小學(xué)生作文校園
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文校園,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文校園1
哈哈,分司廳小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí),在這里游戲,在這里生活,這里充滿歡樂(lè)。我們這些小苗在沃土中成長(zhǎng)。做為校園里的一員,我特別自豪、驕傲。
走過(guò)操場(chǎng),東北角有一座花壇。剛想花壇走去,陣陣花香就撲鼻而來(lái)。走近一看,!那花兒的顏色多么迷人呀。有紅紅的玫瑰、黃黃的迎春花、粉粉的蘭花。我和小伙伴經(jīng)常給它們澆水。我們還種了一些月季花。月季的.花瓣層層疊疊的,摸起來(lái)又嫩又滑。我聞了聞,啊,真香!我們經(jīng)常在這里玩耍、看書(shū)、聊天。
繞過(guò)花壇,走上樓梯來(lái)到了二層北郊的圖書(shū)館。圖書(shū)館非常大。四面的墻壁上掛滿了各種獎(jiǎng)狀。書(shū)是按年級(jí)順序擺放的,有《馬小跳》、《大灰狼羅克》、《窗邊的小豆豆》、《三國(guó)演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《寶葫蘆的秘密》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》……桌子是橢圓形的,上面畫(huà)了很多小動(dòng)物,有小鹿、小鳥(niǎo)、大象……大家坐在椅子上安靜地看書(shū),有的時(shí)候能聽(tīng)到吵架聲,那是為這把椅子是誰(shuí)的或哪本書(shū)更好看而爭(zhēng)論。小插曲,不過(guò)看得出大家都愿意來(lái)圖書(shū)管看書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。我真希望大家能和平相處,互相理解,不要為這點(diǎn)小事吵鬧。
這就是我美麗的學(xué)校:分司廳小學(xué)。我成長(zhǎng)的地方。
小學(xué)生作文校園2
春天的校園,是這樣的美麗!
教學(xué)樓的天井里,長(zhǎng)著一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上充滿了歡聲笑語(yǔ),各種各樣的小鳥(niǎo)在樹(shù)上建窩,一只只幼鳥(niǎo)和我們一起學(xué)習(xí)。
春天的校園,還是植物園最美麗。在植物園的最外面,有這兩棵枝葉茂盛,高聳入云的桑樹(shù),它那新長(zhǎng)的果實(shí),綠綠的,小小的,看起來(lái)想一個(gè)個(gè)綠色的小球,可愛(ài)極了!我想象等夏天,桑果成熟了,摘一個(gè),咬一口,口中立刻充滿了酸酸甜甜的味道。
植物園的深處,有另一棵桑樹(shù),不過(guò),這棵和上一棵就不一樣了。這一棵樹(shù)只有上一棵的三分之一高,而且,這棵的`樹(shù)葉很少,很脆弱,一碰就掉,去年還茂盛無(wú)比的桑樹(shù),怎么會(huì)變得如此脆弱呢?在植物園的最里面,有著一片草地,草地上種滿了小花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊又像一個(gè)五彩繽紛的世界,五顏六色的花兒在向你微笑,一棵棵樹(shù)被修剪成古代時(shí),女人用的扇子的形狀,好在夏天時(shí),為你扇風(fēng)。
!春天的校園是如此的美麗,綠色的校園充滿了生氣!
