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人物小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-05 23:31:53 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】人物小學(xué)作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的人物小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】人物小學(xué)作文九篇

人物小學(xué)作文 篇1

  在我小學(xué)生活的五年中,有許許多多的老師教過(guò)我,他們那和藹可親的面容,美麗的身影,都給我留下了不可磨滅的印象。然而,我最喜歡的還是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的張老師,因?yàn)樗且晃黄揭捉、知識(shí)淵博,說(shuō)話又非常幽默的老師,同學(xué)們都很喜歡他。

  說(shuō)張老師知識(shí)淵博可一點(diǎn)也不假。上至天文,下至地理,他都能侃侃而談。說(shuō)孔子論孟子,談三國(guó)講水滸,他都能講得頭頭是道。每次作文課上,他總是滔滔不絕地給我們講寫(xiě)作要點(diǎn),真可謂是口若懸河。漸漸地寫(xiě)作要點(diǎn)記住了,我們也就能寫(xiě)好文章了。

  老師最拿手的是上書(shū)法課了。一談起“書(shū)法”,張老師就會(huì)滔滔不絕地給我們講上一大堆,從甲骨文到楷書(shū),從王羲之到龐中華,什么隸書(shū)、魏碑、娃娃體、霹靂體……他都能說(shuō)得頭頭是道,并在黑板上不住地示范,寫(xiě)出形體各異的字來(lái),有的方方正正,好似電腦印刷出來(lái)的,有的則飄逸飛舞,就像街道兩旁招牌上的漂亮的字體。每講到這時(shí),老師的興致昂揚(yáng),我們也陶醉其中了。

  張老師不僅知識(shí)淵博,搞笑的能力也是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。他骨子里好像存在著許多幽默細(xì)胞,但總是一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來(lái),上課時(shí)他總愛(ài)插上一兩句幽默的語(yǔ)言,再加上幾個(gè)搞笑的動(dòng)作,讓大家在疲勞緊張的狀態(tài)下放松一下自己。就拿我們班孫陣洋寫(xiě)字來(lái)說(shuō)吧,他總是在字的周圍弄一些墨水點(diǎn),老師說(shuō):“孫振洋人長(zhǎng)得不錯(cuò),臉上也沒(méi)有麻子,可字上怎么這么多“麻子呀”!字如其人,以后可要寫(xiě)好,否則今后臉上就真有很多麻子哦!”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。

  張老師講課還十分生動(dòng)具體,使我們一聽(tīng)就懂,一點(diǎn)就明,大大提高了學(xué)習(xí)效率。張老師這套比孫悟空的七十二變還厲害的.功夫,使同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣提高了。就連平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很差的李昊現(xiàn)在也不懼怕語(yǔ)文了。

  張老師就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、幽默有趣的老師,他講的課讓我們?cè)铰?tīng)越愛(ài)聽(tīng),你說(shuō),我們有這樣一位好老師,我們對(duì)學(xué)習(xí)能不產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?

人物小學(xué)作文 篇2

  我們班有一位同學(xué)叫丁逸如。雖然外貌看起來(lái)顯得普普通通,可他的優(yōu)點(diǎn)非常多,比如愛(ài)幫別人、朗讀大聲等等。

  記得有一次,我突然覺(jué)得肚子非常痛,仿佛有根針在肚子里穿來(lái)穿去,后來(lái)就嘔吐了。她看見(jiàn)了,急忙送我到醫(yī)療室找校醫(yī)。校醫(yī)讓我休息了一會(huì)兒,又倒了杯暖暖的白開(kāi)水讓我吃藥,慢慢地肚子不痛了。

  她朗讀得非常好,也很有語(yǔ)感,當(dāng)她在讀書(shū)的時(shí)候先把書(shū)豎起來(lái),然后,就開(kāi)始讀了起來(lái)。她讀得十分大聲,似乎連隔壁班的.也聽(tīng)見(jiàn)了。每到早晨,她就和另外一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),帶領(lǐng)著大家把學(xué)過(guò)的課文讀一遍。

