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不平凡的老師作文600字

時間:2024-04-16 14:06:18 秀雯 小學(xué)作文 我要投稿
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不平凡的老師作文600字(精選25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的不平凡的老師作文600字,希望能夠幫助到大家。

不平凡的老師作文600字(精選25篇)

  不平凡的老師作文600字 1

  有人說:“老師是人類靈魂的工程師。”有人說:“老師是是辛勤的園丁!庇腥苏f:“老師是燃燒的蠟燭,是吐絲的春蠶!钡乙恢庇X著這些與現(xiàn)實相距太遠,老師沒有高貴的地位,沒有巨額的收入,他們只是默默無聞的干著平凡的工作,這不就是一群平凡的不能再平凡的人嗎?但這些平凡的人,給了我無數(shù)次心靈的震撼后,讓我慢慢體會到了一個真理——老師并不平凡。

  去年的一個冬夜,寒風(fēng)刺骨,我急忙去廁所,校園里靜悄悄的,聯(lián)想到各種鬼故事,我害怕極了,我越走越快,幾乎小跑起來,轉(zhuǎn)到辦公區(qū)我忽然發(fā)現(xiàn)一個辦公室里漏出了溫馨的光,我往里一看,竟然是她——我們公認的土老帽徐老師,她是一位又瘦又小,長相又平庸,皮膚黑黑的一個人,只見她蜷縮在椅子上,在一摞紙上勾勾劃劃,還不時的翻著書,我的鼻子竟然不自覺的酸酸的。忽然我忍不住打了一個噴嚏,徐老師飛快的跑了出來,關(guān)切的問:“你哪兒不舒服嗎?”“不,我要去廁所。”“正好我也要去,我們一起吧!闭f著她脫下大衣給我披上,我推讓,“別看我瘦,可我骨頭里都是肉!彼吔o我披衣服邊哈哈大笑起來,可我那不爭氣的眼淚卻滾落下來。她不但在來回的路上跟我談到了很多關(guān)于理想與奮斗的`問題,而且還堅持把我送回宿舍,那一晚我睡的特別香特別踏實,因為我覺著我被暖暖的愛包圍著。其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知流了多少汗,操了多少心,幫助我們成人成才。

  老師就這樣平凡但卻偉大著,她們無怨無悔的奉獻著,讓我們向所有的偉大老師致敬,真心的說一聲“老師,謝謝你,你辛苦了,愿您在今后的日子里健康快樂!

  不平凡的老師作文600字 2

  “百川東到!蔽艺诮淌依锷显缱x課,突然,一縷陽光斜斜地透過玻璃窗,照射在我的眼睛上。哦,太陽出來了。我把座位往里邊挪了挪,挨緊了我的同桌,又認真的讀起書來。可是不一會兒,太陽又調(diào)皮地追過來,好刺眼!為什么我這么倒霉,坐在窗邊,又恰好被陽光照到?周圍的同學(xué)都在認真的讀書,誰也沒注意到我。

  哎呀!王教師向我這邊走過來了,大概是看我不專心讀書吧!我趕快拿起課本,可刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然,我感到眼前一片清涼,抬頭一看,原先是教師站在我的身邊,她的身影剛好遮住了陽光。教師也沒有注意我,她像往常一樣留意著同學(xué)們。我高興極了,乘此機會又大聲的讀起課文來,一邊讀一邊暗暗期盼:王教師可千萬別走開。

  說來也奇怪,我的愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文,教師都沒有走開。我又翻到了另外一課。“王教師……”一個同學(xué)在叫王教師,可能是有問題要問吧!這下可糟了,王教師快步走了過去。頓時,耀眼的陽光又向我撲了過來!鞍!該死的陽光!”我不知所措地詛咒著。

  意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來,她靜靜地站在我身邊,眼望著全班同學(xué)。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間。

  王教師!我心頭一熱:原先王教師站在那里不是偶然的,她特地用她的身體來為我遮擋陽光呀!

  我感激地看著王教師。她的'額頭鼻尖已沁出了汗珠,夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán),她望著同學(xué)們,眼神是那么的和藹可親……

  我拿起課本,大聲的讀起來。多謝您,王教師。多謝您在我成長的道路上,留下了簡單而又不平凡的一畫。

  不平凡的老師作文600字 3

  看似平凡的你,在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你,有未來,有你們,就有精彩!——題記

  教師,你也許不是最美麗的,可是你用滿懷期望的眼神教導(dǎo)我們;教師,你也許不是教齡最長的,可是臨近期中、期末,您總是最終一個從語文組離開的;教師,你的教學(xué)方式開始我們不熟悉,可是您一向都在為我們而該改變。您是一個不平凡的語文教師!

  剛?cè)雽W(xué)的期中考試,我們班的成績還算客觀,能夠說是歡心小勝憂傷,您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間,我們自然不愿意?墒悄憧偸钦f自己苦口婆心,弄得我們對您都有了一些火花。之后,我們有了很大的提高,才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。

  我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚,答題的一個個關(guān)鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績,一個個暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自己淋雨的.,每一次家長會,您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩的翻譯,花了您一個星期。

  教師,你也許不是最好的,但您的一句句話,一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說:你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是期望,是你們讓花兒健康成長,讓期望綻放于未來。

  你們的優(yōu)秀品質(zhì),精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。

  是您,讓我與幸福離得那么近。

  教師,在這世界,燦爛的你并不平凡!

