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感悟小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感悟小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟小學(xué)生作文1
我是一名初一學(xué)生，在自己剛來到實驗中學(xué)時，就被這里每個星期六的一節(jié)獨特的早自習(xí)給吸引住了:在這節(jié)早自習(xí)要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。
這到底是怎么回事呀?后來，我才知道，這是學(xué)校開展的一項"誦讀經(jīng)典"的活動，目的在于讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經(jīng)典的.過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，在古老的智慧，經(jīng)典的知識，臉炙人口的詩文中，益學(xué)生之心智，怡學(xué)生之性情，變化學(xué)生之氣質(zhì)，滋養(yǎng)學(xué)生之人生，加厚學(xué)生的人文底蘊。
很快，我們便加入了這項有趣的活動，融入了這濃濃的書香之中。
每個星期六早自習(xí)，全班進(jìn)行集體誦讀，接受古典文學(xué)的熏染，汲取民族文化的營養(yǎng)，感受誦讀經(jīng)典的無限樂趣，我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母，團(tuán)結(jié)關(guān)愛兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句，用它來教育我們，老班還留下了"老師呼，應(yīng)勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責(zé)，須順承"的名句。
為此，學(xué)校還開展了朗誦比賽，每班推舉三人參加，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師評判，比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主，這樣不僅鍛煉了個人，還加強了同學(xué)們經(jīng)典的理解與背誦，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
如今己是21世紀(jì)了，愿同學(xué)們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書籍，學(xué)習(xí)并努力發(fā)揚它，使明天更加美好!共同努力吧!
感悟小學(xué)生作文2
六年級像一場激烈的跨欄比賽，有熱身運動，有起跑，有中途，有跨欄，有沖刺，有終點。
熱身運動
六年級的熱身運動，就是那一出生的幼兒，每天開開心心，自信滿滿，不就是運動會前，那些運動員自信的樣子么？
起跑
六年級的起跑，那邊是童年了，那是每一個人六年級，最向往的時光了，小時候不知道珍惜，過了以后，才知道懊悔，只得在以后的途中更加珍惜。
跨欄
六年級的.跨欄，不用猜就知道，那邊是你這一路上的種種困難，你要一個一個跨過去，如果你不小心被絆倒了，那你就咬住牙忍住痛苦，繼續(xù)跑，繼續(xù)拌，繼續(xù)跨，要記住六年級不遇到困難是不可能的。
沖刺
沖刺就是你馬上就要成功，你要把全力拼出來，努力就會成功！
終點
終點，不代表一定會成功，重要的是你要享受到這一切，你對這一切很滿意，這樣你的人生就會充滿快樂。
六年級只有一次，要享受，要快樂，要滿意，要珍惜，無論有多困難要開心。
感悟小學(xué)生作文3
生命是什么？生命是大海中的朵朵浪花，如此天真，如此純潔；生命是夜晚那一顆顆夜明珠，絢爛無比，光彩奪目；生命是 一縷縷金燦燦的陽光，溫暖人的心田。可是，有些人的生命卻不是這樣的……
黃美廉姐姐是一位熱愛生命的.人。她在出生時，因為醫(yī)生錯誤的診斷，造成了嚴(yán)重的腦缺氧，但她十分熱愛繪畫�？催^她的畫的人無不震驚，她的畫好像在跟我們說：生命多美��！大自然多美��！美就在你和我身邊！雖然她每做一件事都要付出比別人多十二倍的努力，但她并沒有向命運低頭，相反，她勇敢地抬起了頭，告訴命運，告訴蒼天：我雖然是殘疾人，但我會更加勇敢地去笑對人生。
有人說生命因為黃美廉姐姐而成了奇跡，但我認(rèn)為，生命本來就是一個奇跡！
感悟小學(xué)生作文4
雨后的空氣是清新的，涼涼的。每一根小草都好像綠了，在濕潤的土壤里伸著懶腰。
每一寸空氣都好像被淘洗過似的，有點涼，吸進(jìn)鼻子里，卻有一種歡快的味道——春雨多么神奇!泥土的清香久久不愿散去，冬日里布滿灰塵的道路，葉子，房屋，被雨沖洗過，一下子像新的.似的，自豪的躺著，長著，站著……
喜歡那——柔軟的春雨，涼涼的灑在人身上，不痛，不癢，只覺得一陣清涼慢慢地從手上，臉上蔓延到身體上，心靈里，煩躁的心一下子被滋潤了，有著說不出的欣喜。
這春天的雨!那么美好，像一陣煙云，朦朧地從這頭飄到那頭，忽而又不見了，忽然又出現(xiàn)了。像牛毛，像花針，密密地斜織著，揮灑著，渲染著。
她，像一首詩，但再好的詩也寫不出她的美麗;她，像一幅畫，但最美的畫也描繪不出她的婀娜;她，像一首歌，但再好的歌也唱不出她的神奇......她就是那樣，用一種獨特的美來展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
好像一瞬間，草全都長出來了，露珠成了她最美的裝扮。好似一瞬間，空氣也不那么涼了，和煦的陽光把空氣染得黃黃的，水汽全都閃著光......我微微一笑，盼望春天的真正來到!盼望那——草長鶯飛，歡歌笑語,鳥語花香，鶯歌燕舞的春天，盼望那花開，草長，鳥啼的春天!
