我的小學(xué)生活作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)生活作文1
熾熱的夏天,火紅的鳳凰花已染遍了整個(gè)校園,驪歌也再這時(shí)后響起,轉(zhuǎn)眼間,六年來相聚的時(shí)光,已經(jīng)在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學(xué)生 活,往日的'歡樂雖然已經(jīng)消逝了,但是回憶起來,依然絢爛。我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上選手們的快步如風(fēng),老師的加油聲和同學(xué)的叫喊聲,也忘不了師長(zhǎng)在教室中的懇切教 誨,更忘不了同學(xué)們?cè)谛@里的追逐游戲,不論是秋千上、樹影下,或是長(zhǎng)廊下,到處都有同學(xué)們熟悉的身影,到處都有同學(xué)們的足跡,這些令人難忘的回憶,都將 把它放進(jìn)我的記憶匣子里珍藏起來。
老師,您就像一把萬能的鑰匙,開啟我們的潛力。師恩浩瀚,我將永遠(yuǎn)不忘,今后我如有一點(diǎn)一滴的成就,都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔,曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下,曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭,更進(jìn)一步,使我們的學(xué)校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā),離別不是感情的分散,而是力量的擴(kuò)展,但愿大家把握住今天,珍惜這一份友誼,奔向人生之路,創(chuàng)造我們輝煌的未來。
我的小學(xué)生活作文2
在過幾個(gè)月我就要離開我心愛的學(xué)校(附城中心校)和為我們操碎了心的老師還有我的同學(xué)們。我舍不得你們!我一到六年級(jí)都在這讀書在這玩耍!這里有我快樂的回憶!和痛苦的經(jīng)歷!和玩耍時(shí)的汗水可以滴滿了整整的一盆!
顏老師您幸苦!我知道你每晚都為我們的功課操勞,為我們書寫工整的事件操勞,我們不會(huì)讓你不失望的。你吧我們同學(xué)當(dāng)作您兒子一樣疼愛。我們?cè)S多同學(xué)對(duì)你都感動(dòng)。我們又何時(shí)不常常的孝敬您呢?你在白班的上面寫的'字可以把防城江都染黑了!
您早早就來學(xué)校帶我們?cè)缱x,您是我見過最勤勞的老師了!為我們改試卷常常熬夜吧?吹贸瞿闶菆(jiān)強(qiáng)不讓我們看出你的困乏!你堅(jiān)強(qiáng)的為我們復(fù)習(xí)考試!讓我從60幾分升到快90幾分了!我會(huì)在升中考試中努力沖刺把平均分高達(dá)到95分以上為您的希望實(shí)現(xiàn)!還有把我的丑陋的字跡改寫工整。老師您說過您最喜歡的是一百分所以我們常常背句子,古寺,詞語,等等熟練了等聽寫或默寫常常得你喜歡的一百分報(bào)答您!
我的小學(xué)生活作文3
年華似流水,小學(xué)生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好?墒,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠(yuǎn)去,現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天,伴隨著明媚的陽(yáng)光,我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂,也不會(huì)再有從前的'無拘無束,可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來,初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力!傲⒄、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓(xùn),是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)?墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科,壓得我一時(shí)無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時(shí)候,考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂,正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
小學(xué)的畢業(yè),雖不如晚霞那樣迷人,卻比晚霞更難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗,卻比朝陽(yáng)更精彩。初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮,開朗之中,又略含羞澀。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充滿希望的亮光,在不遠(yuǎn)處,閃耀著,閃耀著……
我的小學(xué)生活作文4
我們的小學(xué)叫小寨小學(xué)。學(xué)校門前有一排高大挺拔的桃樹,時(shí)不時(shí)的還有小鳥站在樹上唱歌。
我們的小學(xué)既美麗,又有趣。旗臺(tái)的兩旁有兩顆桃樹,風(fēng)一吹,桃花就飄落到地上,像一個(gè)桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,只要爬山虎一觸著墻,葉子就變成黃色的了,好像夕陽(yáng)和樹林融合在了一起。桃花凋謝了,秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風(fēng)搖曳,找到了自己的歸宿——大地,為它鋪上了金黃色的“毯子”,美極了。