  不平凡的老師作文600字 4

  教師,也許你并不漂亮,可是你用滿懷期待的眼神教導(dǎo)我們。教師,也許你的知識我們并不懂,并不那樣熟悉,可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師,也許你并不喜歡批評,可是遇到不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,你就是指明燈,把他引領(lǐng)進文學(xué)殿堂。

  記得有一次,你批默寫的時候,我看見你的手時那樣的干凈,但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯,那樣凸出。我想:在一個寂靜的夜晚,星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課,或者批著作業(yè),哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學(xué)生。

  敬愛的教師,素白的雪,是您的象征;敬愛的教師,絲絲的.雨,是您的象征;敬愛的教師,甘甜的水,是您的象征。

  教師,你還記得嗎?是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書,一點點的課外知識,匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候,你特地到我家教我怎樣看,怎樣批注,怎樣寫。也許,是你也許忘記了,或者,還是我記得太清楚了。

  詩詞歌賦,頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴,點亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。

  我們喜歡你,年輕的教師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

  教師并不平凡,“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻他人。他們是園丁,辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識。他們是一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!

  不平凡的老師作文600字 5

  有的人認為的老師,是孩子們的啟明燈;有的人認為的老師,是孩子們的人參果。而我認為的老師,有可能只是一位陌生人,有可能只是一句話,只要啟迪了你,那就是老師。而我遇到的老師,他讓我堅定了自己的夢想。

  有一天,我在無聊時看我媽的朋友圈,突然看到一條——伍美珍回來書店簽售賣書!我十分激動,拉住媽媽問個究竟。畢竟我的夢想就是小說家!媽媽笑著說:“剛想告訴你呢!你可以帶好朋友一起去!睆哪翘扉_始,我就在腦海里設(shè)想了無數(shù)條我與伍美珍見面的場景,在興奮之余又不免緊張——萬一一切與我想象的不一樣,她如同明星般十分高高在上,我的'夢想會破滅的!不過。你不親眼看看,怎么知道是毀滅還是重生?就這樣,在忐忑與希望中到了那一天。

  早上,我專門換了一樁最襯自己的鞋子,坐在車上也期待不已,短短的路很快到達。在書店與保安經(jīng)過一番糾纏,我終于排在了隊伍的前面,過了一會兒,上面的人開始介紹伍美珍。

  我走上了臺子,把書給了伍美珍,開始與她聊天:“您好!我很喜歡您的作品!”“是嗎?”她很害羞,“你幾年級了?”“六年級了,她是我的好朋友!蔽野颜驹谝贿叺耐瑢W(xué)介紹給她!耙院笪夷芎湍雠笥褑?”“可以啊,你可以寫小說投到郵箱里!薄澳泥]箱是多少?”“喏,這兒有!彼_我的書上的一個地方,指了指!昂芷诖愕男≌f!”

  就是這樣一句短短的話可以讓一個夢想消失,也可能讓一個希望萌芽,從此以后,我的作家夢徹底扎了根。直到現(xiàn)在,我還在感謝她,謝謝你,一位特殊的老師,謝謝你,一位不平凡的老師。

  不平凡的老師作文600字 6

  教師,您是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌著我們;您是默默無聞的紅燭,燃燒了自己照亮了別人;您是晶瑩的露珠,無私地奉獻了自己,無私地滋潤著我們;您是知識的源泉,讓學(xué)問如同潺潺的溪水般流入了我的腦海;您那一雙靈巧的手,在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。

  圓圓的臉蛋,高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡,透明的鏡片背后藏著一雙敏銳的眼睛,這就是您,一個平凡而又讓人印象深刻的教師。您沒有常人所夸贊的那種甜蜜的微笑,卻擁有著一片常人所不能擁有的對學(xué)生深深的愛。每一天清晨,您走進教室,總是習(xí)慣地掃視正在朗讀的我們,之后,便打開窗戶,讓原本沉悶的教室,一下子變得通風(fēng)又涼快;中午時分,天氣悶熱,您為我們打開了電風(fēng)扇,為我們塑造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;傍晚來臨,天色漸暗,您又為我們打開了日光燈,頓時,原本昏暗的教室,在您開燈的.一瞬間變得明亮。這就是您,我敬愛的教師。

  語文課上,我上課不專心,暗地里做小動作。然而,在我玩得正高興的時候,您一個凌厲的眼神,把我從沾沾自喜拉回了您那生動的語文課上。體育課的時候,同學(xué)們玩得不亦樂乎。您卻把我拉到一旁里,告訴我,上課時必須要遵守紀律,否則會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。有一次我考試考到了80多分。此時的我,情緒十分低落,直到這時,我才清楚地意識到,我的學(xué)習(xí)與紀律已經(jīng)向我敲響了警鐘。下課后,您把我叫道你的辦公室,用溫柔中帶有幾分斥責(zé)的語氣耐心地開導(dǎo)著我,叫我努力學(xué)習(xí),爭取考到增城中學(xué)。窗外,知了鳴叫不絕,室內(nèi),教師講得口干舌燥?粗處煟液懿缓靡馑,心中不斷地道謝。此時的我,真想化作一滴甘露,去滋潤教師的咽喉,化作一塊手絹,抹去教師的汗珠,化作一股清風(fēng),帶走教師的炎熱。教師對我如此關(guān)心,我哪兒還好意思不守紀律呢?教師,多謝您!

  多謝您這個平凡而又讓我敬佩的教師,在此請允許我再一次真心地對您說句“教師,多謝您!