  我一定要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

人物小學(xué)作文 篇3

  星期六,姑姑帶著剛出生的小妹妹來(lái)到我們的家。

  第二天,我們家發(fā)生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在幫小妹妹換尿布,誰(shuí)知一把尿布拿下來(lái),小妹妹一下子把尿沖了出來(lái),弄得幾個(gè)大人的手上都是尿,真是哭笑不得。

  還有一件特別搞笑的事發(fā)生在小妹妹身上,下午小妹妹在睡覺(jué)時(shí),我進(jìn)去發(fā)現(xiàn)她的動(dòng)作特別有趣,右手握著拳頭放在右耳邊,左手放在頭頂上, 真是像極了孫悟空的.造型。

  小妹妹的到來(lái)給我們家增添了很多的樂(lè)趣。

人物小學(xué)作文 篇4

  苗條的身材,秀美的披肩長(zhǎng)發(fā),一副近視鏡架在秀氣的鼻梁上,這就是我的語(yǔ)文老師——錢(qián)老師。

  錢(qián)老師的眼睛特別漂亮,好象會(huì)說(shuō)話似的;那雙眼睛還有特殊的地方:亮,特別的明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在荷葉上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)上溜。當(dāng)錢(qián)老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),我趕緊低下頭來(lái),真的,那目光照到心底里去了,老師的'眼睛是有特異功能的啊!我忽然來(lái)了點(diǎn)靈感,我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。

  錢(qián)老師不但人長(zhǎng)得漂亮,上課還很幽默。有一次晚自習(xí),錢(qián)老師給我們?cè)u(píng)講作文,當(dāng)時(shí)錢(qián)老師她給我們讀了一篇同學(xué)寫(xiě)的作文是楊奇樂(lè)的《戒酒節(jié)》中間有一段是這樣的:同學(xué)爸爸和他的朋友都喝醉了,開(kāi)車,結(jié)果和別人撞車了,雙方打了起來(lái),同學(xué)爸爸想去勸架,結(jié)果被別人推了一下,褲子爆了。我們聽(tīng)了都忍不住哈哈大笑,錢(qián)老師只是微微一笑,一本正經(jīng)地說(shuō):“這篇作文雖然很搞笑,但卻很有教育意義,大家要向他學(xué)習(xí),作文中用點(diǎn)幽默的語(yǔ)言,每個(gè)同學(xué)都會(huì)變成幽默大師!苯淌依镉猪懫鹆艘魂囆β暋

  這就是我們的既美麗又上課幽默的錢(qián)老師。

人物小學(xué)作文 篇5

  想必大家都熟悉中國(guó)的跳水皇后郭晶晶吧,20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)一舉奪冠,是中國(guó)的驕傲。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,郭晶晶笑了。有誰(shuí)知道郭晶晶笑容背后的心酸呢?她6歲進(jìn)入游泳隊(duì),為了更好的訓(xùn)練,每天都要壓腿。剛開(kāi)始?jí)和,腿部的韌帶拉得生痛,她哭了。最后好勝心幫助她戰(zhàn)勝困難,將所有的淚水咽進(jìn)了肚子里。夏天,別人穿著短褲、短裙都嫌熱,而她只能穿著出汗服在悶熱的游泳池里跑步訓(xùn)練。正是這樣,打拼了整整10年,才站上了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。她成功了!靠著驚人的毅力和努力獲得了成功。她如同一個(gè)水上精靈,在跳板上劃出了一道優(yōu)美的弧線,讓世人為之贊嘆。不錯(cuò),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。郭晶晶在成功的路上不知流過(guò)多少淚水,付出了多少汗水,才能摘取了今天的這枚奧運(yùn)金牌。如果一個(gè)人整天想著摘成功的`果實(shí),卻不付諸實(shí)際行動(dòng),光想守株待兔,那等田地荒蕪了也等不到兔子。

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!爆F(xiàn)在需要忙碌地學(xué)習(xí),辛勤的付出。當(dāng)我們的努力得到回報(bào),為了心中的夢(mèng)想,我們必須不斷努力,因?yàn)橹挥信α,才能靠近成功,離成功更近。

人物小學(xué)作文 篇6

  我的寫(xiě)作老師叫胡哲,是我?guī)煼稌r(shí)的寫(xiě)作老師。他個(gè)子不高,年紀(jì)不大,可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳,與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看,可卻愛(ài)笑,一笑起來(lái),就露出一對(duì)難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理”。