小學(xué)生作文校園3
我的學(xué)校是蒙山鎮(zhèn)一小,它很美麗,冬天,我去學(xué)校玩,校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋,左右兩邊各有一棵鐵樹(shù),稍向校門(mén)方向傾斜,好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄,上面寫(xiě)著各種消息。南面是球臺(tái)和燈光球場(chǎng),東面有一棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)很大,要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住,當(dāng)冬風(fēng)吹的時(shí)候,葉子都枯光了,教學(xué)大樓前面有十二棵松柏,都穿著綠裝,迎著寒冷的冬天,像衛(wèi)士一樣,英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。
我來(lái)到假山,假山下面是水池,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起一條條波紋,水池旁邊是花,幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去,一邊唱著歌兒,一邊嬉戲,我被深深地吸引著了。
我來(lái)到教學(xué)大樓背后,看到許多菊花,有的像無(wú)數(shù)只熱情的小手,正向我招手致意;有的.像圓溜的球,美麗極了!冬風(fēng)吹著,它還是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)你,美麗的校園。
小學(xué)生作文校園4
在我們的校園內(nèi),有許多廢紙、零食包裝袋和塑料瓶,風(fēng)一吹,滿天飄揚(yáng),塑料瓶更是發(fā)出磨擦的聲音,這些都會(huì)影響我們的'校園環(huán)境,影響我們上課。有些家長(zhǎng)因?yàn)槊,沒(méi)時(shí)間給孩子做早飯,所以就天天給孩子幾塊錢,在校門(mén)口買吃的,買喝的,帶進(jìn)學(xué)校里,利用下課的時(shí)間去吃,吃完后隨手一扔,這些包裝袋就開(kāi)始在校園里作亂。
人們處處都離不開(kāi)樹(shù),同學(xué)們一頁(yè)頁(yè)的作業(yè)本正是由樹(shù)木造成的,可同學(xué)們卻把它們一頁(yè)一頁(yè)地撕掉,細(xì)細(xì)算算,全校的同學(xué)一天能撕下多少?gòu)埣?撕完后又扔在哪里了?下面是我設(shè)計(jì)的保護(hù)學(xué)校環(huán)境的活動(dòng)方案。
1、盡量在家吃早飯
家長(zhǎng)門(mén)忙,沒(méi)空做早飯,可每天早上給孩子錢去買垃圾食品,這回影響到孩子們的健康。同時(shí),孩子們不去買零食,就不會(huì)隨手亂扔垃圾袋,校園里的環(huán)境就會(huì)好起來(lái),沒(méi)有那么多的垃圾。哪怕家長(zhǎng)們?cè)诘谝惶焱砩习扬堊龊茫诙煸缟掀饋?lái)熱熱,孩子就不會(huì)餓著肚子去上學(xué),不用在校門(mén)口買那些垃圾食品了。
2、紙是由樹(shù)木造成的,如果人們過(guò)度砍伐樹(shù)木,那將造成缺少氧氣供給,世界會(huì)被沙漠化,樹(shù)木會(huì)絕種,F(xiàn)在樹(shù)木不多了,同學(xué)們卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜紙張,亂撕亂扔,這種行為相當(dāng)于亂砍伐樹(shù)木,這樣不僅浪費(fèi)紙張,而且會(huì)破壞校園環(huán)境。老師們應(yīng)告訴同學(xué)們不要隨意浪費(fèi)紙張。
小學(xué)生作文校園5
佛山市鴻業(yè)小學(xué)是我的學(xué)校,到了秋天,它很漂亮,象個(gè)美麗的花園。
進(jìn)入校門(mén),就看見(jiàn)整整齊齊的九里香排列在兩旁。教學(xué)樓前還有兩棵棕竹,枝繁葉茂,一陣秋風(fēng)吹來(lái),棕竹就迎風(fēng)起舞,好像在歡迎進(jìn)校的同學(xué)和老師們。
我們的教學(xué)樓是環(huán)型圍繞的,中心有個(gè)花壇,里面種滿了許多花花草草,雖然已是秋季,有些葉子已經(jīng)黃了,但不影響它的美麗。最引人注目的就是那兩棵王爺葵了,它們高二十米,樹(shù)干很粗有一米,高大威武,足足長(zhǎng)到了我們的五樓那么高,好像在和教學(xué)樓比身高呢!
教學(xué)樓后面是我們的'操場(chǎng),有一個(gè)橢圓形朱紅色的跑道,中間是一片草坪,秋天的草坪黃中帶綠,在陽(yáng)光的照耀下格外美麗。跑道兩旁是一排大葉榕樹(shù),飄飄搖搖的,不時(shí)飄下一些落葉。
秋天是五彩繽紛的,我們的校園在秋色下更加清爽美麗。
小學(xué)生作文校園6
在我的心中,永遠(yuǎn)是最美的地方。
走進(jìn)校園,一眼就看到教學(xué)樓前的小花壇里的大樹(shù),它高高聳立在花壇中間,好像在守護(hù)我們的學(xué)校。在校門(mén)左邊是一個(gè)很大的飯?zhí)茫鯓拥娘執(zhí)媚?一共有五六間教室怎么大,是這樣的飯?zhí)。飯(zhí)煤竺媸莻(gè)如童話般的花園,我們稱它為“古井花園”,因?yàn)槟抢镉幸郧傲粝聛?lái)的古井,那里還有五顏六色的鮮花和綠油油的'草地,還有參天大樹(shù)等。
再往里走,來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)是一個(gè)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和一個(gè)200米跑道組成的。跑道圍著足球場(chǎng),足球場(chǎng)前立著一根迎風(fēng)飛舞地國(guó)旗。羽毛球場(chǎng)后面是一片竹子林,旁邊是我們下課經(jīng)常去的地房_____“快樂(lè)園地”。
若是你漫步校園常會(huì)看到學(xué)生活動(dòng)的情景。他們有的三五成群圍成一片草地上,天高地闊地談?wù)撈饋?lái);有的拿著五光十色的繩子跳著花樣繩;還有的在捉迷藏、撕名牌等,快樂(lè)極了!
