我的課余生活小學三年級作文（通用24篇）
導語：在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的課余生活小學三年級作文（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
我的課余生活小學三年級作文 篇1
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的老爸老媽受我的影響，對朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。
老媽提議我們?nèi)齻�人每人讀一段，我和老爸都很贊同。我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段后，老媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是老爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到老媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實，我們并不是單純的.朗讀，在朗讀過程中，老媽一直在對我提問題，并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中，我知道了桃園三結義，知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……
我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。
我的課余生活小學三年級作文 篇2
我的課余生活是一幅多姿多彩的圖畫，像空中潔白的云，頃刻間能變出奇形怪狀的東西。觀察正在種植的蔬菜，或者跟小伙伴們一起觀察動物，這些都讓我其樂無窮。
那天，一個美好又開心的周末，爸爸媽媽正好有空，我就吵著爸爸媽媽還有姐姐去美麗的、有趣的動物園玩。我們買好了票就去了長頸鹿館，這時長頸鹿已經(jīng)在我的眼前，伸長脖子，把幾片葉子送進嘴里吃了起來。又把剩下的幾片嫩葉留給其它很小的長頸鹿吃，特別溫馨。
我們又去看了熊貓，它正吃著竹子，有著一雙大大的黑眼圈，有一個白白、胖乎乎的肚子，還有四條短短的大腿走起路來一搖—擺，好像企鵝一樣讓人覺得非�？蓯�。真不愧是我國的國寶。
觀看了溫馨的長頸鹿和可愛的大熊貓，接下來我們就去參觀一群聰明的、調(diào)皮的猴子了。到了那里，我看到一些猴子在騎玩具自行車；有的'猴子在吃游客們給的香蕉；有的在玩滑滑梯，非常調(diào)皮；還有一些坐在旁邊的空地上休息……一群活潑好動的家伙。
課余時間里去參觀動物園真有趣。
我的課余生活小學三年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動中，我最喜歡的`就是散打了。
因為我比較胖，媽媽就給我報了一個散打班，散打不僅能減肥，還能強身健體。我剛開始以為散打很簡單，后來才知道，原來不管學什么，想學好都是不容易的。
昨天晚上，我又去上散打課了。我們換好衣服，阮教練先讓我們跑步熱身。跑完后就讓我們練習正踢腿，要把腳踢到頭上方才算過關，這個可難了。練完正踢腿，教練又讓我們壓腿，壓不下去的，就會被教練壓，可痛了，我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時，我們都練得大汗淋漓了，接下來才開始練打拳。
阮教練讓我們戴上拳套，準備打靶。每次我們都要練前后直拳，前擺后直，邊腿，彈腿，蓋拳，只要有一點做得不好，阮教練就會讓我們重做，一直做到他滿意為止。阮教練的要求很高，要讓他滿意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能過關呢！
雖然學散打很辛苦，可是在這個過程中，我們也收獲了很多。學散打，累并快樂著！
我的課余生活小學三年級作文 篇4
小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的課余生活是打羽毛球。
我在家里的院子里學習打羽毛球，在我學的`時候，老是打不好，可把我和我的媽媽著急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過來，抱住我激動地說：“寶貝，你終于學會打羽毛球啦！”我也十分開心地說：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說：“當然可以啦，只要你贏了，我就帶你去十六潭公園玩�！闭媸翘昧�，我高興地差點跳起來。這時，爸爸拿著兩個球拍過來說：“你要贏了我才能去十六潭公園玩�！北荣愰_始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來，結果我沒有接到球，爸爸得一分，幾個回合下來，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢均力敵，比賽進入了最緊要的關頭，誰先得四分誰就獲得勝利，爸爸把球打了過來，我奮力一躍，用全力把球打了過去，最后我贏了。
小朋友們，這就是我的課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！
我的課余生活小學三年級作文 篇5
生活就像大海一樣廣闊無垠，我的課余生活就像大海里的魚兒一樣，種類豐富、多姿多彩。
我喜歡羽毛球，喜歡運動后的快樂;我喜歡鋼琴，美麗的琴音就像泉水叮咚;我喜歡跳舞，喜歡那花開花落的姿勢;我喜歡讀書，在知識的海洋里暢游。眾多課余生活中，最讓我開心的`是去旅游。
青島的夏天，我認為是風景最美麗的時候。紅瓦綠樹，碧海藍天，我在這里玩了許多地方，其中去海邊挖沙是我每天必玩的游戲。
傍晚的第二海水浴場，紅霞滿天，游人如織。有的在游泳，有的在拍婚紗照，有的在追逐玩笑，而我呢，就喜歡在沙灘上挖洞，挖很深的洞。把海藻放進洞里，那是我發(fā)明的藏寶游戲;把海水倒進洞里，那是我發(fā)明的貯水游戲。有一次我到海里打水，忽然一個浪打了過來，我的衣服前面滴水未沾，后背卻全濕了。我的鞋也被海浪卷走了，正當我難過時，一個浪又打過來了，哈哈，這個浪把我的鞋沖了回來。真有趣!
