【精華】告別小學(xué)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的告別小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
告別小學(xué)作文 篇1
六月吹響了離別的笙簫,吹走了時(shí)間,吹走了思緒,吹來(lái)了離愁,吹來(lái)了對(duì)母親無(wú)盡的思念!}記
時(shí)光就像一個(gè)沙漏,在不知不覺中悄悄的流逝,也許是因?yàn)槲覀儾辉湎ВF(xiàn)在才覺得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過(guò)那些曾經(jīng)和母校度過(guò)的時(shí)光,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我腦中回放……
母校,我的第二個(gè)母親,你是我精神上的'導(dǎo)師,是你教我們做人的道理,教我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足,你就像一個(gè)孕珠人,孕育了一代又一代的人,讓這些人能夠在社會(huì)上閃光發(fā)亮,為中國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
母校,我的第二個(gè)母親,你是我生活上的引導(dǎo)者,作為一個(gè)寄宿生,大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),是你教我如何獨(dú)立生活,告訴我們自己的事情要自己做,不能再依賴于父母,要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的作文財(cái)富。
母校,我的第二個(gè)母親,你是我情感上的友伴,在這里我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,她們讓我知道了真正的友誼,讓我知道如何與人交往,讓我知道在逆境中如何成長(zhǎng),讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂……
我走在校園里,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶,像電影一樣在我的腦中回放,時(shí)間好像回到了以前;與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙,與朋友在跑道上奔跑,在寢室里與室友暢談世界……
六月的笙簫吹醒了離別的憂愁,時(shí)間在無(wú)形中悄悄地推近,離別的一天總會(huì)到來(lái),分別那天,我們不要悲傷,不要難過(guò),把分別時(shí)的難過(guò)化作將來(lái)重聚的期待,相信那天也會(huì)很快到來(lái)。
離別前,朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩……”
告別小學(xué)作文 篇2
不知不覺,時(shí)光偷走了我的童年,偷走了我的天真,偷走了我的時(shí)間;不知不覺,我走完了小學(xué),離開了相處六年的同伴,接受了新的老師與同學(xué)。這一切都是這么不知不覺,但又卻是那么刻骨銘心。
在散漫花香的曾經(jīng),在充滿快樂的曾經(jīng)。我回頭望望,深刻莫過(guò)于那段與小學(xué)同學(xué)朝夕相處時(shí)光。想念那時(shí)勝利的歡笑,想念那時(shí)失敗的安慰,想念那時(shí)痛徹的汗水,想念那時(shí)童年的時(shí)光。
櫥窗又展出了書香班級(jí)的評(píng)選:三一班100+20分。這分?jǐn)?shù)是全校最高的分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話說(shuō):人無(wú)完人。班級(jí)也是一樣,缺點(diǎn)還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上暴露出來(lái)了。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)除廣播體操外最早的就是趣味比賽了,我們以前必輸無(wú)疑的就是——拔河。都說(shuō)拔河是力氣大的`專長(zhǎng),不過(guò)我們班那時(shí)的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長(zhǎng)的,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們拼命練。雖說(shuō),一個(gè)個(gè)都不是很強(qiáng)壯,但是總有一股無(wú)形的力量鼓勵(lì)我們走向成功。“請(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員就位!蔽覀冃判臐M滿但卻有些畏懼地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,迎面而來(lái)的是三班一個(gè)個(gè)必勝的笑容。這些非但沒減少我們的士氣,還給了激勵(lì)了我們前進(jìn)。雖說(shuō)忘了當(dāng)時(shí)的隊(duì)列是怎么樣的,但是每個(gè)人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)猙獰的面孔,之后是不可思議的表情、勝利時(shí)的相擁還有奮斗灑下的汗水。
