當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 告別小學(xué)作文

告別小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-01 18:57:07 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】告別小學(xué)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的告別小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】告別小學(xué)作文8篇

告別小學(xué)作文 篇1

  秋天的雙休日,我獨(dú)坐在學(xué)校的廣場上,仰望天高云淡的天空中,一只飛鳥自由自在地飛翔,它時(shí)而振翅直沖云霄,時(shí)而收羽向下俯傾,時(shí)而像利箭一般向前飛云,時(shí)而在空中盤旋……

  有人說我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥”,活動(dòng)范圍窄小,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,只能在兩點(diǎn)一線之間活動(dòng)。因此我們目光短淺,不明事理,只能在父母老師的呵護(hù)下衣來伸手,飯來張口。

  特別是在老師的管教下,規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí),根本沒有時(shí)間去放松,分?jǐn)?shù)也以成了我們努力奮斗的目標(biāo)。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)沒有了自立的能力,心甘情愿地認(rèn)為“鳥籠”是自己最好的“家”。

  然而雛鳥終究會成為雄鷹搏擊長空的,我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了,展翅飛翔的天空更廣闊了,遇到困難也更多了。

  我們這些“弱鳥”面對不知的坎坷和磨難會不會害怕?躲避那些不利的條件,會不會舍不得這個(gè)學(xué)校、老師、同學(xué)呢?會不會經(jīng)不起誘惑,不能保持原有的純真呢?會不會還想在父母溫暖的.翅膀下生活呢?

  想到我們馬上就要畢業(yè)了,我不禁要問自己,你準(zhǔn)備好了嗎?是做搏擊長空的雄鷹呢?還是做父母翅膀下的弱鳥呢?

  是的,畢業(yè)了,我們應(yīng)該離開巢穴,做只展翅高飛的“雄鷹”,我已下定決心,告別我的“小學(xué)雛鳥”時(shí)代。。

告別小學(xué)作文 篇2

  天亮?xí)r,我繞著寨子走了三圈,來到打洛江畔,站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面,在這江水中,我看到了曾經(jīng)浴血搏殺的場面,身后,全村的人們都肅立不動(dòng),眼里噙滿淚花,久久不肯離去。

  在打洛江畔,在我以為我就要和戰(zhàn)友們一同歸去的時(shí)候,是寨子里的人們救下了我,你們?yōu)槲爷焸,是我的親人,最親的親人。

  再見了,親人。再見了親愛的土地!我還記得,在我倒下后的'不久,村長帶領(lǐng)全村的男女老少來為我療傷?粗疑砩系淖訌棧銈兌夹耐吹目蘖,大嬸哭呀了嗓子,大娘在敵人的尸體是發(fā)泄著憤恨……慢慢的,我恢復(fù)了健康,在你們的寵愛下過著悠閑的日子。和孩子們在江邊戲水,聽年輕的姑娘歌唱,和老人們一起曬太陽。餓了有人給我香蕉,病了有人為我吃藥……這比山高比海深的情誼我怎么能忘懷?

  再見了,親人,再見了親愛的土地!我要追隨我的戰(zhàn)友去了。

  我忘不了戰(zhàn)友們冒著槍林彈雨奮勇殺敵的那一幕。親愛的戰(zhàn)友們,我們用盡所有的力氣去殺敵,沒有絲毫的畏懼,勇敢的沖向敵人,即使中彈了,即使快要死了,即使只剩最后一口氣了,我們也堅(jiān)持到了最后一刻,因?yàn),我們是?zhàn)士!二十六年過去了,我也要離開我的親人,去追尋我戰(zhàn)友們的腳步了,我們又要重新聚在一起了。

  我有同甘苦共患難的戰(zhàn)友,我有愛我的親人,我已經(jīng)沒有遺憾了……我要和我的戰(zhàn)友一起融到這片灑過鮮血的土地。

  再見了親人,再見了這片親愛的土地,再見了,親愛的打江洛河!我的心將永遠(yuǎn)和你們在一起。

  簡評:以第一人稱寫戰(zhàn)象在生命的最后時(shí)刻與人們的告別的情景,抒發(fā)了對戰(zhàn)友的懷念,對人們的感謝,至真至深,感情強(qiáng)烈。

告別小學(xué)作文 篇3

  嘴里舔著根棒棒糖,還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個(gè)兒童節(jié)如期而至。當(dāng)老班無意地說出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí),回憶慢慢涌上心頭……

  14歲了,前13個(gè)六一,又是怎樣過的呢?

