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認(rèn)識(shí)自我作文（通用29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的認(rèn)識(shí)自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇1
自古到今，人無完人，當(dāng)今世界只有學(xué)會(huì)了全面看自己，才能夠進(jìn)步，才能有所提高。
我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)沾沾自喜，自以為是，自然就不會(huì)進(jìn)步。正如有的同學(xué)在看到自己的優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)兒成績后，就認(rèn)為自己是最好的，不虛心接受別人的建議和意見，別人在提醒幾次不見改正后，就不會(huì)再提醒你。你就會(huì)停留在已有的成績上，不再有一點(diǎn)進(jìn)步，最終就像“龜兔賽跑”一樣，落后于別人。所以我認(rèn)為：我們應(yīng)該多關(guān)注自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，虛心接受別人的建議和意見，并及時(shí)改正，只有這樣我們才能夠快速進(jìn)步。
我們在查找自己的問題和錯(cuò)誤時(shí)，還一定要仔細(xì)。因?yàn)閱栴}和錯(cuò)誤都是在不知不覺中出現(xiàn)的，所以我們一定要找到問題和錯(cuò)誤的根源。當(dāng)然不能光發(fā)現(xiàn)問題和錯(cuò)誤而不進(jìn)行治療，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)想出能起到根本防治作用的應(yīng)對措施，并且把自己制定的措施長久的堅(jiān)持下來，這樣就能夠成功對問題和錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的診斷、治療。
在對問題和錯(cuò)誤對癥下藥進(jìn)行治療時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難。在遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)請教他人，也就是人們常說的“不恥下問”。有的同學(xué)會(huì)不好意思去請教他人，把疑問放在心底，疑問越積越多，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來越少，最后導(dǎo)致成績下滑，所以我們要抱著虛心的.態(tài)度，真誠的請教對方的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)家長向你傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)方法以及做人的道理時(shí)，我們也一定要耐心聽取，不能滿足于似懂非懂，要“打破砂鍋問到底”，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。我認(rèn)為只要我們通過以上的方法把自己看全面，看透徹，并認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和不足，我們才會(huì)有所提高，有所進(jìn)步。
總而言之，人只有認(rèn)識(shí)到自己的問題和錯(cuò)誤，全面看待自己，虛心接受別人意見，長大后才能做一個(gè)真正的“人”，成為社會(huì)的棟梁之材！
認(rèn)識(shí)自我作文 篇2
人是一面鏡子，它可以創(chuàng)造無數(shù)個(gè)鏡像，然而，它難以看到自己。因此，很多人以他人為自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要?jiǎng)?wù)不是認(rèn)識(shí)別人，而是認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己，不是夸大自己。
他，是戰(zhàn)爭史上的奇才，一生獲得了六十多場會(huì)展的勝利；他是有道明君，引領(lǐng)法國一步步走向富強(qiáng)；他精力充沛，一天只睡四小時(shí)……然而，一個(gè)小黑點(diǎn)最終讓他所有的光環(huán)黯然失色，淪為圣赫勒拿島上的囚徒，他為此冥思苦想了五天五夜，最終，他找到了這個(gè)黑點(diǎn)——不能正確認(rèn)識(shí)自己。
他太高估自己，太高估法國了。為了那個(gè)不可能完成的夢想——統(tǒng)一歐洲，他和他的國家耗盡了最后一絲精力。只因把時(shí)代當(dāng)做鏡子，高估了自己，這個(gè)在鏡子前倒下的英雄，就是拿破侖·波拿巴。
認(rèn)識(shí)自己，不是貶低自己。
南宋時(shí)期，岳飛出兵北伐，一路窮追猛打，兵至東京近郊，由于兵力不足，他向朝廷請求增援，然而，他等來的不是援兵，而是十二道金牌。后人為這一歷史事件爭論不休，其中公認(rèn)的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飛的戰(zhàn)報(bào)。作為出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金軍的`戰(zhàn)斗力為鏡子，他看到的只是膽小如鼠一觸即潰的烏合之眾�？伤睦镏�，猛虎在別人的鏡子里也有變成綿羊的時(shí)候，原本可以一舉收復(fù)中原的良機(jī)因他的決策失誤付諸東流。
“照照自己的鏡子”，從夜郎自大，到小馬過河，再到愛因斯坦的鏡子哲學(xué)，古今中外，多少興亡故事都因照鏡子而改寫：認(rèn)清自己的，或建功立業(yè)，或急流勇退；迷失自我的，或功虧一簣，或身死國滅。生活亦然，認(rèn)識(shí)自己，既不高估，也不貶低，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
如果你還為別人鏡中的你而沉迷，請放下它，拿起自己的鏡子，認(rèn)識(shí)自己，走向成功。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇3
每個(gè)人的身邊都有一面哈哈鏡，加上周圍環(huán)境的渲染下，眼中的自己便會(huì)表現(xiàn)出各種夸張、不實(shí)的動(dòng)作。人容易迷失于其中，對其迷戀或厭惡，但又必須走出來。直面最真實(shí)的人生，并創(chuàng)造精彩。
能善于認(rèn)識(shí)自己，要有無畏和追求真實(shí)的勇氣。
“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，是清醒認(rèn)識(shí)自我的第一步。魯迅先生在他國學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時(shí)，勇于面對人生，看清了中國的現(xiàn)實(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學(xué)之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽從他人建議；有的人自卑于那個(gè)毫無是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直面人生、正視自己的魄力。人無完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認(rèn)識(shí)自己，分明優(yōu)劣勢，便彌足珍貴了。
以目標(biāo)為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認(rèn)知。
不去做，不去攀登，你永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)，你永遠(yuǎn)不知道極限在哪。喬布斯當(dāng)年從大學(xué)輟學(xué)，在一間車庫里便開始了技術(shù)研發(fā)，沒有人曾預(yù)想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來，是他不停奮斗的足跡，用近乎極致對于完美的嚴(yán)苛鑄就了蘋果的奇跡和一個(gè)時(shí)代的巔峰。他也不斷重新認(rèn)知自己，不斷尋求創(chuàng)新和改變，這是他的品質(zhì)，也是蘋果的品質(zhì)，更是留給時(shí)代的.記憶。
認(rèn)識(shí)自己，最透徹的是探尋并遵從心靈抉擇。
他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫下《歸去來兮辭》，不屑名利，贏得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場的厭惡，向往著閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的認(rèn)知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價(jià)、紛擾，只遵從內(nèi)心。這是無比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認(rèn)知自我，遵從心靈選擇。
真實(shí)看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實(shí)的態(tài)度勇敢生活，獲得成功，駛向夢的彼岸。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇4
生活中，每個(gè)人都無可代替，我就是我，你就是你，他就是他。生活中最了解的人就是自己。
那么，怎么才算認(rèn)識(shí)你自己呢？我覺得第一應(yīng)該知道自己的長處，如果你不知道自己的長處，那么你就等于一無所長：從前有個(gè)青年，他因?yàn)椴恢雷约旱腵長處，而胡亂地選擇了當(dāng)醫(yī)生。一次，一位中風(fēng)的老人去他那兒看病，他竟然給老人開了一副治感冒的藥，幾天之后老人因病情加重，無藥可醫(yī)而歸天。
相反，如果你知道自己的長處，那你將錯(cuò)就錯(cuò)會(huì)對人類。對社會(huì)有所做為：在明朝時(shí)代，有一名秀才，他精通醫(yī)學(xué)，所以他放棄了他炙愛的文學(xué)，投身于火熱的醫(yī)學(xué)事業(yè)當(dāng)中。他用他的一生，在祖國大好山河四處采藥，并編寫了著名的《本草綱目》，他就是李時(shí)珍。
為何兩個(gè)人同是秀才，后來都投身到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，可結(jié)果卻大不一樣。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔顣r(shí)珍正確認(rèn)識(shí)自己的長處，并能夠揚(yáng)長避短，這是李時(shí)珍成功的首要條件。朋友請正確認(rèn)識(shí)自己的長處，并發(fā)揮它，這樣你才能為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量！
認(rèn)識(shí)自我作文 篇5
數(shù)學(xué)大師和著名畫家不約而同的回答，不僅僅是偶然，也不僅僅是因?yàn)橹t虛，而是他們都有種自我認(rèn)知的態(tài)度，他們知道自己適合什么，知道自己的目標(biāo)，他們朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因而忽略了其他，所以才會(huì)向他們說的那樣“別的什么都不會(huì)。”
