我愛讀書小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我愛讀書小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我愛讀書小學(xué)作文1
讀書是件快樂的事,從書里我們能增長許多知識,懂得許多道理,我喜愛讀書。
我今年8歲了,我的讀書時間也有5年了。沒上幼兒園的時候不識字,那時候不是讀書是聽書,每天晚上睡覺前,媽媽都會讀一個故事給我聽,那時候覺得書真是個神奇的東西,里面有好多有趣的故事。上了幼兒園以后,認識了一些簡單的字和拼音,我就開始嘗試著自己看書,一邊看圖畫一邊拼拼音,對里面的故事也能大概理解了。上了小學(xué)以后,認識了很多字,一有時間,我就會拿出一本書來看。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)三年級了,最近我開始喜歡上小說。我們新來的語文老師每周都要用讀報和閱讀課的`時間給我們講一段故事。老師說這個故事很長,題目叫《倚天屠龍記》,作者是非常有名的金庸大師。我特佩服那個一身蓋世武功的張無忌,但這個故事懸念多,每到精彩之處,老師總是留下一句:“要知后事如何,且聽下回分解”便停止了。如此幾次,弄得我們真是意猶未盡,心里老惦記著誰又打贏了。老師見我們著急,說要么你們自己看去吧,老師沒有時間一下看那么多。我只好再三央求爺爺給我弄來一本,得到書的感覺真是如獲至寶,恨不能一口氣讀完。雖然中間還有一些字我不認識,有很多地方我不明白,但我覺得還是很有趣,F(xiàn)在我還知道金庸大師一共寫了十四部武俠小說,取每部第一個字連成一副對聯(lián):“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”。我希望能在進中學(xué)之前把這十四部書看完。
書給了我知識和樂趣,書是我生活中不可缺少的好伙伴。我愛讀書。
我愛讀書小學(xué)作文2
書是我的老師,從那里,我可以得到無窮的知識和智慧;書是“潤物細無聲”的春雨,默默地滋潤著我的心田;書是我的向?qū),在人生旅途上,一次次為我指點迷津。
幼年時,我不知什么叫書,也不知怎么去讀它,哭鬧時,奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天,奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字,卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,我忘記了一切,一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起,我便喜歡上了“讀書’。
當糖果和畫冊不再吸引我,我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬;有賣火柴的'小女孩的凄哀悲歡;有稻草人的期待與苦樂;有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我,為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書,看著書架上的書漸漸多了起來,我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時,小朋友們都稱贊我讀書多,這時我總會自豪地說:“我喜歡讀書,才會讀得那么多的書!
當美麗的童話不再吸引我,我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域,并且學(xué)會了自己選擇書!读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什
么是奉獻什么是關(guān)愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限樂趣。
我愛讀書小學(xué)作文3
讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關(guān)心我,愛護我,他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長,那位好友就是——書。
幼年時,我喜愛讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些搞笑的漫畫,而且我還對書中的漢字情有獨鐘。因為以前小時候認識的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當認識一個字,理解一個句子,我都會高興得一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼時的好伙伴,它伴隨著我成長。
幼年過去了,我上小學(xué)了。此時的我更得意了,因為上了小學(xué),學(xué)了拼音,以后就能認識更多我不認識的字,讀更多我未讀過的`書。從那時起,我的視野比以前更開闊了,我不在看漫畫書了,我已經(jīng)改看童話了,那一個個精彩的故事,深深地觸動著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸!
在五六年的階段中,我的閱讀勁兒更大了,開始有一種“拳不離手,手不離書”的感覺,所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜愛看散文和小說,散文中的語句,我時常用在作文中。看小說就更搞笑了,每當在燦爛的陽光下,在膝下攤開一本小說,與主人公一齊歷險,那真是一種享受啊!
