【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
小時(shí)候，每一次當(dāng)我翻閱著童話故事，書中色彩繽紛的世界總讓我對(duì)未來的生活充滿無限想像和希望──以后，我會(huì)與阿拉丁一同遨翔于天際嗎？會(huì)同三只小豬，學(xué)習(xí)自己蓋房子嗎？能夠如小美人魚，自由自在穿梭大海嗎？
現(xiàn)在的我，對(duì)童年時(shí)腦中無數(shù)不可思議的幻想依然耿耿于懷；盡管有那么多的人，告訴我故事到底還是故事，我還是不禁會(huì)在腦子里天馬行空的亂想；如果，我可以成為上帝，我要在天上，將“愛的種子”植入每一個(gè)人的腦袋里，還要用上帝專用大聲大力宣傳、推廣節(jié)能減碳做環(huán)保的觀念；如果，我能擁有一對(duì)翅膀，我要用它，偷偷尾隨在飛機(jī)一旁，還要用它達(dá)成我畢生的夢(mèng)想──環(huán)游世界。
如果可以的話，我想要穿著飄逸的白色長(zhǎng)裙，赤裸著腳的坐在白云上，命令他們變成烏云、下場(chǎng)毛毛雨，滋潤(rùn)大地；如果可以的話，我想變成女泰山，毫無顧忌的在叢林里狂奔，偶爾停下來拯救幾只小動(dòng)物；如果可以的.話，我想成為來無影、去無蹤的醫(yī)生，四處行醫(yī)，挽回?zé)o數(shù)人的性命；如果可以的話，我還想學(xué)習(xí)享受人生──逛街、喝下午茶、做志愿者。
夜里，瞪著天花板的我，腦中不斷重復(fù)著“如果可以的話……”；那天晚上，我彷彿重返童年時(shí)令我十分著迷的童話世界，白雪公主、小紅帽、精靈、天使，伴著我，嘴上掛著一抹怪笑，沉沉睡去……。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我常常想，夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想，是在心中埋藏，它正在慢慢走來，給我們生活帶來希望，帶來光明，帶來心靈的洗滌。它有時(shí)是那么的近，那么清晰，那么令人振奮；有時(shí)卻離的那么遠(yuǎn)，那么渺茫，那么不真實(shí)。
夢(mèng)想可以是很小的，因?yàn)楹苄〉膲?mèng)想也可能觸動(dòng)你從地底下鉆出來而長(zhǎng)成大樹；夢(mèng)想可以是一縷陽光，播撒在每個(gè)人的身上；夢(mèng)想可以是一粒種子，慢慢的生長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大；夢(mèng)想可以是一顆星星，照亮每個(gè)人的`心里……
那我的夢(mèng)想是又是什么？我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)，抓違法分子，保護(hù)人民，為人們創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活環(huán)境，做一個(gè)為人民服務(wù)的好警察。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名醫(yī)生，一位白衣天使，為人民解除病痛，專心致志，兢兢業(yè)業(yè)，一心一意的為病人服務(wù)。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名慈善會(huì)會(huì)長(zhǎng)，為山區(qū)失學(xué)兒童捐款，讓山區(qū)的人們不再貧窮，讓山區(qū)的孩子也和我們一樣，能讀到書，能上的起學(xué)
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，為學(xué)生講述各種各樣的知識(shí)，讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，沒有學(xué)生愿意逃課，他們張大了渴望知識(shí)的眼睛，如饑似渴地吸取知識(shí)的養(yǎng)料。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一位兒童作家，給孩子們編寫出豐富多彩的童話，為孩子編寫出動(dòng)人的故事，讓孩子的童年充滿快樂，充滿了回憶。
我的夢(mèng)想很多很多，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)。我要去追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天，去讓夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓夢(mèng)想——夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
五歲的我， 總喜歡在夜晚對(duì)著窗戶，看天上的星星繞著月亮跳舞�；孟胫幸惶�，自己也變成一顆星星，能被人們所看到。也總喜歡在外婆家院子前的樹下徘徊者，看鳥巢里的小鳥嘰喳地叫，小心翼翼地將它們捧出，期待地將他送往天空。這時(shí)候，天空就是我夢(mèng)想的翅膀。
八歲的我，滿腦子都是稀奇古怪的想法。我會(huì)拍著胸膛讓小小的個(gè)子充滿力量，然后大聲說，我是葫蘆娃，我是黑貓警長(zhǎng)，我還 是永遠(yuǎn)勝利的喜羊羊。我有拯救地球的智慧，有擊退外星人，搏擊吸血僵尸的勇氣。我整天玩槍玩刀，小小的心里只裝著大英雄的夢(mèng)。
