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不再孤單小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的不再孤單小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不再孤單小學(xué)作文1
那是一個(gè)和往常一樣普通的夏日。風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的響聲，到處蟲鳴鳥叫一片生機(jī)勃勃。風(fēng)送來(lái)了一股甜香——那是梔子花�？罩写髨F(tuán)大團(tuán)潔白的云，看上去柔軟極了。綠絨絨的草地上，有兩個(gè)女孩正在奔跑，太陽(yáng)把她們臉上的.笑容映照得更加燦爛。
我從小就不是一個(gè)身邊總有一大堆朋友的人。也許是因?yàn)槲移獠�，也許是我不怎么說(shuō)話。每當(dāng)她們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐著，我就會(huì)縮在墻角邊，羨慕地望著她們。我朦朧地記得，小時(shí)候我說(shuō)話帶刺，常常對(duì)人冷嘲熱諷，一段時(shí)間后我就被排斥在外了。我覺得自己像一片落葉，若有若無(wú)、任人踐踏，凄涼極了。而后來(lái)發(fā)生的那一件事徹底改變了我。
有一次體育課我孤零零地站在欄桿邊上，沒有人意識(shí)到我的存在。一個(gè)女生瞅到了站在角落的我，怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“喲，你那兒的氣溫都快冷成冰了吧，我建議大家去你那兒散散熱，就怕沒那個(gè)權(quán)利！”一幫人都哄笑起來(lái)，我低下頭緊咬著嘴唇，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力不讓淚滴下來(lái)。腦袋里“嗡”的一下，淚水還是不爭(zhēng)氣地落下來(lái)。短時(shí)間的傷心和憤怒之后，撲面而來(lái)的是無(wú)比強(qiáng)烈的悔恨。
這時(shí)候，一只溫暖的手牽著我往教室走，映入我淚眼婆娑的眼簾的，是小媛。她為我揩干淚水，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“別哭，以后，我就是你的朋友�！蔽姨饻I眼，心中的巨浪沖刷著我的靈魂，似乎全身都被這干凈的笑容凈化了。我嗓子緊得說(shuō)不出話，只好重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自打那以后，我不再對(duì)人冷嘲熱諷，而是學(xué)會(huì)和小媛一樣去熱心待人，漸漸地我融入了班級(jí)，就像小樹葉重新回到了大樹媽媽的懷抱中。
風(fēng)吹著竹林，也夾雜著兩個(gè)女孩爽朗的笑聲！這個(gè)夏日，我不再孤單……
不再孤單小學(xué)作文2
我好像一直對(duì)小寶寶充滿好感，尤其是二胎政策放開以后。我對(duì)朋友和堂妹的弟弟妹妹十分喜愛，羨慕極了，真是恨不得把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹。
或許，因?yàn)槲业臉幼犹蓱z了，媽媽心軟了，這一點(diǎn)我是幸運(yùn)的，如果媽媽不這樣心疼我，我是沒有妹妹的。
于是我迎來(lái)了妹妹，也學(xué)會(huì)了哄睡、幫忙換紙尿褲之類的技能，我有了妹妹的陪伴。
妹妹是一個(gè)可愛的小寶寶，她個(gè)頭還是很大的，胖乎乎的，眼睛特別大，亮晶晶的，充滿靈氣。小嘴巴粉嫩嫩的，是標(biāo)準(zhǔn)的`櫻桃小口，如果嘟起來(lái)，那大小、那顏色如同櫻桃一模一樣。小鼻子有點(diǎn)塌，但并不影響她的可愛，嘴巴一嘟，活像個(gè)肉包子，讓人忍不住想親一口。
雖然，有了妹妹以后，我有時(shí)需要犧牲一些時(shí)間照顧妹妹，晚上偶爾會(huì)被她的哭聲吵醒，但我一點(diǎn)也不在意，這并不會(huì)對(duì)我有太大的影響。我可以獲得妹妹的陪伴，收獲了許多樂趣，這是一件多美好的事��！
妹妹也跟我很親，我的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，就會(huì)逗得的妹妹咯咯咯咯笑得停不下來(lái)。每天，妹妹睡午覺前都要和我玩一會(huì)兒，高興完了才肯乖乖睡覺，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
因?yàn)槊妹茫矣辛巳伺惆�，收獲了許多快樂，不再孤單。是的，妹妹雖然還小，但是這并不妨礙我們之間的愛。
不再孤單小學(xué)作文3
我喜歡和朋友在一起快樂的玩耍，看著我現(xiàn)在開心的樣子，有誰(shuí)能想到我小學(xué)的時(shí)候是那么的孤單呢？
小學(xué)時(shí)我是班長(zhǎng)，班主任讓我管紀(jì)律，凡是上課說(shuō)話、做小動(dòng)作的同學(xué)，都要求我把他們的名字記下來(lái)。我當(dāng)時(shí)比較大公無(wú)私，就算你和我關(guān)系再好，只要你違反紀(jì)律，一律都要被記上，就連我自己的名字都被自己記上過(guò)。所以每當(dāng)我值日的時(shí)候，班里總是鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也因此記恨我，下課的時(shí)候，沒有一個(gè)人和我玩，所以一下課我要么整理下節(jié)課的課本，要么就一個(gè)人坐在那靜靜地發(fā)呆，看著別人玩耍嬉戲，我是多么希望能和他們一起玩��！
可如今，我上了初中才發(fā)覺沒有朋友是多么痛苦的一件事呀！我有好多的心里話想要和朋友訴說(shuō)，有好多快樂想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒有人傾聽我的`心聲。我常常一個(gè)人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨(dú)地度過(guò)我的初中了吧！