偶然的，寫到這里，又想起小時候的一首童謠——
小燕子，穿花衣，年年春天來這里……
感悟小學(xué)生作文5
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍(lán)色的校服的少年，一個個精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上
這幾日，畢業(yè)于各個小學(xué)的九百多個初一的新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會成為每個同學(xué)一段刻骨銘心的.回憶
軍訓(xùn)第一天，我們激動地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被搭臺曬焉了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿十分鐘，教官在隊伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿
時間一分一秒的過去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說時光匆匆如流水而不說時光慢慢如蝸牛？
五分鐘慢慢悠悠地走過去了，我卻感覺度過了五個春秋，當(dāng)教官領(lǐng)頭大聲宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣，我們同時也學(xué)到了不少。
青翠的松樹，如果沒有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹吧！我相信，在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁！
感悟小學(xué)生作文6
有的人說：人生就是一臺戲，每個人在臺上都是主角。這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場游戲，你玩它的態(tài)度決定你的命運，每個人生下來，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩?zhèn)�游戲。所以，我們就開始了人生，從呱呱墜地到年少的無知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最后的'一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來臨，也就是這個游戲的結(jié)束，其中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分，我們應(yīng)該從容面對。有的人對人生很專注，便很努力奮斗，最后面對死神的來臨，他會從容的說：人生無悔了！有的人對此不在意，年輕時得過且過的活著，老年了后悔，可惜為時已晚，時光不在回來，只能遺憾地面對死神的懲罰。
在說說人生的意義：社會上的人有一部分為了自己的名利，虛榮心，而去勾心斗角地爭奪，他們想過沒有，他們死后不是照樣進(jìn)棺材，而帶不走任何東西，那為什么要爭呢？我們不如去追求精神的財富，讓自己的靈魂得到生華，你會覺得會很有意義，其實有些人怪上帝沒有給他一個美麗的臉龐，和完美的身材，其實這是不正確的，因為上帝給了我們一雙明亮的眼睛，我們便能看到了美好的景色，上帝給我們耳朵，我們便可以聆聽世界美妙的聲音，這不是人生之樂嗎？
感悟小學(xué)生作文7
在我的學(xué)習(xí)過程中，有許多事令我感動，讓我有所感悟。但最令我感動的，是我接受的`感恩教育。
那是一次社會實踐活動，臨走的時候，全體同學(xué)被集中在一起。老師站在高處，教我們學(xué)唱歌曲《感恩的心》。然后，老師說：同學(xué)們，你們有沒有想過，在你生病的時候，是誰在陪伴你是父母，是你偉大的父母與你共處，是他們用寬大的胸懷包容著你們，是父母無私的愛伴你們健康成長�？赡銈冃⒕催^父母嗎？你們?yōu)楦改缸鲞^什么？孩子們，難道你們到現(xiàn)在還不知道感恩父母嗎？你們要等到長大成人了才去報答他們嗎？孩子們，到那個時候就晚了，你們現(xiàn)在就應(yīng)該去孝順?biāo)麄儭Ｎ蚁Ｍ銈兓厝ヒ院�，為自己的父母洗一次腳！
這次實踐活動，讓我終身受益！今后，我一定為父母做一些力所能及的事，讓父母不再為我操心
感悟小學(xué)生作文8
不要因為失去了燈盞就迷失了前途的方向，因為路是自己走出來的，只要你堅定自己的信仰。
不要因為遇見了風(fēng)浪就掉頭回到出發(fā)的'地方，因為再大的風(fēng)浪都敵不過屹立不倒的船，只要你有一顆不懼艱險的心。