我們每個(gè)人都應(yīng)如此，有自我認(rèn)知的能力，最了解自己的.人是自己，不管是因?yàn)閻酆眠�是因?yàn)槟骋环矫嬗袃?yōu)勢，我們都應(yīng)好好把握，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該向哪個(gè)方面發(fā)展，不顧一切的，全身心的，向著它去努力才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
李時(shí)珍知道自己的理想，自己的目標(biāo)，于是他跋山涉水，嘗百草，最終著成《本草綱目》，若有人問他“你為什么會(huì)選擇寫這樣一本書？”他的回答應(yīng)該是“別的什么都不會(huì)，所以就決定重新編寫它了。”
最終的成功是因?yàn)樽畛醯恼J(rèn)知。如果說陳省身一開始不是專心只研究數(shù)學(xué)，而是沒有目標(biāo)的學(xué)很多，但都只是學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛，那么他還會(huì)是國際數(shù)學(xué)大師嗎？答案是絕對的，不會(huì)。所以說，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，找到自己的優(yōu)勢，明白自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，可以忽略其它，全身心的投入在一點(diǎn)，一個(gè)領(lǐng)域的成功也是成功。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇6
每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn)；每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的.同學(xué)吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。什么樣的人才擔(dān)得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領(lǐng)導(dǎo)者的心智氣魄，與一個(gè)農(nóng)夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統(tǒng)，最后到平民。他只在國家亟需時(shí)受任于危難之間，挽大廈于將傾之后，又安然歸還權(quán)杖給國家，繼續(xù)做一個(gè)安貧樂道的農(nóng)夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方戶庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開自己的家門，揮帚驅(qū)蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇7
今天是明天是我媽的生日，我與母親生活了將近十五年但我連她的生日都不知道還需要?jiǎng)e人提醒，我覺得很對不住她和老爸這十五年的`撫養(yǎng)！這讓感覺自己很沒有責(zé)任心！
一個(gè)沒有責(zé)任的男人會(huì)有什么成就呢？我并不清楚只是覺得并不是一個(gè)男人應(yīng)該做的！到了社會(huì)上誰愿意讓一個(gè)沒有責(zé)任的人到自己的公司去工作呢！每個(gè)人都能想象得到?jīng)]有工作的日子是非常窩囊的！我并不希望自己的未來變成這個(gè)樣子！我也希望自己能過好！不要爸媽替我擔(dān)心，但我就是管不住自己的懶惰心理！
畢竟我還是一個(gè)小孩，可是我作為一個(gè)男人我必須承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任！所以我將會(huì)盡量改變自己！
認(rèn)識(shí)自我作文 篇8
沙二給自己畫了一幅像，讓路人評判畫得像不像，最終根據(jù)路人的評判得意地認(rèn)為自己畫得很像。妻子笑他：“自己畫自己，像不像還要?jiǎng)e人評判嗎?”沙二就是太在意別人的評價(jià)了，而忽略了通過自己對自己的認(rèn)識(shí)。像沙二一樣，我們常常會(huì)很在意別人對自己的看法，根據(jù)別人的看法來評判自己，殊不知認(rèn)識(shí)自我，主要還是要依靠自己。
莎士比亞曾經(jīng)說過“一千個(gè)人眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。這句話在現(xiàn)實(shí)生活中也很適用。不同人心中會(huì)對我們有不同的看法和觀點(diǎn)。這就是為什么路人對哪處畫得最像有不同的看法。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從不同的角度觀察一個(gè)人，往往會(huì)對這個(gè)人有不同的看法。就像不同的.人從不同的視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測，不同的人對我們的看法也會(huì)大不相同。若完全根據(jù)他人的看法評判自己，豈不是會(huì)得出各種五花八門的答案嗎?因此，我們更多地是需要依靠自己來認(rèn)識(shí)自己。
最初，每一個(gè)人都是一張白紙，隨著時(shí)光的流逝，我們的經(jīng)歷慢慢地填滿了這張白紙，而在這張紙上書寫經(jīng)歷的人就是我們自己。所以，沒有誰比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故，十四歲時(shí)就被迫選擇了休學(xué)，因此他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差。牛頓正是自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)公式重新學(xué)起，為自己的科學(xué)高塔打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自己正確認(rèn)識(shí)自己，我們才不會(huì)做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來說，夸父自以為世上沒有自己做不到的事，所以他就去追趕太陽，可他非但沒有追上太陽，還因勞累過度而死。無法自己正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)果害了自己。
當(dāng)然，我們也不能完全依靠自己來認(rèn)識(shí)自己，他人對自己的評價(jià)也有很大的作用。他人就像是一面鏡子，從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒，唐太宗得知自己做的不對之處，并加以改正，才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無完人，自己要做到完全正確地認(rèn)識(shí)自己是不切實(shí)際的。所以，我們就需要他人客觀的評論來完善對自我的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，他人的評判只能在認(rèn)識(shí)自我中起輔助作用，真正認(rèn)識(shí)自我，還要更多地靠我們自己。
有人說：“認(rèn)識(shí)自我，方能認(rèn)識(shí)人生”。希望更多的人能夠依靠自己認(rèn)識(shí)自我，而不是過多地尋求他人的評判。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇9
金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的人，我們總會(huì)有有點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是當(dāng)局者迷啊，我們常常只看見自己的閃光點(diǎn)，卻忽略了自己本身存在的缺點(diǎn)。
當(dāng)字典家族中都好，句號(hào)和感嘆號(hào)在為誰最偉大而爭論時(shí)，字典說了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長處，沒有看到自己的.短處。確實(shí)如此，我們常常只看到自己的長處，然后便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點(diǎn)，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點(diǎn)，甚至使你一敗涂地。
趙括自以為讀懂了兵書，且在口頭爭辯中使他人啞口無言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰(zhàn)的領(lǐng)兵大將軍了，卻不知自己缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。
假如趙括能意識(shí)到自己缺乏經(jīng)驗(yàn)這一短處，虛心請教，逐漸積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，那么他也不至于敗得那么慘。也許他能推翻歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認(rèn)識(shí)自我，清楚自己的長處與短處，綜合應(yīng)對，那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。
長處是閃光點(diǎn)，是絢麗的色彩，是閃光的金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長處總會(huì)讓我們看見�？啥烫巺s是一滴墨水，它不受我們待見，卻可使一盆澄清的水變黑�？梢姸烫庪m小，其影響卻大。
木桶原理是眾所周知的常識(shí)，一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，能有多成功，與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個(gè)學(xué)霸，他永遠(yuǎn)都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨(dú)自一人學(xué)習(xí)，那么你會(huì)覺得他將來能很成功嗎。
長促與短處是相對存在的，他們共同影響著我們的未來，與我們的成功是息息相關(guān)的。因此，全面認(rèn)識(shí)字我是十分重要的。
蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”當(dāng)然我們?nèi)艘簿褪潜容^復(fù)雜的，全面認(rèn)識(shí)字我，將有助于我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇10
相信大家一定還對中國與巴西之間的那場足球世界杯賽事記憶猶新，對于首次披荊斬棘進(jìn)入世界杯的中國隊(duì)，當(dāng)面臨著異常強(qiáng)大的巴西隊(duì)時(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，謙虛并努力地踢完整場比賽，這給了我很大的震驚。
人類，萬物生長之靈，宇宙間最高等的動(dòng)物，發(fā)展到今天，已是這個(gè)星球的絕對主宰，可駕飛船上天，可乘潛艇入海，甚至要去尋找地球之外的新樂園……然而，如果我們把邁向天空的腳步略微放慢一點(diǎn)，回頭審視我們自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對自己的內(nèi)心世界知之甚少。
這也就是我為何震驚的`原因了。
所以更應(yīng)提倡：正確認(rèn)識(shí)自己。
從古希臘哲學(xué)家柏拉圖提出的“人是用足走路的，無毛的動(dòng)物”，到馬克思用自然屬性、社會(huì)屬性來定義人;從希臘古調(diào)會(huì)上刻著的神諭“認(rèn)識(shí)你自己”到叔本華的自問“我是誰?
