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感謝遇見你作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感謝遇見你作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝遇見你作文1
感謝遇見你，我的數(shù)學(xué)老師，在我的小學(xué)生涯中包容我，鼓勵(lì)我，關(guān)心我。
在那個(gè)炎熱的午后，窗外的毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著。煙雨籠罩著大地，小雨滴“啪嗒”打在花朵上，一片片花瓣飄下來(lái)。雨越下越大，不久就聽到了一陣陣?yán)茁暋?/p>
我的心跳加速，好像有一只調(diào)皮的小兔子不停地亂蹦亂跳。因?yàn)槲覄?chuàng)造了歷史新低：86分，突然一個(gè)影子從我的面前飛快地走過(guò)，原來(lái)是我們那位嚴(yán)厲的.數(shù)學(xué)老師。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課了。頓時(shí)，我四處張望，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這節(jié)課我完全是趴著的，什么也聽不進(jìn)去，更別提舉手發(fā)言了。老師叫到我，也只好站在那里支支吾吾的。
下課了，我才松一口氣，可是好景不長(zhǎng)，老師最終還是把我叫進(jìn)了辦公室。我呆呆地站在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。老師沉默了很久，一句話沒(méi)有說(shuō)。終于開口了說(shuō)：“放學(xué)到這里來(lái)�！币徽麄�(gè)下午我一直忐忑不安。
放學(xué)后我如約來(lái)到辦公室，一路上我的腿腳發(fā)軟，如灌了鉛一樣。老師看著我，幫我總結(jié)錯(cuò)題，耐心地幫我講題。離開辦公室的時(shí)候，我對(duì)老師說(shuō)了一聲再見。老師也對(duì)我笑了笑，她的笑容溫暖了我的心，深深地觸動(dòng)了我。
親愛(ài)的老師，感謝遇見你，感謝您陪伴在我的小學(xué)生活中。
感謝遇見你作文2
寒假，你到了我的家。但你沒(méi)有害怕，自顧自地玩樂(lè)、睡覺(jué)。我也有點(diǎn)怕你咬我，所以每次給你吃的，總是讓你搶過(guò)去再吃。
假期飛快，沒(méi)放幾天我就去上學(xué)了，你每天總是睡得香香的，以至于忘了時(shí)間，直到我給你吃的，你才探出頭打了個(gè)哈欠，誰(shuí)叫你那么貪吃呢！就這樣，我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越像球了，并給你起了個(gè)“球球”的名字；但你可不是球，而且要運(yùn)動(dòng)。
你的'鼠籠臟了，我?guī)湍隳贸鋈�，哪兒都不行，只好讓你在沒(méi)放塑料袋的垃圾桶里“消停”一下。可你不樂(lè)意了，順著小孔鉆，但出不去，竟一氣之下直往上爬。你臟了，我拿沙子給你洗，可你就是不開竅，索性躲到了角落里。
暑假來(lái)了，媽媽同事家的“元宵”來(lái)到了我們家寄養(yǎng)，正想讓你們串個(gè)門，結(jié)果你們卻打起來(lái)了。是你先出手的，它自然節(jié)節(jié)敗退，讓你去它家，你也不把自己當(dāng)外人，照打，逼得它發(fā)出“唧唧”聲，還大搖大擺地睡進(jìn)它的屋里。真是拿你沒(méi)辦法！
這就是你，可愛(ài)又調(diào)皮，讓人又喜又憂的小倉(cāng)鼠。謝謝你，給我的生活增添了無(wú)限的快樂(lè)！
感謝遇見你作文3
我遇到過(guò)很多人，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍，有保護(hù)環(huán)境的清潔工人，今年秋天我在青少年宮作文班上遇到一位美麗的老師，她就是涂老師。
第一節(jié)課上，涂老師便用親切的目光看著我們，用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們，作文就是用筆說(shuō)話，消除我對(duì)作文的畏懼心理，她還告訴我：作文貴在真誠(chéng)，我手寫我口，我口表我心。涂老師結(jié)合自己的寫作經(jīng)歷告訴我們要關(guān)注生活，下筆真誠(chéng)，表達(dá)獨(dú)特，最重要的是要悅讀樂(lè)寫！第一節(jié)課，涂老師點(diǎn)燃了我寫作的信心——涂老師，遇見您真好！