啊!這美好的課余生活，珍貴的時光!
我的課余生活小學三年級作文 篇6
我的課余生活非常有趣，不過我還是最喜歡輪滑。
一吃過晚飯，我就拿著我最最心愛的滑冰鞋，和媽媽一起去電影院廣場，那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦，是輪滑的好地方。
到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在廣闊的廣場滑呀滑。我有時像一只小燕子，在廣場的.四周歡快的滑行；我有時像一陣刮來刮去的大風，忽左忽右，旋轉轉圈；我有時還像一條自由自在的小魚，擺著尾巴扭呀扭，做著各種各樣的花式動作。有時我滑累了，但看到小伙伴還在滑時，我又堅持了下來。輪滑不僅鍛煉了我的身體，還增強了我的意志，給我的課余生活帶來了無限的樂趣，我陶醉在有趣的輪滑中。
轉眼間天就黑了下來，我的衣服也已濕透，我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨，才依依不舍的離開電影院廣場。明天只要是晴天，我就會繼續(xù)投入我的輪滑最愛。
我的課余生活小學三年級作文 篇7
我的課余生活飽滿而充實，猶如百花齊放的春天一樣。
我的課余生活有：拉丁舞、英語、畫畫、打羽毛球、閱讀、玩東南西北、串珠子、、、、、、不過，我最喜歡的是閱讀。
閱讀分有很多，有：讀報紙、讀繪本、橋梁書、文字書、讀小說、讀課本、、、、、、我最喜歡讀繪本。雖然，繪本只是薄薄的一本書，但是它卻帶來了不同的知識、不同的品質、不同的力量，一本好的繪本，看了之后你會把它牢牢的記在你的心里，就像《你是我最好的朋友》這本繪本一樣。
這本書是說：一只特別的小白鼠要找一只大象交朋友。它找啊找，終于找到了一只瞎了眼的大象，它叫末末。雖然，它是瞎了眼的，但是小白鼠愿意說顏色給末末聽。小白鼠說了紅色、黃色、綠色、藍色、黑色、白色。當小白鼠說完一種顏色，末末都說我喜歡，到最后，小白鼠問他：“大象末末，你最喜歡哪種顏色？”大象末末毫不猶豫地說：“白色，因為我有一個朋友，它是白色的，它讓我看到這個世界是五彩繽紛的，所以我喜歡白色。”從此以后再也沒有人瞧不起大象末末了。
這本書讓我知道友誼是最美的'顏色。
我的課余生活豐富多彩，如繁星點綴的夜空，這顆閱讀的星星，它將陪伴我一生。
我的課余生活小學三年級作文 篇8
我的課余生活最喜歡旅游。旅游可以讓我看到大自然美麗的風景，也可以讓我強身健體。
有一次，我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰，天都峰又高又陡，抬頭看著天都峰上的松樹，覺得它在挑戰(zhàn)我。我暗暗下定了決心：我要戰(zhàn)勝天都峰！開始爬天都峰了，我一步一步向前進，爬了一會兒，我看見有幾個小朋友，有的要親人背，有的要放棄。雖然我累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我還是勇往直前地爬天都峰。
終于登上了天都峰，我自豪極了。站在山峰，我看到了南海觀音雄偉地站在山上，山上五光十色的'美景絢麗極了。接著，又登別的懸崖峭壁，特別驚險，但我都一一克服。最后我登完了黃山各個著名景點。
我的課余生活旅游，不僅讓我學到新知識，又讓我增強勇往直前和永不放棄的信心！
我的課余生活小學三年級作文 篇9
在我繁忙的學習之余，我還有五彩繽紛的課余生活，我喜歡：做手工、養(yǎng)花、讀書、畫畫……其中我最喜歡做手工。
有一天，我突然心血來潮，想用蛋殼來做一個精美的小裝飾。我把用的工具準備好，然后就做了起來。
我先把一張粉色的卡紙，撕成一小片一小片，用膠水把小紙片不規(guī)則的站在蛋殼上，然后找一個瓶蓋做鼻子，粘在蛋殼的那個洞上。再搓四個大小基本相同的小圓球，做動物的.腳，用膠水粘在蛋殼一面的邊緣上。在粉色的紙上剪下兩個小拇指大小的紙片，做這個動物的耳朵，最后再揉一個長一點兒的紙團，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩筆畫上兩個笑咪咪的眼睛和一個微笑的嘴巴，這個動物就大功告成了�？靵聿虏逻@是個什么動物吧？對了，就是一頭可愛粉嘟嘟的小豬，我稱它為“蛋殼小豬！”
