我的老師小學作文(精選5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的老師小學作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文1
老師是一位辛勤的園丁,一根時時刻刻為人點亮燈火的蠟燭。這話一點兒也不假,我們的數學蔣老師,就是這樣的一個人。
在四年級上學期的第一個星期,我們班來了一位新數學老師,他姓蔣。我們的`蔣老師在開學的第一次講課中,我就發(fā)現了,他是一位風趣而又嚴肅的老師,他講課時,總喜歡講一些笑話什么之類的,不過,他的每一個笑話都會讓我們明白一些深刻的道理。
就在開學的第二天,我們的蔣老師就“不見”了,數學由一位嚴肅的老師來代課。幾個星期后,蔣老師又回到了我們班,為我們上數學課:一位膽大的同學大聲問道“蔣老師您怎么幾個星期都沒來學校,沒給我們上課。渴巧×藛?”蔣老師回答道:“同學們,對不起,這次是我沒保護好身體,生病了,得了支氣管擴張,醫(yī)生本來讓我休息一兩個月!蓖瑢W們都說:老師您應該多休息啊,身體最重要,您身體不好,您的家人也會很擔心的!崩蠋焻s說:“你們馬上要進行第一單元測試了,再怎么說你們的學習很重要,我怎么能耽誤你們的學習呢?我會注意自己的身體的,請同學們不要為我擔心,現在我們開始上課吧!”老師的話感動了我,也讓我覺得學習的重要性,也讓我的學習有了一對沖刺的翅膀。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這就是我的蔣老師,如園丁如蠟燭的老師,謝謝蔣老師,您的付出,我一定用優(yōu)異的成績來回報您!
我的老師小學作文2
在我記憶相冊當中,有許許多多的老師教過我,但有一位卻讓我印象最深刻,她就是我三年前的數學老師,她姓陳。
陳老師長著小小的眼睛,微微一笑就成了一條縫,長長的頭發(fā)上還帶有微微的自來卷。
記得有一次上數學課的時候,老師轉過身來寫了幾個小題,就在這時候有幾個同學就開始小聲的議論起來了,突然她轉過身來把手里的粉筆扔了過來,還在桌子上彈了幾個來回,老師生氣了,火冒三丈的說:“吵什么吵!給我安靜!”,頓時教室里鴉雀無聲,老師讓我們班的楊心儀同學和楊小龍同學等等都站了起來,老師說:“把口算題卡上的題寫上二十五道。”我們都松了一口氣,心里想,幸好我沒有說話,不然的話就完蛋了。雖然老師有點兇,但我還是可以理解的,都是為了我們好啊!
記得還有一次我沒帶傘,心里想這下完蛋了,這么大的雨,沒有帶傘,怎么回家呀?數學老師正在鎖門看見我沒帶傘,立即給我拿了一把傘說:“天色不早了,快回家吧!蔽医舆^傘對老師說:“謝謝您!”這時我心里一股暖流,心想數學老師對我真好,真愛我。
一把普通的`傘,容納了老師對我的關愛和期盼,正如春雨綿綿不斷的滋潤我幼小的心靈。
我的老師小學作文3
老師長著高高個子,有一頭金黃金黃的卷發(fā),像瀑布一樣。皮膚十分白皙,眼睛大大的,炯炯有神,仿佛正在向我們傳達智慧的信息。眉毛彎彎的,像一對小小的月芽兒,那張小嘴能說會道,可以回答同學們提出的各類問題,小巧玲瓏的耳朵總是在傾聽同學們的.聲音。
我們的班主任不但漂亮,而且她還很有耐心,極少批評我們。
有一次,我們班的一個同學,因課堂上有一個問題沒有聽明白,下了課就去請教鄧老師,老師便不厭其煩地給他講解了一遍又一遍,直到這位同學聽懂了為止。還記有一次,我們在課堂上遇到了一個全班同學都解答不出來了問題,老師先是給我們一些小小的提示,然后再循循著誘,最后讓我們自己說出答案,題目成功解答出來以后,同學們都很有自豪感。對她的教學方法同學們都贊不絕口。
班主任既是老師,又像“媽媽”一樣關心我們。
有一回,我感冒了,有點不舒服,她一進課堂就發(fā)現我的異常,便走到我身旁,十分溫和的詢問我的病因,并吩咐我要多注意休息,還端來開水給我喝,接過水時,我感動的眼淚都要流出來了?墒俏疫是想堅持上完今天的課程。
鄧老師,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,!老師,您的精神,我永記在心!
我的老師小學作文4
在成長等經歷和過程之中,我曾遇到過很多的老師,他們都對我特別好,但最讓我難以忘懷的老師,是我在三年級的時候的.那位老師。
一雙炯炯有神的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅彤彤的嘴,一頭黃色的卷發(fā),那就是我在三年級的那位老師鄭老師。
記得有一次,我跟幾位同學踢足球,踢得太過于高興了,一個不留神,不小心把老師辦公室的玻璃踢破了,老師把球拿過來問了我們幾個,說這球是誰踢過來的?我回答說老師對不起,是我把玻璃踢破了,然后,老師讓其他同學先離開了,我心里想,老師是不是想單獨一個人懲罰我?看著老師一臉嚴肅的表情,我也自覺的低下了頭來。但老師選擇了寬容我,老師說,每個人都會犯錯,但,如果遇到犯錯的人的話,一定要選擇寬容對方。聽明白了嗎?
聽完老師的訓斥,我心想下次一定要注意,不能再犯錯了。
記得迎接期中考試的那一天,老師生了病。但他沒有請假,堅持著,為我們上好每一堂課,那一次,我們期中考試沒有考好,但老師并沒有生氣,只是溫柔的看著我們,說,下次一定要考好啊,別讓我失望,加油同學們。
老師很寬容大量,當有同學違反校規(guī)時,老師并不是河東獅吼,而是用笑容來面對你那個同學,心平氣和那位同學講校規(guī)。
無論怎樣,也選擇寬容對方,老師是多么的偉大。
我的老師小學作文5
記得小學四年級時,學校里新來了四位年輕貌美的女老師,很幸運我們班也分到了一位,懷念我的老師。聽說她們都剛剛大學畢業(yè)。我暗暗感到慶幸,雖然我不知道她的性格如何,但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡,梳著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經常穿牛仔褲,配著白色的運動鞋和白色的'襯衫。
她的課講得很好,通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏,一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫,額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧,她的課同學們都聽得津津有味,都顯得聚精會神。
她不僅課講得好,而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調皮搗蛋的壞小子,總愛惹事生非。一次,他又惹禍了,由于我沒有目睹他惹事的經過,所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文,而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣,不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節(jié)課,后來那個同學哭了。老師見狀,似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學。這時,教室里靜極了,全班同學似乎都被這一幕感動了。老師察覺后回過頭來說:“大家趕緊預習課文吧!痹谒仡^的那一刻,我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪,從那以后,那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個同學都頭疼過,沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。
是啊,人們都說,老師就像蠟燭一樣,點燃自己,照亮別人。在她的身上不正表現著這樣的精神嗎?
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