我的小學(xué)生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁。溫柔起來就像一只小貓,暴躁起來就像一只母老虎。數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格,有的同學(xué)一說話,老師就會(huì)掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個(gè)同學(xué)扔去,基本百發(fā)百中,并且還懲罰他做一張?jiān)嚲。在?shù)學(xué)課上,我們都不敢說話,就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也不說話了。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師,因?yàn)樽鳂I(yè)特別少,但是我們的科學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異。
大家的小學(xué)生活都離不開同學(xué)的陪伴,而我也不例外。我雖然是班長(zhǎng),但我總覺得自己做的不夠好。一上課,我就一邊上課,一邊幫老師記錄上課說話的'人,老師下課就會(huì)懲罰他們。小徐特別愛說話,而他還有個(gè)“仆人”,總是和小徐說話。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),上課從來不說話的人。一下課,小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場(chǎng)。他們的板凳上像有彈簧一樣,把他們彈了出去。我們一起玩耍,一起讀書,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
今年我已經(jīng)四年級(jí)了,人生小火車在小學(xué)階段已經(jīng)開了一半多了,就快要到“站”了。我要珍惜小學(xué)時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的小學(xué)生活
我的小學(xué)生活作文5
別了,我的小學(xué)生活時(shí)過境遷,如今,我們將面臨分別,離開我們朝夕相處的同學(xué),離開我們形影不離的好朋友,心中總會(huì)有一絲傷感,一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要邁出這艱難的一步,面臨我們的,將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人,但是,相信自己,六年一眨眼就過去了,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
在3年級(jí)的.時(shí)候,我的作文并不好,并且是一塌糊涂,每次寫作文,我都是在網(wǎng)上查,然后再抄。有一天,老師對(duì)我說:“作文你可以自己寫啊,為什么一定要抄呢?”我支支吾吾地說:“我……我不……不知道怎么寫!崩蠋熀吞@地說:“你多讀作文,多積累一些好詞好句,就可以寫出優(yōu)秀的作文了!蔽艺f:“老師,我知道了,謝謝你的教導(dǎo),我想我知道了!4年級(jí)一開學(xué),老師就對(duì)我說:“你的作文寫的比原來好多了,以后要多讀,多寫,多練,寫作會(huì)更上一層樓的!”
還有一次,我和好朋友們玩一個(gè)有趣的游戲,不過要先找一個(gè)抓的,就由“石頭剪刀布”來決定誰抓。
每次玩,都是我抓。我生氣了,轉(zhuǎn)頭就走。她說:“是自己輸了,就要愿賭服輸,難道你連這一點(diǎn)玩笑就開不起嗎?”“是啊是啊,愿賭服輸嘛!”她們都說。我點(diǎn)點(diǎn)頭,“走,接著玩!”她說:“這次我抓吧!總是你抓也不好玩!”她們說:“不如,我們輪流抓吧!同意的舉手!”所有人都舉起了手!我們不約而同的笑了!“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們進(jìn)了教室……
我的小學(xué)生活啊,你是豐富五彩的,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的……
我的小學(xué)生活作文6
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我就是四年級(jí)的學(xué)生了。按照老師的要求,我要把這幾年的小學(xué)生活作一個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)。
回想起我在一、二年級(jí)的時(shí)候,那真是一段單純而又快樂的日子。那個(gè)時(shí)候,學(xué)習(xí)的東西比較簡(jiǎn)單,作業(yè)布置得也少,每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時(shí),學(xué)校的老師們對(duì)我們也特別的好,從來不會(huì)罵我們,更不會(huì)打我們,還經(jīng)常帶我們做游戲。總之,那是一段沒有任何壓力的時(shí)光。
我還記得,我那個(gè)時(shí)候表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的棒,幾乎每門功課都是在98分以上,老師很信任我。我在學(xué)校擔(dān)任過語文課代表、體育科課表和少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。
在這三年多的時(shí)間里,我最難忘的老師是教我們語文的楊老師,她從一年級(jí)開始就教我們語文,一直把我們帶到三年級(jí)。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),她總要自己掏錢給我們買小禮物,作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。楊老師對(duì)我們和藹可親,關(guān)心備至,就像我們的媽媽一樣,同學(xué)們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學(xué)老師,她叫司徒老師。她講起課來非常生動(dòng)有趣,聽她的課簡(jiǎn)直就是一種享受。所以,我們每天都盼著上她的課。每次下課之后,我們都會(huì)纏著司徒老師問這問那,一直到打了上課鈴了,我們才會(huì)放她走。