做手工既可以豐富我們自己的頭腦，又可以讓我們的雙手變得更靈巧，還能讓我們得到更多的快樂。
我的課余生活小學三年級作文 篇10
我的課余生活總是豐富多彩的，五彩繽紛的，處處充滿著快樂，充滿著樂趣。在溫州，到處有那盡收眼底的景色�？墒蔷陀心敲磶讉�垃圾在“搗亂”。我們周一小隊舉行活動，展開了“保護環(huán)境，人人有責”的倡議活動。這次的.目的地是：楊府山公園。
到了目的地，我們拿起袋子，一窩蜂地散開來，開始尋找我們的“寶貝”了，左看下右找下，像一只覓食的小鴨子�！鞍�，那邊有個礦泉水瓶！”一個同學叫起來。大家的目光順著同學手指的方向看去。突然，我們邁開前腿跑了起來，原來我們是在爭著撿垃圾呢！過了一番爭奪，大家開始驗收“成果”了，不錯整個公園被我們這些環(huán)保小衛(wèi)士搞得干干凈凈。
撿好了垃圾，我們開始了最精彩的滾鐵環(huán)比賽。大家準備好了姿勢，只聽周品妤爸爸喊到：“預備，跑！”同學們像是一匹匹駿馬，在廣場上奔跑，累了也不肯休息，比賽結果出來了，我是第二名，不錯繼續(xù)加油，因為這玩意兒我是剛學的。
這次安排除了上面這幾個項目，我們還玩了跳皮筋和好書推薦活動，個個項目我們都玩得不亦樂乎！
多么豐富的課余生活�。�
我的課余生活小學三年級作文 篇11
我的課余生活豐富多彩，唱歌、畫畫、跳舞和書法，還有游泳……其中，我最喜歡游泳。
有一次，媽媽把我送到游泳班去學習游泳。一開始我不會游，老師就一點一點地教我基本功。學完基本功，我就開始下水游泳。我試著游了幾下，一不小心就嗆了幾口水。我有點垂頭喪氣。老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“別泄氣，只要好好學，就一定能學好！”我鼓起勇氣，繼續(xù)努力學習。我不僅白天練習，而且晚上回家也反復練習，甚至連做夢都想著游泳。經(jīng)過努力我終于學會了游泳。
為了證實我學會了游泳，媽媽特意請了一天假，和爸爸一起帶我去海邊游泳。到了海邊爸爸先下海去了，我跟著也下去了。爸爸像小魚一樣自由自在地游來游去，我覺得非常厲害。我的'動作沒有爸爸那么熟練，但也能像小青蛙一樣在水里游來游去。爸爸看到我真的學會了游泳，夸獎了我，我可高興了！
這就是我的課余生活，你們喜歡嗎？喜歡就跟我一樣，趕快學會游泳，一起在大海里游來游去吧！
我的課余生活小學三年級作文 篇12
每個人都有自己的課余生活，因為課余生活會讓我們的生活變得既充實又有趣。
我是一個活潑好動的小男孩，我的`課余生活更是多姿多彩。比如有：彈鋼琴、下圍棋、游泳、踢足球、讀書等。
我喜歡彈鋼琴，因為鋼琴不僅讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且還能通過音樂結交一些好朋友。有一次，我們?nèi)ネ獾赜瓮�，入住的酒店大堂有一架大的三角鋼琴，我情不自禁地彈了一首《貝加爾湖畔》，悠揚的樂曲吸引了很多人，其中一個小女孩還在旁邊跳起了舞蹈，后來我們還成了好朋友。
我喜歡下圍棋，因為圍棋不僅能讓我拓展思維，而且還能集中注意力。假期時，爸爸陪我一起下圍棋，雖然我總是輸，但是我的棋藝也增長了不少，上課時，我和同齡的小朋友下圍棋，總是能贏�？磥�，學什么都得練��！
我喜歡游泳，更喜歡在水中自由自在的感覺。我學會了蛙泳，仰泳、自由泳，記得上次蛙泳比賽，我還獲得了第二名呢。
我喜歡踢足球，雖然踢得不怎么好，但是卻讓我知道了什么是隊員之間的默契和團隊之間的合作精神。
我喜歡讀書，法國文學家雨果說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”書不僅是朋友還是老師，它教會了我許多課堂以外的知識，《十萬個為什么》、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》、《荒野求生》、《成語故事》等，都是我喜歡讀的書。