”可見人類已有了解自己，認(rèn)識(shí)自己的欲望。但人又是極其富于感情、脆弱、智慧的動(dòng)物，從知道用樹葉做成衣服的那一刻起，就學(xué)會(huì)了去極力美化自己的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地去掩飾缺點(diǎn)。這比起那些低等動(dòng)物，確實(shí)是一大進(jìn)步，但又恰恰暴露了人類的局限性：歷史上有多少人能勇于正確認(rèn)識(shí)自己呢?忠言逆耳，紂王要剖比干之心，厲王要“止謗”，連一代圣君唐太宗也差點(diǎn)殺掉勇于勸諫的魏征。
蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人性中有些感情自己也很難承認(rèn)……”人就是這樣一個(gè)復(fù)雜的矛盾體，渴望認(rèn)識(shí)自己卻害怕認(rèn)識(shí)自己，所以就痛苦。在這痛苦之中，有人無力自拔，成了自己的奴隸;但也有些人，在經(jīng)歷了深刻的自我反省之后，勇于泰然面對世俗的眼光，向自己挑戰(zhàn)，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)了自我。這其中就有婦孺皆知的一個(gè)故事，齊王在聽了鄒忌的“勸諫”之后，立刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，下令改革。這種善聽逆言，勇于改正的胸懷是何等可貴?
魯迅先生也說過：“我雖時(shí)時(shí)在鞭撻他人，但更多是在無情地剖析我自己。”其中最為突出的，是法國作家盧梭，他的《懺悔錄》是一部空前絕后的“靈魂自白書”，他在書中真實(shí)地記錄了他的一生，包括他曾做過小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種丑行。讀此《懺悔錄》，時(shí)常令人感到觸目驚心。因?yàn)楫?dāng)他把自己剖析得體無完膚的時(shí)候，就是他真正認(rèn)識(shí)自己、超越了自己的時(shí)候。
彈指一揮間，歷史的車輪又滾過了幾百年，處于信息時(shí)代的我們，擔(dān)負(fù)著保護(hù)自然、改造自然、美化自然的偉大歷史使命，所以我們更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己。
正確認(rèn)識(shí)自己，它是夢想之石，去擊出理想之火;它是理想之火，去點(diǎn)亮創(chuàng)造的燈;它是創(chuàng)造之燈，去照亮成功的路;它是成功之路，通向四面八方而不迷途!
認(rèn)識(shí)自我作文 篇11
人身處逆境之時(shí)，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮！你需要做的就是靜下心來對自己說：“我能行，我一定能行�！比丝偰茉诶Ь持型黄谱晕�，認(rèn)識(shí)到自己究竟有多棒。
烈日當(dāng)空，太陽過火的熱情，炙烤著大地。萬里無云，一絲風(fēng)都沒有，空氣里充滿了焦躁的分子，似乎不久就會(huì)凝固。在這樣的天氣，我們將要接受難度更高的空中訓(xùn)練。然而我在經(jīng)歷之前次次魔鬼訓(xùn)練后，已經(jīng)精疲力盡了。
果不其然，還沒到會(huì)場，我就已經(jīng)汗流浹背了。幾個(gè)女生甚至哭出了聲，好不容易到了場地，白晃晃的`陽光刺得我睜不開眼。隱隱約約，我看到了，空中索道到那么高，可望而不可及！
幾個(gè)膽大的男孩兒摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)男孩兒沖向空中，索道搖搖晃晃，我看得心驚膽戰(zhàn)。他剛下來就癱坐在地上，但好在成功了。教官擁抱了他，給了他鼓勵(lì)。
有了領(lǐng)頭羊，大家漸漸積極起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快到我了。
沒辦法，我只好硬著頭皮上了。我的手心，額頭沁出了汗珠，腿也不住地抖動(dòng)。真的太高了。我一步步小心往前挪著，生怕一不小心摔下去。搖搖擺擺過了第一關(guān)，漸入佳境，大闊步又闖了一關(guān)，終于到了最后一關(guān)了，我深吸一口氣，打算開始。無意間眼睛掃看到了下面，“嗡”的一下腦子一片空白，感覺真的是萬丈深淵，仿佛一個(gè)個(gè)血盆大口，再等我不小心落下。我緊緊扶住一旁的麻繩，不敢跨過這一米的距離，地面上輕而易舉的的事在這里仿佛成了真的鴻溝。
“加油，你可以”見我遲遲不肯跳，教練同學(xué)開始為我加油了，可雙腿還是不聽使喚。鼓勵(lì)聲越來越響，回蕩在場地，怎么辦？退縮？那意味著前功盡棄！不能。牙一咬，心一橫，豁出去了！“我能行，我一定能行！”深吸一口氣鎮(zhèn)住哆嗦的自己，握緊手中的麻繩，用盡渾身力氣，我努力向前蹦了過去，跨過了似乎不可逾越的鴻溝，腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了目的點(diǎn)。我做到了，我真的可以！掌聲飄進(jìn)我的心中。
這件事過去很久了，但回想它仍歷歷在目！因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到，只要靜下心來，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮，靜下心來去做事，那我一定能行！不試試你永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己有多強(qiáng)。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇12
在成長的道路中，我們很容易被一些小成就，迷失了自我。所以我們要認(rèn)識(shí)自我，這很重要！
一只猴子，在一個(gè)老獵人住過的舊房子里發(fā)現(xiàn)了一把火藥槍。它知道這個(gè)“噴火的家伙”是很厲害的，有了它，不管是兇惡老虎，還是殘忍的獅子，都不是個(gè)問題。
于是它便興高采烈的扛上了那桿火藥槍，往森林里走去。
它在森林里轉(zhuǎn)了一圈，見到它的動(dòng)物沒有一個(gè)不俯首稱臣的，它一下威武了很多，于是他更大膽了。趾高氣昂的扛著槍進(jìn)了一座城市。
人們在喧鬧的大街上發(fā)現(xiàn)了這一只不可一世的'猴子。人們看它扛槍的樣子十分可笑，于是紛紛哈哈大笑。這只猴子見人們非但不怕它，還笑它。它惱羞成怒。
把槍口對準(zhǔn)人群，可就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵的問題————————它不會(huì)開槍
這只猴子非常絕望，飛快的逃回森林。并在途中丟掉了那只槍。并從此一蹶不振。不久就死了。
這就是猴子的故事
其實(shí)，有些人也像這只猴子一樣，被小成就迷失了自我，扛著那代表力量的槍，卻不會(huì)用。我們一定要認(rèn)清自我，樹立自信這樣才能走向成功。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇13
也許在每一天的早晨，我們都會(huì)面對我們自己，面對著鏡子，看看我們自己，可是我們是否真的能看清我們自己呢？
可能已經(jīng)記不清那是哪一個(gè)早晨了。站在鏡子面前，看著鏡中的像，一個(gè)熟悉而又陌生的像。我感到茫然與迷惑，那就是自己嗎？
每一天都在看自己，而后在某一個(gè)時(shí)刻突然停下來，再認(rèn)真的看看自己，那是自己嗎？為什么自己看起來那樣的陌生呢？我佇立在鏡子前，一次次的看著自己，只為了在這個(gè)陌生而又熟悉的面孔中，看清自己，看清一個(gè)真正的自己，更加深刻的去認(rèn)識(shí)自己、了解自己。
在這個(gè)繁華而浮躁的社會(huì)里，多少人為了追逐所謂的名與利，而一次次的迷失了自己，看不清真正的自己更不能說真正的認(rèn)識(shí)自己。內(nèi)心的世界極度貧瘠，在茫茫的人海中隨波漂流，不知道自己真正想要的是什么，自己內(nèi)心追求的是什么。
每一次的夜深人靜，每一次的獨(dú)自相處，都是了解自己、認(rèn)識(shí)自己的最好機(jī)會(huì)。只可惜這個(gè)世界的'步伐太快，太多的人為了能一直跟隨世界大潮的步伐，在追求所謂的自己想要的生活上，從未停止，迷失了自己的方向，更不用說去認(rèn)清看清自己。
認(rèn)清自己，看清自己，有自己的思想。沒有思想的人是可悲的！生活在這個(gè)世界上不知道自己為了什么，一味地去追尋別人想要的東西，到頭來，得到了，卻不是自己想要的是多么可悲呀！這個(gè)世界上也許每一天都有這樣的人，追尋著自己不想要的東西，而自己卻渾然不知，當(dāng)自己得到時(shí)，咦，這是什么，這么會(huì)是這樣呢？