  不平凡的老師作文600字 7

  陳老師是我們班的語文老師,她為人幽默和藹,臉上常常露出笑容,我們大家都很喜歡她,因為她講的課生動有趣,因為她下課后后都樂意與同學(xué)們一起玩耍……。

  有一次,我沒有做語文作業(yè),陳老師把我叫到她的辦公室。她問我:“為什么你不交作業(yè)?”我低下頭說:“因為昨天作業(yè)太多,做著做著……我就睡著了!蔽冶疽詾槔蠋煏盐掖罅R一頓,但是,事情并不是我想象的那樣……陳老師和藹地說:“這樣好啦!以后可不許再這樣,你是班上的學(xué)習(xí)委員,要做好帶頭作用。知道嗎?”我連忙說:“知道!”,露出了會心的微笑。

  我們學(xué)校做早操有大課間,大課間要求全校的同學(xué)都要卻去玩、去鍛練。陳老師每次大課間都會和同學(xué)們一起跳兔子舞,跳長繩。在活動中,陳老師就像一個大小孩一樣,高高興興地玩,不需要顧慮什么,只要玩得開心就好。

  陳老師在我們學(xué)?墒呛艹雒哪兀〗(jīng)常榮獲這樣那樣的`獎項。每次每次,當陳老師站在升旗臺上領(lǐng)獎,她的笑容,她的自信,我們都為她感到驕傲,驕傲有這樣好的老師來教我們讀書,與我們一起玩樂。

  陳老師是我們心目中的好老師。她是我們的老師,耐心地教我們讀書;她是我們的母親,無微不至地照顧我們;她是我們的朋友,像個大小孩一樣和我們一起玩耍。我們大家都很喜歡她,因為她在我們心中永遠是最好、最特別的!陳老師,我們永遠愛您!

  不平凡的老師作文600字 8

  在一個平凡的城市,一個平凡的地方,一所平凡的學(xué)校,卻有著一位不平凡的老師,她熱愛她的崗位,熱愛她的學(xué)生,哪怕她只是一位語文老師。

  剛一開學(xué)的頭一堂語文課,她一進入七(4)班的教室門,就友好地向我們打招呼,在一段語驚四座的自我介紹文后,我們便開始了“初中語文第一課”。當然,這節(jié)課也是我生下14年來頭一回聽到的最特別的一節(jié)語文課:我想,很少會有語文老師在課堂上說話都要帶“親愛的……”開頭的,一般的語文只會說令人乏味的“同學(xué)們……”,毫無新意,當她說出“親愛的同學(xué)們……”這一句時,引來了全班同學(xué)的'一陣哄笑,隨之而來的教室里似乎蔓延著一股股發(fā)自內(nèi)心的心酸,因為,像我們這么大的孩子,也很少聽見“親愛的”這三個字了吧,即便是自己的父母說這三個字,也少之又少的。

  她,就是慈眉善目的史老師,如果一個人沒有對比,怎能知其好呢?

  公交車上,人群擁擠,仔細搜索,吾在窗邊坐,與老同學(xué)閑聊,聊著聊著,談起各班的語文老師,聽她嘆一口氣,看見她垂頭喪氣的說:“我們班的語文老師……唉!”我聽到這兒,我頓時心花怒放,大言不慚地說:“你們好可憐,還是我們班的語文老師史老師好,她不會打人,很溫柔,如果她打人了,那一定是某個同學(xué)欠打了!”說完,我望了望窗外,想了想一年的時間,好短,可以在一后面加個零嗎?這也許是四班所有人想的吧!

  史老師,一位不平凡的老師,她出口成章,妙語連珠,才華橫溢。

  時光飛逝,一年時間已為期不遠,但為什么要那么快的想到一年之后呢?與其不如好好珍惜現(xiàn)在的每一瞬間吧!

  “一日為師,終生為母”,史老師,如果沒有了雨,枯草會滋潤成長嗎?如果沒有了太陽,向日葵會對著藍天笑嗎?如果沒有黑夜,曇花會開嗎?一切的答案都是不會。樹葉會在秋天的催促下零落,荷花會在夏天的別離下凋落!在這兩季之間也許會有人與人之間的別離!何必那么悲傷!我們會帶著史老師的祝福去尋找屬于自己的路,史老師會帶著我們的祝福紅遍整個云霞,這份師生情誼猶如海的鎮(zhèn)海神針一般,絕不動搖!

  不平凡的老師作文600字 9

  任憑時光匆匆流逝,但世界上有一種情感是永遠不會令人忘懷的,那就是師生情。

  我的數(shù)學(xué)老師是一位平凡的人,但是她在我的眼中卻是擁有一個不平凡心的人。

  她姓陳,雖已四十有余卻總是扎著一個利索的馬尾辮,一雙大眼睛總是那樣炯炯有神,穿著總是美麗大方。不過她呀,卻是一個典型的“兩面派”。

  上課時,她是嚴厲的,一點不馬虎。誰要是敢在她的課上摸摸手指,玩玩鉛筆盒,看看書,走走神的,只要一被她發(fā)現(xiàn)了,那下課時可就要被打手心了。有一次我覺得老師講的課很簡單就一下子走神了,老師發(fā)現(xiàn)了就點我起來回答問題,我同桌小聲告訴我“用三分之二乘四分之八加五的和就行了”我說出了同桌告訴我的答案,陳老師狠狠地瞪了我一眼,用手指著我說:“在講最重要的東西,不聽怎么行,站著”。我心里很不是滋味,耳朵也變得滾燙滾燙的,想:“太丟人了,太丟人了!毕抡n,老師叫我過去訓(xùn)了我并打了我手掌心幾板子,我明白老師,老師是愛我,為了我好才會打我,如果是一個陌生人,她肯定理都不會理吧!