  那一次,也不知是心有所感,還是心血來(lái)潮,我寫(xiě)了一篇作文《〈想家的時(shí)候》,結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的`佳作,惹來(lái)同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒,偷偷地說(shuō)了一句:“哼!這是抄的!”沒(méi)想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來(lái)了:“你說(shuō)說(shuō),你是如何寫(xiě)成這篇作文的!笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿,我心情平靜地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。教室里靜極了,同學(xué)門(mén)靜靜的聽(tīng)著,老師也好像挺激動(dòng),不住點(diǎn)頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門(mén)牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說(shuō)著:“真實(shí)感受,有道理!”可以說(shuō),從那次以后,我就更愛(ài)寫(xiě)作,更愛(ài)上胡哲老師的課了,而他在寫(xiě)作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。

人物小學(xué)作文 篇7

  我印象最深的人她有著黑黑的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、軟軟的頭發(fā)、漂亮的小腳丫、小小的.酒窩、白白的皮膚、靈活的四肢,她吃飯的時(shí)候總是到處亂跑,媽媽總是追著他喂飯,她喜歡玩球。聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)她會(huì)跳舞。有時(shí)候她在游戲墊上玩的時(shí)候偷偷跑下去,一開(kāi)始她膽子小就趁媽媽不注意悄悄地把腳伸下去,媽媽看見(jiàn)了她就再拿上來(lái),現(xiàn)在她的膽子大了就一下子跑下去,媽媽越追她越跑。她還會(huì)學(xué)舌別,人干什么她也干什么。

  她就是——我妹妹。

人物小學(xué)作文 篇8

  書(shū)法是中國(guó)的文化之一,最早的書(shū)法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧!他是一名偉大、著名的書(shū)法家,他寫(xiě)的蘭亭字可好了,深受世界人民的喜愛(ài)。書(shū)法的種類很多,有毛筆、鉛筆、鋼筆等時(shí)間就像。

  一位旅客,匆匆的來(lái),又匆匆的去。一轉(zhuǎn)眼間,又到了炎熱的暑假,在暑假里有很多的同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班,但是我也不例外哦!

  我從九歲那年開(kāi)始練毛筆字,直到現(xiàn)在,我仍在我的老師那里寫(xiě)字。

  我的老師對(duì)我們要求很高,教育水平也真的'不錯(cuò),是中國(guó)美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學(xué)任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水,否則就要挨批評(píng)了。

  慢慢地,學(xué)會(huì)了這樣,又學(xué)會(huì)了那樣。黃老師開(kāi)始教育我們寫(xiě)橫、豎。我一看,這樣太簡(jiǎn)單了,連五歲的小孩都會(huì)?墒禽喌轿覍(xiě)了,寫(xiě)出來(lái)的字一塌糊涂,倒是像一條條小蛇一樣。不,我再來(lái),就這樣一次又一次的練,終于會(huì)寫(xiě)了。接著教的筆畫(huà)多起來(lái),也難起來(lái)了。

  幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我的字終于得到了家人的表?yè)P(yáng)。本來(lái)不極富練書(shū)法字的我,已變得超喜歡寫(xiě)了。聽(tīng)爸爸說(shuō):“寫(xiě)書(shū)法還可以變得有耐心,因?yàn)橐粋(gè)人沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)字,絕對(duì)是寫(xiě)不好的。

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)練了三年毛筆字的我,增強(qiáng)了我對(duì)寫(xiě)好毛筆字的信心?傆幸惶煳視(huì)再更上一層樓的。

  我要好好努力才行,只要有付出,就一定有回報(bào)。

人物小學(xué)作文 篇9

  這個(gè)女老師姓宋,因?yàn)樗贻p,頂多不過(guò)20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

  她,是我的語(yǔ)文老師-陶老師。黑黑的頭發(fā)披在她的臉上,彎彎的`眉毛長(zhǎng)著被粉紅眼鏡修飾的一雙水晶般的眼睛,嘴巴如櫻桃般的鉗在她的臉上,第一次聽(tīng)見(jiàn)她的溫柔的聲音,我不經(jīng)起了一身雞皮疙瘩

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