腦海里總有那么幾個(gè)記憶猶新的瞬間,是在我心里抹不掉的痕跡,擦不掉的記憶。
那散布著紫藤香的風(fēng)雨長(zhǎng)廊,我們用了一個(gè)個(gè)腳印讓它實(shí)現(xiàn)價(jià)值。那散播著天真的童年,我們用了一個(gè)個(gè)故事讓它充滿意義。
告別小學(xué)作文 篇3
昨天,我在電視上看了一檔節(jié)目,我的心情尤其沉重。
在這個(gè)世界上,有數(shù)不勝數(shù)的、各種各樣、千奇百怪的動(dòng)物,它們很有個(gè)性,卻都是值得人們?nèi)ヌ剿鞯、疼愛的、珍惜的、共同生活的?/p>
這檔節(jié)目,就叫做“微笑中的告別”,寫照的是江豚——一種已存活了2500多年,生活在中國(guó)長(zhǎng)江,一種可愛的動(dòng)物?墒乾F(xiàn)在,20xx年,江豚只有1000多只,是6年前的不到一半的只數(shù),它們的數(shù)量以百分之十三點(diǎn)幾的速度下降,這1000多只中的一半,生活在長(zhǎng)江的各個(gè)支流中,另一半,則掙扎在長(zhǎng)江各種船道之中,它們用肺呼吸,每分鐘必須浮出水面呼吸數(shù)次,可如今在長(zhǎng)江中,卻也不能常?吹剿鼈兊某霈F(xiàn)。
這一連串可怕的數(shù)字,向我們提出了一個(gè)嚴(yán)重警告——江豚已經(jīng)是快要滅絕的極度危險(xiǎn)中的一種了。
這檔節(jié)目,主要是在“白暨豚館”中調(diào)查,有一個(gè)工作人員,沉重的說(shuō)道,有一個(gè)公司老總,問他,江豚好不好吃。他不知如何回答,后來(lái)只好說(shuō)不好吃。那個(gè)公司老總就說(shuō)了就說(shuō)了一句令人汗顏的話,不好吃干嘛要保護(hù)!我在心中想:它們和我們共同生活在一個(gè)地球村,本來(lái)就該互相照顧,而且它們是較弱的一方,我們更應(yīng)該照顧,哪能說(shuō)是強(qiáng)的欺負(fù)弱的呢?我想著,感覺有些悲哀。
在這個(gè)館里的江豚都擔(dān)任著重大的任務(wù),要為人類留下關(guān)于江豚的數(shù)據(jù),供科學(xué)家們測(cè)量關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)和知識(shí),更重要的,是要繁衍下一代,不讓江豚滅絕。可這個(gè)館從飼養(yǎng)江豚開始,就只有兩只江豚生下了一只小江豚,叫淘淘,如今小淘淘8歲了,體型都跟它的爸爸一樣了,可它依然是這個(gè)館的獨(dú)生子。因?yàn)槟附喈a(chǎn)子時(shí),是在水下,工作人員很難掌控情況,照顧它們,所以常常會(huì)發(fā)生“母亡子死”的悲劇。
從幾年前,江豚逐漸被大家熟知,不是因?yàn)樗鼈兊腵神奇之處,卻是因?yàn)樗鼈兘陙?lái),被人類直接殺害或間接傷害而致死的消息,讓大家知道了這種動(dòng)物。幾年前,一個(gè)叫“漁翁伯”的人開始在他的博客上,記錄了許多海豚的死亡消息,細(xì)致到年齡、雄雌、死亡原因等等。
看到這兒,你可能會(huì)問這個(gè)館叫“白暨豚館”為什么養(yǎng)的卻是江豚呢?多年以前,這里生存著另一種生活在中國(guó)長(zhǎng)江的叫做“白暨豚”的可愛動(dòng)物,可它們卻被人類傷害了,十幾年前,這種美麗神奇的生物滅絕了,永遠(yuǎn)離開了我們。十幾年前,白暨豚館的最后一只白暨豚淇淇在水中孤單的生活了23年之久,為人類留下了關(guān)于白暨豚的各種資料,現(xiàn)在,它被制成了標(biāo)本,永遠(yuǎn)的留在了白暨豚館。6年前,來(lái)自中國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)等七個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在中國(guó)長(zhǎng)江開始了歷程七周的尋找白暨豚活動(dòng),可最后,各國(guó)科學(xué)家組成的隊(duì)伍不得不宣布了一個(gè)令中國(guó)乃至世界沮喪的消息——白暨豚功能性滅絕!這份禮物不僅屬于中國(guó)更屬于世界,這份大自然賜給地球的禮物就這樣永遠(yuǎn)離開了我們。主持人說(shuō)得好,不能讓江豚像白暨豚一樣,留給人們的只有“白暨豚館”里的一座不銹鋼雕塑,要好好保護(hù)它們。
江豚永遠(yuǎn)是微笑的,可并不帶表它們很開心,或許它們有很多苦痛沒法說(shuō)出來(lái)。
相信大家看了這些文字,一定心情都不是很舒暢,看過(guò)昨天節(jié)目的朋友心情一定和我一樣沉重。
讓我們保護(hù)動(dòng)物,行動(dòng)起來(lái)吧!
告別小學(xué)作文 篇4
晚上的星空,繁星閃爍,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾顆,但卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。
黑夜里,只有幾盞普普通通的燈照耀著眼前的路,其他的地方,還是漆黑一片。
道路上,我和家人們邁著輕快地步伐。多月不見的老朋友,今天終于可以再相見,真是喜不自勝!