  在平時,她是溫柔的。老師說本子或作業(yè)連續(xù)得五個一百分就可以換一個本子。為了得到本子,我每次作業(yè)都努力得一百分,最后連續(xù)得了五個一百后,我拿著家庭作業(yè)本去找老師換時,老師對我微笑了,那個笑容我一生都不會忘記,像一位慈祥的'媽媽對著兒女在會心的微笑,并說了一名話“加油,老師相信你喲!”

  每天,老師備課時總想把最易懂的最簡單的方法傳授給我們,為了讓我們練得多,學(xué)得更好,總是給我們在黑板上出題做,找一些練習(xí)讓我們?nèi)ベI了做,劃一些概念讓我們背,根據(jù)以往六年級升初一考試題讓我們?nèi)タ、去做。親自檢查我們的作業(yè),這是多么負責(zé)任的老師呀!

  老師,您如一支蠟燭,默默奉獻,不求回報;您如辛苦的園丁,每天修剪著長出的雜花、雜草;您如人類靈魂的工程師,用自己的勞動,創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!

  有一顆心叫感恩,有一種精神叫奉獻,有種愛叫無私,老師溜走的是歲月,留下的是我誠摯的思念,老師,愿您幸福安康!

  不平凡的老師作文600字 10

  令我難忘的老師是在小學(xué)三四年級時,教我們語文的老師——韓老師,她經(jīng)常戴著一副墨鏡,看上去很酷的樣子,她對我們的作業(yè)要求很嚴格,她對我們也十分關(guān)心。

  韓老師在上課時,經(jīng)常會提出許許多多的問題來和我們一起互動,把我們帶進知識的海洋,帶著我們一起去思考,在我們的心中傳播下文學(xué)的種子,讓我們的知識更加豐富,讓我們一起在學(xué)習(xí)上和道德上共同去進步,學(xué)做一個不虛假的人,去做一個好人,一個正直的'人。

  有一次,我去交作業(yè)時,卻發(fā)現(xiàn)老師全不在里面,我便又開始往教室走,當快走回教室時,聽見了熟悉的腳步聲,我邊走邊回頭看一看。原來是我的語文老師——韓老師。我便放慢了腳步,忽然只聽“咚”的一聲,我不小猛得撞在墻上,我的頭立刻起了一個大包,頓時眼冒金星。韓老師立刻把我叫進了辦公室。

  韓老師走過來關(guān)切地說:“疼嗎”?她立刻拿出清涼油,說“下次要小心點,走路不要回頭看”。

  我摸著頭上的大包,難為情地說:“我不疼,我知道了。”

  老師又給我我抹了些許清涼油,幫我吹了吹,一股涼涼的感覺彌漫了開來。接著韓老師把我扶回了教室。雖然這件事已經(jīng)過了一年,但是仍然記憶如新。

  現(xiàn)在韓老師雖然不教我們了,但是我的耳邊還是會經(jīng)常響起老師親切的聲音,腦海中會閃現(xiàn)韓老師關(guān)切的眼神。

  不平凡的老師作文600字 11

  在我三年的小學(xué)生涯里,遇到了很多老師,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的.幽默,但我印象最深的還是張老師。

  張老師十分漂亮,她又高又瘦,黑亮的長發(fā)及腰。圓圓的臉上有一雙細長的眉毛,尤其是那雙美麗的大眼睛,好像會說話一般。一張櫻桃小嘴顯得十分溫柔。對了,張老師還十分時髦,總是喜歡穿著漂亮的衣裳。

  張老師不僅美麗,而且十分溫柔。有一次上語文課,同桌沒有帶語文書,我把自己的語文書給了他。老師慢慢地走下來,我心想:怎么辦?語文書借給了同桌,老師一定會罵我的。沒想到,老師看了我一眼,瞇了瞇眼睛,卻沒有責(zé)罵我,反而溫柔地說:“你先用我的書吧,下次記得帶!闭f著,老師把書遞給了我!袄蠋,她帶了語文書,是借給我了。”同桌小聲地說。老師一聽,眼睛微微睜大,嘴角揚起一抹笑容,夸了夸我:“幫助同學(xué),你做得非常棒!”

  有一年冬天,地面被大雪覆蓋,廣播上通知全體同學(xué)去操場上掃雪。我們馬上跑到操場上,冷風(fēng)直往我們脖子里面灌,冷得我們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們都戴著手套打掃起來,就我沒戴,沒辦法,只能光手掃了,我的手凍得越來越紅,老師走過來握住我的手,問:“怎么不戴手套?是不是沒拿?”我滿面通紅,點點頭。于是老師摘下了自己的手套還貼心地幫我戴上。那一刻,我不僅手暖心里也很暖。

  我要感謝陽光,給我?guī)頊嘏;我要感謝大樹,給我?guī)黻帥;我要感謝新鮮花,給我?guī)矸曳;我要感謝老師,為我指引方向。謝謝您,張老師!

  不平凡的老師作文600字 12

  在我一到五年級這段日子里,讓我最難忘的老師就是我二年級時的數(shù)學(xué)老師。

  我們二年級的數(shù)學(xué)老師姓孫,我們都叫她孫老師老師,他那時的年齡差不多四十多歲了,她很溫柔,從來不打罵學(xué)生,如果有不會的題,只要去問她,她就會給你耐心的講解。她每天都帶著笑容,讓人覺得很可親。

  我為什么說孫老師是我最難忘的老師呢?那是因為,有一次,在上體育課的時候,體育老師讓跑步,這天天氣很熱,我長得又瘦,吃一點點飯就飽了,所以我才跑了兩圈就覺得暈乎乎的,眼前發(fā)黑,一下子就摔倒了,我的`腿摔破了皮。正好這時,我們班的孫老師從這經(jīng)過,看到我摔傷了,就把我扶起來,要帶我去醫(yī)務(wù)室擦一些藥,這時我破了皮的地方開始疼了起來,我很害怕,于是就哭了,孫老師對我說:”王梓燕,別哭了,你是最勇敢的孩子,要學(xué)會堅強,哭是解決不了問題的,所以,我?guī)闳ゲ咙c藥就會沒事了!

