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處處有愛心的作文（精選3篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的處處有愛心的作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
處處有愛心的作文1
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們每一個人都要求做到的。
記得有一次，我放學以后急匆匆地跑回家里，連忙把書包打開，開始寫起那老師留的作業(yè)，很快就寫完了，那時離吃飯時間很遠，由于我想起老師說要體能測試，就拿起了跳繩來，從窗戶往外看，哇！外面真是陽光明媚啊，太陽光照在我的臉上，感覺有些耀眼，哦，天氣太好了，陽光明媚的，風和日麗的。我馬上穿好鞋，拿起跳繩，就馬上下樓了，開始跳繩了，1個，2個，3個，4個······我跳了許多個，剛要跳下一個，腳沒太站穩(wěn)，但，還好，我沒有摔倒。
我聽見從遠方傳來一種聲音：“跳的真好！”我一回頭看，原來是一位老爺爺在說我跳得好，跳得棒，老爺爺話剛說完，就拿起小凳子，放在地上，便坐起來，過了一段時間，老爺爺起來了，顯然有些吃力，但最后還是站起來了，手里拿著很多東西，像是走不動的樣子，我心里想：我應不應該上前去，跟老爺爺說一聲，我來幫他，可是我矛盾著，后來，我勇敢地上前去，去幫助老爺爺，到了老爺爺的.家，老爺爺一開門，里面還有一個老奶奶，老爺爺向老奶奶說了當時的情況，然后很感激我，還要我去她們家喝口水呢！可是我說：“不了，我現在要回家了，老爺爺，老奶奶，再見！”話剛說完，我就興高采烈地跑回家去。
回到家里跟爸爸媽媽說了我尊老愛幼，樂于助人的好行為，他們都說我是好孩子！只要我們每個人都常懷愛心，那這個世界就會處處都充滿愛心！
處處有愛心的作文2
大家都說人間有真情，我也看到了幾處。
一天，我在放學回家的路上，忽然看見一個小孩抓魚時落水了，他在水里掙扎著，大聲地向岸邊求救，也想靠近岸邊。但是，因為他人還太小，這些動作全是沒用的。這時，一個人正好從這里路過，他看見小孩在水里，立刻下去，把那個小孩子給救了上來。這個人不謂水有多深，不謂生命危險，跳下水把小孩救了上來，真有愛心!
這種是人命關天的大事，但小事也能反應出這種情況。
學校里，一個同學正在寫作業(yè)，做錯了一道題，忽然發(fā)現自己的橡皮不知跑到哪里去了，地上也找過了，鉛筆盒里也翻過了，可就是找不著。于是，他便向同學借，但同學那也沒有橡皮，只有水筆。就在他垂頭喪氣的同時，一位過來批作業(yè)的同學說：“我的橡皮先借給用吧!只是差了點兒。“于是，我拿起橡皮，一擦，好清楚啊!擦完之后，他剛好批完作業(yè)了，我便把橡皮還給了那位同學。雖然這個故事只是借橡皮那么一點事，但是，它也體現出了同學的.愛心，跟沒橡皮的同學成了鮮明的對比。
這件小事體現了同學們的愛心，大事體現了救助者的愛心，下面這件事，是家里發(fā)生的，一起去看看吧!
每天下午，我因為放學早，都是第一個到家的，到家后我便開始寫作業(yè)。隨后，爸爸也會跟著到家，我便會立刻跑上去，把拖鞋給他，然后把毛巾洗濕，攪干，給他擦汗。如果你要問我為什么要這樣做，我就會回答“因為他是我爸爸!”
處處有愛心的作文3
小蘭是我的同學兼妹妹，她是一個有愛心的女孩。
在一個周末，媽媽在收拾東西，發(fā)現了一大堆廢品，對小蘭說：“把廢品都扔掉了吧！”“不，我還有用呢！”小蘭笑著說。
小蘭找了一個垃圾袋，把這些廢品提到了一個廢品收購點�！袄蠣敔�，這些廢品能賣多少錢呀？”小蘭首先發(fā)話了，“喲，這堆廢品挺多�。撃苜u不少錢呢！”老爺爺說：“我來給你稱稱吧！”老爺爺稱后，把錢如數付給了小蘭，這下可把小蘭樂壞了！
小蘭拿著錢，飛快地跑到郵局，買了一個包裹盒，抱著盒子回到家，媽媽見了問：“你這是干嘛？”小蘭沒有回答媽媽，只是把賣廢品得來的'錢放到了包裹盒子里，在盒子封面寫上：寄給災區(qū)的小朋友收。媽媽見了，這才明白過來：“對，為災區(qū)的小朋友獻愛心，是好事！”聽到這兒，小蘭會意的笑了，心想：我下次一定還這樣做，讓災區(qū)的小朋友過上幸福的生活。
小蘭真無愧于“愛心女孩”這個稱號，你能當上愛心天使嗎？你能做的像小蘭這樣嗎？如果每一個人都擁有愛心，那我們的世界就會處處有愛心！
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