美麗的瞬間小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的美麗的瞬間小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的瞬間小學(xué)作文1
美是每個(gè)人畢生的追求，但有多少人能發(fā)現(xiàn)，不用追求，就能找到的美的瞬間？
秋風(fēng)給悶熱的城市帶來(lái)了久違的涼爽，金黃的葉兒從樹的枝頭飄落，給大地穿上了秋衣。我路過(guò)星期六仍在補(bǔ)課的學(xué)校，現(xiàn)在已到了放學(xué)的時(shí)段。校門口人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)們各個(gè)都迫不及待地向還未開(kāi)的校門里張望，尋找自己最寵愛(ài)的孩子。人群中有一位老人特別顯眼，他的手中拿著三大船紅彤彤的冰糖葫蘆。我仔細(xì)地端詳他，他柔順的頭發(fā)像銀絲一般，身穿純白的襯衫和黑色西裝褲，干凈又整潔。我猜出他是一位退休的老人，從他滄桑的臉不難看出他經(jīng)歷了許多，他累了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起，孩子們排著整齊的隊(duì)伍向校門走來(lái)。就在校門打開(kāi)的一瞬間，一個(gè)大約6、7歲的又白又胖的小男孩邊喊“爺爺！”邊跑向身穿純白襯衫的老爺爺。老爺爺將糖葫蘆遞給孫子，小男孩跑向一邊，老爺爺拉住了他，又給了一串。小男孩將兩根糖葫蘆給同學(xué)們分享后，立馬跑回爺爺身邊。
“快吃吧！”老爺爺再次將糖葫蘆遞給孫子，小男孩笑逐顏開(kāi)，“不，爺爺，我要回家和你一起吃。老爺爺見(jiàn)狀樂(lè)開(kāi)了花，爽朗的'笑聲久久伴隨他們的左右 這樣的瞬間在我看來(lái)是那么的美，爺爺疼孫子，孫子愛(ài)爺爺，我真想把這美的瞬間留�。�
小男孩很活潑，他盡情地奔跑在爺爺?shù)那胺�，老爺爺顯然年級(jí)有些大了，氣喘吁吁地，蹣跚地跟著，小男孩一轉(zhuǎn)身似乎發(fā)現(xiàn)了。他跑到爺爺跟前停了下來(lái)�！盃敔�，我們一起走�！闭f(shuō)完他用又白又嫩的小手牽起爺爺粗糙的，布滿皺紋的大手，扶著他慢慢走，老爺爺?shù)难劭艉捅亲蛹t了一圈，他奮力地點(diǎn)點(diǎn)頭，夕陽(yáng)的余渾伴著他們小手牽大手走向路的那頭。
這個(gè)美的瞬間震撼到我了，是那么的美，那么的美，親情也許是人間最美的瞬間吧！
這種美的瞬間不用奮力地追求，只需對(duì)老人耐心些、孝順些、平和些，我們也能輕而易舉地締造美的瞬間。
美麗的瞬間小學(xué)作文2
曇花--
如夜的天使，你只在深夜綻放。沒(méi)人為你喝彩，也沒(méi)人伴你左右，可你毫無(wú)怨言。為展現(xiàn)自己的美，你默默吐蕾，散發(fā)出醉人的芬芳，使短暫的生命更有價(jià)值。你用行動(dòng)證明：自己并不平凡。
或許，是你的低調(diào)感動(dòng)了世人，越來(lái)越多的.人為你而來(lái)，陪你度過(guò)這短暫的花期。雖有人陪伴，可你吐蕾那一刻的痛苦，又有幾人知曉？罷了，你已不再去想這些，因?yàn)榇丝�，你要開(kāi)花。
你仿佛經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，忽地醒來(lái)，瞬間綻開(kāi)�；ò耆缬�，花香醉人，人們?yōu)槟愕拿�、你的香贊嘆時(shí)，殊不知開(kāi)花后的死亡已經(jīng)臨近，那一刻潔凈無(wú)比的你也深感恐懼吧！可在世人面前，你已從容地證明了自己。