  聽了老師的話,我又重新站起來,老師扶著我來到醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)務(wù)室的老師給我擦藥的時候,我的腿突然又疼了,我沒忍住又哭了,孫老師走到我旁邊溫柔的說:”沒事的,一會就不疼了,再堅持一下,孫老師的臉滿是擔(dān)憂!皩O老師用手緊緊的握住我冰涼的小手,想幫我分擔(dān)一些痛苦。她的手是那么的溫暖,把我那涼冰冰的手邊的熱乎乎的,把我那沒有依靠的心變得那么溫暖,我用手把眼淚擦干,這時發(fā)現(xiàn)我的腿不疼了,我剛才緊張的心情也變得開心了許多。

  這就是我最淡忘的老師,她給了我溫暖。

  不平凡的老師作文600字 13

  你們猜一猜最令我難忘的老師是誰呀?那就是———花老師,他是我四年級的語文老師。

  花老師瘦瘦的、高高的,戴著一副眼鏡,他最大的特點是喜歡提前準備。

  有一天早晨,離運動會還有一周,花老師就提前幫助我們練習(xí)了。

  我們班有一個同學(xué)問花老師:“花老師,運動會下個星期五才開始呢,為什么這么早就練習(xí)了?”

  “就是,就是!睅讉男生紛紛說。

  “只有提前準備,才能取出好成績!被ɡ蠋熜钠綒夂偷卣f。

  老師拿好提前為我們準備的早飯,手臂一揮,隨著一聲槍響,同學(xué)們飛快地跑了進來,有的`健步如飛,有的像草原上的野馬。很快,他們到達了終點,有的氣喘吁吁,有的若無其事,有的已經(jīng)累趴下了。

  “你們要好好鍛煉,才一圈,看,你們有些人都累趴下了!崩蠋熓卣f。

  一天天過去了,隨著老師每天的魔鬼訓(xùn)練,我們終于都成了草原上的野馬,都已迫不及待期待參加運動會了。

  比賽那天,我們得了第一名。全班的歡呼聲,振動了整幢樓。老師開心地笑了又笑。

  我清晰地記得,我在四(5)班時,花老師每講一節(jié)課,都會提前準備好精美的課件和生動的故事,讓我們更深刻地理解文章,走進課文當中,同學(xué)們聽得入了神,每上一節(jié)課感受都是一種享受。

  花老師教我一年了,可那句話永遠浮在我的腦海中。“只有提前準備,才能取得好成績!崩蠋煹慕陶d之恩,我終生難忘。

  不平凡的老師作文600字 14

  邁出學(xué)校大門,心底涌出多少留戀,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學(xué)。當然,最難忘的老師還是我的語文老師左老師。

  左老師是個50多歲的老教師,胖胖的,中等個子兩鬢已經(jīng)班白,慈祥的就象我們的奶奶一樣。她非常關(guān)心班里的每一個同學(xué),對每一個同學(xué)都是平等的,從來沒有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué),也沒有偏愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'同學(xué)。每次不管是誰犯了錯誤,左老師都會批評他,教育他,給他講道理,她說話就象和風(fēng)細雨一樣,大家都愛聽,她不僅教我們知識,更教會了我們怎樣做人。

  左老師從四年級起一直是我們的語文老師,她教書非常認真,嚴謹。對同學(xué)們的作業(yè)批改的也很認真,仔細。記得有一次左老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭寫了起來,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間,我用最快的似速度寫著,終于在下課前寫完了。到了中午,我的作文本被發(fā)了下來,翻開一看,左老師給我的作文“大整容”了,把里面不好的段落刪了,不完整的句子補了,不通順的句子改了,也幫我加了一些話,我讀了老師修改后的作文,讀起來很生動語句優(yōu)美。我臉紅了,為自己敷衍了事感到羞愧,害的左老師犧牲了午休時間來給我批改作文。左老師常教導(dǎo)我們要多看,多想,多寫,鼓勵大膽寫作,他總是一絲不茍地批改,講解,讓我從害怕作文變的愛寫作文,這些多歸功于左老師的諄諄教誨。

  左老師不僅傳授我們知識,也為我們?nèi)松鷺淞⒘税駱,今后無論走到哪里,我多難忘敬愛的左老師。

  不平凡的老師作文600字 15

  我有一位嚴厲而又愛笑的老師,那就是我們的班主任——宋麗華,教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)課。

  記得二年級的時候,一次老師正在講課,我突然走神了,以為老師沒有注意到我,這時老師嚴厲地說了一句:“郭鐵鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題,我一句也沒聽進去?煜抡n了,老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了,我心急如焚,不明白該怎樣辦。

  此時,宋老師回到了辦公室,我心想:“這該怎樣辦呀!”最后想了想,我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師,當我問到那幾道題怎樣做的時候,宋老師突然嚴厲的說:“上課不要走神,這天我只是提醒了你一下,你上課不要再走神了!蔽一卮鹫f:“對不起,宋老師,我下回不走神了!苯酉聛砝蠋熡职焉险n講的題很細致的的給我講了一遍。

  聽了宋老師的話,我的心里很溫暖。我明白單獨為我講課給老師增加了負擔(dān),還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。

  我感謝宋老師,是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向,是您的寬宏超多給了我前進的`動力和改正錯誤的機會,是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。