書,不僅僅給了我許多有利的知識,更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠伴我成長。
我愛讀書小學(xué)作文4
我愛書,我愛書,就像老鼠愛大米。書是人類進步的階梯,書是我的好朋友,書也是知識的海洋。我要更珍惜它。
我很愛讀書,因為書能幫助我提高成績,還能讓我在書中找到屬于我自己的快樂。
記得有一天,媽媽帶我去書店,我找了一本書就坐在旁邊的沙發(fā)上看了起來。媽媽過來了說:“我要去辦點事,過很久才能回來,你看一會兒自己回家吧。”我說:“知道了!眿寢尵妥吡。我認真地看那本書,因為那本書的名字叫《查理九世》,是一本探索的書,也是我的理想,當一名中國最有潛力的超級大偵探。我拿起那本書,翻開第一頁,用手指著字一個一個地讀著,沒過多久竟然讀了半本書。我讀書的`速度非?,誰也打斷不了我。這時我看到最重要的一頁,那一頁上面記載著當大偵探的秘訣,我心里想:這本書是我的最愛,我到什么時候都忘不了,我長大了也要認真讀這本書,回憶我當年的往事。這時媽媽來了,媽媽站在門口大聲地喊我的名字,喊了三聲我也沒聽見,媽媽只好到里面來找我。當媽媽找了我20分鐘以后,竟然發(fā)現(xiàn)我在地上趴著,手里還一直拿著那本書,媽媽走到我的旁邊,大聲喊著我的名字,而我還是聽不見,媽媽只好蹲下來趴在我的耳朵上“啊”了一聲,嚇了我一跳,我一看表,竟然看了三個小時十分鐘,我只好無可奈何地跟媽媽走了。
讀書,我很快樂,因為讀書能讓我當上大偵探喲!我一定好好讀書!
我愛讀書小學(xué)作文5
如果你要問我我最喜歡讀什么書,我會毫不猶豫的回答:“課外書”。“課外書”,我聽見有人感嘆:課外書又不能幫助你學(xué)習(xí),你為什么喜歡看它?對此,我的回答是:“那你可錯了,課外書的用處可多了,比如:你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的`時候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會說:“我怎么沒注意過燈光照著這個角落怎么這么美”!
前些日子,馬婷婷從她家拿了幾本故事書,到學(xué)校讓我們看,我們看后,都連聲說:“這幾本書真有意思”。接著,老師布置后作業(yè),放學(xué)了,我的幾個好伙伴準備在學(xué)校寫作業(yè),(當然,我也不例外)我們寫完作業(yè),準備回家,我問馬婷婷:“這本書讓我拿回家看吧,行不”,馬婷婷順口答應(yīng)了,我高興得不得了。
回到家,我急忙打開書包,把那本書拿出來,津津有味的看著,過了一小會兒,我爸爸回來了讓我給他開門,叫了我五六聲我都沒聽見,最后,還是媽媽幫我開門的。不知不覺,就到了晚上,爸爸叫我吃飯,還叫了我五六聲呢!吃完飯,我又接著看,看著看著,突然“咚”的一聲,把我嚇了一大跳,我忙去問媽媽,媽媽說:“明天人家娶媳婦呢,我點點頭,回房看書。
還有一次,我正在看書,我媽媽有事準備出去,臨走前,叮囑我說:鍋上有水,一會兒等水開了把電磁爐給關(guān)了,我說:“知道了”。我媽媽走了,而我也繼續(xù)津津有味的看書,看著看著,竟然把鍋上的水忘了,直到“吱”的一聲,我才想起鍋上正燒著水,連忙放下書,關(guān)了電磁爐,我拿開蓋一看,壞了,沒水了,于是,我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn),我又急忙接了一盆水,放在電磁爐上,燒了起來。
你說我是不是很愛看書呀,嘻嘻,連我家人都這么說呢!
我愛讀書小學(xué)作文6
我是一個十足的小書迷,從早到晚都打著書的主意?墒羌依锏摹按罄匣ⅰ睘榱宋业难劬Γ唤o多看,怎么辦呢?我便開始竊讀起來。
又到睡覺時間了,爸爸催我去洗腳,我卻惦念著那本《作文笑傳》,一個好主意在我的腦袋里一閃而過。我踮起腳尖,從小書架上拿下《作文笑傳》,急急忙忙往門邊溜。突然,地板“嘎吱”一聲,我的心一提。哎!幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn),要不然就“死定了”!