  緊張、興奮、開心……或許是吧。

  只是,今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。

  我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開始,每個(gè)班都獻(xiàn)上一首紅歌,每個(gè)人都在唱,唱的聲音很響亮,很有氣勢,唱出了我們的開心,唱出了我們的不舍,唱出了我們的希望!

  在幾個(gè)班級安排的集體節(jié)目之后,大家就開始Crazy-crazy-Crazy !這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會中的其一:學(xué)會玩耍。于是,操場上,酣暢淋漓的笑聲,如雷貫耳;汗夾流背的身影,隨處可見。打羽毛球的、轉(zhuǎn)呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場的'整個(gè)空間都洋溢著我們的笑臉。

  整個(gè)上午幾乎都是在操場度過的。臨近放學(xué),大家都累了,回到教室,有的在看課外書,有的在下象棋、有的,甚至不忘看看地理提綱。

  零時(shí)十二點(diǎn),我,已不再是小孩!揮手告別吧,我親愛的童年,讓我用嶄新的面貌去迎接青春,讓我滿懷信心的去擁抱未來,讓我承擔(dān)起屬于我自己的責(zé)任!

告別小學(xué)作文 篇4

  風(fēng)兒吹走了祝福的心絮,春雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情緒,相信總有一天我們終究會再度重逢……

  與你們同行,回想起我們曾暢談著兒時(shí)的夢想;與你們揮手道別,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。不管未來有多長,請珍惜我們彼此在一起僅剩不多的余日,用心體會這難以名狀的溫存。

  望著即將分別的同學(xué),我的心里有無限的感慨和惆悵。回憶起我們同行同伴的日子,我想說:短暫的別離,是為了永久的相聚。讓我們期盼,那份永恒的喜悅。在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由地翱翔,攀登知識的最高峰。還有,請不要忘記曾經(jīng)和你相伴的我!

  老師——忘不了你為了教育我們而啞了的嗓子;忘不了,您為了批改作業(yè)而熬黑了的眼圈。尊敬的`老師,千言萬語化作一句話:老師祝您工作順利、萬事如意。有時(shí)間,我會回來看望您的。

  母;貞浧鹉感5囊徊荩荒疽换。都能使我們感慨萬千。還有那充滿歡聲笑語的操場。在熱鬧的操場上仿佛能看到同學(xué)們矯健的身影,旁邊則有同學(xué)吶喊助威。還有那別開生面的校園活動(dòng),比如:“墨瀚飄香詩意成長”的詩詞大會,看著同學(xué)們?nèi)σ愿暗谋痴b古詩詞,老師們的心里倍感欣慰。還有“星?鞓啡铡,讓馬上就要面臨畢業(yè)會考的我們放松起來。還有鍛煉我們意志的軍訓(xùn),使我們流連忘返,獲益匪淺。還有冬至包餃子,讓我們親身體驗(yàn)了自己做的食物自己吃的感受。

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們終于還是要迎來分別的那天,真愿時(shí)光老人可以永遠(yuǎn)停下來他那匆匆的步伐。相聚六年又散去。曾無數(shù)次期盼與幻想,期盼時(shí)光倒流,回到六年前,再當(dāng)一回天真爛漫的同學(xué),懷著對小學(xué)生活的憧憬與向往,對老師的尊敬,與同學(xué)從相識到知己。親愛的同學(xué)們,請你們看著與你們朝夕相處的同伴,把他們的音容笑貌記在心里。也許將來,你與他們各奔東西,每當(dāng)你深感孤獨(dú)與無助,請從記憶的長河打開專屬于這六年美好生活的匣子,回想大家在一起的歡笑淚水,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn),你其實(shí)并不孤單,你有你信任與信任你的同伴,他們都在為你而加油吶喊!