廣泛的業(yè)余愛好，既豐富了我的課余生活，也學到了很多知識，更充實了自己。而多姿多彩的課余生活，讓我全面發(fā)展，也讓我更加充滿自信。
我的課余生活小學三年級作文 篇13
我的課余生活是豐富多彩的，有畫畫，有打羽毛球，有去上舞蹈課，我還上了外教英語課，上外教英語課可以跟同學們快樂的學習……其中我覺得最有趣的就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家，我也寫完作業(yè)了，就可以和爸爸一起打乒乓球，這是我一天中最快樂的時候了。
你們肯定會覺得很奇怪，就算我們有乒乓球和乒乓球拍，但家里面沒有乒乓球桌，怎么打乒乓球呀，讓我來給你們慢慢的講，我們家的餐桌就是我們的乒乓球桌，在餐桌的兩旁放上兩個調(diào)料醬，然后在兩個調(diào)料醬的.上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打過來我打過去的，有趣極了，爸爸也好像回到了小時候，跟我一起打乒乓球，媽媽在一邊也看得入迷，我贏了就叫：好！聽到這里，我可開心了，不過，當我輸了的時候，媽媽就在一邊給我加油打氣，因此，我充滿了信心。
在今后的課余生活，我要讓爸爸也買一雙溜冰鞋，只要一到晚上的時候，我們就一起下樓溜冰，那該有多有趣呀，我就可以一個伴了，四支腿一搖一擺的，特別的好玩。
這就是我的課余生活，大家覺得有趣嗎？
我的課余生活小學三年級作文 篇14
我的生活豐富多彩。有時看書，有時打羽毛球，有時做針灸。我最喜歡的是要數(shù)打羽毛球了。
如果天氣晴好，每當爸爸下班回家，我都會追著爸爸讓他陪我打球。爸爸沒有空時，我就會和外婆打球。記得有一次，我和爸爸打球已經(jīng)打了很長時間，都7點鐘了，爸爸說：“晨晨，咱們回家吧！”我說：“我們到燈光下再打五分鐘嘛！”我一手拿著球拍，一手拿著羽毛球。我把羽毛球拋到了空中，跳了起來。借著燈光，我揮動球拍用力向球打去，球剛好打在爸爸腳邊。爸爸用拍子又將已經(jīng)落地的'球打到了我身后，我沒有去揀球，而是大喊：“爸爸，你作弊！再打一個！”爸爸只好再和我繼續(xù)打球。過了遠遠不止五分鐘，我才依依不舍地離開了公園。
這就是我的課余生活，這就是我的生活樂事。
我的課余生活小學三年級作文 篇15
記得小時候，奶奶給我買了一個小腰鼓，經(jīng)常帶我到廣場上，看著老奶奶們跳舞、打腰鼓，我也跟在她們后面打起來，慢慢地，我也仿佛成為了她們中的一員，每天都要去打一打，老奶奶們都說我是一名“小小鼓手”，我也喜歡打腰鼓。
等我慢慢長大了，爸爸、媽媽看出我的愛好，就我給我報了架子鼓學習班，我高興極了。還記得老師教我打的第一首曲子是“機器貓”。剛開始，老師手把手的教我，等過了一段時間后，在老師的指導下，我就能跟著音樂獨自打鼓了。慢慢地，我還成了我們周圍小有名氣的小鼓手了，每次學校組織活動，我還要上臺表演一下，曾經(jīng)還在平?jīng)霰硌莸昧硕泉�，使我更加喜歡了。
現(xiàn)在，我也學會了好幾首曲目，掌握了打鼓的基本技巧，每天放學我都要練一練，伴隨著優(yōu)美的鼓點，能夠使一天學習緊張的心情放松下來。架子鼓不僅豐富了我的.課余生活，也成為我生活不可缺少的一部分。
我的課余生活小學三年級作文 篇16
每個人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢想。
每到周末我都會騎著自行車到圖書館。我喜歡看勵志，心理一類的書。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多好多書啦，書籍豐富了我的課外生活。
除了讀書，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學校有一個朗讀比賽，。我是第一個報名參加的。我準備的非常好，我開始背演講稿鍛煉自己。到比賽的`那一天，我非常自信的提出第一個上臺表演。我從容不迫的走上了舞臺，面帶微笑朝向大家。開始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺，宣布了比賽結果，我得了一等獎。我當時高興的跳了起來，心情非常好！