現(xiàn)在的我,和以前的我已經(jīng)大不相同了,F(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)方面的壓力大了,面臨的'競(jìng)爭(zhēng)多了,作業(yè)量也大了,我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是,我現(xiàn)在的獨(dú)立性增強(qiáng)了,很多過去不會(huì)干的事情,現(xiàn)在都能自己做了。我學(xué)會(huì)了自己收拾東西,學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生,學(xué)會(huì)了洗衣服洗鞋襪,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,學(xué)會(huì)了禮貌待人,學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了去探索學(xué)習(xí)方法……現(xiàn)在,我除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù),還在學(xué)習(xí)貽拳道、書法、唱歌、寫作等,而且都學(xué)得很不錯(cuò)。我現(xiàn)在的作文進(jìn)步很快,經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,下學(xué)期就是四年級(jí)的最后一學(xué)期了,我一定要好好努力,不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
我的小學(xué)生活作文7
小學(xué),對(duì)于我來說,不僅是學(xué)習(xí)的圣地,也是我們的樂園,同樣也會(huì)帶來一些苦惱。
回憶從前,上體育課實(shí)在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲:玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈,你追我趕,嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋,大馬勺”大家手牽手,團(tuán)結(jié)一心,不讓一位“敵人”闖入自己的“營(yíng)地”……
三年級(jí)了,又增加了一個(gè)新科目——科學(xué)。這可樂壞了我:課上我們一起思考,動(dòng)手實(shí)踐,在歡樂中獲取知識(shí),這也是我最開心的時(shí)候。
同樣,三年級(jí)的時(shí)候也增加了一項(xiàng)奇妙的`科目——英語。我為新增加了科目而感到高興,可煩惱也隨之來到。這些看似簡(jiǎn)單的單詞,字母學(xué)起來可真難。當(dāng)然,這也是最令我頭疼的科目。
以前,自己酷愛語文。習(xí)作也是最令我引以為豪的特長(zhǎng)。可現(xiàn)在作文越來越難。當(dāng)初的我,只認(rèn)為寫作是一種樂趣,而現(xiàn)在,少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數(shù)學(xué)是一個(gè)“游戲王國(guó)”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的小學(xué)生活豐富多彩:快樂,苦惱,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
我的小學(xué)生活作文8
記憶如潺潺流水般再次劃過眼前,那:“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜,記得兒時(shí),我懶散時(shí),媽媽常說:“現(xiàn)在沒什么負(fù)擔(dān),到了六年級(jí)就忙死拉!”個(gè)個(gè)春夏轉(zhuǎn)眼過去,六年級(jí)畢業(yè)班也到了,而在我眼中,我們六年級(jí)是可愛的.美麗的.快樂的!
從5年級(jí)開始,徐老師就帶2班,一直到現(xiàn)在,而且到下學(xué)期也不會(huì)變。5年級(jí)徐老師對(duì)我們胸極了,罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級(jí),卻360°度大轉(zhuǎn)彎,對(duì)我們溫聞而雅,從不罵我們,對(duì)我們?nèi)缬H人般不舍動(dòng)手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬,二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓,甚至幫我們“暫時(shí)保管”,但是大家也慢慢習(xí)慣了,喜歡上了跳繩!
徐老師對(duì)我們的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級(jí)本應(yīng)把課程排的滿滿的,而徐老師
卻給給我們舉行許多活動(dòng):在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感,而且同
學(xué)們自己主持,選代表,鍛煉了我們的.膽量.組織能力,與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞,讓我和班長(zhǎng)葉偉男做策劃,我很開心地接受了,還算成功,但也有不少失敗之處。幾個(gè)星期前,徐老師腰部收傷了,但并未停課,一直用對(duì)我們的愛支持著自己站在講臺(tái)上。
徐老師,不管是兇惡的您,慈祥的您,還是現(xiàn)在脆弱的您,我們永遠(yuǎn)愛您!您,是我們永遠(yuǎn)的好老師!