我的老朋友陳卓凡是一位三年級(jí)的可愛小男生。說(shuō)是我的老朋友,大不了說(shuō)是我的一位小弟弟。小時(shí)候的.他,可愛淘氣,經(jīng)常說(shuō)要改名,跟我一樣都姓鄭。不說(shuō)出來(lái)還好,說(shuō)出來(lái)可要雷倒許多人。他說(shuō),他的新名字要叫——鄭晗美;現(xiàn)在的他,成熟穩(wěn)重中帶著一點(diǎn)小可愛。成績(jī)好,畫畫好的他只有一個(gè)弱點(diǎn),就是上課,還是不免會(huì)有些閉不上嘴。不過(guò)沒關(guān)系,我相信年齡的增長(zhǎng)一定會(huì)幫助他改掉這個(gè)毛病。
這就是我的一位老朋友,一位學(xué)習(xí)穩(wěn)重,玩樂調(diào)皮的老朋友。
告別小學(xué)作文 篇5
時(shí)針一分一秒地走過(guò),人生一點(diǎn)一滴地過(guò)著。隨著時(shí)間的推移,我已步入初三的最后階段,即將迎來(lái)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。驀然回首,這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我思緒萬(wàn)千?? 不知什么時(shí)候,我搬入了新家,從那時(shí)起你就一直陪伴著我,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的日日夜夜,忍受著我的重量。你身材不高,四條腿,單調(diào)的花紋,長(zhǎng)得并不好看。但是一直默默奉獻(xiàn),有時(shí)我嫌你長(zhǎng)得丑,想要換掉你,但頑強(qiáng)的你忍受著我無(wú)數(shù)次的摧殘而并沒有倒下。然而你毫無(wú)怨言,只是默默地承受。終于有你一天,你倒下了,變得破爛不堪時(shí),媽媽把你扔掉了。可是,我卻高興不起來(lái)。想起那些年,我們一起走過(guò)的日子,是你一直陪伴在我身邊,見證我成績(jī)的起伏,陪我一起熬夜,陪我一起奮斗。但是這些都被我忽視了,直到你被丟掉的那一刻,我猛地回想起來(lái)你為我所做的.奉獻(xiàn),不禁覺得頭涔涔而淚潸潸。
如今我即將面臨中考,回首小學(xué)度過(guò)的日子,是那么得輕松愉快。仿佛昨天我依然在小學(xué),和我相處六年之久的老師和同學(xué)時(shí)常浮現(xiàn)在我身邊,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起生活。然而,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),便畢業(yè)了。那些年,我們一起走過(guò)的日子是那么得美好,我們一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,日日夜夜,是那么得令人難忘,懷念。
中考悄悄的走來(lái),時(shí)間慢慢的推移,很快,即將告別相處三年的同學(xué)老師!昂H丈鷼堃梗喝肱f年”人生在世,沒有不撒的宴席,告別一直伴隨著人們的身邊,只是情感深或淺。把握現(xiàn)有的日子,不要忘記那些年,我們一起走過(guò)的日子??
告別小學(xué)作文 篇6
夜深了,窗外的雨聲仍沒有停歇下來(lái)的意思,就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過(guò),歲月無(wú)情,時(shí)光腳步匆匆,卻無(wú)法帶走心里美好的回憶……
忘不了,敬愛的老師。此刻,我坐在書桌前,但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響,慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的美文,老師為我們操了多少心,流了多少汗啊。有人說(shuō)老師是勤勤懇懇的園丁,是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,但我覺得這還不夠。在我心里,老師是我們的童年生活中最美麗的守護(hù)神,既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。參天大樹扎根大地,浩浩江海發(fā)于源頭,我們又怎能忘記可敬的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子,見證了我們結(jié)下的.深情厚誼。六年來(lái),我們也曾一起在知識(shí)的海洋中暢游,也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍,也曾一起在燦爛陽(yáng)光下憧憬美好的未來(lái)。六年了,只因一場(chǎng)特別的考試,轉(zhuǎn)眼就要把我們分開,從此以后,天各一方。生命美麗,真情寶貴,我們又怎能忘記可親的同學(xué)?
忘不了,美麗的校園。像一位慈愛的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),卻從來(lái)默默無(wú)言。這里,是愛的港灣,一花一樹、一磚一石,都飽含著無(wú)限深情;這里,是知識(shí)的搖籃,讓我們漸漸懂得了什么是真誠(chéng)與善良,什么是卓越和高尚;這里,是成長(zhǎng)的競(jìng)技場(chǎng),我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無(wú)窮力量……春風(fēng)化雨,播綠成蔭,我們又怎能忘記可愛的校園?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的伙伴!再見了,美麗的校園!