告別小學(xué)作文 篇5

  夏末之夜,獨(dú)自一人端坐窗臺上,輕柔的風(fēng)拂過耳畔。月華似水,夜,如此寧靜。

  回想起那走過的歲月,幼時(shí)和小伙伴們盡情的玩耍嬉笑,童年的憧憬又重臨心頭。08年的那場大雪,卻給了幼年的我全新的'體驗(yàn)。

  那年的冬天時(shí)那樣冷,又是那樣新奇,片片雪花隨風(fēng)飄蕩,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,無盡無邊。小小的眼睛將這一切盡收眼底,小小的心靈為之震撼,瞬間就喜歡上了這滿眼的白色,在不忘卻。拉著媽媽的手往樓下跑,不顧媽媽的提醒之言直接奔向那片白色。小臉凍得通紅卻視若無睹,用顫抖的小手捧起一簇雪花,感受著冰徹心底的涼意,那又松又軟的感觸讓我難以忘懷。抬頭仰望,點(diǎn)點(diǎn)白雪落在我的臉頰上,落在我的心里。從此以后,每逢落雪,莫名的興奮就涌上心頭,那冰涼的雪花似乎就在我手中。

  慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地回味,酸甜苦辣咸五味俱全。

  良久,深深得嘆了一口氣。合上眼眸,一滴不舍得淚伴我入夢。

  夢中,一片艷陽;院內(nèi),花開正好。

告別小學(xué)作文 篇6

  隨著畢業(yè)考的最后一門學(xué)科的結(jié)束鈴響起,我的小學(xué)生涯也就在西外畫上了句號。想到再也聽不見老師那朗朗的教書聲又看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)消失在我的眼前,我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸酸的。剛回家?guī)滋熳鳂I(yè)還沒布置下來,也沒什么活動(dòng),心里覺得空空的,有一種“丫頭子抱酒壇子,睡也沒有睡,醉也沒有醉”的'疲倦狀態(tài)。世上沒有不散的宴席,我要面對現(xiàn)實(shí),勇敢地去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

  我讀的三個(gè)小學(xué)里讓我印象最深刻的是西外外國語學(xué)校,我進(jìn)了學(xué)校還不到一年,就像換了一個(gè)人似的,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,也變得有禮貌、有規(guī)矩。在西外的兩年學(xué)習(xí)中我最想感謝的人是孫老師、鄭老師、朱老師。他們雖然只交了我一年書但感情是非常的深厚。

  先來談?wù)勦嵗蠋,她是我們的語文老師,平常和藹可親、但發(fā)起火來很厲害,可她也是為我們好,她像我

  們的長輩一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,還把我的作文推薦出去,使我的作文得了上海市一等獎(jiǎng)。每天晚上我的寫作業(yè)速度很慢,經(jīng)常晚自習(xí)結(jié)束都還沒寫完,鄭老師勞累了一天還在那里慢慢的得陪同我們寫完作業(yè),經(jīng)常陪到9:00才回寢室休息。朱老師和孫老師他們像我的爸爸媽媽一樣,每當(dāng)我遇到困難,成績下降,流下眼淚時(shí),他們笑著為我擦去眼淚,鼓勵(lì)我不要灰心,幫我找出失敗原因,使我增強(qiáng)了信心,又奮力趕上。每當(dāng)我取得好成績時(shí),忘乎所以時(shí),他們提醒我不要驕傲要持之以恒。朱老師他對我們既嚴(yán)厲又和藹可親,他有一顆金子般的童心,每天都帶著微笑。孫老師她是我的導(dǎo)師,兩年來她對我的諄諄教悔我銘記在心,前階段孫老師為了幫助我減肥時(shí)常在下午大活動(dòng)的時(shí)候陪我打三毛球運(yùn)動(dòng),并告訴我很多合理飲食減肥的方法。她還送我許多禮物,把我當(dāng)作親兒子來看待,我也把它當(dāng)作媽媽。她發(fā)火是非常厲害,幾招就能把你整得服服帖帖、跪地求饒,但她是典型的刀子嘴豆腐心,只要你一認(rèn)錯(cuò),并且態(tài)度誠懇她也就會放你一馬。她很愛我,但管教的比誰都嚴(yán),我一犯錯(cuò)他就用尖銳的話語來說我,每次都一針見血,讓我很難過,但是聽多了我也就慢慢的堅(jiān)強(qiáng)起來。她也很幽默,經(jīng)常說笑話。這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔的“干媽媽”。