我們的校園,無(wú)論什么時(shí)候,都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
小學(xué)生作文校園7
在人民小學(xué)的前操場(chǎng)有百花盛開(kāi)的花壇,有形態(tài)各異的假山,有筆直的大樹(shù)……其中我最讓我著迷的是陰陽(yáng)太極圖里的小池塘。
春天,小池塘里水平如鏡,把綠樹(shù)、藍(lán)天、白云,還有小麻雀那輕捷的`身影,同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉,全部都被照在了鏡子似的小池塘里。
夏天,在小池塘里,時(shí)時(shí)有小魚(yú)兒在水面劃過(guò)的身影,小魚(yú)兒輕巧的身軀,如同一只小船,在水面飛快地滑過(guò)。有的小魚(yú)兒在水面自由自在的游泳;有的小魚(yú)兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風(fēng)景;還有的小魚(yú)兒在水底舉行吹泡泡游戲呢!
秋天,微風(fēng)拂過(guò),水面蕩起波紋,如同一個(gè)正在搖動(dòng)的綠色果凍。天氣涼爽時(shí),池面會(huì)浮起一層薄霧,把小池塘籠罩起來(lái),如同一個(gè)防護(hù)罩一般保護(hù)著美麗的池塘。
冬天,大雪紛飛,池塘上結(jié)出了一層薄薄的冰,也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚(yú)吧!很多白雪堆積在冰上,如同媽媽溫暖的懷抱保護(hù)著池塘里的小魚(yú)呢!
。∶利惖男〕靥!你一年四季天天帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的想象,你真是我們兒童的樂(lè)園。
小學(xué)生作文校園8
我的校園,美麗的校園,今天就于你一起來(lái)領(lǐng)略校園的美。
清晨,背著書(shū)包,當(dāng)你走到校門(mén)口,微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,就能聞到淡淡的花香,走進(jìn)大門(mén)抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學(xué)大樓,教學(xué)樓旁邊有一條詩(shī)詞小路,當(dāng)你漫步在校園的詩(shī)詞小路上時(shí),你會(huì)感到十分的愜意,低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫(xiě)的詩(shī)詞,其中有,唐朝杜甫寫(xiě)的'《絕句》,李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學(xué)在欣賞詩(shī)詞,有的捧著書(shū)本坐在木椅上看書(shū),有的在休息,坐在詩(shī)詞小路的木椅上,背后有茂盛的榕樹(shù),它可威風(fēng)了,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這樹(shù)他們都叫它"許愿樹(shù)",心事的時(shí)候可以看看它……榕樹(shù)遮住了堪藍(lán)的天空,每當(dāng)陽(yáng)光照下絲絲婁婁地穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)樹(shù)葉時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,像似在舞臺(tái)上那閃爍的燈光,映在小朋友的臉上,光彩奪目,走過(guò)了詩(shī)詞小路,就能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯。
叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室里,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。走過(guò)教室就來(lái)到了操場(chǎng),雖然不大,但有許多同學(xué)在上體育課,課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個(gè)個(gè)體育項(xiàng)目讓同學(xué)們非常喜愛(ài)。
啊!校園真美啊!這里不但是一天的開(kāi)始,而且是人生的起步,讓理想的種子在這里播種。
小學(xué)生作文校園9
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的'校園春色。
春姑娘來(lái)了!操場(chǎng)一片歡笑,杜英花姐妹早早地起了床,問(wèn)候大家“早上好”;杜娟花姐妹正在穿鮮艷的衣服,來(lái)迎接春姑娘;桂花姐姐以為自已遲到了,就把自已還苞在里邊兒呢!
中午,同學(xué)們要去食堂吃飯了。種在食堂邊的芥菜大伯為了想早一點(diǎn)看到孩子們快樂(lè)的笑臉,就比其它種在校園里的植物勤快得多;可鐵樹(shù)說(shuō)的就不一樣了:“一些孩子直接就把飯菜一把抓到手里,連手也沒(méi)洗,真不衛(wèi)生!”長(zhǎng)在操場(chǎng)一角的石榴寶寶說(shuō):“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,能看到孩子們的笑臉,能聽(tīng)到孩子們的笑聲!