再見了,親愛的母校!
告別小學(xué)作文 篇7
我是一只風(fēng)箏,一只渴望飛向藍(lán)天的風(fēng)箏,但,正是由于這種渴望,使我永遠(yuǎn)地告別了藍(lán)天。貪心,總是沒有好下場(chǎng);最讓你討厭的可能是你最需要的……我真傻,現(xiàn)在才明白這些。
“哇,真漂亮。”一個(gè)小女孩滿心歡喜地看著我,“媽媽,幫我買一個(gè)吧!”“好!庇谑,我被這個(gè)小女孩帶回了家。
第二天,小女孩就跟她的媽媽帶著我去了郊外?赡苁堑谝淮畏棚L(fēng)箏吧,小女孩幾次都沒有成功,我折騰了幾米高后又直直落地。不過(guò),在***媽的'幫助下,小女孩最終還是成功地將我放上了天。我在藍(lán)天上翱翔著,欣賞著美景,快活至極:遠(yuǎn)處的山丘矮矮的,圍繞在山丘周圍的小河猶如一條明晃晃的帶子;成片的楓林,橡樹林還有別的一些樹木構(gòu)成了一幅五彩斑斕的畫卷。我正沉醉在其中,突然傳來(lái)一陣刺痛,小女孩要收線了。于是我戀戀不舍地回到地面。
每一個(gè)周末,小女孩都會(huì)把我送上天空,但每次都在我最開心時(shí)吧我拉回地面。漸漸地,我開始反感牽著我的那條線,它阻礙了我繼續(xù)留在天空。于是,當(dāng)小女孩再次拉我回地面時(shí),我請(qǐng)求老鷹幫我啄斷那條線。老鷹照做了。頓時(shí),我覺得身體開始變得輕盈,并隨著風(fēng)兒向上飛去!昂,這下我可以永遠(yuǎn)呆在天空了!”我高興地想著。然而,這時(shí)一股狂風(fēng)襲來(lái),把我卷了進(jìn)去。我在空中忽上忽下地打轉(zhuǎn),最終“啪”地摔落在地。
我望著系在腹部上的那截線,頓時(shí)明白:它才是使我呆在天空的原因呵!“最讓你討厭的可能是你最需要的!蔽彝蝗幌肫鹆诉@句話。我突然感受到一陣莫名的痛楚——不僅因?yàn)橹Ъ鼙凰唷?/p>
更重要的是,我因?yàn)槲业目释肋h(yuǎn)地告別了藍(lán)天!
告別小學(xué)作文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是2號(hào)選手曉舍。今天,我演講的題目是《別了,我的童年》。
彈指一揮間,我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝!
六年前,我還只是一個(gè)初入小學(xué)的學(xué)生,因?yàn)闆]上過(guò)學(xué)前班,而且當(dāng)時(shí)眼睛也正在做散瞳,所以上學(xué)時(shí),拿不起鉛筆,寫不會(huì)拼音。畫出的“a’’像個(gè)大土豆;抄回家的作業(yè)上,也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進(jìn)度呢?不知所措的我,在媽媽的幫助下,搜集整理了所有的音節(jié),早上起來(lái)第一件事,就是在窗口大聲地朗讀音節(jié),晚間,同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。 當(dāng)時(shí)剛剛六歲的我,也想著玩,也盼著休息。為此,我不知哭鬧過(guò)多少次。但是,對(duì)音節(jié)的練習(xí),卻始終沒有中斷。那時(shí),不光白天讀,晚上練,就連國(guó)慶節(jié)去串門時(shí),也帶著那張八開的,印滿音節(jié)的大紙。終于,在國(guó)慶收假后,我的“惡補(bǔ)”得到了回報(bào),快速攻破了拼音關(guān),很快融入到了集體當(dāng)中。大家用一年時(shí)間學(xué)會(huì)的拼音,竟被我一個(gè)月就趕上了。從此,我的學(xué)習(xí)快樂起來(lái),我上學(xué)的腳步輕松起來(lái)。這件事讓我明白了:困難面前,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,勤學(xué)苦練,就定會(huì)有收獲!學(xué)習(xí)任何技藝,都如歐陽(yáng)修筆下的賣油翁所說(shuō)的真理——————“,天下無(wú)難事,唯手熟爾”。
我上二年級(jí)時(shí),有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁(yè)練習(xí)。回家后,我拿出墨汁瓶,隨手放在書桌的左邊,當(dāng)時(shí)老媽非得告訴我,墨汁瓶必須放在右邊,我什么都沒想,根本不去考慮老媽的啰嗦,就開始寫。當(dāng)寫到第二張時(shí),悲劇發(fā)生了,我的右手因?yàn)檎耗槐,碰倒了墨汁瓶,無(wú)情的墨汁頓時(shí)揮灑他的大手筆,潑墨在我的描紅本上,描紅本的每一頁(yè)都面目全非!我當(dāng)時(shí)出離憤怒了!天哪,不但當(dāng)天的作業(yè)無(wú)法完成,過(guò)去的辛苦也白白浪費(fèi)了。更讓我難過(guò)的是,學(xué)校第二天就檢查我們年級(jí)的作業(yè)!我真的不想給班級(jí)抹黑!雖說(shuō)‘真正的猛士,敢于正視淋漓的“墨汁”,敢于直面慘淡的人生!钡(dāng)時(shí)的我,只有七歲,稱不上是猛士”。于是,傷心地嚎啕大哭起來(lái)。從此,我知道了,在學(xué)習(xí)上,生活中,一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定命運(yùn)!