時(shí)間是不會(huì)等人的，也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻的迷失了自我，看不清自己，但是卻不要永遠(yuǎn)就這樣迷失了自我，看不清自己。認(rèn)識(shí)自己，看看內(nèi)心深處的自己，何為“內(nèi)心”，在里面的自己，一個(gè)真正有思想有靈魂的自己，不要被外表的自己而迷惑，看不清自己了。一輩子也許說長也長，說短也短，為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因?yàn)樗麄兊玫降牟皇亲约合胍模?/p>
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了自己為什么出發(fā)！沒事的時(shí)候，多看看自己，看看是否依舊認(rèn)識(shí)自己，依舊是曾經(jīng)的那個(gè)自己。路還很長，多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇14
夢中，誰還在傾聽我的表白，誰還在用我的筆書寫人生？
茨威格對老陀的分析是深入的。他將老陀放在了文學(xué)史上的至尊地位，這里當(dāng)然也會(huì)有他主觀的旨趣傾向。雖然描寫老陀的內(nèi)容已經(jīng)占了《三大師》全書的一半篇幅左右，但茨威格仍說對老陀的分析還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
很多時(shí)候，偉大的藝術(shù)家和他的作品是要經(jīng)過同樣偉大的藝術(shù)家解讀以后，才變得面目清晰、形象豐富。
我不曾有老陀的生理疾病，但卻經(jīng)歷過類似的神經(jīng)性僵直、痙攣……關(guān)于性情，無疑，我是神經(jīng)質(zhì)的，那種對巔峰或者深淵的體驗(yàn)也都時(shí)而發(fā)生。但我還無法把這一切接受下來，即，我還無法完全接受自己的命運(yùn)。而那個(gè)問題依然困擾著我：我究竟是因?yàn)樽陨淼木駳赓|(zhì)而接近、深入老陀的，還是因?yàn)榻咏⑸钊肓死贤佣挥谶@樣的精神氣質(zhì)？更可能的是，兩者兼而有之吧。我因自己的氣質(zhì)、稟性而接近老陀，但深入老陀以后，這種氣質(zhì)又受到老陀精神的感染而明晰、深化了。
由此想起讀書：當(dāng)我們以自由之心去接近一個(gè)陌生的文本時(shí)，我們是最能由此判斷自己的氣質(zhì)稟性的；即便是先受了某種指引，我們也會(huì)服從于自己獨(dú)特的判斷。
精神和世俗，是兩種事業(yè)。
只要精神方面存在激烈的沖突而無法緩釋，我的世俗生活就必然陷入混亂、茫然。那么和諧，只是世俗和庸常精神的要求嗎？當(dāng)沖突達(dá)到何種地步，調(diào)和才是可能和不可能的？當(dāng)調(diào)和可以進(jìn)行時(shí)，人們，是否就有了調(diào)和的充分理由？抑或，這只是一種個(gè)人選擇？老陀只是因了上帝的意志而不能去調(diào)和自身的種種沖突？
最后，讓沖突共在，還是讓沖突和解，是否都只是一種基于個(gè)體命運(yùn)的選擇？而并不具有普適性的價(jià)值意義？歸于文學(xué)，我們能簡單的說老陀是高貴的，而歌德是卑賤的嗎？
力的共在沖突和力的和解之間有沒有高低層次之分？……由此，我們可以看到全部真相。
沖突還是和解？是本源問題。
在怎樣的`程度上沖突和在怎樣的意義上和解，是歷史問題。
……
即便，我寫下了上面的文字種種，當(dāng)我放下筆，走出屋子，走向街道，走進(jìn)人群，走向活生生的世界。我知道自己要去做什么嗎？我能全身心的投入其中嗎？我在此刻以思考沖突的形式抑制住了沖突，從而獲得了精神世界的暫時(shí)和解。我也由此開始走向現(xiàn)實(shí)世界，但是，那是是我的歸宿和最終的目的地嗎？
我知道，我去融入現(xiàn)實(shí)的目的并非為了精神的使命。我的分裂，主要還在精神和現(xiàn)實(shí)之間，而非精神內(nèi)部。
外面下著雨，還刮著微風(fēng)，我知道，自己一旦走出去，就會(huì)融解到那雨里，那風(fēng)里，我會(huì)留意并回味于行人的某個(gè)表情、眼神，而忘掉眼前的一切所思所想，忘掉曾經(jīng)的深刻，忘掉巔峰，忘掉深淵……
哦，現(xiàn)實(shí)就是一種和解。現(xiàn)實(shí)是最后的和解。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇15
認(rèn)識(shí)自我？自己天天看自己，怎么要認(rèn)識(shí)自我吧。我說的是能正確認(rèn)識(shí)自我！我是通過自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)自己的！
我是一位讀書較好，在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說謊~~~~~~~，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個(gè)雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡便了作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點(diǎn)寫好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫作業(yè)的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會(huì)“出賣”我的`。于是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業(yè)了。我把寫好了的作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說：“把這個(gè)作業(yè)拿出來�！蔽衣掏痰陌炎鳂I(yè)拿了出來。小組長一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊(duì)委作業(yè)簡便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對我說：“李綠隆，你既然是中隊(duì)委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊(duì)委但不能驕傲要想想老師的希望和教導(dǎo)......”
聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認(rèn)的人。”同學(xué)說：“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人~”我一定要改！
在這事中，我認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了真實(shí)而又美好的我，這次的錯(cuò)誤給了我很的啊的教育！
認(rèn)識(shí)自我作文 篇16
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
我以為我就是個(gè)天才。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí)，我便在那所小小的偏遠(yuǎn)的學(xué)校里，出盡了風(fēng)頭！
我以為所面對的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時(shí)，也會(huì)如此說：“只有神才會(huì)科科滿分�！�
后來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛......
那是一次升級(jí)考試。我們小學(xué)的`考場，在隔壁的初中學(xué)校里，我跟隨著老師排在隊(duì)列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進(jìn)考場。這是我的一貫作風(fēng)！
一場英語考試開始了......
我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當(dāng)我把一道道選擇題做完時(shí)，我扭頭看見一個(gè)老師拿著錄音機(jī)就要進(jìn)來，便趕緊翻到聽力部分。這時(shí)，我左邊的那個(gè)同學(xué)，我認(rèn)得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子，實(shí)在是相貌平平！可我平時(shí)并不看得起她，尤其現(xiàn)在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個(gè)白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個(gè)字沒動(dòng)，這樣是比不過我的！”
懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚(yáng)到了天上。
開始聽錄音！可......