除了這些我還喜歡養(yǎng)花。在我家的院子里種著許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲。它們也長得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的品質就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發(fā)亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學習，學習他高貴的品質。面對困難不怕退縮的精神！
在學校里每當有課余時間，我都會抄一些優(yōu)美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語造一個句子，慢慢積累下來我的積累本是一個筆不小的財富啦！
怎么樣我的課余生活還不錯吧！我會慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實！
六年級:李嘉俊
我的課余生活小學三年級作文 篇17
我們平常都有自己的課余生活，我們也有自己喜歡的課余生活。下面，讓我們來交流一下好嗎？
在微風中，在陽光里，下課鈴聲響了，同學們不約而同地跑出教室，來到操場玩耍。同學們有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球。他們玩的是多開心��！
我和班里的同學玩的是貓捉老鼠的游戲。我當?shù)?是老鼠，還有幾個同學當?shù)氖秦�，她們左跑右跑，就是找不到我，把她們急壞了。后來她們想了一個辦法：一群人圍成一個圓圈，一起往中間抓我。沒辦法，再說是人多力量大啊，我最終被她們給“俘虜”了。
上課鈴聲響了，我們依依不舍的回到了教室，等待下節(jié)課的開始。
我的課余生活小學三年級作文 篇18
一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風高氣爽。不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了�！斑�?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?”我不住在想�！班�!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿",無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了�？炖�!快!可拉起來的卻是個空鉤。
我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形�！鞍�!爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜�！巴�!這條魚足有五斤重�！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛筆的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”
我學著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原
來是條半斤來重的`大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了!”此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時，“天有不測風云”，陽光會被云翳遮住，風也變得不再溫柔。每當這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細細地觀察天空�！翱熳�，要下大雨了!”要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線......