可是發(fā)生的一件事卻完全改變了我的生活——
一次，有個(gè)男生拿我開玩笑，話說(shuō)的很難聽，我急了，回敬了他一句，沒想到他越說(shuō)越難聽，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是說(shuō)你自己的！”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)安慰我，她義憤填膺地說(shuō)：“要是依我原來(lái)的脾氣，非把他打個(gè)半死！”這句話使我感受到了一陣溫暖。
不再孤單小學(xué)作文4
一個(gè)人的生活，不需要溫度；一個(gè)人的生活，不需要情感；一個(gè)人的生活，不需要色彩；但一個(gè)人的生活害怕孤單。
還記得從前那個(gè)外表孤單冷漠的我，那個(gè)從來(lái)都是一個(gè)人快步走在校園里的我，那個(gè)與其他人不合群的我。從前的那個(gè)我性格孤僻，不善于和其他人在一起交流，玩耍。所以經(jīng)常一個(gè)人把自己封閉在自己的世界里。這個(gè)世界里和外面是不一樣的，在里面，偌大的世界里只有我一個(gè)人，它也只有夜晚沒有白天，所以一切也都是黑色的。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都在那里度過(guò)，但后來(lái)，他幫助我走出了那片黑暗，讓我通向了白天。我和他是同學(xué)，那次我在學(xué)校里摔倒，他把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，又幫我去向老師請(qǐng)假，又忙著和我的家長(zhǎng)聯(lián)系。不一會(huì)忙的'出了一頭汗，等到我的父母來(lái)時(shí)，又匆匆的趕回去上課。
過(guò)了兩個(gè)星期后，我又來(lái)到學(xué)校，可是因?yàn)榍耙欢翁嗟墓φn落下，上課經(jīng)常聽不懂，作業(yè)也總是錯(cuò)一大堆，他見我這種情況，便主動(dòng)抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)功課。在他的幫助下，我的功課提高了不少，在他幫我的這段時(shí)間內(nèi)，我們的友情漸漸提升，我們也成了好朋友。
再后來(lái)，我們的情誼越來(lái)越深，有時(shí)我會(huì)把自己心中的煩惱說(shuō)出來(lái)向他傾訴。他告訴我我應(yīng)該學(xué)會(huì)交朋友，多和其他人溝通交流，慢慢的我和他成了好兄弟。在他的推薦下，我認(rèn)識(shí)了一些其他的好朋友，他讓我試著和他們一起交流，一起玩耍，慢慢的我從那個(gè)世界里走了出來(lái)，有了許多的好朋友。
一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)流淚，但有他在我不會(huì)；一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)迷茫，但有他在我不怕；一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)孤單，但有他在我感覺不到。
因?yàn)橛兴�，因此，我不在孤單�?/p>
不再孤單小學(xué)作文5
其實(shí)我們從下來(lái)開始都是孤單的，我們花十幾二十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間尋找或者等待那個(gè)讓我們不再孤單的事物。有一天，在不經(jīng)意間，我找到了，找到了那個(gè)讓我不再孤單的事物。
這么美好的一個(gè)下午，我不想只是感慨人生無(wú)常，而我又只能隔著玻璃窗望著那深藍(lán)的天空，望著那在天空中自由翱翔的小鳥……又看了看手中的作業(yè)，哎，真是人生中的七大悲劇啊！過(guò)了一會(huì)兒，隨著一聲吶喊，才結(jié)束了這一場(chǎng)悲劇，我便說(shuō)：“老媽，我下去玩的了！”說(shuō)完就飛奔下去�？墒�，到了下面只能用一句詩(shī)來(lái)形容“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅��！”我又等了等，也沒有看見一個(gè)人的影子，但是這也并不奇怪，大冷天的，誰(shuí)還在下面玩啊？
回到家，我又去給那幫“親戚”打電話，可是他們的回答只有一句話：做作業(yè)中勿擾。我躺在床上，看著我的阿倉(cāng) （阿蒼是我養(yǎng)的.一只小倉(cāng)鼠，而阿酷是我家的一只貴賓犬）在“跑步機(jī)”上跑步，它也無(wú)聊的要命�？上О⒖徇�在我爺爺家體驗(yàn)生活呢！就要我被無(wú)聊干掉的時(shí)候， 我定眼一看，看到了一本書《愛仔仔的理由》，我便隨手拿了過(guò)來(lái)，翻了幾頁(yè)，可是僅僅幾頁(yè)，就吸引了我的眼球，里面的每一個(gè)句子都特別生動(dòng)有趣，而且還帶有 許多插圖，似乎讓讀者進(jìn)入了另一個(gè)世界。
隨后，我又讀起了沈石溪的書，里面也是講的動(dòng)物，不過(guò)他講的動(dòng)物是怎樣生存的和動(dòng)物之間的感情，我真希望我也有這么刺激冒險(xiǎn)。
不知過(guò)了多久，我這位電腦控開始慢慢變成了書呆子，每天我都待在書堆里，有時(shí)候都常常忘記吃飯，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)到了另一個(gè)世界上了，可以說(shuō)是人在，但心早已飛遠(yuǎn)了。
從此我不在孤單。
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