  宋老師,您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來之際,我衷心祝您身體健康,開心快樂。

  不平凡的老師作文600字 16

  記憶在天邊,匯成了銀河。記憶中的老師猶如星星點點,其中那顆最大最亮的,閃爍著耀眼的光芒,就是我的聲樂老師-——郭老師。

  郭老師年齡不大,卻是個非常慈祥的老師,身體胖胖的很可愛,講話聲音總是很輕柔,兩個眼睛大大的、亮亮的.,她的眼神讓人看著就有一種很輕松的感覺?赡苁痉堆莩硌莸臅r候總是需要抬眼角和提額頭,在她的額頭上已經(jīng)有了淺淺的抬頭紋。郭老師還特別愛笑,她一笑笑的時候眼睛彎彎的,眼角露出笑紋,笑容讓人很溫暖。

  有一次唱歌,我連續(xù)唱了好幾遍,聲音一直不在狀態(tài),喉嚨很緊張總是唱不出感覺,我有點不耐煩了,郭老師看出了我的情緒變化,對我說:“我們休息一會兒吧,活動下筋骨!蔽叶挷徽f賭著氣坐下去,郭老師變戲法一樣的拿出來龍角散糖,讓我吃顆糖,喝點水,還學(xué)我唱歌生氣的模樣,看的我忍不在笑了起來。經(jīng)過郭老師的耐心講解,從喉嚨到牙關(guān),再到嘴角,我慢慢提亮聲音,拉開氣息,整個人全身心地放開了,無比響亮的聲音突然就從我的嘴里唱出來了。郭老師邊彈琴邊夸著我:“好,非常好,繼續(xù)咬住,拉,拉,一直拉,到耳后,到頭頂!蔽姨_心了,終于唱出了感覺。

  郭老師不止上課的時候有耐心,課后也是個有愛心的好老師,總是會給同學(xué)們帶好吃的,也會和同學(xué)們一起做游戲,出去比賽或表演的時候更是對我們關(guān)懷備至,我很幸運能有這樣一位好老師。天邊的記憶依然在流淌,我永遠忘不了那顆最亮的星星。

  不平凡的老師作文600字 17

  學(xué)校里教我們的老師很多,比如既幽默又嚴格的張老師;和藹的喻書記;表面嚴厲,但其實和藹搞笑的別老師……

  其中,令我印象最深、最難忘的就是我們的品德老師喻書記。喻書記是從六年級開始教我們品德課的,雖然時間不長,但我對他的印象卻很深。

  喻書記整天笑瞇瞇的,給人感覺特別親切。因為喻書記普通話不是特別好,所以有時候會因為發(fā)音不準而鬧笑話。其中令我們印象最深、最經(jīng)典、喻書記最常說的就是“把筆放下”這句話,他總會把“筆”念成第一聲或第二聲,只要一聽到這話,全班就會不約而同地哄堂大笑,而喻書記卻不知原因,疑惑地看著我們。

  其實表面和藹的喻書記也有嚴厲的時候。一次品德課上,他看到我和周圍的同學(xué)講話,他大發(fā)雷霆,馬上叫我站起來,嚴厲訓(xùn)斥道:“嚴魏,站到后面去,自己反省反省。”第二天一早,我去上學(xué),那天剛好是喻書記值周,他把我叫到身旁,依舊像昨天一樣嚴厲地對我說:“嚴魏啊,你昨天的.表現(xiàn)令我很失望,你應(yīng)該是個乖孩子的!”看到平時和藹可親的喻書記如此嚴厲地對我說話,我知道了喻書記對我的信心,也讓我明白了要遵守紀律,給老師留下好的印象。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了。感謝每一位老師、同學(xué)的陪伴。我們要牢記與同學(xué)們的一點一滴,也要時刻銘記每位老師的教誨。最重要的是認真上課,給每位教育我們的老師留下最好的印象,毫無遺憾地離開母校,走向未來的路。

  不平凡的老師作文600字 18

  在小學(xué)生活中有許多人令我難忘,可最讓我難以忘懷的就是帶我四至六年級的語文老師——袁老師。

  記得我剛進這個班的時候,我們還不怎么認識他。于是,老師向我們做了自我介紹,之后又告訴我們許許多多的道理,還說了許多幽默小故事,讓我一下子喜歡上了他的語文課。以后我們就越來越親密了,老師還成了我的大伯伯。

  還有一次,我考試只考了63.5分,老師把我叫到了辦公室里,生氣地說:“朱嘉堯,你是怎么搞的,玩心那么大,這次你竟然是倒數(shù),你太讓我失望了!你以前都很不錯的!蔽业.心都快要碎了,語氣沉沉地說:“我,我這次考試太馬虎了,沒有看清題目就開始動筆了。”老師聽了我這句話,忽然變得十分仁慈,說:‘這是一個很壞的習(xí)慣,你必須改正,否則你就一事無成了!拔尹c了點頭,老師又說:’這次就算了吧!不過你下一次一定要好好努力,我相信你。”聽了老師的話,我充滿了信心,在下一次的考試中,就拿到了95。5的高分,是袁老師的那句話激勵了我,讓我充滿了信心看到了希望。

  袁老師,通過了這一件事情,更加加深了我對老師的印象,因為老師告訴了我這個道理“失敗并不可怕,可怕的是沒有改正的信心!