每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當“扁擔”，把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔"的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意;遠處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野......"
我的課余生活小學三年級作文 篇19
我的課余生活豐富多彩：看書、彈琴、打球、騎車等。其中，我最喜歡看書、聽讀英語、打球。
我也不知道我從什么時候開始喜歡上看書的。我知道莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽铱磿３朊�，連媽媽來到我身邊我都不知道。
本學期，我開始學英語了。我每天都要聽讀一下英語，因為英語也是我的'一種愛好。如果哪天沒聽英語了，我連吃飯的欲望都沒有了。
說起打球，那是我最喜歡的。我每天下午放學后，和子軒哥哥一起在操場上打球。我們定了打球規(guī)則：每人一共五次機會。正式進球一次，獎勵三次機會；倒著進球一次，獎勵一次機會；沒機會了的話，就要給另一個人打。有一次，我最多進了十二個球，子軒哥哥也最多進了十二個球。我們玩得非常開心。
這就是我的課余生活，你們呢？
我的課余生活小學三年級作文 篇20
上課中的學校，下課時的學校，是兩個不同的世界.課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學校中所有的熱情與歡樂.有人喜歡結伴在學校中瞎轉轉，聊聊天；有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂.
我的`課余生活，可能與大部分人不一樣.
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上.大多數(shù)時候，上下樓就會花費大多數(shù)時間.通常在單杠下待的時間只有短短三分鐘.但這因為力氣恢復得很慢，所以大部分時間只是在看別人是如何鍛煉的.班里有一部分人會問我為什么要專門花費這么多時間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的樂趣，試過的才知道.漸漸地已經(jīng)一年半時間了，我的這個項目在學校已經(jīng)是上等水平了，甚至我都沒看見過同屆的人超越我.
但我的課余生活也沒有那么單調(diào).我們班可能是整級里面墊底的.早讀午寫從來不安分，每個早晨總有人匆匆忙忙地補作業(yè)的人.整班成績更是飄忽不定.但我從來沒有嫌棄過他們，因為他們是那么陽光可愛.下課的時候只能看到一兩個學霸在學習，其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規(guī)定地結群玩手機.不過我還是更喜歡那群總會用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時候仿佛所有疲勞都暫時消除.不過通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會響起.
