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星小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的星小學(xué)作文,歡迎大家分享。
星小學(xué)作文1
今天是正月初五,婆婆和爺爺邀請了許多親朋好友在會賓樓聚會。中午,我們一家人高高興興地來到了飯店。
等到客人們都到齊了,我們就熱熱鬧鬧地開席了。哇,今天的飯菜多豐盛!有我愛吃的基圍蝦、溱湖籪蟹、北京烤鴨……真是應(yīng)有盡有。其中有一道菜讓我眼前一亮,又感到特別好玩。這是一盤冷菜,盤子里盛著一段段大小不一的圓柱體,這些圓柱體外面裹著一層紅里透著象牙色的肉嘟嘟的皮兒,里面有一段橫切面像五角星的骨頭。這一發(fā)現(xiàn)倒是讓我覺得非常好奇,就和身旁的.幾個小伙伴竊竊私語。一個小伙伴站起來,弓著身子仔細觀察了一陣說:“看起來大概是豬蹄子吧!绷硪粋立即反駁:“也可能是雞爪!”我只好帶著疑問走向了坐在另一桌的媽媽。
到了媽媽面前,我用筷子夾起一塊“不明物體”,舉到媽媽眼前問:“媽媽,你知道這是什么嗎?”媽媽一看,不假思索地說:“是豬尾呀!薄柏i尾?那為什么它的里面有五角星呢?”媽媽笑著說:“孩子,生活處處皆學(xué)問。你看,把這些圓柱體接起來,不就是豬尾的形狀嗎?豬尾里有一根細細的、有棱角的骨頭,拿刀切開,從橫切面看,不就像是五角星嗎?記。悍彩乱毿挠^察,積極動腦,主動探尋答案,難題自然就會迎刃而解了。”“記住了!蔽艺0椭劬,使勁地點了點頭。
今天的這件事雖然是日常生活中的一件不起眼的小事,但是卻讓我懂得了一個道理:行萬里路,讀萬卷書,生活處處皆學(xué)問。我們只有留心觀察,細致思考,不懂就問,就能學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。
星小學(xué)作文2
過年前,我家來了一種奇特的植物,我從書上看到,這種植物叫“豬籠草”。
春天,豬籠草長滿了葉子。夏天,豬籠草長了一些小疙瘩。秋天,小疙瘩慢慢地變成了“小瓶子”。“瓶子”散發(fā)出清淡的幽香,在陽光的照耀下,顯得可愛極了。
一天,我無聊地看著電視,突然發(fā)現(xiàn),豬籠草的香氣引來蚊子,豬籠草馬上要受到傷害,我連忙用手一扇,蚊子被扇跑了,我松了一口氣。這時,媽媽走過來對我說:“傻孩子,豬籠草是是靠蚊蟲來補營養(yǎng)的,你是好心辦了壞事呀!”“哦,原來是這樣!”過了一會兒,又有一只蚊子飛來了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,看它是怎樣把蚊蟲變成“營養(yǎng)品”!蚊子好像喝醉了一樣,不由自主地飛進了“瓶子”給他準備的“陷阱”。當蚊子發(fā)現(xiàn)自己中計了連忙飛出來,可太遲了,“瓶子”已經(jīng)把“瓶蓋”給蓋上了。
第二天,“蓋子”打開了,里面的'蚊子已經(jīng)消失了,只剩下皮殼。
我感到奇怪,連忙上網(wǎng)查找答案。經(jīng)過一番搜索,我終于知道了,原來,這個“瓶子”叫捕蟲囊,在這個捕蟲囊生有蜜腺,能分泌出香甜的蜜汁,那些小昆蟲聞到蜜汁的香味,就會迫不及待地飛過去,一頭扎進捕蟲囊里。可捕蟲囊的內(nèi)壁非常光滑,一旦進入很難爬出來,同時,捕蟲囊的下半部還生有許多消化腺,不停地分泌出帶有黏性的消化液這個“瓶子”叫捕蟲囊,在這個捕蟲囊中生,將小昆蟲粘住,并慢慢消化掉。
。〈笞匀徽媸瞧嫒o比。只要用眼睛去觀察,用耳朵去聆聽,用心去思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。
星小學(xué)作文3