十二歲的我，總向往有一天能拖著一個(gè)屬于自己的行李箱，戴著海賊王中路飛的草帽走向前方那未知的'路途。世界那么大，我想去看看，就如飛鳥向往著蔚藍(lán)的天空，像熱帶魚向往著霓虹的海洋。我想象走在未知的路途上，路上滿是顏色鮮艷的毒蘑菇，涂著金色油漆的石頭，還 有心懷好意的烏鴉給你指路。外面的世界有太多的未知，蠱惑著我，夜夜在夢(mèng)中呼喚我。我常常會(huì)夢(mèng)見：我在枝葉纏綿的大樹蔭蔽的路上，金黃的晚霞把我的身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，走著走著，走進(jìn)煙霧籠罩的迷幻里，那是一個(gè)全新的世界。醒來后，我把自己塞進(jìn)書堆里，《海底兩萬里》 《格列佛游記》 《魯賓遜漂流記》 ……一本本名著滿足了我的好奇心，也讓我去遠(yuǎn)方流浪的夢(mèng)更加清晰，真切。
十五歲的我，已經(jīng)是一個(gè)隨著中考大軍奮力而又艱辛前行的學(xué)子。先前的夢(mèng)似乎電腦癱瘓了，一切清零。中考?jí)粝褚粋�(gè)真實(shí)的大窩頭放在我眼前，我只有吃下去，才能讓體內(nèi)充滿能量。 白天，我滿滿的灌下一整天的知識(shí)清湯，在我的大腦里烹煮烤煎，撐破了腦細(xì)胞要把他們消化掉。臨睡前，我還 在大腦中樞里 ，回放一段段課堂上的精彩花絮，恨不得分分秒秒，都可以擠碎了，插入學(xué)習(xí)的細(xì)胞。 我放下小女生的羞澀，追著學(xué)霸討教代數(shù)幾何物理化學(xué)。教師手頭的資料，成了香餑餑，爭(zhēng)先恐后的去買。父母的囑托，老師的教誨，高一級(jí)學(xué)府的誘惑，督促我樹立起新的夢(mèng)想，我渴望有重點(diǎn)中學(xué)向我伸出橄欖枝，我渴望用成績(jī)證明自己的價(jià)值，我渴望為很多人增光。夢(mèng)想在我這里，似乎從來都不沉悶，它有了呼吸，它會(huì)長(zhǎng)大，它是七彩斑斕的。
有一天，我會(huì)把所有的夢(mèng)想寫下來，因?yàn)檫@就是我的生命。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢(mèng)想是旅途中的路標(biāo)；夢(mèng)想是畫圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，在這一次的地震過程中，許多人都沒有了親人，沒有了家，無法再像以前一樣過著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽到這個(gè)消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大以后做一名建筑師，設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒有了家的人都重新住上房子，過上美好的生活。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的`夢(mèng)想，不斷鼓勵(lì)自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過；當(dāng)我的學(xué)習(xí)和熱愛建筑的雙重壓力讓我累得喘不過氣來時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！將來報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想就像星星，我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向，他也照亮著我們未來，照亮著我們的希望，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，面對(duì)全新的生活，年幼的我有些手足無措。經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的'時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對(duì)別人也是愛理不理的。只是一個(gè)人在那里看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的。孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。
每個(gè)人的人生經(jīng)歷中，都會(huì)充滿無數(shù)的艱難坎坷，都會(huì)遇到很多擋在前面的難題，我們只有一個(gè)個(gè)的去克服，才會(huì)看到勝利的曙光，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