到了下午,紅葉石楠也急忙的露出花苞,來(lái)見(jiàn)見(jiàn)孩子們;在校園外的樟樹(shù)爺爺也點(diǎn)了點(diǎn)頭;玉蘭姐妹和植物帶也聊起了天。
晚上,有著月亮姐姐鋪的光,群星閃爍,嫩草入睡了,紫藤入睡了,萬(wàn)年青入睡了,寂靜的校園也入睡了,蚯蚓寶寶還在蠕動(dòng),迎接太陽(yáng)的升起。
我愛(ài)我的校園!
小學(xué)生作文校園10
背起書(shū)包,涼爽的晨風(fēng)迎面吹來(lái),滿懷著好心情向校園走去。
那座威嚴(yán)的鐵門(mén),是我要拜訪黨的第一位老朋友。啊,鐵門(mén),你如一位兢兢業(yè)業(yè)的侍衛(wèi),在這校門(mén)口守衛(wèi)了多少年?你每天看著活潑可愛(ài)的孩子們從你面前走過(guò),你無(wú)論白天還是黑夜,都守護(hù)著校園的安寧,經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月滄桑,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片校園,來(lái)到紫藤花架下,我嗅到了來(lái)自大自然的芬芳清香。放眼望去,操場(chǎng)上,體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)們正迎著晨光奔跑,起跳,投籃……紫藤花架下,三五好友竊竊私語(yǔ),分享著各自的訓(xùn)練趣事。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的好友?我熱情地與他們打招呼:你好,健壯的鐵樹(shù)!你伸出一根根刺,是在逗弄著那些淘氣的孩子嗎?你好,茂盛的桂花樹(shù)!你開(kāi)出一朵朵金色別致的'小花,是在展示你那無(wú)雙的美貌嗎?你好,挺拔的旗桿!你矗立在主席臺(tái)上,每天護(hù)送著國(guó)旗升到頂端,在高空飄揚(yáng)。你好,方正的乒乓球桌!你披著藍(lán)色外套,讓乒乓球每天在你身上跳躍、旋轉(zhuǎn),為孩子們帶來(lái)歡悅的課間時(shí)光。
走進(jìn)教學(xué)樓,我拾級(jí)而上,看到同學(xué)們有的握著筆,在紙上沙沙書(shū)寫(xiě);有的挺直腰背,眼睛盯著書(shū)本,抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地朗讀課文。他們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字。
我趕緊坐到自己的位置上,拿起課本,加入了晨讀的行列。
小學(xué)生作文校園11
一到忠州二小,就會(huì)看見(jiàn)二小的門(mén)上寫(xiě)著忠州二小,還閃閃發(fā)光了。一進(jìn)校門(mén),首先看到的是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)又寬又大,是我們舉行活動(dòng)或者做早操有德。操場(chǎng)的兩邊都有幾棵高達(dá)又挺拔的榆樹(shù)。
站在操場(chǎng)的中間,往前面看,第一看到的就是那用成千傷亡的.鮮血做成的五星紅旗,后面是一個(gè)小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香;▓@的前面是科學(xué)大樓。是校長(zhǎng)的地方,也是全校老師開(kāi)會(huì)的地方和我們的電腦室。
再看左邊的是2-3學(xué)前班的教室。后面是一年級(jí)教室,往右邊看,就是新的教學(xué)大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花。教室里有一臺(tái)電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學(xué)生發(fā)表才能的文藝板。
我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)。
小學(xué)生作文校園12
校園的早晨是美麗的,我愛(ài)校園的早晨!
夜幕漸漸隱退,樹(shù)木靜立,花草點(diǎn)綴著,小鳥(niǎo)還沒(méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái),像有什么東西撒下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲(chóng)似的,一切都靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱去,山間升起一縷縷晨霧,宛如天空中縹緲的白云。霧氣愈來(lái)愈濃,猶如薄紗籠罩著校園,一切如同沉浸在仙境中一般,漫步通過(guò)小橋,走進(jìn)園林式學(xué)校,花壇里兩棵棕樹(shù),好像兩位壽翁似的捋著長(zhǎng)胡子,它們凝視東方將要升起的旭日,又猶如兩位忠于職守的衛(wèi)兵,守衛(wèi)著我們美麗的校園。白茫茫的晨霧在微風(fēng)中流動(dòng),漸漸地淡了下來(lái)。這時(shí),霧中隱隱約約地出現(xiàn)了人影,一個(gè)、兩個(gè)……一會(huì)兒,便成群結(jié)隊(duì)在歡快的笑聲中,他們走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候,絢麗的紅霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩撒在校園里,到處是火紅的紅領(lǐng)巾,露出了笑臉;小鳥(niǎo)醒了,亮開(kāi)了清脆的嗓子,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,向蔚藍(lán)的天空飛去……太陽(yáng)升起來(lái)了,和順的陽(yáng)光灑滿了校園。這時(shí),同學(xué)們捧著書(shū)本,在教室里晨讀,瑯瑯的讀書(shū)聲飄出校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳入了人們的耳朵里,人們常常望著被綠樹(shù)掩映著的教學(xué)大樓,高大挺拔的銀杏樹(shù),近百年的古柏,臉上掛著微笑,是的',人們?cè)阢裤街篮玫奈磥?lái)。
啊,校園的早晨!這里是一天的開(kāi)始,這里是神圣的起步,這里有豐富的幻想,這里有未來(lái)的歡呼,我怎么會(huì)不用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌?zāi)悖?/p>
我愛(ài)校園的早晨!