  這就是讓我難忘的老師,是老師教會了我做人的道理,我十分地感謝老師,如果沒有老師,我的學(xué)習(xí)成績也不會進步的那么快。

  不平凡的老師作文600字 19

  在我六年的學(xué)習(xí)生活中,遇到了許多老師,而最讓我難忘的還是我六年級時成老師。

  成老師個子不算高,戴著一副眼鏡,在學(xué)習(xí)上對同學(xué)們非常嚴格,但在平時,成老師非常平易近人;同學(xué)們都喜歡叫他剛哥之所以那么叫還是聽我慢道來

  一個班45名同學(xué),總有幾個不怕死的,而正是因為這些同學(xué),才有了剛哥這個外號。那是在一節(jié)美術(shù)課后,有位同學(xué)閑來無事,玩起了橡皮泥,不一會他就捏了一個成老師出來;事后她還給成老師欣賞,神奇的是成老師并沒有生氣,還笑著對那位同學(xué)說:捏的真不錯看這成老師的笑容,同學(xué)對老師敬畏之情頓時煙消云散,過了一兩天剛哥這個稱號便風(fēng)靡我班。

  成老師有時也會像個孩子一樣還記得那次籃球比賽,我們班過五關(guān),斬六將。中于到了總絕賽,對面是同樣實力強勁的(2)班,鹿死誰手很難判斷,同學(xué)們的心仿佛和選手的.心黏在一起,同樣萬分緊張,有的同學(xué)更抓了一把汗。最后經(jīng)過艱苦的拼,我們班勝利了!頓時所有的緊張都化為激動,同學(xué)們?yōu)橹x手們歡呼著,成老師也不例外,他高興的宣布請,同學(xué)們吃冰淇淋。我永遠都無法忘記語文老師對成老師的形容成老師哼著歌,高興的像個孩子。

  六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我永遠都無法忘記老師你們的記誨,我會帶著你們的鼓勵勇往直前去攀登更高的山峰。

  不平凡的老師作文600字 20

  在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學(xué)生活里面,已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任麥老師。

  老師個不高,長著一頭短頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。

  麥老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的.信任。有一次,我的語文成績都在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時我想起了麥老師平時對我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了麥老師,她正在休息。舒老師見我進來便問我有什么事,我說我想找她談心。麥老師聽了很高興,立刻把我?guī)У搅宿k公室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,麥老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,麥老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答;卮饘α撕荛_心,很有信心。回答錯了也不要氣餒,不要灰心,爭取下一次回答正確。

  聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。

  而讓我有這么大變化的正是麥老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里,我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西。

  馬上就要離開,我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人麥老師,她會永遠埋在我的心中。

  不平凡的老師作文600字 21

  微風(fēng)吹過,蒲公英飛走,它有離開母親的時候;夏去秋來,果子成熟,它又離開樹桿的時候;冬去春來,春回大地,雪有融化的時候。轉(zhuǎn)眼間,這六年過去了,我們也該告別母校了,但在這六年里,卻又許許多多忘不掉的記憶。

  在這六年的小學(xué)生活里,我們最應(yīng)該感謝的就是老師,是他們給我們傳授知識,是他們?nèi)宋覀兌昧俗鋈说牡览,是他們不辭辛勞的工作才讓我們從中受益。我們的校長——伍校長,他同時也是我們的語文老師,他年過四十,但看起來一點也不老,上課風(fēng)趣幽默,我們都認為他教得很好!但我和校長間有這樣一段抹不去的記憶,他是我終身受益。

  有一天,上語文課快下課的時候,校長問我:“你的語文作業(yè)呢?”這句話把我問的一下就愣住了,我這才想起來今天早上是因為我馬虎,光想著玩,而忘記交作業(yè)了。這是下課鈴響了校長讓我去一趟他的.辦公,我邊走邊想:這回完了,暴風(fēng)雨就要來了。但當我走進校長辦公室時,校長卻對我說:“你看墻上掛的那副條幅上寫的是什么!蔽乙豢词牵豪蠋熥畲蟮目鞓肪褪悄芘囵B(yǎng)出自己值得崇拜的學(xué)生。接著校長語重心長的對我說:“你作為一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生,并且也有考上好的中學(xué)的理想,也想作為一個我崇拜的學(xué)生,但是你不交作業(yè)又怎么行呢?所以你就從現(xiàn)在開始好好努力吧!”

  在放學(xué)的路上我想并不是所有的老師都很嚴厲。還有校長,“一日為師,終身為父”我一定會盡我自己最大的努力爭取做一個讓您崇拜的學(xué)生!

  不平凡的老師作文600字 22

  時光飛逝,不知不覺中我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。回想過去的日子,許多老師給我留下了深刻的印象,有幽默風(fēng)趣的史老師,有英俊帥氣的熊老師,有和藹可親的鄒老師。但是,最令我難以忘懷的還是嚴厲的`高老師。

  高老師個子中等。眉毛彎彎的,像月牙一樣。她的火眼金睛似乎能看透一切。我們每一個人的一舉一動都逃不過她的眼睛。

  記得有一次假期,我貪玩漏寫了作業(yè)。返校那天,高老師檢查作業(yè)。她走到我身邊,兩眼直盯著我。我低著頭小聲地說:“沒帶!备呃蠋焽绤柕卣f:“你明天必須帶來給我看!庇谑,放學(xué)一回到家,我就開始補作業(yè)。一分鐘,二分鐘,三分鐘……時間過得太快了。一個小時一下子就過去了,可是作業(yè)還剩下不少。我甩動著手臂,忽然靈光一現(xiàn),想到一個好主意——把剩下沒寫完的作業(yè)全撕了。于是,我安心地睡覺了。