每個人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂.精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費！
我的課余生活小學三年級作文 篇21
難過的學習生涯已又到了一個盡頭，熬過去了，現(xiàn)在的暑期就算是苦盡甘來了。這種生活讓我快樂、充足、幸福。
在這個暑期里，我會去復習、補習等一些活動。認知九年級的知識，溫習一下以前的知識，溫故而知新嘛！不讓它們在我的記憶中消逝。
在這個暑期的每個清晨，我會到公園里散步。呼吸新鮮空氣，鍛煉強健身體。那里沒有跟學校一樣的.塑膠跑道，但我會在公園里的跑步機上跑步，可以達到跟跑步一樣的效果。家中沒有人幫我壓腳做仰臥起坐，但我可以躺在公園里的器材上做仰臥起坐。
下午，我會安排一定的時間做暑期的作業(yè)。翻詞典、背課文，好像成為了我每天必修的項目。瀏覽閱讀教師推薦的一些名著，我漸漸認識到了不少英雄人物，他們是那么英勇豪邁；同樣，我從作家的文章中的字里行間領悟到了他們心中所要表達的情感，他們筆下的人物是那么鮮明生動，好得讓人不由得產(chǎn)生一種敬佩之情，我應該多加學習。
晚上6：00~8：00我會去補習，每一次補習都會讓我有不同的收獲。因為每一次要學的東西都會不一樣，這些讓我一下子覺得有趣起來。
學習完后，回家呆在空調(diào)房里看1個小時的電視。這樣對我來說是一種極大的享受。當然，我會從中了解到國內(nèi)外的一些重大事件及更多信息和知識。
暑期中一天的生活都那么充實美好。每一天都不會感到孤單、無聊。這就是我想要的生活。這一天天就構成了一個豐富多彩的假期�。。�
我的課余生活小學三年級作文 篇22
我的課余生活狠豐富，有時候學習，有時候看書，有時候下會兒棋……總之，我有很多興趣愛好，但最喜歡的就是看書了。
我家里有很多的書：《快樂作文》《小學生必讀》，《十萬個為什么》，《幽默高手》，《微型小說》，《獲獎作文》……這些都是我非常喜歡的書刊！
書，是知識的海洋，是智慧的源泉，是人類進步的階梯，是人們走向成功的捷徑。所以我愛讀書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標燈。下面，就給你們講一個我沉迷于書的故事吧！
那次，我去書店買書，和媽媽約好十分鐘以后就出去。我用最快的速度跑到二樓，選好作文書準備下去，可是那么多形形色色的書讓我不由自主的停下了腳步，我找了一個角落蹲在那看起了書。頓時，我背書吸引住，隨著主人公的'喜悅，憤怒，悲傷，快樂，我的心情也跟著由喜，怒，哀，樂不斷變幻，看完這本，又看那本，根本感覺不到時間的變化。不知過了多長時間，我把十幾本書都看完了，直到媽媽進來找我，我才依依不舍得離開，在看看表，天哪！我竟在里面蹲了兩個多小時！
五彩斑斕的日子悄悄地在指尖滑過，我也在不知不覺中長大，書給我們帶來了無窮的知識，給我們帶來了無盡的快樂，我喜歡的書，讓我們大家一起讀書，爭做x讀書的好少年！讓我們沐浴這書的陽光成長吧！
我的課余生活小學三年級作文 篇23
我在課余生活時喜歡管理我的大白兔。
我的大白兔喜歡吃胡蘿卜和大白菜，有的.時候我會拿水果皮給它吃，它也很喜歡吃。如果它不停地在籠子里跳來跳去，那是它想下到小區(qū)里玩了。有一次，我和我朋友一起帶它到小區(qū)里玩，我沒看好它，它就不小心跳到別人的車下面，我和朋友都嚇壞了。我們想了用掃把掃它都不行，我們等了很長時間都沒出來，最后它覺得車子下面不舒服才出來了。
我的課余生活真有趣呀！
我的課余生活小學三年級作文 篇24
放暑假了，爸爸終于答應給我買了一輛自行車，我高興極了！
一回到家，我興奮地跑到自行車上，結果，摔了個四腳朝天，爸爸說，要認真學。后來，我慢慢地學會了騎自行車，可是我只能向前騎，不會轉彎，爸爸看到了就扶著我騎，可我還是學不會，我有點想放棄了，爸爸鼓勵我說，不要灰心，只有不放棄的人，才能把事做好，聽了爸爸的話我才認真起來，結果我真的學會了轉彎。后來，我越騎越厲害了，于是我有個想法，想去參加自行車大賽，爸爸同意了，并給我報了名。比賽的`那一天，我心奮極了！開始比賽了，我奮力地騎著自行車，剛開始我是第四名，當爸爸在旁邊鼓舞我，喊著：加油加油！我使出全力，飛快地騎著，追上了前面的人，結果，我拿了第一名，我開心極了！
經(jīng)歷了這件事，我知道了做事只有不放棄，才能成功。
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