上期的《賽爾號之BOSS蘑菇怪》中,我自己的蘑菇怪已經(jīng)62級了,那個野生的真是氣死我了!換個話題,我要去水系的星球——海洋星了,為了以防討厭的家伙再次出現(xiàn),我特地把我的尼爾練到了70級,尼爾已經(jīng)變成艾斯菲亞了!還有我的'雷神雷伊。
來到海洋星,我的腰帶已經(jīng)浸泡在了水里,還好沒過頭,我還不太會游泳。我往深處走去,突然不知道踩到了什么硬東西,一下把我絆倒在地,誰亂扔垃圾,差點把我嗆死!我把那東西撿上來一看!好像是一個三管大炮一樣的物品,哪里有說明書啊?我看見一個帶著比波(皮皮的進化)的賽爾,她好像在研究一團團從石縫里冒出來的氣體,我連忙跑去,她看見我手上拿的東西,說快讓我打開開關(guān),我試著打開,只見那個大炮似的東西開始吸那些氣體,然后化學(xué)物體落在我手上,原來這是氣體收集器。
繼續(xù)走啊走,看見一個小烏龜,好像是個精靈,叫貝爾,我想叫它別擋路,可它不聽,我拿起氣體收集器對準它,它沒害怕,反到對我發(fā)射了泡沫光線,我的雷伊立即出來幫我擋住了,雷伊本想殺了它,卻又被我擋住了,放出波克爾(比波的進化),用手下留情打到剩一滴血,扔一個中級膠囊把它捕獲了。
后來,我看見一只像Q軟糖的精靈從我的額頭上閃過,那會是誰?好像向魚雷區(qū)跑了!我的趕快回去練潛水,盡快捕獲它!
請收看下期的《賽爾號之BOSS剛牙鯊》!
星小學(xué)作文4
從前,在連綿起伏的大山里生活著一群又一群貧困的孩子。他們渴望吃飽穿暖,渴望得到知識,渴望得到新的衣服和學(xué)習(xí)文具。在他們那一雙雙充滿好奇與渴望的眼睛里,在他們那一張張稚嫩的面孔里,在他們那一個個活潑的身子里,蓄著單純而美好的夢:走出大山,看看外面的世界!
可是在偏僻的大山里有誰去關(guān)注他們呢?在遙遠的不起眼的角落里又有誰給他們送去過他們的渴望呢?夢很小,但實現(xiàn)太難!
隨著時間的腳步,城市的大屏幕上出現(xiàn)了他們的身影。國家派出一輛輛資源車進入大山;一個個希望學(xué)校興建起來;社會上的人們也開始將自己的一點點力量收集起來傳送給他們;不僅如此,越來越多的志愿者克服困難,走進大山,執(zhí)起了教鞭……
漸漸地,一張張稚嫩的面孔露出了陽光般的笑容,融化了每一個人的心。他們成長著,改變著,進步著……各行各業(yè)的人們伸出了援手,并將他們的點點滴滴,收集起來,保存起來,發(fā)送給在同一藍天下生活的人們——那些在遠方關(guān)注著他們的人們。
如今,一批又一批大山的'孩子早已成材,成為國家的棟梁!他們感恩,以自己的方式回報著自己的家鄉(xiāng),社會和國家!當眾人的目光落在他們身上時,大家都會發(fā)現(xiàn),他們早已從渴望變成了自信和快樂!瞬間,我們的心里感到無比的幸福!我們?yōu)樗麄凃湴,為祖國驕傲?/p>
這一切的一切都讓我看到了時間的變化,從前到現(xiàn)在,生活中的每一件事情都變化著,雖然很小,像是一顆星星,但星星也發(fā)光發(fā)亮,他閃爍著,亮進我們的心里,無比溫暖……
星小學(xué)作文5
星期一清晨,同學(xué)們懷著激動的心情,列隊來到操場上,大家秩序井然地站在各自的位置上,等待著升旗儀式。
升旗儀式開始了,全體少先隊員莊嚴地肅立著,向五星紅旗行著隊禮。當我看到鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌聲冉冉升起時,我眼前仿佛浮現(xiàn)了:1949年10月1日,開國大典上,第一面五星紅旗在天安門前升起的動人情景,耳旁仿佛響起了:
“中國人民從此站起來了!”這聲音響徹云霄,這聲音氣壯山河,這聲音扣人心弦。。∥逍羌t旗,你是新中國的象征,你更是中華民族的'驕傲!