  現(xiàn)在我將是一個(gè)初中生了,但我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也永遠(yuǎn)不會忘記教我的老師們。

告別小學(xué)作文 篇7

  如今,我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員,告別了母校。記得當(dāng)時(shí),我們邁著輕盈的步伐,帶著歡聲笑語走進(jìn)校園,如今,我們卻是騎著自行車,談著自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了,母校。 小學(xué)時(shí),我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓動(dòng)聽地給我們講課。如今,我們總是帶著嚴(yán)肅的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講述,但老師還是會營造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí),我們帶著對周邊事物的好奇,孜孜不倦地詢問老師、同學(xué)。也總是對周邊事物產(chǎn)生憧憬。

  小學(xué)時(shí),當(dāng)下課鈴一打響,校園里立刻充滿生機(jī),同學(xué)們自由自在,無憂無慮的.玩耍著,嬉戲著。當(dāng)上課鈴打響時(shí),同學(xué)們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時(shí)的天真、無邪。

  小學(xué)時(shí),同學(xué)們帶著自己的幻想與夢想,在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔;帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游;帶著自己的問題,在巨大的問號上,盡情尋找。

  小學(xué)時(shí),對高年級同學(xué)的向往,我們已進(jìn)入了畢業(yè)班,進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),也進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備,我們準(zhǔn)備“放手一搏”爭取拿到好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答我們的父母,報(bào)答我們的老師。

  如今,我們已升入初中,進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,加入了一個(gè)新集體,加入了一個(gè)新的大家庭。

  我們沒有了對周邊事物的好奇,但更多的是對未來的憧憬;我們沒有了小學(xué)時(shí)無憂無慮的歡樂,但更多的是學(xué)習(xí);我們沒有了兒時(shí)的幻想,但更多的是長大后的夢想。

  告別了,母!

告別小學(xué)作文 篇8

  今天,告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。why?因?yàn)橛兄┛驮萍。他們來自海?nèi)外,來自古今中外,紛紛就如何告別自卑發(fā)出了帖子。 hi!大家好,我乃帕格尼尼,原來上帝想把我造成一個(gè)自卑者,疾病從我出生就糾纏我:4歲患肺炎;6歲患喉結(jié)炎,此后有一場大病奪取了我的雙眼,各種疾病侵蝕著我的肌體。但我并沒有倒下,我自信的站了起來。我自信的與命運(yùn)格斗,自信的追求自己的'理想。

  因此希望朋友們像我一樣告別自卑。帕格尼尼 站在風(fēng)雨中,任憑風(fēng)吹雨打,我不低頭。躺在大自然中,雖然不能看見大自然如詩如畫的美景,不能聽見鳥雀和諧之曲,甚至不能忘情的贊美?晌也蛔员,我要自信的享受生活,為殘缺的人生,書寫不殘酷的樂章。海倫凱勒 看了這么多自信者的帖子,我感觸頗深,然后也尾隨發(fā)了帖子: 我們自卑是因?yàn)檫^多的失敗,但是失敗之后會有成功,矛盾曾經(jīng)自信的說過:黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的說:沉沉的黑夜,都是白天的前奏。自卑之后,就是成功的自信,這些都可以光榮的告訴人們,遠(yuǎn)離自卑,讓自信隨著我們快樂的成長。

  重新燃起的光輝歲月 我本來也是自卑者,如一塊石子,默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們,讓我重拾了自信,遠(yuǎn)離了自卑,讓我明白:即使是一塊不起眼的石子,也可以成為一塊筑基石,李白曾自信的說:天生我材必有用。我也自信的說:長風(fēng)破浪會有時(shí),直觀云帆濟(jì)滄海。

  因此希望所有朋友們告別自卑。

【告別小學(xué)作文】相關(guān)文章:

告別小學(xué)作文06-19

告別小學(xué)的作文01-08

告別小學(xué)作文【熱門】02-08

【薦】告別小學(xué)作文02-24

告別小學(xué)作文【推薦】04-21

【熱門】告別小學(xué)作文04-21

告別小學(xué)作文【熱】04-28

【推薦】告別小學(xué)作文04-28

【精】告別小學(xué)作文04-28

告別母校的小學(xué)作文02-26