一進衛(wèi)生間,我就打開書,一頁、兩頁地看起來。不知不覺,已經(jīng)過了十多分鐘了,只聽見一聲大喊:“周佳霖,你怎么還沒洗好!”媽媽的腳步聲越來越近,怎么辦?怎么辦?把書藏在哪里呢?柜子里,不行!媽媽會發(fā)現(xiàn)的。馬桶后,不行!會把書弄臟的。在千鈞一發(fā)之際,我急中生智,馬上站起來,轉(zhuǎn)過身,把書藏在屁股下面,慌張地坐下來。媽媽走進來瞪了我一眼,說:“快走!”我只好擦擦腳,把書往褲腰里一插,又把長長的'上衣往下拉,直到書被完全蓋住,安全地藏在背后,我才匆匆離開衛(wèi)生間。
回到書房后,我又悄悄地把書轉(zhuǎn)移到《全解》里面。我很快樂,也很緊張——這種竊讀的滋味。有時我還抓抓頭發(fā),假裝思索,好像說:“這句意真難背啊!”其實我心里卻樂開了花:“這本書真好看啊!”過了一會兒,媽媽抽背句意了,我吞吞吐吐,背不出來。媽媽訓(xùn)斥了我一番后,去客廳了。我又偷偷拿出書打開繼續(xù)看,才發(fā)現(xiàn)這本愛書已被我用擠出來的點滴時間看完了。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹谡n業(yè)負擔(dān)加重的今天,一個永遠不怕“大老虎”的充滿智慧的“小白兔”,時常這樣?xùn)|躲西藏地看閑書,時常這樣如醉如癡。
我愛讀書小學(xué)作文7
高爾基說過:“書籍,是人類進步的階梯!钡拇_如此,讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。
我是一個非常愛看書的女生。在我的小書柜里,整齊地擺放著許多書。有關(guān)于天文地理知識的、動植物知識的`、科技知識的,有故事書、工具書以及有趣的幽默笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。
記得媽媽說過,在我很小的時候,每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我進人甜美的夢鄉(xiāng)。上幼兒園的時候,雖然識字不多,但我每天晚上仍要捧起書,認真地看起來,那時看的是《兒童識字認物大圖集》。因為那時候我總是喜歡指著圖片,說出物品的名稱,或者頻頻問父母,這是什么?那是什么?所以,爸爸媽媽根據(jù)我那時的特點,特地給我買了一本精裝本的《兒童識字認物大圖集》。從這套書中使我認識了生活中最想知道的事物,是它帶我走進奇妙的大自然,暢游浩瀚的知識海洋。
你瞧,我已是一名小學(xué)生了,每天都有一些作業(yè)要做,但是,我還是堅持每天讀書。中午放學(xué)回家,媽媽做飯,我就拿起書,坐在小板凳上,一邊看一邊讀給媽媽聽。媽媽總是開心地說:“我們家的小公主,真會利用時間幫助媽媽學(xué)習(xí),使媽媽忘記了勞累!碧貏e是今年“五一”我們?nèi)矣斡[北京時,因我以前閱讀過關(guān)于頤和園的介紹,游園時,我還自豪地給爸爸媽媽當了一回小導(dǎo)游呢!