不要因為害怕失敗就不去嘗試，因為再大的成功都是在無數(shù)次失敗的前提下得到的，只要你勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗。
告訴大家一句話：“越堅強的人越幸運�！奔佑桶桑覀儧]走的路還很長，美好的明天只留給努力的人，悲慘的明天只留給懶惰的人。
感悟小學(xué)生作文9
小時媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》，我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨，學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界，我當(dāng)時非常渴望到童話里的大森林去玩，里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴！故事的天真爛漫，我完全浸潤在美好的情節(jié)之中。
涌讀了西游記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的樂觀幽默，以及沙和尚的老實；還有唐僧的.慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因為它是這支取經(jīng)隊中最重要的一個。
讀了《三國演義》，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后己”，我無法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯，書是我們成長的搖籃，那些經(jīng)典書本，則是無法超越的傳奇。我讀書、我收獲；我讀書、我自豪。
從讀書中，我感悟了成長。
感悟小學(xué)生作文10
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一幅美麗的山水畫，在那樣美麗的山水畫中，春雨也是必不可少的美景。
“淅淅瀝瀝”“淅淅瀝瀝”�！跋掠昀玻掠昀�!”我和小伙伴們光著腳丫，在春雨中尋找大地的秘密。
一只小小的螞蟻，被春雨的美麗給吸引住了，躲在樹葉底下，觀賞淅淅瀝瀝的春雨，遲遲不肯回家;一只可愛的蝸牛，背著自己的小房子，在春雨中漫步;一只漂亮的蝴蝶，躲在葉子底下，和春雨玩起了捉迷藏;一只強壯的'甲蟲，不懼危險，在春雨中戰(zhàn)斗。
聽，種子發(fā)芽了，春雨小心的呵護(hù)種子，終于，嫩嫩的根沖破種皮，伸進(jìn)濕潤的土壤中，一點點拔地而起，向著天空的方向生長。瞧，野花開了，桃花也開了。野花開滿山谷，草地上有紅色、黃色、紫色。小溪邊，有一片桃林，在春雨的滋潤下，桃樹上的花骨朵兒一個接著一個爭相開放，花朵們跟著春雨一起歌唱，隨著春風(fēng)一起舞蹈，有幾朵害羞的，便躲在枝頭，輕輕哼唱。
“叮咚叮咚”小溪在歡唱，這聲音把春雨姑娘給引來了，它也加入了合唱，樹葉也毫不示弱，它伸了個懶腰，打了個哈欠，也唱起來了優(yōu)美的歌：“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”“沙沙沙沙”……
啊，春雨，美麗的春雨，我愛你!
感悟小學(xué)生作文11
對于命運，我們期望太大，因此我們總是看見命運的不公平;對于生活，我們渴求太多，因此我們總是看見生活中的不和諧;對于自己，我們要求太高，因此我們總是看見自己的不完美。
常常，我們會給自己制定一個很高且不切實際的目標(biāo)，但我們卻永遠(yuǎn)無法達(dá)到，因此在失敗之后郁郁寡歡;常常，我們會朝著錯誤的方向不停奔跑，最終卻因為發(fā)現(xiàn)它與原來軌道越來越遠(yuǎn)而蹲下來放聲大哭，最后開始自怨自艾。常常，我們總是有意無意的被周遭瑣事所牽制，只看到它不好的一面而忽略事物的美好，而開始懷疑生活。日復(fù)一日，我們就在煩躁中度過了本應(yīng)該快樂的每一天。
誰說，不是因為苦惱太多，而是我們胸懷不夠開闊;不是因為幸福太少，而是我們不懂得如何生活。
或許從我們一出生，就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的`身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無關(guān)。但是我們可曾想過，這種先天性本來就不屬于我們的東西，我們根本就沒必要去擁有。
人類活到今天，表面上已經(jīng)可以承受苦難，即使面對突如其來的大地震，我們也完全可以能夠不屈不撓，但是，我們能不能承受幸福呢?