我的小學(xué)生活作文9
向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手,我成為外國(guó)語學(xué)校的一名初中生。這一刻,我的心情多么復(fù)雜!既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀,又有對(duì)新生活的向往。
媽媽牽著我的手,把我送進(jìn)小學(xué)的`大門,那句“聽老師的話,好好學(xué)習(xí)”,還似在耳邊,如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無知的孩童,成長(zhǎng)為勤奮好學(xué)的少年,伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時(shí)光,我又怎能輕易忘記?
四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河作為集體項(xiàng)目,全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信,臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了,前兩局雙方各有勝負(fù),關(guān)鍵的第三局開始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅,眼睛齊刷刷地盯著裁判老師,等到哨聲“嘟”地一下,全班同學(xué)都用上吃奶的勁,奮力地向后拔。只見紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠浚窒蛭覀冞@邊移移,雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅,握繩的手也漸漸麻木,幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了,腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間,對(duì)方勝了我們,他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了,我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來。班主任安慰我們說:“大家已經(jīng)盡力了,我們沒有遺憾!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除,并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的值日生組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家干好值日本來是我的職責(zé)?墒俏迥
級(jí)有一次,我覺得衛(wèi)生一直不錯(cuò),就沒有放在心上,評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我,我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比,我們班就沒出過前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
最難忘的,是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì),我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》,表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生,我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一,我們忘我地瘋狂、歡笑??
一幕一幕,還似在眼前,但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見了,我的小學(xué)生活,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟阋娮C了我的成長(zhǎng)。
我的小學(xué)生活作文10
怎能忘記勤勤懇懇的老師們,是您們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。高老師,您的思想,您的話語,充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇;張老師,您講的課,是那樣豐富多彩,上課時(shí),您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),下課后,您是那么平易近人;米老師,您用溫暖的笑容,用慈母般的耐心包容著我們這些剛剛踏入校門的孩子們;還有音樂宋老師,不忘您美妙的歌聲;體育盧老師、馮老師,每次上課都能感受到您的幽默風(fēng)趣,逗得大家開心一笑;科學(xué)唐老師,還記得您帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們了解了科學(xué)世界的奧秘;信息周老師、杜老師,“電腦專家”每次都會(huì)帶給我們新鮮事物……
還有我的同學(xué)們,是你們帶給了我歡樂、鼓勵(lì)。同桌王佳慧,水汪汪的`大眼睛仿佛天邊的星星一眨一眨,你那活潑、快樂的笑聲總能讓大家和你一起笑;步雨桐,我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),山東少兒電視臺(tái)的小記者讓我們感到驕傲;王晉,你總是叫我“考神”,是因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)好嗎?我相信,總有一天我們會(huì)共同進(jìn)步;路梓逸,大家都親切的叫你“仔仔”,你是我們班里的漫畫達(dá)人,你筆下的人物是那么栩栩如生;劉開、張嘉煒、劉星熠,你們都是班里的運(yùn)動(dòng)健將,為班級(jí)贏得榮譽(yù),我們因你而自豪!
母校,是您哺育了祖國(guó)的花朵,
是您,讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋,
是您,讓我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,
是您,架起了同學(xué)之間的友誼。
我們像剛剛盛開的小花,
是您,給了我土壤,
是您,給了我清水,
我們?cè)谀膽驯Ю镏饾u長(zhǎng)大,
我們?cè)谀膽驯Ю飳W(xué)習(xí)知識(shí),
啊,母校!再次謝謝您,
是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要,
是您給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境,
我的母校,我即將離去,
但您,永遠(yuǎn)埋藏在我心靈的深處!
別了,老師!不忘您六年的諄諄教誨。
我的小學(xué)生活作文11
這難忘的小學(xué)五年生活恰似一片金黃色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能找見一只美麗的彩色貝殼。——題記
當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇紅色的大鐵門時(shí),我很明顯的感覺到在門里的這個(gè)快樂的小世界和門外這個(gè)“陌生”的大世界比起來它是那樣的'熟悉,又那樣的神秘。我很好奇在這所學(xué)校里生活,學(xué)習(xí),快樂嗎?入校后,一切疑問都在我的腦海里蕩然無存,所剩無幾了,F(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活,學(xué)習(xí)挺快樂的!