望著五星紅旗,我不禁想起了革命前輩們的英勇奮戰(zhàn),他們?yōu)檎瓤嚯y的中國,拋頭顱、灑熱血。正因為中國革命有這樣的英雄前輩們,祖國才走向和平,走向世界,走向繁榮富強。啊,五星紅旗,你凝聚著革命勇士的鮮血,你凝聚著中華民族不屈的精神。
望著五星紅旗,我不禁想起了北京奧運會上的中國健兒們,他們?yōu)樽鎳A得了一枚又一枚的金牌,他們讓五星紅旗在國際賽場上高高飄揚。正是因為他們勤學(xué)苦練、奮力拼搏,為祖國贏得了一次又一次的榮譽。他們在奧林匹克的運動史冊上深深的烙上了彤紅的中國印。啊,五星紅旗,你成為全世界人們的焦點,讓全世界的人們都來仰慕你。
望著高高飄揚的五星紅旗,我不禁撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾。雖然我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場,不能像偉人那樣建設(shè)祖國……但我們要像周總理那樣為中華之崛起而讀書,做個有志向的人!
我用我心愛祖國,我用我行建祖國。讓五星紅旗世世代代在祖國的藍天上高高飄揚!
星小學(xué)作文6
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的`失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我 。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我很大的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
星小學(xué)作文7
夜晚,我常常獨自一人觀看天幕中那顆可閃爍的星星。
我總是靜靜地凝視著那閃閃的群星。在那遙遠深邃的夜幕中,它們是那樣的明亮恬靜。它們仿佛就在我的眼前,伸手可觸。它們是我周圍的環(huán)境蒙上一層溫暖的
暈,把我在黑夜中的寂寞驅(qū)趕的無影無蹤。
我透過玻璃窗,看見它們在窗角一閃一閃地發(fā)出甜美柔和的微笑,伴隨著瑩玉般的光芒,交錯織成了一張纖網(wǎng),輕輕的把我?guī)У搅藟羿l(xiāng)————那富麗堂皇的天堂,同它們一起生活。
我愛那天幕中的星星。我久久的向往那天堂,因為那里住著我可愛的星星。
可是,近來我覺得它們變了。
雖然,它們依舊在我面前,但它們已不在我的身邊;雖然,它們?nèi)耘f在那漆黑的夜幕中閃爍,但它們已不像從前那樣給我安慰,溫暖。
它們?yōu)槭裁醋兊煤臀蚁嗑噙@樣遙遠?它們的光輝為什么變得這樣暗淡?它們溫柔、活潑的目光為什么變得如此呆板?
因為,它們只使我沉醉于無邊的.幻想;因為,我又發(fā)現(xiàn)”新星”。這些新星,就在我的身邊,就在我們生活的大地上。它們就是燈光啊!就在那赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的燈光。這燈光不正是象征我們?nèi)碎g生活的幸福與歡樂嗎?
看,近處,那幢幢樓房都閃爍著無數(shù)的燈光,伴隨著窗前那工作,學(xué)習(xí)的身影;看;遠處,那曾停工達幾年之久的工程,正高塔臺架;挑燈夜戰(zhàn),那高高地懸掛在塔架上的明燈,光芒四射,比那北極星更明亮,更燦爛,把那隆隆的機器奏出的雄壯的樂曲,引向寂寞的夜空。
這是人間的星,不是普通的星,他是黨的政策的光輝,是我們辛勤勞動、刻苦學(xué)習(xí)的人民的理想。我愛這樣的星,他從它看到了時代的精神?吹搅宋磥淼墓廨x,激勵我努力學(xué)習(xí),讓我屋里的燈光,也融進這燦爛美好的星空。
星小學(xué)作文8
不知道為什么每一個人總有一個特別衰,連續(xù)走狗屎運的倒楣日子,諸事不順的那陣子,不是一出門就踩到狗屎,要不然就是走在路上俄然下起了一場豪雨,被淋成了一只落湯雞。并且,每逢自己想著:“工作不會比現(xiàn)在更壞”的時分,就發(fā)生了會令你氣急敗壞的想切腹自殺的工作,就像我也發(fā)生過這種事。
一早,一個怒氣沖天的母親將他兩個小孩趕去上學(xué),我真搞不懂,我有自己的步驟,你這樣死催活催,到頭來顧此失彼的人是我耶!