四年級(jí)的暑假,我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng),代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間,正好有一天是我的生日?删吹耐趵蠋煄е液蛥①惖年(duì)友,在百忙之中,步行很遠(yuǎn)的路,給我買來(lái)了一個(gè)生日蛋糕,在異地他鄉(xiāng)給我過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動(dòng),終生難忘。原來(lái),這個(gè)世界充滿著濃濃的,博大的、真摯的愛!師恩難忘!
五年級(jí)的時(shí)候,是我小學(xué)生涯中的低谷時(shí)期。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師情緒不佳,加之我也許到了所謂的“逆反期”,鋒芒太露,我和老師溝通障礙,互不欣賞。每當(dāng)我有與眾不同的.想法時(shí),她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的,在我的眼里,四周的一切都充滿了灰色,沉悶的空氣讓我自卑,使我痛苦,并且無(wú)法自拔!我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時(shí)候才能離開這所學(xué)校?”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來(lái),在無(wú)法溝通的情況下,我把自己的目標(biāo)鎖定為考入重點(diǎn)中學(xué)!于是我排除它念,不去在意老師的言行,把自己所有的精力,都用到研究各種類型題當(dāng)中,并以此為樂。這件事讓我明白了,每個(gè)人的生活中,都會(huì)有逆境,在逆境中,我們要有“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志,使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
童年發(fā)生的事教會(huì)了我勇敢,堅(jiān)強(qiáng),愛與自信!回首了回憶,也只有輕輕道一聲:別了,童年!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
告別小學(xué)作文 篇9
二零XX年六月份對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)離別的日子,我知道,就要離開母校,和在一起學(xué)習(xí)、玩耍的`小學(xué)同學(xué)們說(shuō)拜拜了。
快到小升初考試的那幾天,我們都無(wú)心學(xué)習(xí),下課也沒人在玩了,都在座位上“奮筆疾書”寫同學(xué)錄,甚至有人上課的時(shí)候都偷著在寫。是怕來(lái)不及在畢業(yè)之前寫完么,也許會(huì)覺得好笑,怎么會(huì),一張同學(xué)錄會(huì)來(lái)不及交到主人手上么。如果每天都有十幾張要寫呢,每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容,不能太傷感了,不能太矯情了,也不能……傷透腦筋!
期末考試,我們?cè)诤诎迳蠈懼按蠹矣性箞?bào)怨,有仇報(bào)仇,過(guò)了今天就沒機(jī)會(huì)拉!”全班看到了都在笑,卻沒一個(gè)動(dòng)手了。過(guò)了今天就沒機(jī)會(huì)報(bào)仇了,但是最后一天了誰(shuí)也不想在吵鬧中度過(guò)了,我們已經(jīng)在吵鬧中度過(guò)六年了呀。
我還記得,低年級(jí)的時(shí)候我什么都不懂,躺在凳子上唱歌,去打六年級(jí)的大姐姐。中年級(jí)了,我開始懂事了,學(xué)習(xí)跳皮筋什么的,可是怎么都學(xué)不會(huì)呢!高年級(jí)了,我們都想過(guò)好每一天,讓每一天都沒遺憾了,但是等這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)晚了。
初中了,同學(xué)們也很好,但是還是忘不掉小學(xué)同學(xué)們,畢竟我們?cè)谝黄鹆炅恕?/p>
考完試我沒說(shuō)“再見”因?yàn)槲遗隆霸僖膊灰姟薄,F(xiàn)在,我和很多同學(xué)在一個(gè)學(xué)校,總能遇見的,還是蠻開心呢。
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