完蛋了！我還來不及細(xì)細(xì)篩選選項(xiàng)，已經(jīng)念過一遍；我還來不及仔細(xì)聽清那個(gè)單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈?zāi)X地聽完了聽力，二十個(gè)空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！
后來，發(fā)卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個(gè)人能做全對。但......全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時(shí)都舉起了手！
剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團(tuán)麻，說不出一句話！我重新認(rèn)識(shí)了自我——
我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
認(rèn)識(shí)自我作文 篇17
汪國真曾在一首詩中寫道：是魚，就不要向往天空，是鳥，就不要留戀海洋。
——題記
不是每個(gè)人都能像比爾·蓋茨那樣會(huì)賺錢；不是每個(gè)人都能像拿破侖那樣造就大批將領(lǐng)并且使他的士兵對他忠心不二；也不是每個(gè)人都能像魯迅那樣用小小的筆桿，就能使敵人的心滴血。因此我們要意識(shí)到：在人生的坐標(biāo)上，每個(gè)人都有自己相對應(yīng)的位置，我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置。
固然，攀登到金字塔頂?shù)娜耸鞘苋f人敬仰的，是他們點(diǎn)亮了歷史上一個(gè)又一個(gè)精彩的時(shí)刻�？梢哉f，世界因?yàn)橛辛怂麄兌泳�。但是，我們必須知道：我們就是我們�?/p>
只有清楚的認(rèn)識(shí)了自己，我們才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，如果盲目的追求，必然會(huì)以失敗而告終。
天上飛翔的小麻雀即使經(jīng)過無數(shù)次的飛翔訓(xùn)練，它也終不會(huì)像雄鷹一樣有搏擊藍(lán)天的氣勢；野鴨子即使經(jīng)過萬番打扮，一個(gè)失去雙腿的殘疾人，即使他用一生來鍛煉，也不會(huì)成為短跑冠軍；也不會(huì)有白天鵝的那份美麗與動(dòng)人，所以，我們要認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己是每個(gè)人成功的第一步。只有認(rèn)識(shí)自己，了解自己，才能找到適合自己的奮斗目標(biāo)，劉翔認(rèn)識(shí)自己在田徑方面具有很高的.天賦，然后他為自己制定了奮斗目標(biāo)，經(jīng)過一次又一次刻苦的鍛煉，他最終站在了世界田徑比賽場的最高點(diǎn)，為亞洲人洗刷掉了多年的恥辱。
認(rèn)識(shí)自己，不只是個(gè)人成功的第一步，乃至是國家成功的第一步。我國清朝后期，上至天子，下至臣民，無一不做著“天朝大國”的迷夢，甚至中英交戰(zhàn)兩年之久的時(shí)候，道光帝還不知道英國在什么地方。像這樣國家又怎么會(huì)強(qiáng)大起來呢？相反，近年來，我國充分認(rèn)識(shí)到自己的國情，堅(jiān)持和平發(fā)展，與其他國家進(jìn)行經(jīng)貿(mào)協(xié)商與合作。為我國贏得了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和與其他國家間的友好關(guān)系的時(shí)機(jī)。我們正日益走向強(qiáng)盛與繁榮。
無數(shù)的事實(shí)證明，認(rèn)識(shí)自己至關(guān)重要。認(rèn)識(shí)自己，還會(huì)使人對生命充滿信心。如果屢次拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，難免會(huì)喪失信心；只有認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的長處與缺處，才會(huì)對生活多份信心，多份熱愛。
是魚，就不要向往天空，是鳥，就不要留戀海洋。我知道自己是一粒石子，我不會(huì)把自己當(dāng)成鉆石，我會(huì)堅(jiān)持我石子的位置，堅(jiān)定腳下的路基。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇18
當(dāng)今競爭力如此強(qiáng)大的時(shí)代，萬人爭過一只獨(dú)木橋，在不斷與他人比較的過程中，愈發(fā)覺得自身滿布漏洞，于是不自信的內(nèi)心使自己蜷縮于自卑的陰影之下。而當(dāng)我們對自身有著積極的認(rèn)知時(shí)，內(nèi)心就會(huì)變得更加明亮，由內(nèi)而外散發(fā)著自信的光芒。
遲疑不前，建立積極的自我認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)造力，收獲自信。
文學(xué)鬼才馬伯庸在初期創(chuàng)作時(shí)，覺得自己的作品太過荒謬，反復(fù)修改，遲遲不肯發(fā)表。直至友人打趣他說，這么好的小說不發(fā)表真是可惜！這使他感到一陣驚喜，不由得想要得到更多人的贊賞。隨著《長安十二時(shí)辰》問世，外界的贊聲一片，他越發(fā)對自己的作品充滿信心。常人眼里的哆啦A夢是美好童年，到了他筆下則成了殘酷的階級(jí)斗爭景象；眾人只知道陸游有句“鐵馬冰河入夢來”，他卻注意到同組詩的另一句“我與貍奴不出門”，于是聯(lián)想到陸游一邊烤火揉貓一邊抒發(fā)愛國情懷的逗趣景象。馬伯庸將知識(shí)內(nèi)涵以輕松的方式分享給眾人，在大開腦洞間收獲創(chuàng)作之樂。
試想馬伯庸沒有積極的自我認(rèn)知，怎么收獲豐富的創(chuàng)造力，粉絲追捧，怎么收獲淡然的心態(tài)。顯然不能，可見，深知自我能讓人擁有自信和快樂。
疑心重重，拾起自我認(rèn)知，遵循內(nèi)心，描繪出自己獨(dú)特的世界。
當(dāng)我接觸繪畫時(shí)，一直覺得自己無法畫好，也始終不肯將畫作展現(xiàn)在大眾面前。又一次繪畫課，也許是太過投入沒有提防旁人的眼神，“哇，你畫的'細(xì)節(jié)真生動(dòng)！”我泛起一陣喜悅，課后首次主動(dòng)的將畫作交給老師評改，伴隨他人的贊嘆，昂著頭走出了教室。此后，每當(dāng)有人在看我的畫時(shí)，我都會(huì)笑著對他說：“這是我畫的！”不再將其放在背后遮遮掩掩。
或許正是那一句偶然的贊嘆，我才對自己有了積極的認(rèn)知，進(jìn)而我變得自信起來，也對繪畫有了新的看法，笑容也時(shí)常光臨我的臉上。
回望過去，那些閃耀的群星無不對自己有著積極的認(rèn)知。國際名模呂燕雖被他人嘲笑“丑小鴨”，可她拒世人之白眼，終憑自信登上國際舞臺(tái)；聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大文豪蘇軾，幾經(jīng)貶謫不得重用，仍吟嘯徐行，豁達(dá)肆意，以超脫的姿態(tài)看待眾生；詩仙李白即使千金散盡仍堅(jiān)信自己的才華必有處所施，保有自信的精神。建立積極的自我認(rèn)知，揮灑人生得快樂。
積極的自我認(rèn)知不僅能重新認(rèn)識(shí)自己，深知自我價(jià)值，更能提供進(jìn)步向前的動(dòng)力。建立積極的自我認(rèn)知，在黑夜中編制著自己的燦爛星河，于斗星轉(zhuǎn)移間得人生之樂。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇19
我是七年級(jí)學(xué)生，我是語文代表。在日常生活中，我熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個(gè)開朗的學(xué)生。在老師、家長、同學(xué)的幫助下，我創(chuàng)造了令人滿意的成績。
我上課認(rèn)真聽講，思考問題很好。每節(jié)課都細(xì)致靈活。對問題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進(jìn)步。在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)貪婪的探索者。在業(yè)余時(shí)間，我不斷充實(shí)自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書。每天能寫完作業(yè)就找時(shí)間看書。
在學(xué)習(xí)中，如果遇到無法理解的問題，我會(huì)問老師問題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。成績一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。
在班級(jí)生活中，我樂于助人，有許多好朋友。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我可以表現(xiàn)出耐心和熱情，認(rèn)真解釋，直到理解為止。同時(shí)，作為語文的代表，我努力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。
除了學(xué)習(xí)，我還有很多愛好。我學(xué)過美術(shù)，獎(jiǎng)狀五六袋裝，素描七級(jí)，水粉六級(jí)證書。我在校園開放日帶的作品獲得了同學(xué)們的`高度贊揚(yáng)。我也會(huì)彈琵琶。在元旦晚會(huì)上，我的表演《琵琶語》贏得了大家的好評。我獲得了琵琶十級(jí)證書，但成績并不理想。有時(shí)間再來挑戰(zhàn)。
總之，我是一個(gè)開朗、自信、樂于助人、好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成就驕傲，也不滿足于自己的成就，因?yàn)槲抑�，我的心里有一個(gè)更高更廣闊的世界。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇20
人生的境界是自己意識(shí)的構(gòu)成，浮華的世界似乎越來越模糊。太多的外人期待它，太多的人期待它能豐富我們的生活，造成一個(gè)人理想世界的空白。這樣的空白太寬太大，如鳥飛過海洋，讓人猶豫不言。夜深人靜的時(shí)候，他們清晰的想象著你童年的夢想和夢想是什么，它們現(xiàn)在在你的生活中處于什么位置？
在同樣的人類空間里，我們不禁發(fā)現(xiàn)古人對自己的認(rèn)識(shí)是很清楚的。太多的文人騷客，除了寫作和繪畫，似乎很少關(guān)心其他的事情。李賀說：“我20年前出生的時(shí)候很失落，心里充滿了悲傷和感激�！敝挥�20歲的人衣衫襤褸。在他這個(gè)年紀(jì)，渴望升官的是別人，也是別人期待官位的時(shí)候，他卻忽略了這些閑暇時(shí)光。后人在試圖打開他堅(jiān)守的精神世界的產(chǎn)品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)美麗而神奇的34等神奇的精神果實(shí)并沒有被覆蓋。
遵從別人的期望，才能出名，才能為物質(zhì)世界的富足而奮斗。其實(shí)像古人一樣自娛自樂已經(jīng)成為一種傾向，在這個(gè)精神世界逐漸消失的社會(huì)早已消失。但只有在沒有功利的時(shí)候，心才像水一樣清澈。司馬遷在別人眼里完全是個(gè)廢人。蘇格拉底每天都帶著他肥胖的`身體走路。貝多芬在別人眼里是聾子，但他們都超越了別人的期望，成為偉人。我們不禁反思他們對生活的自我理解。所有精神偉大的人都有一顆自我理解的心，強(qiáng)大的精神意識(shí)可以幫助他們擺脫外部趨勢的干擾。在他們心中，他們選擇的潮流是通往靈堂的捷徑。無論不同時(shí)代發(fā)生什么，他們都在自己選擇的道路上努力奮斗，永不放棄。“艱難困苦使你成功”，他們在別人期望的悖論中走向榮耀。
有些人一生都在尋找別人期待的成功人生，而商人在勞作，政客在疲憊。只有有心的人才會(huì)回到源頭，把成功的魚從自己認(rèn)定的精神家園中搶救出來。最后，他會(huì)像漁夫拉海帶一樣，把自己成功的人生拉得越來越長，最后拉滿整個(gè)大海。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇21
了解自我，咱們起首要做甚么？固然是信賴自我，我想人人必定曉得這個(gè)事理，但信賴自己甚么呢？ 信賴自我，就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。 但自信也決非自負(fù)，自負(fù)者看不到自己的缺點(diǎn)，也看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。那末，若何才算一個(gè)自信者呢？ 自信者，應(yīng)正確地看待別人與自己，既要用自己的'優(yōu)點(diǎn)來鼓舞自己的信念，又用缺...
