一起找。她在菜園里一會(huì)兒就找到了很多蝸牛送給我。有大的,有小的;有褐色的,青色的,花色的;遠(yuǎn)看像小石頭,仔細(xì)看還能發(fā)現(xiàn)它們身上弧形的螺紋。
爸爸還給蝸牛摘了很多的葉子。我把蝸牛和葉子裝在塑料盒子里。我和爸爸坐在長(zhǎng)椅上,拿著小棒子調(diào)皮的翻動(dòng)著蝸牛,而有的蝸牛卻不理我,在塑料盒里爬來(lái)爬去,好奇的觀賞自己的“新家”。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的速度還是蠻快的',蝸牛像一位優(yōu)秀的雜技演員,爬行的時(shí)候,尾巴縮回,頭往前伸,動(dòng)作敏捷,還能順著塑料盒壁垂直往上爬,調(diào)皮的把身體倒掛在盒頂,一會(huì)兒又休閑的把身體縮回到殼里,一會(huì)兒伸出兩對(duì)小觸角,不停地?fù)u晃著,好像在逗我開(kāi)心。
回到家里,爸爸津津樂(lè)道地給我講蝸牛知識(shí):“蝸牛是腹足綱陸生軟體動(dòng)物,西方語(yǔ)言中不區(qū)分水生的螺類(lèi)和陸生的蝸牛,漢語(yǔ)中蝸牛只指陸生種類(lèi)。蝸牛喜歡吃腐爛的植物,雌雄一體,產(chǎn)卵于水中,一次產(chǎn)卵100-200只。”“好厲害呀!”我不禁輕輕地感嘆。
小學(xué)作文300字 篇6
7月22日是一個(gè)不同尋長(zhǎng)的一天,因?yàn)檫@一天能看到“百年一遇”的“世紀(jì)日全食”,什么是日全食呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間,遮住了太陽(yáng)的光線,看日全食有感。這時(shí),在地球上的部分區(qū)域, 看起來(lái)就像太陽(yáng)消失了一樣。我慶幸自己能觀看到這次日全食。你千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)喲,如果錯(cuò)過(guò)了這次日全食,那你可能就一輩子也看不到了喲!
“馬上要開(kāi)始‘初虧’了 !”媽媽激動(dòng)地喊到,“快來(lái)看,快來(lái)看”! 我急忙戴上觀測(cè)眼鏡,只見(jiàn)太陽(yáng)似乎缺了一小塊,小學(xué)生作文《看日全食有感》!肮,真有趣!”不一會(huì)兒,“食既”就出現(xiàn)了,“哎呀媽呀,這太陽(yáng)都快變成月亮了,太不可思議了!”緊接著到了食甚,那就不用說(shuō)了,看看,看看!這“月牙兒”真是又彎又小,差不多重合了。在等“生光”的時(shí)候,我摘下眼鏡,收看電視轉(zhuǎn)播,一邊看一邊想 :在古時(shí)后,人把日全食當(dāng)成不祥的預(yù)兆,叫“天狗吃月亮”我們現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),知道了這個(gè)奧秘。 “啊,讓人激動(dòng)的時(shí)刻到了,終于‘生光’了,太陽(yáng)已經(jīng)被完全遮住,。√腥ち!我和媽媽都相繼蹦了起來(lái),拍起了巴掌。
這次的`日全食真好看,我希望我能當(dāng)一名科學(xué)家,來(lái)探索宇宙間神奇的奧秘!
小學(xué)作文300字 篇7
會(huì)游泳是一項(xiàng)救生技能,它會(huì)讓人在危急關(guān)頭,讓自己獲得一條生路。而如果一個(gè)不會(huì)游泳的人下了水,會(huì)怎么呢?今天,我就用自己告訴大家吧!
在老家的.最后一個(gè)晚上,舅娘帶著我和哥哥一起去游泳。我不僅不會(huì)游泳,而且沒(méi)下過(guò)泳池,所以我要帶上游泳圈!
一下水,我馬上感到水里有什么東西在托著我,這讓想到科學(xué)課上老師講到的“浮力”,我又小心地走了兩步,感覺(jué)有東西在拉著我,這應(yīng)該就是“阻力”,這些感覺(jué)讓我不禁緊張起來(lái)!
又過(guò)了一會(huì)兒,我的身體感覺(jué)能漂起來(lái)了,漸漸地,我試著游起來(lái),可我每次都失敗了!但功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾番波折,我終于可以游了那么一小段距離。雖然游得不是很快,但還是會(huì)搗鼓幾下。
這就是初次游泳的親身經(jīng)歷,既緊張又有所收獲,這讓我懂得凡事都要大膽地嘗試!
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