公然,一到校園,才翻開書包,就發(fā)現(xiàn)人世大凄慘劇,凄慘的工作連續(xù)而來。我不光少帶了相同功課,作業(yè)還少寫了一項,整個就是想哭到了極點,說真的'我前晚還有想到,但被人催魂,就忘個精光了。
然后就因為著樣,我被“兩”個任課老師,臭罵了“兩”頓,以我軟弱的自尊心來說,我真實沒辦法想像這是多大的損傷,對我的心靈幾乎就是大浩劫。
狀況會有多糟糕?衰事中止了嗎?當然要繼續(xù)連莊當?shù)归构韱!我在接著下來的音樂課排練扮演,操練批M字腿,成果我的褲子當場應(yīng)聲,當眾從褲底破了一個大洞,全班有耳朵的人,都能聽見那凄厲的動靜,當下我的莊嚴都全部都沒了,超級丟人的,沒人道的同學(xué)們笑不可仰,徹底沒想到我慚愧的只想從這個世界上消失,該死的掃把星,你有完沒完。
星小學(xué)作文9
仰望星空,沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,帶給我們無限的遐想:那么多的星星中,有沒有屬于你的那一顆呢?
當周杰倫用吐詞不清的歌曲逐漸覆蓋我們的生活時,當ldaygaga的雷人裝束逐漸雕刻我們的心靈時,我們是否應(yīng)該靜下心來思考:真正的美是什么?于是,我想起了你,徽因。
你用一身詩意寫盡萬古人間四月天,你用滿腔靈氣點燃了生命的奇跡,你的光芒令我眼前一亮——徽因,請允許我這樣稱呼你。
在傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變之初,你以一個嶄新的`女性形象出現(xiàn)在世人面前。20世紀30年代,你家的客廳吸引了京城許多教授、學(xué)者、作家,金岳霖、徐志摩、老舍、蕭乾都是這里的?停麄兿矚g來這里,不僅僅是因為你漂亮、熱心,更主要的是你知識淵博、思想獨特、語言幽默。你比一般的女人落落大方,全沒有過去女人的虛偽神容。
1944年11月,日軍攻陷桂林,北上進入貴州繼續(xù)北進,占領(lǐng)獨山,有直撲四川之勢。重慶告急,李莊也人心惶惶。李莊是抗日大后方的文化中心之一,當時生著重病的你也住在這里,你沒有地方可逃,做好了最壞的打算。
抗戰(zhàn)勝利后,兒子梁從誡問你:“如果當時日本人的真的打到四川,你們打算怎么辦?”你說:“中國念書人總還有一條后路嘛,我們家門口不就是揚子江嗎?”
多么平靜,多么深沉,多么決絕,飽含民族大義,令人肅然起敬。一個女子能說出這樣擲地有聲的話語,真是撼天動地!
徽因,你是四月早天里的云煙,你是夜夜的月圓,你是一樹一樹的花開——你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!
我覺得這首詩并非是你對志摩的眷戀,而是你的生命的坐標。
徽因,希望變成星星的你仍陪伴我們走過這人間的四月天。
星小學(xué)作文10
冰心奶奶,雖然你未曾相識,但這個月以來,我都在為您的這本《繁星春水》感動著,相信我是您忠實的讀者。
在《繁星春水》中,您把母親寫的博大無邊,把童真寫得極度純真;把自然寫得優(yōu)美,富有情趣,這充分體現(xiàn)了您得對生活的熱愛以及高超的寫作技巧,其中,我最喜歡歌頌?zāi)笎鄣哪且徊糠帧?/p>
我深情地讀著:
小小的花,
也想抬起來頭看,
感謝春光的愛,
然而深厚的恩賜,
反使她終于沉默,
母親!
您是那春光么?