了解自我，咱們起首要做甚么？固然是信賴自我，我想人人必定曉得這個(gè)事理，但信賴自己甚么呢？
信賴自我，就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。
但自信也決非自負(fù)，自負(fù)者看不到自己的缺點(diǎn)，也看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。那末，若何才算一個(gè)自信者呢？
自信者，應(yīng)正確地看待別人與自己，既要用自己的優(yōu)點(diǎn)來鼓舞自己的信念，又用缺點(diǎn)來警戒自己不可自豪，要取人之長，補(bǔ)己之短。
都說，人應(yīng)自信自尊自強(qiáng)，而不應(yīng)自卑自暴自棄。彼，人也；予，人也。彼能是，而我不能是？
人生原先就是一種廣義的藝術(shù)，每個(gè)人的生命史就是他自己的作品。是什么料，就充甚么用。假設(shè)是個(gè)蘿卜，就力求做個(gè)水多肉脆的蘿卜；假設(shè)是顆白菜，就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。
記住，缺少信念并不是由于涌現(xiàn)了難題，而涌現(xiàn)難題卻是由于缺少信念。
實(shí)在，咱們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有如許的信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦嫩能負(fù)！
認(rèn)識(shí)自我作文 篇22
我到一家幼兒園參觀，在一個(gè)班級(jí)里我看到一位老師站在門口，孩子們排著隊(duì)，老師指著掛在門框上的一個(gè)一個(gè)的小彩色袋子，說：“回家后，讓你的父母給你講一個(gè)故事，你把故事的名字放在這個(gè)彩色的袋子里，你再把故事講給所有的小朋友，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我。如果，老師覺得你講的好，小朋友也覺得你講的好，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你下次可以再講一個(gè)�！崩蠋煹纳駪B(tài)特別賣力，不斷地激勵(lì)孩子：“假如發(fā)現(xiàn)你講的好，你就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可以再講一個(gè)故事！”“你明白了嗎？你就可以多講一個(gè)，比別的小朋友多講一個(gè)故事，你就是一個(gè)聰明的孩子。”這句話，翻來覆去地表達(dá)了好幾遍。隊(duì)伍里的孩子們，大部分渾渾噩噩，不知道老師在說什么。
少數(shù)的孩子答非所問想表達(dá)給老師他所理解的意思：“老師，我媽媽給我講故事了。”后面幾個(gè)孩子也跟著喊：“我媽媽也給我講了！”大概是小班的孩子，還沒有被教化地理解老師“深刻”的涵義，生命還處于對自我的關(guān)注中。在老師的這句話里，大概第一層的含義是讓媽媽給你講一個(gè)故事，你記住了再講給別人；第二老師認(rèn)為這樣講故事是在鍛煉孩子的智力和思維；第三，把故事的名字放進(jìn)袋袋里，表明我這個(gè)學(xué)校的教學(xué)設(shè)置很好，家長之友《幫助孩子認(rèn)識(shí)自我》。第四，如果外人的評判發(fā)現(xiàn)你講的比較好，在比較中才會(huì)給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和刺激。第五，假如你能獲得再講一個(gè)故事的機(jī)會(huì)，就證明了你比別的孩子優(yōu)秀。
實(shí)際這么多復(fù)雜的含義，小朋友是無論如何也弄不清楚的。茫然的面孔、混然地捕捉著這堆話里可能能領(lǐng)悟的詞匯。但是這種思維和心理的導(dǎo)向，是原始的、征戰(zhàn)的`、落后的。
我的內(nèi)心波動(dòng)了，因?yàn)槲宜珜?dǎo)的是：請幫助我，讓我自己確定事情的意義和價(jià)值，讓我自己了解自己。這對一個(gè)人的成長來說真的是太重要了。對于這群小班的孩子來說，即使老師這樣賣力地引導(dǎo)孩子，對這群依然沉浸在自己生命中的孩子來說，他真的不知道你想要做什么。但是，老師的方式背后所隱藏的信條在孩子的生活中卻每天透過所有的語言和行為，透過生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有所導(dǎo)向和傾向地向孩子侵入，把一個(gè)人的評估標(biāo)準(zhǔn)完全建立在了外人身上，“自我”就在這一過程中迷失掉了。
我在跟成人相處的過程中，許多成人非常在意別人的想法，別人的認(rèn)為，在別人的認(rèn)為和想法中掙扎度日，我們?yōu)槭裁床荒茏约捍_定事情對我們自己的價(jià)值和意義呢？很多人覺得自己不自信，總是找不到原因，原因?qū)嶋H從出生開始就蘊(yùn)涵在了生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中。這就是教育的秘密所在。
我記得在《似非而是》(作者：肯特·m基思)這本書中說：“如果行善事，人們會(huì)說你必定是出于自私的隱秘動(dòng)機(jī)，但還是要行善事�！弊髡呦敫嬖V我們的是，無論你被這個(gè)世界上多少人誤解，你還是要這樣做，因?yàn)槟氵@樣做只是想讓“你”知道你是誰，你可以成為誰，你如果被這樣建構(gòu)起來，就不會(huì)在別人的人生中掙扎，這才是人的教育的根本。這樣，你的人生、你的內(nèi)心一定是如如不動(dòng)的。這實(shí)際是一個(gè)偉大的人的心理標(biāo)志，因?yàn)槟阍谝话偃f人眼中是一百萬個(gè)樣，但在你自己的眼里，你想成為什么樣由你決定。這種整合的機(jī)制是要在六歲以前完成的。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇23
世界上最可怕的不是敵手，而是你自己，你脆弱的心是你最可怕的敵人。而在你的生活中，有一個(gè)人需要你的支持、鼓勵(lì)和理解，有一個(gè)人是你最可信賴的人，這個(gè)人是誰呢，又是你自己。你有沒有想過，在生活中，人們最先注意的是自己，還是別人？"當(dāng)然是自己。"你毫無疑義地說。你說得很對，拿到一張集體照，每個(gè)人的目光首當(dāng)其沖不就是落在自己身上嗎�？墒侨藗兘�(jīng)常會(huì)發(fā)生不認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)象："我怎么會(huì)做出這種事，說出這種話，簡直不可思議。"有些人在碰到意外打擊不能自拔時(shí)，會(huì)一下失去自我。
"我心已碎，我已心灰意冷，我依然怕黑，無人給我安慰，我到底是誰啊？是惡魔？是天使？"著名畫家保羅？高更曾畫過一幅震動(dòng)世界的經(jīng)典作品："我是誰？我從哪里來？我到哪里去？"表達(dá)了一些現(xiàn)代人對自我的迷惑和茫然。因此在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，很多人對自己的認(rèn)識(shí)和了解仍然像幼兒園里的孩子，不會(huì)去開發(fā)自己身上的個(gè)性特長。也不知道自己的人格缺陷在哪里？由此產(chǎn)生的種種人間悲劇也就屢見不鮮。不管是歷史寫照，還是文學(xué)作品，悲劇人物都可以從個(gè)性失衡，失去自我中尋找到緣由。如果沒有鏡子，不去河邊、并底照照，人類可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的模樣。同樣，人不去自觀自己，內(nèi)視自己，不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來想一想，要是難以了解自己那變化莫測的思維、情緒和自我表現(xiàn)。當(dāng)你在失敗和挫折中，自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆時(shí)，你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。
你有沒有想過：是誰在阻撓你取得成功呢？這個(gè)人正是你自己。原來世界上最可怕的不是敵手，而是你自己，你脆弱的心是你最可怕的敵人。而在你的生活中，有一個(gè)人需要你的支持、鼓勵(lì)和理解，有一個(gè)人是你最可信賴的人，這個(gè)人是誰呢？又是你自己。如果為自己長得不好看而發(fā)愁，那你只會(huì)越來越丑；老是懷疑自己學(xué)習(xí)能不能搞上去，你只能忍受失敗的煎熬。和美女去比，你的五官永遠(yuǎn)是有缺陷的。但每個(gè)人都以自己獨(dú)立的個(gè)體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。
你有你的特長，你有睿智的頭腦，善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長處，施展自己的才華，你那雙小眼睛就會(huì)被看作是智慧的象征。難怪有人寫過這樣一本書：《生生世世為矮人》。只有在"自卑"中尋找突破口，才有可能改變自我。你可能知道"白天鵝"的故事。當(dāng)一只天鵝掠過長空，那潔白的羽毛，端莊的體態(tài)使人們贊嘆不已�？墒�，在丹麥童話作家安徒生的筆下，這只美麗的天鵝，原先卻是一只"丑小鴨"。當(dāng)它剛剛破殼而出的時(shí)候，生得很瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。它默默地、日復(fù)一日地堅(jiān)持訓(xùn)練自己，最后終于在一個(gè)早晨振翼飛向藍(lán)天。