我愛讀書小學(xué)作文8
書是人類精神的寵兒,它陪伴了我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明。
一本書就是一個絢麗的世界,那里有歷史的刀光劍影,那里有人生的興衰沉浮。既有無數(shù)的風(fēng)花雪月,讓我們沉睡,又有無盡的春夏秋冬讓我們輪回。讀書就是讀人生,讀書就是讀自然,平淡的人生因為有書而變得意味深長,蒼白的人生因為有書而變的五彩繽紛。我借助書的海洋游向彼岸,我依靠書的燭光走向黎明。
每天到家,我會立刻走進書的海洋,撲進書的懷抱,享受書的溫暖。當別人出去玩的時候,我便還在那兒看書,依然敞開心扉看書。每當晚上,那一盞臺燈就像一朵蓮花,我就是這朵蓮花下的`一位仙子,書就是我的旅伴,和我一直享受書的快樂。每當?shù)郊倨诘臅r候,別人出去玩,可是我孩子家里看書,不管別人玩游戲玩得多開心,但不受我看書的影響,這時候書就是我的伴侶,和我一起享受。
每到一處的時候,新華書店就是我的精神殿堂。我在新華書店里盡情的挑選,終于我找到了我最期待買到的心愛讀物。我捧著這本書,就像捧著生命。買回來的書,我都會珍惜保管,細心品讀,當別人向我借這本書的時候,我都會依依不舍。
平時,我很少把書借給別人?墒,那一次,我竟然把我一本心愛的讀物借給了我的同學(xué),答應(yīng)兩天后歸還,可是兩天之后,我這本心愛的讀物卻不翼而飛了,一問才知道,他不知道把書放到哪里去了。那可是我最心愛的書啊!那天我淚水連連,痛哭流涕。幾天之后,小明把我最心愛的讀物找到了,我使勁的謝謝他,他說:“不要謝,應(yīng)該的!
書,是我的寵兒,是我的精神食糧。生活沒有了書就變得不再多彩,生活沒有了書就變得不再快樂。
我愛讀書小學(xué)作文9
一本好書能使人變得聰明,正是因為如此,我非?釔圩x書。劉向曾說過:“書如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”所以讀書是一件百利而無一害的好事,下面就讓我來向你們講述一下我讀書所收獲到的知識吧
從小,我就很熱愛讀書。每當我拿到一本書時,我都會把它當做價值連城的寶貝一樣來疼愛和珍惜。因為我知道:“書,是那神圣無比的階梯,引領(lǐng)我們登上智慧王國的寶殿!边@一句話是我人生中讀書的座右銘,它一直鼓勵著我對讀書的渴望與熱愛。每當我讀到一本好書,我都會拿出我的“好詞好句精華摘抄本”,抄下文章中的精彩部分。因此我每寫一篇摘抄,我都會認認真真,仔仔細細的.把它寫好,成為讓我閱讀的財富。
在充滿書香的學(xué)校里,我最愛的地方就是那書香最為濃郁的——圖書館。每當我進到去,我就沉浸在書的海洋中,在享受著書本對我的洗禮。那一本本嶄新的書籍,就像磁石一樣吸引著我。我立即拿起一本書,情不自禁的默讀起來,字里行間中我能感受到意味深長的道理。管理員無情地告訴我:“今天看書的時間結(jié)束了,請你回去吧。”然后,我懷著戀戀不舍的心情離開了圖書館;氐浇淌液,我回味著剛剛書中給予我的知識,開心的笑了……
這本書讓我結(jié)交了一個好朋友,它給予了我知識,給予了我力量,我在書的世界無憂無慮的生活。讀書成為了我生命中的一部分。
我愛讀書小學(xué)作文10
我是一個地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,那我的話就多了。
在我小時候,爸爸總是在我睡前給我講故事。可是,當爸爸覺得自己困了的時候,就會把一整頁密密麻麻的.字“濃縮”成幾句話,這使我十分的不高興。于是,我就纏著媽媽給我講故事,但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜,那時的我早已進入了夢鄉(xiāng)。
到了一二年級時,我就開始讀帶拼音的讀物,如果在沒有拼音的讀物里,我遇到了不認識的字,就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次,我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事,我覺得故事很精彩,就拿出來和家人分享,我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合,可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。
到了三四年級以后,我已經(jīng)在語文課中讀到了不少的科幻故事,如:《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了,我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍,并且還在書中學(xué)到了很多道理,如:人不能有嫉妒心,對每一個生命都要賦予愛等等。
我非常愛讀書,所以我的心里銘記著冰心奶奶的話:“讀好書,好讀書,讀書好!
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