這首詩震撼了我的心,母親確實是那春光,沐浴著小小的花,從我呱呱墜地的那一刻,母親百般呵護我,辛辛苦苦養(yǎng)了我十二年之久,然而女兒,那株小小的花長大了,要感謝母親,感謝春光的恩賜,她卻沉默了,她不要求什么,只要她的孩子健康成長,平安地度過一生,而自己任勞任怨。
不是這樣么?星期天我睡起來,媽媽為我準備了豐盛的早餐,而早餐卻只有一份,我吃完了,媽媽還躲在廚房,她在干什么呢?我透過推拉門的玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯,隔了一夜,肯定不好喝了。而媽媽的'臉上洋溢著幸福的表情,她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜,感到心滿意足吧!我說,將來學(xué)會做飯,一定給她做頓可口的飯吃,但媽媽欣慰地笑了,搖了搖頭。
謝謝您冰心奶奶,您的《繁星春水》讓我受益匪淺,不僅讀懂了母親對我的愛,還知道了許多寫作手法,更是讓我熱愛生活,揚起人生的帆,自信地向前駛?cè)ァ?/p>
星小學(xué)作文11
消失的鐘聲在空中回蕩,余音拉長了夕陽幕下的古畫。頃刻間,地平線被慢慢吞噬,只留一片夜空鑲嵌著繁星點點。
曾幾何時,遺失了方向;曾幾何時,深陷入迷惘;然而今天走在路上也難免心慌,但我記得心中的那片碧海藍天,記得初次看海浪翻滾起伏時拍打著甲板時的心動,記得第一次在觸手可及的地方碰到夢想時的難忘。于是,我偷偷地躲進內(nèi)心的避風(fēng)港,懷舊著夢想的模樣。
深邃的夜空總是那樣一望無際,寂寞的夜晚包裹著一閃閃的星光,我望向天空,那盞最亮的星懸掛在半空,然而卻可望不可即。日夜交輝的剎那,黃昏短的像一句誓言,從來不求時間為我擱淺,只盼活的每一天都能有夢想讓我充滿信念,但是夢想遭過了很多劫,瘦得如同玄月……
站在海的對岸,我的思緒迂回在現(xiàn)實與夢想的距離中,靜靜地站著,聽海的聲音,我仿佛看到了每一個與星辰共舞的昨天慢步走來,畫出生命的.曲線。也許只有追逐著藍色的光芒我才會更加堅強,于是,在十字開頭的年紀里我學(xué)會了奔跑,學(xué)會了闖蕩,在最美的時光給自己的夢想一句最美的諾言--前方的路并不需要有誰作為后背,自己就是自己的依靠。總是希望會有一份轟轟烈烈和舉世無雙,所以我將成長詮釋為一條江河,平淡著不凡的夢想。
夢想總是像黑夜里的天堂,給我暖暖的光。它是夜空中最亮的星,浮動著森海與暖樹般的希冀。
星小學(xué)作文12
宇宙中有一顆星,叫南瓜星,南瓜星上的孩子。
南瓜星上的孩子們舒服極了,他們連一丁點兒活都不用干。爸爸媽媽都說:“你們只要好好學(xué)習(xí)就行!”
為了不耽誤兒子看書,兒子的鞋帶總是由爸爸來系。
為了讓女兒多練一會兒鋼琴,媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。
南瓜星上的孩子們真有出息:在這里,兩歲的小孩兒會書法,會畫畫,會打算盤;三歲的小孩兒會唱歌,會跳舞,還會下圍棋;四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……
地球上的小孩兒到六歲半才上學(xué)?墒,在南瓜星上,六歲半的孩子都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。這些大學(xué)生們學(xué)到了許多知識,偏偏沒有學(xué)會干活,南瓜星上的孩子。
日子一年一年過去了。終于有一天,南瓜星上的爸爸媽媽們都老了,都去世了。從此,這個星球上再也沒人會系鞋帶,會使小勺了……
不會系鞋帶怎么走路呀?不會使小勺怎么吃飯呀?沒辦法,總統(tǒng)只好派飛碟去地球上請老師。
飛碟飛得真快!不幾天,地球上的老師請來了。這些老師是誰?是幼兒園的小朋友!有大班的、中班的,也有小班的`。
幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯;中班的教他們系鞋帶、扣紐扣;大班的教他們疊被子、掃地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友學(xué)會了本領(lǐng),也明白了一個道理,那就是:孩子們從小要學(xué)會“自己的事情自己做”。
星小學(xué)作文13
前幾天,我在校門口買了一只小雞。我給它起了個名字叫:調(diào)皮星。
它有一身黃澄澄的毛,摸起來可舒服啦!它還有兩顆黑寶石似的.眼睛,兩條靈活的腿,可愛極了!
它可調(diào)皮啦!有一天,我一回家一看雞窩,咦?雞呢?我連書包都沒放就找雞去了。一進廚房,嘿!好小子,竟然在廚房里偷米吃。我輕輕走過去,一抓就抓到這個“小偷”了。我把它舉起來,大聲說:“好你個臭雞,竟敢偷米吃!”小雞低著頭,小聲地叫:“嘰嘰,嘰嘰嘰。”好像在說:“小主人,我錯了,以后我再也不偷米吃了!”