小學(xué)生作文校園13
我們的校園就像一個(gè)亭亭玉立的小密斯,統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。
進(jìn)進(jìn)校園,映進(jìn)眼皮的是:操場(chǎng)閣下高大挺拔的柳樹(shù),它們就像接受校閱閱兵的步隊(duì),站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過(guò),它們的柳枝就像春密斯的小辮子,隨風(fēng)跳舞。
再往里走,是芳香撲鼻的木樨樹(shù),像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭,為我們的校園增加了無(wú)量生機(jī)。
木樨樹(shù)的正背面,是我們的教學(xué)樓,透過(guò)窗戶向外看,可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,他們正放松這珍貴的'時(shí)候在學(xué)習(xí),他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫(xiě)作、有的在窗前凝看天空,對(duì)著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛(ài)我們的校園,在這里我們不但度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光,并且學(xué)到了知識(shí),放飛了自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文校園14
每天清晨,我們迎著太陽(yáng)背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)門(mén)崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進(jìn)了校園,右邊是南教學(xué)樓,一、二、五年級(jí)的同學(xué)在里面上課。再往前走,是北教學(xué)樓,是三、四年級(jí)同學(xué)上課的地方。我們班在這座教學(xué)樓的二樓,是一個(gè)明亮而寬敞的教室,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化、汲取知識(shí)。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的`是辦公樓, 那里是 老師們的辦公室,與教學(xué)樓形成一個(gè)“H”形。辦公樓的對(duì)面是大操場(chǎng),操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),上體育課的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場(chǎng)周圍環(huán)繞著一圈柳樹(shù),一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝舞動(dòng),好像要加入我們的隊(duì)伍。走過(guò)操場(chǎng)就可以看見(jiàn)一個(gè)大花壇,里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過(guò)花壇就是我們的美術(shù)室和音樂(lè)室,每次從這里走過(guò)都可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。怎么樣,我們的學(xué)校美不美?以后請(qǐng)你也來(lái)參觀我們的學(xué)校吧!
小學(xué)生作文校園15
秋天,像忙碌的郵差,從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬(wàn)戶,人們收到了這一封封“落葉信”,都會(huì)不禁贊嘆上一句:“秋天到了!” 你看我們的校園,簡(jiǎn)直被秋姑娘打扮得像個(gè)大花園。在竹林,一根根竹子搖晃著腦袋,葉子“沙沙沙”歡樂(lè)地唱起歌來(lái),似乎是在為秋天的到來(lái)而為人們獻(xiàn)上一首秋的.歌曲。
看!花壇上,楊柳低垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”,縷縷發(fā)絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞,由遠(yuǎn)而近,“花朵”也在視野里越來(lái)越清楚,原來(lái)是蝴蝶,展開(kāi)漂亮的翅膀,正向人們展示它的舞蹈,難道它也因秋天的到來(lái)而感到高興嗎? 再看看楓樹(shù),露著張張娃娃臉,沖著我哈哈大笑,都把臉漲成了深紅色,真是“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”呀! 就在此時(shí),校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們…… 鳳菠蘿長(zhǎng)著嫩長(zhǎng)的葉子,上面長(zhǎng)著一朵艷麗的紅花,真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”!年桔那高大粗壯的主干上長(zhǎng)滿了葉子,綠油油的葉子中藏著一個(gè)個(gè)果實(shí),不僅乒乓球一個(gè)大小,就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個(gè)迷你椰子樹(shù),頭上的一撮撮“毛發(fā)”搖搖擺擺的,向客人表示歡迎呢…… 才這短短一個(gè)月,校園就發(fā)生了如此巨大的變化:變地更美了。它預(yù)示著祖國(guó)來(lái)年的繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆……
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