相信同學(xué)們一定會(huì)有許許多多各種各樣的夢(mèng)想：有得相當(dāng)司機(jī)，把乘客送到遠(yuǎn)方；有的想當(dāng)醫(yī)生，為奄奄一息的病人治病；有的想當(dāng)廚師，做出人人愛吃的美味佳肴；有的.想當(dāng)老師，培育出一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁；有得相當(dāng)大名鼎鼎的科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn) …… 而我，想當(dāng)一名鋼琴家，創(chuàng)作出做美妙的音樂。 為什么我想當(dāng)一名鋼琴家呢？因?yàn)�，我�?jīng)�？蠢衫实匿撉俦硌荩墒俏覈�(guó)著名的鋼琴家呢！他總是為人們演奏一首首美妙的音樂。假如我是一名鋼琴家，我一定會(huì)想郎朗一樣為人們彈奏一首首音樂。 假如我是一名鋼琴家，我要?jiǎng)?chuàng)作一首《大腦還原曲》。讓在準(zhǔn)備期末考試的同學(xué)們不再繁忙的復(fù)習(xí)，而有更多的休息時(shí)間；真正的做到勞逸結(jié)合，而且考試還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模ǖ兀┳系谝幻膶氉?這就是我的夢(mèng)想 ―― 當(dāng)一名鋼琴家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力練習(xí)鋼琴，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，成為一名鋼琴家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
“加油！” “李葉蓁加油！”此起彼伏的加油聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上環(huán)繞，不時(shí)在我耳邊回響。此時(shí)的我正在參加女子1500米的長(zhǎng)跑比賽。
開跑前，運(yùn)動(dòng)員們壓腿的壓腿，伸蹲的伸蹲，擺臂的擺臂，各自作著準(zhǔn)備活動(dòng)。很快，裁判的口令響起：“各就位——預(yù)備——”“啪”一聲槍響，參賽運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭沖了出 去，把不善短跑時(shí)爆發(fā)的我甩在了后面�？僧吘�1500米拼的是耐力，我努力擺一動(dòng)著臂膀，拉大步子，按著自己的節(jié)奏，慢慢越過了一位位選手，終于追到了第四的位置。
這一變化引起了周圍許多同學(xué)的注意，哪怕是不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)也在為我吶喊助威：“184加油！超過去。”“184，好樣的！”颯颯秋風(fēng)吹得我涼涼的，卻也為我送來了陣陣加油聲，讓我的心暖暖的。我信心更足了！
到第三圈時(shí)，排在第三的同學(xué)漸漸地被我追上了。我和她并排跑著，我們重重的喘著氣，“呼……哈……”“呼……哈……”。同學(xué)們的加油聲仿佛大海的波浪一般，一陣高過一陣。我扭頭看了看那位同學(xué)，抿了抿唇，想到了不僅要實(shí)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)，證明暑期每天4000米的鍛煉汗水沒白流，更想要為我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“多拿分、爭(zhēng)榮譽(yù)”，腳底就不自覺地加快速度。星星之火，可以燎原。小小夢(mèng)想，不僅堅(jiān)定了我的意志，更使我像加過油的汽車一般，充滿了力量。漸漸地，我跑在了前面，和她拉開了距離。就這樣，我堅(jiān)持到了最后，取得第三名的佳績(jī)。
這是跑不快、跳不高、躍不遠(yuǎn)的我第一次以運(yùn)動(dòng)員的身份參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)里，每次選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽選手，我都名落孫山。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我除了給同學(xué)們加油打氣，也就只能做做遞水等后勤工作。每當(dāng)看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上馳騁時(shí)，我多么想有一天我也能在賽場(chǎng)上當(dāng)一回瀟灑拼搏的運(yùn)動(dòng)員��！
為此，整個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻彀矶己透改敢黄鹑フ憬r(nóng)林大學(xué)的操場(chǎng)跑步。每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，每次努力跑完4000米。
開學(xué)不久，得知九月底有校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我卯足了勁，當(dāng)然積極報(bào)名。一報(bào)就報(bào)了個(gè)跑程最長(zhǎng)的1500米，這是最不受大家歡迎的項(xiàng)目之一。很多同學(xué)對(duì)1500米敬而遠(yuǎn)之，我卻摩拳擦掌躍躍欲試，要與1500米來個(gè)賽場(chǎng)上的“親密接觸”。加上“跑完全程就能為班級(jí)獲得2分”的規(guī)定，更使我義無反顧地報(bào)了名，去追尋我的`運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)想。
