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夸夸小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-27 08:07:09 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】夸夸小學(xué)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的夸夸小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】夸夸小學(xué)作文4篇

夸夸小學(xué)作文 篇1

  我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。

  “小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴,小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

  他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級(jí)的時(shí)候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的`信……

  “小智星”知識(shí)面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候,羅老師問同學(xué)們:“你們是怎么來到這個(gè)世界上的?”華晨先回答:“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的!薄靶≈切恰币粋(gè)勁地喊:“錯(cuò)!錯(cuò)!”羅老師又請(qǐng)“小智星”講。“小智星”回答:“父親的精子與母親的卵子結(jié)合,就形成了華晨說的小細(xì)胞!绷_老師說:“原來是這樣。空娌焕⑹俏覀兊男】茖W(xué)家!

  “小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)。

夸夸小學(xué)作文 篇2

  今天,老師將我們的座位變動(dòng)了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書包向我走來時(shí),我很不開心。因?yàn)閺堉緜ピ诖蠹已劾锸莻(gè)不太愛學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對(duì)張志偉的`看法。

  一天,英語剛下課,大家蜂擁似地走向門外,準(zhǔn)備到操場(chǎng)上活動(dòng)。我剛準(zhǔn)備走,卻看見他仍坐在凳子上,捧著一本短語手冊(cè)在聚精會(huì)神地背著呢。我感到很奇怪,以前很愛玩的他,這次怎么會(huì)這么投入地背英語呢?簡直不可思議,我被深深地震撼了。忽然,他抬頭問了我一句話:“請(qǐng)問,中秋節(jié)怎么讀呢?”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問我:“這篇英語課文,我已會(huì)背了!蔽野胄虐胍,他卻信心十足地說:“不相信,你聽我背給你聽聽!彼阋还(jié)接著一節(jié)地背下來,令我想不到的是,他竟然一個(gè)單詞不差地背了下來,而且如流水一樣流暢。我終于相信,此時(shí)的張志偉正如一位勝利者,高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他看見的是藍(lán)天白云。于是,我也便放棄了玩的念頭,和他一起背起書來。第二天,陸老師問誰會(huì)背課文。張志偉把手舉了起來,班級(jí)里會(huì)背的寥寥無幾。這時(shí),陸老師望了望張志偉,驚訝地說:“你會(huì)背了呀?好,我們請(qǐng)張志偉來背!睆堉緜ケ惚沉似饋恚m然這次有點(diǎn)結(jié)巴,但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對(duì)我說:“劉啟明,你幫助了張志偉,你真是化朽木為神奇呀!”我心想:這也不全是我的功勞呀,這有張志偉的努力是分不開的。

  以后,張志偉再背英語課文,我都會(huì)留下來陪著他一起背。這樣,可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無聞地下著苦功夫。我想:我的新同桌張志偉只要一直堅(jiān)持下去,他就會(huì)沖上來,我深信這一點(diǎn)。

夸夸小學(xué)作文 篇3

  我最喜歡我的同桌她是個(gè)女生,名字叫王行知,她是一個(gè)非常聰明的女孩子,她有一頭長長的頭發(fā),瘦瘦的身子,不大不小的眼睛,我覺得她很可愛。各科成績都很好,她還很樂于助人,對(duì)我特別的`好,我有不會(huì)的題她總會(huì)耐心地給我講,直到我聽懂為止。她的學(xué)習(xí)在班里是數(shù)一數(shù)二的。

  她科學(xué)課成績不行,我科學(xué)課是個(gè)神通,我倆互相幫助,我的語文成績?cè)谒膸椭麓蟠筇嵘,她的科學(xué)小制作在我的幫助下,成績也大大提升。有一次我沒帶語文書,她毫不猶豫地就把書借給了我,要是沒有他的幫助,我就不會(huì)完成老師留的作業(yè)。

  這就是我的同桌王行知,一個(gè)聰明熱心幫助人的同學(xué)——王行知。

夸夸小學(xué)作文 篇4

  有一次,在下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備出去玩,我突然看見了葉鑫還在座位上坐著,我想:葉鑫平時(shí)不是挺愛玩的嗎?今天怎么不出去玩呀?我?guī)е苫髥栔骸叭~鑫,今天你怎么不出去玩呀?”他撓撓頭說:“哎呀!有一道題我不會(huì),我正在想呢。”我不信葉鑫會(huì)自己獨(dú)立思考,我便當(dāng)著他的`面走出去了,偷偷地看了他一眼,他沒發(fā)現(xiàn)我,我便蹲下,悄悄走回了教室,偷偷的監(jiān)視著他。只見葉鑫左手撓頭或拍頭,右手拿著筆寫著,不停地“刷刷”地筆聲響著,因?yàn)槲揖投阍谒赃叄月犚娏恕八⑺ⅰ钡芈曇,還不停反復(fù)地驗(yàn)算著這道題,葉鑫大概做了1分鐘,開始煩了,“煩死了!煩死了!外面太吵了!我不想做了!”葉鑫大吼著,像一頭發(fā)了瘋似的獅子,只聽“咚”的一聲,他把筆狠狠地拍在了桌子上,我看著葉鑫,他剛要出去,突然,他卻停下了腳步,沒有了動(dòng)靜,他站在那兒,半天不動(dòng),好像想著:不行,我葉鑫絕對(duì)做的出來,既然出了這道題,就說明這道題絕對(duì)會(huì)有答案。忽然葉鑫又回到了位子上,“刷刷”地筆聲又再次的響了起來,時(shí)間像流水般地飛快,還有4分鐘就要上課了,忽聽葉鑫一聲大叫:“耶!我做出來了!比~鑫十分的高興,不知道該說些什么,我剛想上去夸夸他的,可惜時(shí)間不等人呀,上課鈴聲響了,我走回了我自己的座位,上起了課,我想:等到下課了,我一定要好好夸夸他。

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