從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕，欽佩，當(dāng)這些人站在人們面前時(shí)，使人感到渾身上下都有一種人格魅力，可他們并非都是豐功偉績的幸運(yùn)兒。翻開他們每個(gè)人的經(jīng)歷，幾乎都有過"丑小鴨"的坎坷經(jīng)歷。他們善于把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊，從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。美國參議員艾摩？湯姆斯16歲時(shí)，長得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他"瘦竹竿"，他每一天、每一小時(shí)都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來的一次演講比賽，使他發(fā)生了大的轉(zhuǎn)機(jī)。在母親的鼓勵(lì)下，他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備，他把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，終于得了第一名。聽眾向他歡呼，譏笑他的那些男孩羨慕不已。
從此他的信心增加了萬千倍，逐步走向成功的大門。
他在回憶往事時(shí)說：" 想當(dāng)初，當(dāng)我穿著父親的舊衣服，以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時(shí)，那種煩人啊， 常常敗在自己的手下！ 面對著鏡子里面的人，你不妨問問：他（她）是誰？請不要偷笑我此話太傻，俗話說：一個(gè)人最大的敵人莫過于自己。要戰(zhàn)勝這個(gè)最大的敵人首先要認(rèn)識(shí)自我，了解自我。但，究竟有多少人想過你了解自我有幾分。 當(dāng)你為了風(fēng)度而故作瀟灑，為了成熟而故作深沉，為了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想過，我了解自己嗎？當(dāng)你為自己力所能及的.事徒勞奔忙時(shí)，你是否記得那句話：不是你的，就別再勉強(qiáng)。
我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關(guān)系；頑強(qiáng)的毅力，進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的不在于虛有其表，而在于豐富的內(nèi)涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行本 文摘自教%育文 摘 。 尋找自我，樹立自我，相信自我。迷茫時(shí)不必祈求神靈，憂愁時(shí)不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。應(yīng)當(dāng)確信，上帝就是我！“從來就沒有什么救世主”認(rèn)識(shí)自我，客觀的評價(jià)自我，才能找準(zhǔn)自己的位置。只有認(rèn)識(shí)到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng)造輝煌，奏響人生最美的樂章。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇24
人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風(fēng)云，讀懂了科技之光，讀懂了世態(tài)炎涼，或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣?xùn)|西，一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。
讀懂自己有時(shí)很容易：你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾，從掌聲和噓聲里讀出自己的成功與失敗，從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的不僅僅是這些，我們要了解的是真正的自我，是潛藏在內(nèi)心深處、獨(dú)一無二的自我。這真的很難。也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不像表現(xiàn)的那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也許我們其實(shí)也有著自私和貪婪，也許真正的自我會(huì)是那樣的令人難以接受，但我們必須這樣做，因?yàn)檫@是我們最重要的閱讀課。
陶潛在污濁的官場中讀懂了自己，讀懂了自己的放浪與清高注定不能見容于黑暗的衙門，讀懂了自己“性本愛江山”的情懷，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句。魯迅從國人的麻木中讀懂了自己，讀懂了自己注定要擔(dān)負(fù)起喚醒民族之魂的偉大使命，讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節(jié)，于是便有了棄醫(yī)從文的選擇，成了堪稱民族脊梁的中華文學(xué)之魂。他們讀懂了自己，更讀懂了社會(huì)；讀懂了歷史，更讀懂了自己在人類歷史長河中的位置。也許并不是每個(gè)讀懂自己的人都能功成名就，但讀懂自我，卻是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一張門票。
讀懂自己才能讀懂世界，不識(shí)乎己，何以識(shí)天下？只有讀懂自己，才會(huì)真正懂得這段人生的`歡喜與無奈，嘗透生活的苦澀與醉人；才會(huì)真正不去在乎別人的眼光，走最適合自己的路。讀懂自己，我們才會(huì)明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽纾拍茉谏鐣?huì)機(jī)器中找到真正屬于自己的那個(gè)閃光點(diǎn)。每個(gè)人都有喜歡或厭惡的書籍，也都有樂于閱讀或倦于了解的心靈。也許我們不能讓每個(gè)人都愛上閱讀自己的心靈，但我們至少可以讓自己去讀懂它，欣賞它，尋求出內(nèi)心深處真正自我的潛能與智慧。
讀懂自我，方能讀懂一切。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇25
人生的好多路，都如屈原筆下的文，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。學(xué)生時(shí)代的求學(xué)路，后來時(shí)斷時(shí)續(xù)的寫作路，都是如此。大概，人生沒有哪一條道路，是真正的有盡頭的。學(xué)習(xí)，寫作，都是如此。
一直以來都說，自己的寫作，源于興趣愛好，源于心中的理想，夢想，但也有自己知道，更多的時(shí)候，也源于那碎銀幾兩。
只是，一路走來，并不孤獨(dú)。陪伴自己寫作的人，好多好多，認(rèn)識(shí)的，陌生的，未曾某年的，可以交流談心的……
一路走來，也看過一些特別優(yōu)秀的作者，寫出來一些特別優(yōu)秀的文章，是自己望塵莫及得那種。但漸漸的也開始變得釋懷，了然于心。
每個(gè)人都有自己不同的`寫作風(fēng)格，能夠堅(jiān)持自己的風(fēng)格，也是一種成績。
因此，對于寫作這方面，就像好友說的那樣，不必妄自菲薄，也沒必要沾沾自喜。堅(jiān)持自己心中所想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終有一天，你也能夠成為那個(gè)優(yōu)秀的人。
當(dāng)然，前提是不能忘了去認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儫o論做什么事情都需要認(rèn)真的去努力，只有不斷的努力不斷的學(xué)習(xí)，才能夠贏得真正的春暖花開，才能夠成為那個(gè)真正優(yōu)秀的人。
認(rèn)識(shí)自我作文 篇26
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧！
似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什麼狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期……
現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了…~