接下來(lái)的.日子里，涂老師用璀璨星光般的教學(xué)方法指導(dǎo)我們寫作，只要我們寫出好文佳作，她都會(huì)讓我們?cè)谂_(tái)上朗讀，有時(shí)還一邊口頭修改，一邊作精彩點(diǎn)評(píng)，在講臺(tái)上，我練就了勇氣和信心！從此，我登臺(tái)朗讀作文不再膽怯！涂老師，遇見您，真好！
涂老師不僅教我們寫作，還教我們審美。她喜歡穿旗袍和其他民族風(fēng)的服裝，整個(gè)人散發(fā)著獨(dú)特的韻味和古典風(fēng)格。有一次我問(wèn)涂老師為什么喜歡民族風(fēng)的服裝，她說(shuō)這些古典服裝體現(xiàn)出古樸風(fēng)格，可以穿出她個(gè)人的氣質(zhì)。她告訴我每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美，服裝也可以展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。那次談話，我得到了美的教育。
涂老師，遇見您，真好。
感謝遇見你作文4
人間冷暖，只有自知，窗外又下起了雨，我的思緒不知何時(shí)飄回了那個(gè)雨天……
“��？今天是我打掃衛(wèi)生？”我轉(zhuǎn)頭望了望窗外的大雨，無(wú)可奈何的搖搖頭，嘴里嘀咕著：“哎，今天要在學(xué)校睡了！”
等我打掃完，才發(fā)覺(jué)路燈已亮起，只是在雨水的沖擊下有些模糊。我環(huán)顧四周，周圍的大樓都滅了燈。今天爸媽不在家，我怎么回？我絕望的癱坐在地上。
“明月，你怎么還不走？我?guī)Я藗悖�，咱倆一起走？”我回過(guò)頭，那不是張丹么？我激動(dòng)的要哭了，連連點(diǎn)頭。
來(lái)到樓下，寒風(fēng)裹挾著雨水一陣劈頭蓋臉地打在我臉旁。我縮了縮脖子，張丹撐起傘，把一大半的遮面都給了我，自己的半個(gè)肩膀和腳裸露在外，雨點(diǎn)如黃豆般大小，不留情面的滴在她身上，看著多冷��！她卻是不是的問(wèn)我“冷么？有雨落在你身上么，”我的心里暖暖的，眼里漸漸的蒙上了一層霧……
張丹比我矮，所以她踮起腳，努力地?fù)蔚竭m合我高度的地方。她纖弱的手臂，不停地在顫抖，我清晰的看到張丹白皙的.手指凍得發(fā)紫，青筋也顯現(xiàn)出來(lái)，我的心如同一塊海綿軟軟的，身體里在奔騰的滿腔熱血，那種感受，就如同秋雨浸潤(rùn)九寨溝……
我問(wèn)“我來(lái)?yè)伟�！”張丹卻佯裝堅(jiān)強(qiáng)著：“不用不用，我力氣大，你力氣小�！毙闹械母袆�(dòng)就像決了堤的洪水，浩浩蕩蕩的從心房?jī)A瀉，流向四肢。我看了看她，張丹像棵挺拔的小白楊，為我遮風(fēng)擋雨！
那個(gè)雨天，感謝有你，張丹！
感謝遇見你作文5
因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多的事情發(fā)生；因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多難忘的事情；因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多的歡聲笑語(yǔ)。感謝在我一生中最美好的時(shí)刻能夠遇見你。
上初中后我也交了幾個(gè)好朋友，但是我覺(jué)得我們的友誼并沒(méi)有因此而變淡。你是我自上學(xué)以來(lái)最知心的朋友，你有什么事會(huì)告訴我，我有什么事也會(huì)告訴你，我們?cè)谝黄鹂倳?huì)有許多歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事吵起來(lái)，但是事后我們就和好如初。有一件事我一直很愧疚……
那大概是三年級(jí)時(shí)，記不清事情發(fā)生的原因是什么了，反正當(dāng)時(shí)我很生氣，正好旁邊一個(gè)同學(xué)的桌子上有一把小剪子，我就拿起來(lái)想嚇唬你，可沒(méi)想到你把胳膊伸過(guò)來(lái)，哧——衣服咧開了一個(gè)很大的口子，里面的羽絨都漏了出來(lái)，你因十分生氣而哭了。到了下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽知道了這件事，就讓我去和你說(shuō)對(duì)不起，我很小聲地說(shuō)了一句“對(duì)不起”就跑了。