在這所學(xué)校里,我記憶最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。記得,每到了隆冬時(shí)節(jié),雪花漫天飄舞時(shí),學(xué)校操場(chǎng)上就成了歡樂的海洋。大家一起在自班門口堆一個(gè)白白胖胖的大雪人。我們班門前那個(gè)可愛的雪人身上那白白凈凈的雪是從操場(chǎng)上一盆一盆運(yùn)回來的。我們都很喜歡這個(gè)自己親手制作的雪人!棒~豆腐”等幾個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出一片“愛心”,將自己的圍巾,帽子去裝飾雪人,而自己的臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下,雪娃娃好不容易給堆好了,大家是多么高興呀!有時(shí),大家還在一起打雪仗。那次,梁老師上完課,就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場(chǎng)上打雪仗。剛一出來,同學(xué)們就開始“漫滾雪球喜欲狂,滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”,開始轟轟烈烈的打雪仗。很快,兩大強(qiáng)派開始互相攻擊。最后女生的首領(lǐng)梁老師實(shí)在招架不住,只好“抱頭鼠竄”,“臨陣脫逃”,結(jié)果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣,男生卻喜笑顏開。
大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后,我們就會(huì)天各一方。也許,還回偶然相見,那時(shí),總會(huì)有流不盡的趣事。多么希望,若干年以后,同學(xué)們從東西南北各個(gè)地方奔回母校,大家重逢在一起!
我的小學(xué)生活作文12
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了,總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事難以忘懷。 記得那還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,語文老師拿著沉甸甸的試卷向講臺(tái)走來,我的心里忐忑不安,心里像一只蹦跳的小兔子。這可是我上學(xué)來的第一次考試啊,當(dāng)老師讀到我的名字時(shí),我清楚地聽到了:“周奇奇100分!”我高興極了,真不知道怎么走向講臺(tái)的,想象媽 媽爸爸開心的笑容,想象爸爸媽 媽獎(jiǎng)勵(lì)的物品,我心里簡(jiǎn)直樂開了花,看著一個(gè)個(gè)通紅的大對(duì)號(hào),感覺那就是一朵朵鮮艷的紅花,又像爺爺奶奶為我拍起的手掌。老師看著我笑瞇瞇的`表情,撫摸著我的說:“考得不錯(cuò),下次繼續(xù)努力喲!”聽了老師的話,我像吃了蜜一樣甜。
我們班同學(xué)很愛搞笑。有一次上課時(shí),我們正在津津有味的聽老師講《望廬山瀑布》,突然石博源同學(xué)站了起來說:“老師,我學(xué)了這首詩(shī)后,也會(huì)寫詩(shī)了!崩蠋熜Σ[瞇地說:“那你把寫出來的詩(shī)讀一讀,請(qǐng)我們大家一起欣賞,看看你和李白誰寫得好!敝灰娛┰绰v騰地站了起來,吟出這樣的一首詩(shī):“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水直流三千尺,摸摸口袋沒有錢!闭f完,自己已經(jīng)笑得直不起腰來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來,連老師也憋不住了,情不自禁的露出了燦爛的笑容。
往事就像天上的繁星美麗而可愛,總讓我入迷,總讓我沉浸于其中,我會(huì)一直把它們珍藏在心中。
我的小學(xué)生活作文13
我的小學(xué)生活過的很充實(shí),校園里經(jīng)常都會(huì)舉行一些活動(dòng),這些活動(dòng)給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。
在這些活動(dòng)中,不得不說的就是兒童節(jié)了。每年的兒童節(jié)一到,整個(gè)校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說,校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣。
我身邊很多的同學(xué)都參加了這場(chǎng)兒童節(jié)的節(jié)目匯演,在兒童節(jié)到來的那一天,他們有的穿上了璀璨的禮服,有的穿上扮演小丑的滑稽服飾,也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝,每個(gè)人的臉上都露出了最燦爛的笑容。
相比于同學(xué)們的積極活躍,我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演,但是當(dāng)我坐在觀眾臺(tái)上看著他們的表演時(shí),我都會(huì)熱烈的鼓掌,為他們精彩的表演送去我最誠(chéng)摯的贊美。