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時(shí)不善於積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語。其實(shí)，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的'問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什麼，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
認(rèn)識(shí)自我作文 篇27
當(dāng)我還年幼無知，想要擁有孫悟空神奇的七十二變時(shí)，有一個(gè)活潑可愛的靈魂正附于我身；當(dāng)我快漸知事理，想要擁有曹操如海般的博大胸襟時(shí)，有一個(gè)自私小氣的影子正環(huán)繞我身；當(dāng)我已是懂事成熟，想要擁有諸葛亮般聰明才智時(shí)，有一個(gè)自信青春的我正立足于大家面前！向大家展示著自己的三重性格！
5歲時(shí)，我愛去捉蝴蝶，因而就有一個(gè)身穿連衣裙的小女孩常駐足于田地間，到處觀望。紅紅的臉蛋上常占著一些不可避免的濕泥，滑稽可笑極了！每到夕陽，她便以滿身泥土向世人宣告她的滿載而歸，眉宇間總是透露出一絲按捺不住的喜悅，當(dāng)她又蹦又跳離開后，身后往往是田地里的莊稼一致歪倒，真可謂是慘不忍睹，一片狼藉！即便每天都會(huì)受到斥責(zé)，但她卻總都是左耳進(jìn)右耳出，仍舊我行我素，讓大家無可奈何、哭笑不得，但又不禁讓大家喜歡上她的活潑可愛！
9歲時(shí)，我常被大家賜名為“鐵公雞”————一毛不拔。雖不像小時(shí)候那么任性調(diào)皮，但卻總讓大家難以言喻！一次，我和好朋友們一起去玩，大家紛紛用錢來買這買那，而我卻不屑一顧，雖看著食物的誘人模樣，聞到食物撲鼻而來的香味，我已垂涎三尺，但錢仍未動(dòng)用分毫！傍晚回家，大家身上分文全無，唯獨(dú)我的口袋還滿滿當(dāng)當(dāng)。大家便不約而同地用乞求的目光看著我，我卻怎么也不同意，在經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我才答應(yīng)借給她們每人一元錢，還不停念念叨叨，讓大家都不想再和我一起出來了！在錢借出后，我立即就像泄了氣的皮球，沒了精神，卷頭發(fā)配上我的`嘟嘴模樣讓大家情不自禁地哈哈大笑起來，周圍的人都不約而同地將目光轉(zhuǎn)移過來，她們才閉了嘴！我獨(dú)自望著窗外的夜景，被大家那“自私小氣”的話語所包圍，它不停地回響在我的耳畔，讓我有些惴惴不安，害怕大家不再理我了！我只得狠下心來，說是請大家的，大家立刻對我關(guān)懷備至，且轉(zhuǎn)怒為喜，我心里的那塊石頭終于掉了下來，但我心里卻又系了個(gè)疙瘩，老是不舒服！
如今，12歲的我已成熟了許多知道了許多人情世故，克服了當(dāng)初那扭扭捏捏，一說話就臉紅，怕這怕那的小女孩形象，懂得去拼搏旭日長空，去奮斗出一片天地，去開辟出一條屬于自己的人生道路！在現(xiàn)在，我已能大聲說話，與大家嘻嘻哈哈，不再臉紅！我相信，在我的努力拼搏下，“美麗的彩虹”正在不遠(yuǎn)處等著我，向我揮手！
現(xiàn)在，就讓我繼續(xù)走下去吧！去創(chuàng)出自己的美麗人生，向成功邁進(jìn)步伐，等待著青春之花的美麗綻放！
這就是我，一個(gè)自信青春的我，一個(gè)為夢想而努力奮斗的我，一個(gè)將來擁有美麗人生的我！
認(rèn)識(shí)自我作文 篇28
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣的一句名言：“認(rèn)識(shí)你自己！”確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的一生處處有不盡人意的地方：也許你書生意氣，從大學(xué)畢業(yè)，滿懷希望和信心，一心以為可以“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”，千辛萬苦找來的，竟是與自己的憧憬有極大的反差；也許不是埋怨領(lǐng)導(dǎo)派的工作多余就是嫌上級(jí)機(jī)關(guān)布置的任務(wù)額外；也許在于惱火家人或親戚朋友給自己添麻煩；也許……這太多的也許正是由于你沒有認(rèn)識(shí)自己，把握自己。如果你換一種眼光，換一種心境時(shí)，情況就完全改變了。對于這，古詩有云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”不是么，遭遇不幸、挫折時(shí)，你除了悲觀，你除了怨天，你又能改變些什么呢？自古只有人在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)改變環(huán)境，哪有環(huán)境適應(yīng)人的先例？
君不見：在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人談起來頭頭是道，可做起來卻常常束手無策或力不從心；有的人心懷鴻鵠之志，可真給其廣闊空間，卻又往往是大不如意，而令人遺憾之多。當(dāng)然，也有看不到自己潛在的能力。本有所為而不敢為，缺乏堅(jiān)定的信念與必勝的`信心，結(jié)果喪失了機(jī)遇，與緣有的輝煌失之交臂……
所謂把握自己，把握人生，其實(shí)關(guān)鍵在于對自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，做人做事，重要的是懂得自己該吃什么飯，知道腳能走多遠(yuǎn)的路，清楚自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，明確自己的能與不能。倘若做到了自知，明于自我，也就真正悟出了做人的道理，進(jìn)入了人生可貴的境界。
因此，清醒地“認(rèn)識(shí)自己”，既要有無情解剖自己的勇氣，又要實(shí)事求是的態(tài)度；既不能坐井觀天而惟我獨(dú)尊，又不能推開窗子只見他人月圓。人生的路就像繃緊的琴弦，是奏出動(dòng)人的音樂，還是拉出噪音，全靠你自己如何了。
活在今天，只有讓我們好好地經(jīng)營今天，不必留戀過去的精彩，也不再企盼前方模糊的風(fēng)景，開始動(dòng)手吧！動(dòng)手做身邊每一件最清楚的事情，因?yàn)槿松鷽]有白干的事情！
至于老太太將鐵杵磨成縫衣針和愚公移山，我們佩服的是他們那種頑強(qiáng)的執(zhí)著，并不是一成不變和墨守成規(guī)。
無論生活面臨怎樣的困境，人生遭受怎樣的磨難，請記住蘇格拉底的話—“認(rèn)識(shí)你自己�！�
認(rèn)識(shí)自我作文 篇29
石泐�？�，兆載永劫，歷史上一位位偉大的成功人士，都在努力發(fā)現(xiàn)自我，完善自我中走向人生的巔峰。正如美學(xué)家克羅奇說的：“要想評價(jià)但丁，就要使自己達(dá)到但丁的水準(zhǔn)。”的確，要想真正地走進(jìn)一個(gè)行業(yè)，走向一個(gè)憧憬的未來，我們就要向著這個(gè)方向努力，從而做到認(rèn)識(shí)自我，最終精心雕刻自我而走向成功，與但丁“并肩”。
百靈鳥自知沒有蒼鷹那樣的雄壯身軀，她常年苦練歌喉，最終為山林里增添一抹生機(jī)；小河自知沒有大海那般洶涌澎湃，她映山泉，披月光，在林間涓涓流淌著；中國物理學(xué)家楊振寧自知不適合實(shí)驗(yàn)物理這一專業(yè)，他便投身理論物理，并獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
當(dāng)你對未來找不到方向時(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，確立心中的目標(biāo)。
愛爾蘭劇作家蕭伯納曾言：“人生有兩大悲劇。一是萬念俱灰。一是躊躇滿志�！碑�(dāng)人生有起點(diǎn)而沒終點(diǎn)，那么你就會(huì)徘徊于起點(diǎn)，毫無進(jìn)步毫無成長。肯德基的創(chuàng)始人桑德斯在年過六十才真正著手于炸雞事業(yè)，而在他年輕之時(shí)，他曾經(jīng)歷著金融危機(jī)、第二次世界大戰(zhàn)、石油危機(jī)的折磨。這個(gè)年過花甲的老人，在不斷嘗試中認(rèn)識(shí)自我，確立人生目標(biāo)，從而為之奮斗，走向人生巔峰。
誠然，當(dāng)你找到未來的方向，對未來有一定的向往時(shí)，也不能忘記當(dāng)初奮斗的決心。
根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，當(dāng)老師關(guān)注一個(gè)學(xué)生時(shí)，不論學(xué)生的智力、背景如何，他都能呈現(xiàn)出一個(gè)良好的成績。這無非說明，成功的路上，還需要持之以恒的'動(dòng)力與拼勁。中國女排能確立奪冠的目標(biāo)，但若少了十幾年的訓(xùn)練與拼搏，那便拿不下奧運(yùn)會(huì)的冠軍，更別說連續(xù)的奪冠。
有人說：“不進(jìn)廚房的人，也能辨別廚子的好壞�！比裟阍谌松穆飞希粋�(gè)目標(biāo)奮斗過，你也能認(rèn)識(shí)到自己對這一方向的潛能。所以，腳踏實(shí)地地拼搏與奮斗，才能認(rèn)識(shí)自我，確立人生目標(biāo)，從而找到通向人生巔峰的路。
努力拼搏，找到人生方向，方能認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)理想。
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