校運(yùn)會(huì)之前我積極鍛煉，但幾次試測(cè)都不太理想。我沖著鍛煉自己和體驗(yàn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想邁上賽場(chǎng)。喜出望外的是，在賽場(chǎng)上這次我跑完全程用時(shí)6分50秒，竟比我平時(shí)訓(xùn)練要快1分多鐘。我真覺得不可思議，唯一的解釋只能是“有夢(mèng)想就有力量”。是我那運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想和為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的夢(mèng)想賜予我力量，伴著我賽跑的原因吧！
夢(mèng)想就在我們身邊，讓我們與夢(mèng)同行。一個(gè)人，有了夢(mèng)，他就點(diǎn)燃了希望之光，找到了前進(jìn)的方向，更有了啟程的動(dòng)力。有夢(mèng)，就去追！夢(mèng)想越追越近，最終必定夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
題記：
信手留影，每一張都濃墨重彩，每一張都富有激情，每一張都閃爍著玓瓅。我在追尋我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！
讀完《走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)》一書，我思緒萬千，夢(mèng)圓何處？背上相機(jī)，開始了尋夢(mèng)之旅，留下夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的美好瞬間。
瞧！美夢(mèng)成真——
如花般的微笑
我信步來到校門口，一個(gè)稚氣的孩子正牽著爸爸媽媽的手往外走，臉上洋溢著幸福，笑容如花般綻放。于是我趕緊上前詢問，原來那孩子叫林明。林明曾經(jīng)生活在農(nóng)村，后來被爸媽接到城里來上學(xué)。國(guó)家實(shí)行了新政策“積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”。農(nóng)民工子女終于可來城里上學(xué)。林明的爸媽剛開始看到這則消息喜出望外，立即趕來學(xué)校報(bào)名�！拔覀兠窆ず⒆咏K于能和城里孩子一樣，坐在寬敞明亮的教室里讀書了，這是我們期盼已久的夢(mèng)想，多虧了國(guó)家政策好啊，今天終于實(shí)現(xiàn)了！”林明的爸爸笑得眼睛瞇成了一條縫了�！斑青辍币宦�，時(shí)間定格在他們夢(mèng)想成真之后那綻放花朵般微笑的純真的臉上。
雨中的傘
接著我又來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)矯健的身影，用力揮舞著球拍，臉上同樣洋溢著幸福的笑容。好奇心誘使著我去問這位叔叔怎么會(huì)有這么幸福的笑容。原來，這位叔叔是腎移植患者。腎移植手術(shù)十分昂貴，對(duì)于這位叔叔來說簡(jiǎn)直是一座大山，還 好政府的政策救了他。那時(shí)候，政府設(shè)定了醫(yī)保，是國(guó)家的保障范圍內(nèi)的勞動(dòng)者提供患病時(shí)醫(yī)療保障而建立的社會(huì)保險(xiǎn)制度。叔叔的醫(yī)療費(fèi)用有著落了。治好了病，叔叔開心極了！以后每天來運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上參加鍛煉�！搬t(yī)療保險(xiǎn)救了我的命，感謝黨，感謝政府！”叔叔感激地說。“咔嚓”一聲響，第二個(gè)洋溢著幸福的瞬間定格。
醫(yī)保就像一把傘，撐起一片晴空。
居有所屋
聽說原先租房住的叔叔阿姨搬進(jìn)新房的，我打算一探究竟。于是，我拿著相機(jī)來到了一個(gè)小區(qū)，映入眼簾的`是矗立在水塘旁一幢嶄新的磚混結(jié)構(gòu)平房，白色黑瓦，紅色的窗戶。叔叔和阿姨正站在門口，開心得合不攏嘴�！靶￡唬阋仓�，叔叔身體不好，生活比較困難，沒有屬于自己的房子，一直是寄居在他人屋檐下，最大的愿望就是能擁有一間自己可以遮風(fēng)擋雨的房子�，F(xiàn)在好了，政府實(shí)行廉價(jià)租房和公租房的政策，以低于市場(chǎng)價(jià)格的租金對(duì)外租賃的房屋。在政府的資助下，我們才住進(jìn)了這棟舒適有便宜的房子，我們終于擁有了屬于自己的房子！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了 ！”他們看著這棟漂亮的房子臉上洋溢著滿足的笑容，那笑容如陽光般燦爛�！斑青辍币宦�，瞬間被我捕捉到了這夢(mèng)圓后滿足而幸福的笑容。
……
小小鏡頭折射著大大的夢(mèng)想， 懷揣夢(mèng)想，我們繼續(xù)前行！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師，為人們建造高樓大廈。我想看一座座建筑物拔地而起，荒涼的土地變成了熱鬧的街市。讓工程實(shí)施的城市建設(shè)者，讓每一塊土地發(fā)揮它的作用，工程師是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的魔術(shù)師，為人們變出遮風(fēng)擋雨的"雨傘".