在今年的兒童節(jié)表演里,我的老師們也都上臺(tái)來了一場(chǎng)大合唱。這是老師們少有的同臺(tái)表演,這一場(chǎng)合唱讓底下的同學(xué)們都激動(dòng)了好久。我的小學(xué)生活里,有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動(dòng)之外,在小學(xué)的日常生活中,也有很多歡樂時(shí)光。
我身邊的`同學(xué)們都很友好,當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時(shí)候,班上其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出手提供幫助。上課的時(shí)候,同學(xué)們認(rèn)真的聽老師講課,下課后,同學(xué)們也都積極的探討問題。班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍也很好,我們的任課老師們對(duì)我們的表現(xiàn)也都很滿意。
我的小學(xué)生活多么美好,在這里,我有友好的同學(xué),負(fù)責(zé)的老師,還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束,現(xiàn)在的我也會(huì)好好的珍惜我的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文14
每個(gè)人都有小學(xué)生活,我也有,我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來說說我的.小學(xué)生活。
記得在二零零八年的九月的一天,那是星期一,在升旗儀式上,升好了旗,教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話,可是不知怎么了。我覺得很不舒服,覺得很難過。
我難過得差一點(diǎn)吐,我就感覺眼前一片漆黑,腦子一片空白,只聽見老師在說什么。人搖搖晃晃的,在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了,于是叫了幾個(gè)同學(xué),來把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。
進(jìn)了體育辦公室,教我的體育老師就在里面。
“你怎么了?”
“老師我沒事,只是前面幾分鐘里,我眼前一片漆黑,腦子一片空白!
“你是不是早飯沒有吃?”
“老師你怎么知道的?”
“你一定是血糖低,星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下!
“知道了。”
老師一邊說,一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃,邊想:平時(shí)打排球時(shí),老師可兇了,想不到我生病了,老師也挺關(guān)心我的嘛!我的心里便涌出了一股暖流。
我心想:原來每一個(gè)老師都是愛我們的,只是他們的表達(dá)方式不同而已,有的像母愛一樣無私奉獻(xiàn),有的像父愛一樣寬廣厚實(shí),有的是一絲不茍,嚴(yán)肅的愛,有的是無微不至的愛……
我的小學(xué)生活作文15
小學(xué)生活充滿了歡樂,充滿了歡笑,小學(xué)生活讓我想到了那開心的時(shí)光,讓我想到了那小學(xué)生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小學(xué)生活充滿了活力,充滿了歡樂的童年時(shí)代,小學(xué)生活是童年里的最好的回憶,是校園里體會(huì)人生第一個(gè)節(jié)奏的節(jié)拍,布滿了精彩和喜悅。
我的小學(xué)生活說起來很有意思。每天事務(wù)亟待的和同學(xué)們玩。不時(shí)上山就是下水。不時(shí)踢球就是玩電動(dòng)游戲。小學(xué)時(shí)候這的是歡樂極了。天天不用想什么只要每天吃飽了,就是玩,從來沒有考慮過學(xué)習(xí)。小學(xué)的時(shí)候作業(yè)也很少。不像現(xiàn)在的小孩子們作業(yè)很多。那個(gè)時(shí)候我沒等到家呢作業(yè)就應(yīng)該寫完了。忙活的就是能和伙伴們打籃球,能和伙伴們?cè)谝黄饸g樂。玩是小學(xué)時(shí)候最愿意做的事情。小學(xué)的時(shí)候心里很簡(jiǎn)單,不會(huì)想太多。只要能和同學(xué)們伙伴們玩,就是開心。小學(xué)生活充滿了活躍的身影,充滿了瘋狂的.身影。滿大街的跑,滿大街的玩。不會(huì)考慮事情。我的小學(xué)生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長(zhǎng),玩淹沒了我的小學(xué)生活,我的小學(xué)生活在歡樂中度過,在歡樂中遨游。我的小學(xué)生活真的很簡(jiǎn)單,真的很放松,真的讓我感受到了充滿活力的時(shí)刻,就是這小學(xué)的生活。
我的小學(xué)生活,在歡聲笑語中度過,我的小學(xué)生活在布滿愉快和輕松中圓滿的告誡,我向往那個(gè)時(shí)候,向往那個(gè)輕松的時(shí)刻。
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