它也很膽小。有一次,我?guī)セ▍仓型。里面剛好有一條蚯蚓,它一見到蚯蚓, 就飛快地跑了。它躲在一片大葉子后面,只探出一個頭來,緊張地東看看,西瞧瞧。確認沒有危險時才小心翼翼地走出來。它輕輕地啄了一下蚯蚓,見蚯蚓沒反應(yīng),又再次啄了啄它,蚯蚓扭了扭,小雞又飛快地跑到一邊。過了一會,小雞確認它比自己垃圾以后,它才敢大吃特吃。你瞧:它那尖尖的嘴巴叮著蚯蚓的一頭,腳又踩著另一頭,啄米似的不斷地啄,就這樣瞎折騰了半天都沒有把蚯蚓吃進肚子里。小雞生氣了!松開爪子,它用那尖尖的嘴巴瘋了似地啄蚯蚓。沒用,它在一邊喘氣。我津津有味的看“雞蟲大戰(zhàn)”過了幾分鐘,小雞準備作戰(zhàn),它先把蚯蚓啄成五段。一段段吃。可有趣了!
你喜歡它嗎?
星小學(xué)作文14
“母親。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲進你的懷里!
——題記
早就聽過冰心的《繁星·春水》這部詩集了,今天來到書店,我終于有機會一睹它的風(fēng)采。
我從沒看過詩集,剛看到有點不適應(yīng),不過也別有一番滋味。翻開書,首篇導(dǎo)讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng)作詩集的歷程,充分體現(xiàn)出了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩集以母愛、童真、自然著稱。其中對母愛的描寫較多。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,最圣潔的。然而以前,我卻不這樣認為。因為母親總是對我很嚴厲,管我這個,又管我那個。她將我的一切掌握在手中,不讓我有一絲鍛煉的機會,有時還會在我的耳邊絮絮叨叨的.,讓我倍感厭煩。但是,通過冰心,我讀懂了母親那嚴厲,絮叨的外表下對我殷切的期待與關(guān)愛。我開始回憶起生活那點點滴滴所滲透出的母愛:那擠好在牙刷上的一寸牙膏;那飯桌前母親準備好的早餐;那夜深人靜時母親為你披上的外衣;那出門時母親的一句叮呤……
‘成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而,當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的淚雨!
這是我感悟最深的一段小詩。植物開花,是因為大地的哺育;我們隊成才,是因為母親的陪伴。
“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”不錯!母親在我們每個人心中,都是人生的避難所。正因為她的庇護,才讓我們茁壯成長。
星小學(xué)作文15
今天去上數(shù)學(xué)補習(xí)班,我和袁欣雅坐在左邊,王曉東和李彬蕭坐右邊。老師讓我們做幾道題,我和袁欣雅又快又對的做完了。我隨口說了一句:“加一顆星!”就這樣,爭星比賽開始了。
我們組的到了第一顆小星星,大家開始積極上課,寫作業(yè)了。接著,老師又布置了一道題,我和她一邊商議一邊寫。為了得星,我們剛停筆,也不檢查,就喊:“老師,我們寫完了!”“第一名……全對!第二名……全對!”老師又給我們畫上了一顆星。我們興奮地回到座位上,等待著他們的答案。他們看到我們這么快就寫完了,趕緊做題。真想不到,他們也全對,得到了一顆星。2:1,接下來,老師不停地布置練習(xí)題,我們也停不下手中的.筆。2:2、3:2、3:3、4:4比賽越來越激烈,他們也成了寫的最快的了。這次,我和她寫完了不是著急地叫老師,而是一起對答案再思考。王曉東有一個錯了,我們又全對,他著急地草草的改了一下,又錯了,老師給他們擦了一顆星。我們有些奇怪,老師說出規(guī)則:“這組兩個人都答對了就加一顆星,有一個人答錯了不加,改了之后還是錯減一顆星。”現(xiàn)在成了5:3“現(xiàn)在出最后一道題”我們這次又認真地對了答案可是還錯了而他們?nèi)珜α,這時,我們兩個開始著急了,因為我們不知道哪錯了,怎么辦如果再錯,就成了4:4我們就贏不了了。
最后,我們思考了半天,終于找出錯因改正了。改對了5:4最終我們組贏了,我說贏的組少布置作業(yè),老師答應(yīng)了,我們興奮地蹦了起來。
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