雖然你原諒了我，但這件事還是使我感到很愧疚。這件事的.發(fā)生并沒(méi)有使我們的關(guān)系變僵，反而越來(lái)越好了。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人家離得比較近，所以有時(shí)我們就上對(duì)方家玩。學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)也會(huì)互相幫助，共同促進(jìn)。在我們的學(xué)習(xí)互相促進(jìn)的過(guò)程中，我們的友誼也變得更好了。
她就是我小時(shí)候最好的朋友，也是我現(xiàn)在最好的朋友�，F(xiàn)在，我們每個(gè)周日還都會(huì)在一起上輔導(dǎo)班，你有時(shí)會(huì)給我講你們班里發(fā)生的有趣的事情，我有時(shí)也會(huì)給你講我們班里發(fā)生的有趣的事情。我們也會(huì)買東西給對(duì)方吃，記得對(duì)方的生日，在生日當(dāng)天給對(duì)方送上生日禮物，這一切我都?xì)v歷在目。
感謝我在我一生中最美的時(shí)刻遇見你，希望我們一直是最好的朋友。
感謝遇見你作文6
翻過(guò)夏的篇章，又是一年桂花香。我又每天走在了匆匆去往學(xué)校的路上。往事如同潮汐般在心中翻涌，久久不能停息，心中總留存著一絲絲念想與不舍。
我和你曾經(jīng)相遇，伴隨著九月的風(fēng)兒，伴隨著桂花的盈香。
剛遇見時(shí)，你在校門口擺著攤賣雜糧餅，你總是系一條打了補(bǔ)丁卻依然潔凈的圍裙，一只手拿著鏟子，翻動(dòng)著鍋里的雜糧餅，另一只手則嫻熟地拿起其它食材，你的臉上總是掛著一絲微笑，讓我們這些調(diào)皮的孩子忍不住靠近。
“一個(gè)雜糧餅，加雞蛋和香腸！”我一向聲音很響亮，就怕你聽不見。你那凝望遠(yuǎn)方的目光收回，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望著我，淺淺一笑：“好嘞！”你的話音剛落，手上就忙活開了。只見你先嫻熟地從面缸里拔出一小塊面團(tuán)，隨即把面團(tuán)甩在桌子上，把搟面杖拿在手中，按在面團(tuán)上，向前緩緩擠壓。經(jīng)過(guò)來(lái)回的按壓，面團(tuán)變成了一張柔韌的面皮。然后，你把面餅放在起好油的鍋里，借此時(shí)間，你又拿出一只雞蛋，向杯口的邊緣敲去，“咔嚓——”雞蛋裂開了一個(gè)小口，你用手指輕輕地剝開蛋殼，倒進(jìn)杯中，隨即抄起一旁的筷子，攪拌起來(lái)。
在等待雜糧餅的間隙，我望向了馬路，路上車水馬龍，繁華喧鬧，再回頭望瞭望你，一頭泛著銀絲的頭發(fā)，歲月的印記在你的臉龐刻下了一道又一道深深的皺紋，眼睛卻不失光亮，嘴角的笑意一直都在。
“滋滋滋——”一陣裊裊的油煙從鍋里飄上來(lái)，你用鏟子把雜糧餅鏟上來(lái)，卷好裝進(jìn)袋子遞給我�！澳闾堇玻⌒『⒆娱L(zhǎng)身體的時(shí)候，早飯一定要吃飽�！蹦阕旖谴緲愕腵笑又一次彌漫開來(lái)。
第二天去學(xué)校的路上，我又遇見了你，你朝著我微微一笑，我朝著你點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的陽(yáng)光陡地鋪散開來(lái)。就這樣，你的微笑開啟了每一個(gè)明媚的日子，我的個(gè)子也在你的溫柔的注視中一點(diǎn)點(diǎn)竄高。
六年，光陰流轉(zhuǎn)，風(fēng)雨陰晴，你總是清晨傍晚守在這里，給每個(gè)路過(guò)的孩子送上溫暖的微笑。六年，每天都能遇見，你對(duì)于我，已成了親人般的存在。
又是一年的九月，走在去學(xué)校的路上，路邊已不見賣雜糧餅的你，因?yàn)槲乙讶チ肆硪粋�(gè)學(xué)校，不免有些心酸與失落。
但是我又多么感謝上天，讓我能遇見你，我會(huì)把你的微笑記住，帶走，撒給每一個(gè)與我相遇的人。
感謝遇見你作文7
每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇見一個(gè)人，他關(guān)心你，照顧你，為你付出心血與精力讓你成長(zhǎng)。我的生命中，我遇見了我的“軍師”。
兒時(shí)，喜愛(ài)看《三國(guó)演義》勝過(guò)白雪公主，我很喜歡三國(guó)演義里的劉備，你假模假樣的捻起并不存在的長(zhǎng)胡子，說(shuō)：“那我就是諸葛亮，足智多謀，舌戰(zhàn)群儒，我做你的軍師�！蔽以谝慌孕Φ们案┖笱�，從此便與你沒(méi)大沒(méi)小起來(lái)，只叫你“軍師”。