感悟小學(xué)生作文12
種子的萌芽，一株植物生命的起點……
在早春短暫的溫和里，一個微小的生命開始萌動了。
在黑暗的土壤里，一�？此破届o的種子，正在生發(fā)著翻天覆地的變化，它的胚芽在水分的滋潤下開始發(fā)出了生命的聲音，它的根在營養(yǎng)的滋養(yǎng)下，漸漸地伸長，突破了保護(hù)它的種皮，向下伸長，等芽兒頂出了土壤，一粒種子終于萌芽了。
在春風(fēng)的吹拂下，小芽兒變得黃綠，就像娃娃伸出的小手，在盡情的享受著陽光，它的根在土壤里伸長，長出了根毛，吸收著清甜的水分，清涼的水第一次灌進(jìn)了導(dǎo)管，順著細(xì)嫩的莖直上葉片，葉肉里的葉綠體萌動著，第一次光合作用燃燒了起來，有機物源源不斷地順著篩管向下流動，它生長了起來。
漸漸地，第一個小小的`花芽，在高大的嫩枝上長成了，它在陽光雨露的滋潤下開放了，萼片，花瓣，一層一層地綻放著，伴隨著花藥破裂的微響，一片片的花粉在風(fēng)中飛動，偶然地落在了柱頭上，它萌發(fā)了，隨著花粉管的生長，到達(dá)了胚胎，與卵細(xì)胞結(jié)合了，又一個新生命誕生了。
慢慢長大，一個小小的果實在凋落的花里出現(xiàn)了，里面沉睡一個弱小的生命，繼續(xù)長大，一粒果實從枝頭落下，埋入了土壤，一個小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎？微小的，進(jìn)行了許多次的第一次，最終實現(xiàn)那個遠(yuǎn)大的理想，將夢想放飛，才會心滿意足。
感悟小學(xué)生作文13
別人都說生命是寶貴的，但我總不明白生命是什么？
有一次，爺爺在做飯。但是每次一扭頭都會少，爺爺弄不明白是什么？后來，我發(fā)現(xiàn)了一只麻雀一直在上面飛來飛去。趁他在吃東西的時候，我悄悄的一手捉住了它。湪在手里，我終于想用手指把它捏死，后來，我就用盡全身的力氣開始捏死，但是麻雀卻鼓動翅膀，麻雀在我的手指里不停的掙扎著，好像不想死，他那求生的愿望令我震驚。讓我感到了生命的`力量。我卻張開雙手放了它。
有一次，媽媽帶我出去玩。我們來到了公園里，鳥語花香。媽媽跟我就開始了野餐，我們們帶了很多的東西，媽媽把墊子撲到了草地上。我和媽媽便坐在了上邊，突然，我感到小草也是有生命的，但我卻坐上了他，我和媽媽起來時，那一整片草卻被我們壓扁了。 這讓我感到生命是脆弱的，我們應(yīng)該珍惜她保護(hù)她。而不是糟蹋他！
感悟小學(xué)生作文14
春天，是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著；美麗的花兒爭先恐后地綻開了笑臉，它們在陽光下競相開放；爭奇斗艷；小草從肥沃的土里鉆出來探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機盎然，萬物爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
春天來了，我期盼已久的桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的.花香，真是讓人過目不忘呀！粉紅色的花瓣襯上亮黃色的花蕊，顯得格外漂亮，誰見了都會夸贊幾句，真是讓人流連忘返啊！
公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝，正在溪邊照鏡子呢！一陣微風(fēng)吹來，柳樹挑起了舞蹈，隨風(fēng)舞動著，那婀娜的物資，那么柔，那么自然。看！孩子們正在柳樹下玩游戲呢！柳樹可開心 ，它舞動著那常常的衣袖和孩子們一起玩耍起來！
“沙沙沙，沙沙沙�！贝河陙砹�，給柳樹痛痛快快地洗了個澡。柳樹的葉子更綠了。
小燕子在叫著，瞧！不止燕子呢！辛勤的小蜜蜂出來采蜜了，舞蹈專家——蝴蝶站在花上翩翩起舞，小溪，小鳥都在溫暖的陽光下唱起了歡快的歌。
春天，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個春天，珍惜時光，不要讓時光白白流失。正如“一年之計在于春”，春天是變化的，美麗是變化的，美麗的春天正悄悄離我們而去。少年是人生的春天，我們應(yīng)該倍加珍惜，勤奮努力，愿青春永駐鮮活的年華。
感悟小學(xué)生作文15
人的一生總會遇到許多事，好的，壞的，這些事總會使我們悟出許多道理，心中會有一絲感動，令我悟出道理的是一塊躺在操場上的紅領(lǐng)巾。
那天放學(xué)，我正在看著放學(xué)時同學(xué)們手拉手友愛的'風(fēng)景。突然發(fā)現(xiàn)了一條靜靜躺在操場上的一塊紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們從它的身上踏過，我想把它撿起來，可是我沒去，因為我嫌太臟了，可是我還是注意著那一塊紅領(lǐng)巾，走幾步我就會回頭看有沒有同學(xué)把它撿起來，可是令我很遺憾的是當(dāng)我走到大門時都沒有任何一個人撿起那一塊紅領(lǐng)巾交給老師。終于在我踏出校門是看到一個女孩撿起了那一塊紅領(lǐng)巾，我癡癡的看著她，心中有了一絲感動。
通過這件事我看到了那個女孩高尚而純潔的心靈，我知道了，哪怕是一塊紅領(lǐng)巾都可以很好地看到一個人的人品，讓我們學(xué)習(xí)那個女孩高尚的行為！！
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