  第二天一早,高老師就把我叫到了辦公室。“你的作業(yè)呢?”我把撕壞的作業(yè)本遞給高老師,低著頭說:“我寫完后,被弟弟給撕壞了!备呃蠋熃舆^作業(yè)本,翻開仔細看了看,更加生氣:“你弟弟撕的有這么平整嗎?”聽到高老師的質(zhì)問,我的頭低得更低了,臉一直紅到了耳朵根!盎厝グ阉毫说淖鳂I(yè)全部重寫!”高老師吼道。我連忙應(yīng)了一聲,飛一般地跑回教室補作業(yè)。后來,我終于補完了拖欠的作業(yè)。我把作業(yè)本送到辦公室給高老師檢查。高老師一邊看,一邊笑著說:“你以后可不能再偷懶不寫作業(yè)了!”我連連點頭。

  高老師就是這樣一位嚴厲的老師。

  不平凡的老師作文600字 23

  六年來有趣的小學(xué)生活即將結(jié)束。就像流水向東流,時間過去了六個春秋。它穿過了我絢爛的童年,帶走了無數(shù)過往的事件和記憶深刻的人。六個年輪像流水一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返,卻永遠帶不走我最難忘的老師。

  打開小窗,窗外,一切都是寂靜的。夜是如此的深邃而神秘,月光如牛奶般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴答滴答走著,映襯著漫漫長夜。閃爍的星星像一雙善良的眼睛,不禁讓我想起了我的老師。

  何老師是個好老師。在課堂上,她像磁鐵一樣吸引著我們,讓我們吮吸著知識的甘露,在知識的王國里自由翱翔。平時老師經(jīng)常給我們講做人的道理,她總是在知識型道德的基礎(chǔ)上教育我們。我們都很尊重她,但她是不同的老師,她的教學(xué)方法很獨特。她總是想出一些新花樣讓我們感受到一個道理,這也是我們都那么喜歡何老師的一個重要原因。老師,您是勤勞的園丁,哺育著我們祖國的花朵;老師,你是默默奉獻的落花,證明“落紅不是無情之事,化為春泥更護花”;老師,你是一盞明燈,在我迷茫的時候,為我照亮前進的道路。老師,您的努力不會白費,我將以優(yōu)異的`成績回報您!

  在我六年的小學(xué)生活中,對我來說最難忘的是培養(yǎng)我們成長中的老師的辛勤工作,他們的努力讓我明白了“春天的蠶繭會織到死,每晚蠟燭都會哭掉燭芯”的含義。

  不平凡的老師作文600字 24

  我永遠都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師。

  從一年級開始,夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時,同學(xué)們什么都不懂,凡事都喜歡嚷嚷:鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好,甚至連一只小蟲子飛進教室也要大吵大叫。每當這時,夏老師總是和藹可親,不厭其煩地教育我們。

  記得有一段時間,我不愿意寫作業(yè),就想盡辦法作弊:把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍;把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當然瞞不過夏老師的眼睛,她并沒有當著全班同學(xué)的面批評我,而是把我叫到辦公室,耐心地教導(dǎo)我,使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。

  更讓我難忘的一件事是二年級的時候,夏老師的手不知什么原因發(fā)炎,腫得又紅又大,五個手指頭都彎不了?上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的.學(xué)習(xí),仍然堅持給我們上課。看著她吃力地握著粉筆,然后一筆一筆機械地在黑板上寫著新生字,同學(xué)們都特別感動,一個個都特別認真。

  夏老師不僅是我們的良師,也是我們的益友。她關(guān)心、愛護著每一位同學(xué):同學(xué)之間發(fā)生小磨檫,她會想方設(shè)法排憂解難;要是誰家生活上有困難,她都會發(fā)動同學(xué)伸出援助之手;時常帶領(lǐng)我們參加各種有益的課外活動……短短的三年,讓我們從一個什么都不知道的孩子,長成了一個有理想、懂道德、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  為了我們的成長,您是多么的辛苦,多么的不容易!謝謝您,敬愛的老師!

  不平凡的老師作文600字 25

  俗語說:“一滴水可以折射出太陽的光輝!”小學(xué)六年來,有許多老師用辛勤的汗水哺育我們,有許多令我難忘的老師,其中,王老師的.諄諄教誨我永遠也不會忘記。

  王老師從三年級開始任教我們,一開始我們都很怕她,因為她上課時非常嚴肅。她戴著一副眼鏡,白凈的額頭,紅撲撲的小嘴巴,看樣子就讓人產(chǎn)生敬畏之情。通過一年的任教,同學(xué)們都熟悉了王老師的為人,也就不怎么怕她了。我也通過優(yōu)秀的成績得到了老師的喜愛。

  還記得有一次上數(shù)學(xué)課,我們都在埋頭寫作業(yè)。因為這些課堂作業(yè)都是同學(xué)們早已熟悉的題目,所以做起來就容易了?烧斘也艑懥艘话霑r,寫字速度超快的夏浦哲等幾個同學(xué)都已全部完成,并且交給了老師。我看了很是心急,便更加奮筆疾書了。當我就要寫到最后一題時,眼看就要寫好了,可答案還得驗算,我不想再算了,在心里默默回憶,啊,想到了,我快速把數(shù)字寫了上去,把本子直接交給了老師,心里好不得意,因為我可是第十個交本子的。

  下午,王老師來了,她拿著本子,親切地走到我身邊問我答案怎么來的。我支支吾吾地說:“我……我想到的!闭l知,王老師并沒有批評我,只是語重心長地對我說:“你不應(yīng)該偷懶,要對自己的答案負責(zé)!甭犃诉@話,我臉紅了,像紅彤彤的蘋果。

  以后當我想耍小聰明的時候,王老師的話就會回蕩在我耳邊,對,我一定要對自己的答案負責(zé)!

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