你說(shuō)，你與我最深刻的記憶往事就是那次爬山。
那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，軍師說(shuō)要和我一起去爬山，我欣然應(yīng)允。山上星星點(diǎn)點(diǎn)的`小白花，一叢叢小灌木，陽(yáng)光下生長(zhǎng)在巖石上的地衣都似忘了呼吸般。整個(gè)山上除了風(fēng)聲，一切都靜悄悄的，生怕打破這靜謐。我興致勃勃的向上沖著，把軍師落在后面，還不時(shí)對(duì)在后面的軍師做一個(gè)鬼臉。
但慢慢的，我的肺擴(kuò)張收縮的幅度越來(lái)越大、腿也開始讓步伐變小，臉上也多了幾顆汗珠，當(dāng)它們聯(lián)合起來(lái)向大腦總部提出抗議時(shí)，大腦便向我下了“休養(yǎng)生息“這一指令，我干脆坐在了一旁的巖石上，軍師不一會(huì)兒就追上來(lái)了，軍師用挑釁的語(yǔ)氣問(wèn)：“走不動(dòng)了？開始不挺有力氣的嗎？”我嘴硬道：“這里的風(fēng)景多美，我坐下來(lái)欣賞欣賞�！避妿熜α诵�，望著山峰，說(shuō)：“你看這山峰多么的高，多么的難以征服！像數(shù)學(xué)中一道難以解決的幾何題，但是面對(duì)它，你不可以放棄，嘗試去征服它，加油！”軍師向我伸出了手。我說(shuō)：“軍師，你成功的說(shuō)服了我！一座山峰，有什么征服不了的！”我重新邁開步伐，向著山頂進(jìn)發(fā)，我咬牙堅(jiān)持，望著軍師在前面的身影，我更加努力，堅(jiān)定了心中的信念。
到了山頂，山下的風(fēng)光讓我如癡如醉。軍師說(shuō)："爬山與學(xué)習(xí)的本質(zhì)都是一樣的，學(xué)習(xí)中你同樣要堅(jiān)持不懈，你同樣要拼搏，你同樣要拿出百分之二百的勇氣與毅力征服它。十年寒窗，愿你終有所得�！蔽业能妿熒朴谟酶鞣N各樣的事情轉(zhuǎn)化成淺顯易懂的話來(lái)教育我。我今天學(xué)習(xí)能在上游，離不開他對(duì)我的苦心教導(dǎo)。
劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，最后諸葛亮輔佐他成就一番偉業(yè)，我不必三顧茅廬就擁有一位軍師，關(guān)心我，照顧我，教導(dǎo)我，何其幸運(yùn)。
何其幸運(yùn)，我遇到了您，我的軍師——我的父親。
感謝遇見你作文8
徐老師是我校資深教師之一。聽學(xué)姐們講，五年前她教初三數(shù)學(xué)，在中考前一個(gè)月，醫(yī)生告知她要住院手術(shù)，她考慮到學(xué)生升學(xué)的重任，教學(xué)第一線，直到中考結(jié)束才去醫(yī)院手術(shù)。五年來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，依然堅(jiān)守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學(xué)生，同時(shí)要對(duì)每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，多年來(lái)憑借自己踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深受同學(xué)的敬畏以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
如今，她擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，也仍是如此。徐老師對(duì)我們每一個(gè)人都充滿信心，認(rèn)為在自己的努力和學(xué)生的配合之下一定能把大家的成績(jī)提上去。
記得在初一上學(xué)期開學(xué)考的數(shù)學(xué)成績(jī)，別的班都有好幾個(gè)100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分�？尚炖蠋焻s并沒(méi)有覺(jué)得我們是一個(gè)差的班級(jí)，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的考試已經(jīng)過(guò)去了，那就讓這樣的成績(jī)成為過(guò)去吧，希望同學(xué)們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會(huì)在一旁支持你們的�！�
徐老師，憑借著30多年來(lái)總結(jié)的`經(jīng)驗(yàn)一絲不茍地教我們，加上我們的堅(jiān)持不懈，終于在半個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間后，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮耐黄啤昙?jí)第二。
徐老師備課很認(rèn)真。有一次，我去辦公室交數(shù)學(xué)作業(yè)，老師正在備課，當(dāng)時(shí)我才知道原來(lái)老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時(shí)幾乎都不需要看課本，還會(huì)跟我們講一些課本上沒(méi)有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節(jié)課中容易犯的錯(cuò)點(diǎn)、問(wèn)題，并給我們指出還讓我們記下來(lái)。我想，這一定是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，并反復(fù)去看，去記的結(jié)果。
徐老師改作業(yè)很及時(shí)也很認(rèn)真，如果我們第一節(jié)下課把作業(yè)交去，第二節(jié)課下課就能拿到改好的作業(yè)。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點(diǎn)，也會(huì)將同學(xué)們考的試卷親自改好。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，我想對(duì)她說(shuō)：“遇見你，是我一生最美的緣。”
感謝遇見你作文9
看著窗外的流云，恰似天馬行空。一朵朵飄來(lái)，繼而又離我而去，最后，消失在了眼底。摸平歲月在腦海中的記憶，似乎很久都沒(méi)有遇見這樣和善的天氣！像一方遠(yuǎn)處走來(lái)的素衣女子，清晰脫俗。最后只能墜入深深的眼底，當(dāng)作夢(mèng)一般的回憶。
你輕輕的走來(lái)，把我喚醒，對(duì)我百般親昵。像微風(fēng)一樣溫柔，像海沙一樣細(xì)膩。完全墜入你的懷抱，享受著這初春的空晴。
一種灑脫，一種心境。敞開心扉，種種的不快隨著流云而去。找不到痕跡，只是胸中的無(wú)限舒坦。心情的格外平靜，周身所有的躁動(dòng)都消失在了這溫潤(rùn)的晴空里。
生活不會(huì)時(shí)時(shí)感動(dòng)，但總會(huì)雨過(guò)天晴。心情的原野并非一望無(wú)際，有過(guò)痛楚的回憶，平靜之后，一切回歸安寧。生命來(lái)源于母體，在那懷胎的歲月里，一切都是安寧。自然的生命里，人也會(huì)向往安寧和平靜。只有如此，才能體會(huì)出生命的真正涵義。
懷揣著美麗的心情，將天空盡收眼底�？拷笞匀坏牟皇茄劬�，而是心靈。久違的塵囂攪亂了生活的秩序，心也變得躁動(dòng)。尤其是在這個(gè)羞澀懵懂的年紀(jì)，不安的心靈從未有過(guò)平靜。
風(fēng)輕云逸，倦意舒心。踏著輕快的步伐，乘著微風(fēng)浮云，一路前行，一路舒心。向著那湖畔的圖書館走去，趁著這晴空流云，醉倒在那靜溢書香里，長(zhǎng)醉不醒。望穿生命，邂逅心靈。智慧帶來(lái)的知識(shí)讓人陶醉難醒，而遇見你，卻讓我感覺(jué)到了另一種美意。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館的藏書格搜尋書籍的時(shí)候，你卻悄悄地走近到了我的身旁。沒(méi)有問(wèn)候，但我卻是被你的微笑驚起。相遇是一種美麗，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，也沒(méi)有羞澀的辭令。我驚你喜，不言而喻！
沒(méi)有相約的話語(yǔ)，沒(méi)有聒噪的心情。我們靜靜的坐在一起，一起沉醉在各自的書香里。品味著知識(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)，我們彼此靠近，彼此疏離。你安靜地坐在我的身旁，協(xié)同窗外天空上的`流云，靜溢而又美麗。
靜遇你的美麗，讓我忘卻了生活中不安的痕跡。有你靜靜的陪伴在我的身旁，一切都是那么的舒心。這種靜遇的美讓我又想起了美國(guó)詩(shī)人艾米麗的一句名詩(shī)：希望長(zhǎng)有翅膀，棲于心靈之上，吟唱曲調(diào)，無(wú)需言表，余音裊裊，始終環(huán)繞！