每當(dāng)有蓋樓房的工程，我就會(huì)停下腳步，靜靜地看。我喜歡看一車一車的沙石被運(yùn)送過來，我喜歡聽攪拌混凝土的`嘩嘩聲，我喜歡看大吊車從頭頂一閃而過，我喜歡聽電鉆鉆入鋼板的聲音。
我的爺爺就是一名出色的建筑工程師，他曾經(jīng)為我送來一箱又一箱的拼裝建筑物玩具。我便用稚嫩的小手拿起螺絲刀，一圈一圈地將螺絲擰緊，每當(dāng)擰進(jìn)一顆，爺爺就會(huì)笑開了花；每當(dāng)做完一箱，爺爺就會(huì)抱起我，為我喝彩。爺爺一直鼓勵(lì)我，希望我長(zhǎng)大后做一名工程師，為人們服務(wù)。這也是我選擇工程師作為人生理想中必不可少的重要原因。
做一名工程師就是我的理想。你的呢？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
我是石灰家族中最普通的一個(gè)小石灰。雖然我是一個(gè)小石灰，但我可是有一個(gè)大夢(mèng)想，那就是成為一根粉筆。
一天，我和我的兄弟姐妹們被一個(gè)叫做人類的高級(jí)動(dòng)物帶到了一個(gè)廠子里。在這里我見到了我的很多同類。它們見到我們時(shí)，高興地對(duì)我們說：“歡迎你們啊！新來的兄弟姐妹們，這里是一個(gè)粉筆加工廠�！甭犃怂脑捨沂指吲d，因?yàn)槲业膲?mèng)想總算快要實(shí)現(xiàn)了。
在廠子了住了好幾天，歡迎我到來的小石灰被人類帶到了廠子里，想必他們一定要變成了一根粉筆了吧！真的好羨慕他們。不知道我什么時(shí)候才能變成一根粉筆呢？變成粉筆后會(huì)有怎樣的經(jīng)歷�。‖F(xiàn)在想想就覺得美美噠。
終于我也被人類帶到了廠子里。他們把我們放進(jìn)了一個(gè)大的鐵箱子里。這箱子好熱，熱得我渾身發(fā)軟，身體也好痛。不久我便昏過去了。再次醒來我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)小盒子里了。我好奇的打量我這周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)我的.同伴都穿上了不同顏色的外衣，都變得更加精神了，再看看我，我也穿上了白色的外衣，身材變得更苗條了，同時(shí)也變高了。外面一陣搖晃。
我們來到了一個(gè)大房子里，盒子的蓋子也被打開了。我看到好多人類孩子和一個(gè)大人。那個(gè)大人應(yīng)該是一個(gè)老師，那個(gè)老師的手中有一支粉筆，在人類老師的書寫下粉筆前輩一點(diǎn)一點(diǎn)化成灰，直到粉筆前輩消失不見，粉筆前輩也沒有呼一聲痛，只有粉筆前輩的身體和黑板的碰撞聲。直到最后一刻。粉筆前輩的眼神中流露出滿意的笑意，我不由得的吃驚。我回頭一看，人類孩子的眼中流露出求知的欲望，我明白了。粉筆不就是犧牲自己，教會(huì)他人知識(shí)嗎？如果連這一點(diǎn)都做不好還當(dāng)什么粉筆，我不就是因?yàn)檫@個(gè)才夢(mèng)想成為一根粉筆的嗎？
在生命的最后一刻我笑了。雖然我粉身碎骨了，但我的生命價(jià)值得到了提升和實(shí)現(xiàn)！讓人們充滿知識(shí)！學(xué)會(huì)知識(shí)！享受知識(shí)！
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