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愛心小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛心小學(xué)生作文（通用3篇），歡迎大家分享。
愛心作文1
愛心讓這個(gè)世界美麗，愛心，打動(dòng)每一個(gè)人的心靈!
那年冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花從天上落下來，世界灰蒙蒙的，顯得模糊不清，我走在街上，看到了這樣一幕：
一個(gè)殘疾的流浪漢，抱著身上僅有的一件破皮襖，縮在大樹底下，他的身邊，僅有一個(gè)破盒子，里面裝著幾張人民幣。人們來來往往，卻對(duì)他視而不見，只是匆匆而過。
忽然，一個(gè)活蹦亂跳的小男孩兒，在流浪漢的身邊停了下來，我心想：他要干什么?只見小男孩脫下身上一件嶄新的羽絨服，蓋在流浪漢的.身上，流浪漢睜著一雙迷茫的眼睛望著小男孩，又拉一拉那件羽絨服，一臉的不相信，小男孩沖流浪漢笑笑，又在他的盒子里放下一大塊面包和幾元錢，還沒等流浪漢說一聲“謝謝”便蹦著走了。
看到那個(gè)小男孩，我想到，只要人人都有愛心，把愛心匯聚起來，那么這世界，不就更溫暖，更美好了嗎!
愛心作文2
剛剛還是晴朗的天空，突然烏云蔽日、雷聲隆隆，緊接著雨滴象斷了線的珠子一樣從天上落了下來。
這時(shí)，下課鈴響了。小明撐著傘走在回家的路上。突然，他看見路邊有一位老奶奶在淋雨。他想：“要是老奶奶淋病了怎么辦？再說，老師教育我們要有愛心。”
于是，小明快步跑到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我?guī)湍鷵斡陚惆��！崩夏棠碳?dòng)萬分地說：“好孩子，謝謝你！”然后，小明和老奶奶走進(jìn)了雨的.世界。走著走著，老奶奶抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨傘明顯地向著自己這邊傾斜，就對(duì)小明說：“孩子，傘打歪了�！毙∶髡f：“沒關(guān)系，只要您老人家不淋雨就好。”不知不覺，到了老奶奶的家。老奶奶依依不舍地對(duì)小明說：“好孩子，謝謝你！再見了！”小明對(duì)老奶奶說：“老奶奶，再見！”小明高高興興地回家了。
回到家，小明開心地把這件事情告訴了媽媽。媽媽親切地對(duì)小明說：“明明，你懂事了，真是媽媽的好寶貝�！甭犃藡寢尩谋頁P(yáng)，小明心里樂開了花。
愛心作文3
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們來到中心廣場。老師把我們班的同學(xué)分成三個(gè)愛心小組——環(huán)保組、清掃組和擺放組，獻(xiàn)愛心活動(dòng)就這樣開始了。
我被分到了環(huán)保小組�？�，我們的小組在健身器材旁、體育館里……都發(fā)現(xiàn)了垃圾。我們戴上手套，拿一根小木棍，揀的揀，拾的拾，不一會(huì)兒就把垃圾全裝在袋子里了。清掃小組的同學(xué)把廣場掃的干干凈凈，還把體育館的.桌椅、墻壁擦得透亮。擺放小組的同學(xué)們把體育館里所有的物品都放得井井有條，非常整齊�？粗筛蓛魞舻膹V場和體育館，我們都笑了。
老師夸我們能干，周圍的人都說我們是小雷鋒，我們很開心。如果人人都充滿愛心，這個(gè)社會(huì)一定很美好！今天過得太有意義了！