靜遇是一種美，更是一種愛(ài)。無(wú)言的認(rèn)同和支持，所有的快樂(lè)和幸福。都在那靜靜的陪伴里，像天使一般地守護(hù)我，安撫我脆弱的心靈�？斩雌椒Φ纳钭屛也恢耄煌鶡o(wú)前的腳步里總是留下歲月斑駁的痕跡。我怕生活的喧囂，我怕生活的狂躁，我怕生活的單調(diào)，我怕……一顆年輕躁動(dòng)的心缺少久違的安寧！不求像火一樣炙熱，但求像風(fēng)一樣輕盈。生活需要激情，但也少不了安寧。兩者的平衡才會(huì)造就出一段幸福的生命，充盈著靈魂和身體！
感謝遇見你作文10
“雅禮，你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個(gè)符號(hào)，你更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)�！睙o(wú)數(shù)雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩(shī)一般的語(yǔ)言；無(wú)數(shù)雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩(shī)一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬(wàn)萬(wàn)雅禮學(xué)子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長(zhǎng)河，去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜�；蛟S是對(duì)呈現(xiàn)出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現(xiàn)的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼，每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著，每一個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)地看著，生怕發(fā)出聲音會(huì)吵醒雅禮這如夢(mèng)一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的足球隊(duì)合照。那時(shí)他們的隊(duì)服并不嶄新更不華麗，那時(shí)他們的球鞋有的已經(jīng)打了補(bǔ)丁。他們的整個(gè)球隊(duì)捧著一張寫著他們成果的獎(jiǎng)狀，一張屬于他們母校成果的獎(jiǎng)狀。我想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已是最沉甸甸的認(rèn)可與榮譽(yù)；他們整個(gè)球隊(duì)都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊(duì)友一起拼搏過(guò)的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的記憶；有幾個(gè)頭發(fā)汗?jié)窳�，碎發(fā)貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現(xiàn)的還是笑顏，抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的'這個(gè)美麗校園，與自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，鍛煉，朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的同時(shí)，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動(dòng)與無(wú)法平息的震撼。同時(shí)我也明白了：我們就像揚(yáng)帆起航的新帆，在老師，在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地�！袄霾澈Ｖg，五千年民族……經(jīng)天緯地才能，由學(xué)問(wèn)成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
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