曇花一現(xiàn)，不論花期有多長(zhǎng)，生死有多遠(yuǎn)，你已用綻放的瞬間證實(shí)了自己的美！
蝴蝶——
你平凡如灰塵，毫無(wú)光澤，總遭人嫌棄。
你知道自己不是千千萬(wàn)萬(wàn)生物中最普通的那一類，為了讓世人懂你，你積蓄、醞釀……你在那個(gè)屬于自己的小屋里，為了夢(mèng)想，默默耕耘。
終于，那一刻到了，你迫不及待地向世人展現(xiàn)自己的新面貌�？墒�，你首先就得突破一道難關(guān)——堅(jiān)硬的那層蛹。你不停地振動(dòng)雙翅，試圖突破它。你強(qiáng)忍著疼痛，咬緊牙關(guān)，告訴自己：再堅(jiān)持一會(huì)兒。雖然那種痛苦讓你度日如年，可你仍然毫不松懈。一下、兩下；一秒、兩秒……終于，你掙脫了那層生命之蛹，以全新的面貌展現(xiàn)在世人面前。
毛蟲化蝶的那一瞬間，你證實(shí)了：只要默默耕耘，終將云開(kāi)月明，展現(xiàn)出驚人的美！
感謝該同學(xué)為大家?guī)?lái)此篇優(yōu)秀作品。
美麗的瞬間小學(xué)作文3
也許是人長(zhǎng)大了思想也會(huì)隨之改變，進(jìn)入社會(huì)，之前的幼稚變?yōu)槌墒�，要考慮的事也就隨之增多。但是，我的審美觀始終不曾改變過(guò)。在大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常與朋友談天，當(dāng)論及什么樣的女孩子才算好的，我永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的觀點(diǎn)：女孩子不必太漂亮，溫柔和善良，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)才是女孩子可愛(ài)的重點(diǎn)所在。對(duì)我而言，我一直覺(jué)得，溫柔和善良是最重要的，可能我受Belldandy影響太深，但事實(shí)上，我喜歡的溫柔善良的女孩子。我時(shí)�；孟�，如果我有一個(gè)溫柔而善良的女朋友，那么，能看到她溫暖的笑容，她的'微笑，是最快樂(lè)的事，你說(shuō)是嗎？
我之所以說(shuō)到這件事，是因?yàn)槲規(guī)滋烨�，看到這一幕。那天早上我在公交站等車，準(zhǔn)備上班，忽然一個(gè)老婆婆，衣衫襤褸，右手拿一個(gè)碗，左手握一天拐杖，看樣子是個(gè)乞丐。公交站上人很多，但對(duì)于低頭哈腰討錢的老婆婆，不是裝著視而不見(jiàn)就是避瘟神一樣避之不及。我知道，現(xiàn)在世風(fēng)日下，很多人都認(rèn)為這是騙錢的。但是，我一向持有這樣的觀點(diǎn)：就算騙錢也好，不要為一塊錢而失去自己的善良。所以，我拿出一元，準(zhǔn)備給她。這時(shí)，老婆婆走到一個(gè)打扮入時(shí)的女孩子面前，我原本以為那女孩子會(huì)像其他人一樣視而不見(jiàn)，但事情卻沒(méi)有想我想象那樣發(fā)展。女孩子很溫柔的微笑著，從包里掏出錢，輕輕的放到老婆婆的碗了，說(shuō)了句“小心點(diǎn)”。那一瞬間，我為她的微笑而陶醉。她的微笑，真的很溫柔。就這樣，這個(gè)美麗的瞬間便留在我的心底。
縱使再美麗的女孩子，終有變老的時(shí)候。當(dāng)美麗不在，只有溫柔和善良會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)光輝。
美麗的瞬間小學(xué)作文4
想到瞬間這個(gè)詞，我很容易就想起煙花來(lái)。
過(guò)年時(shí)，吃過(guò)年夜飯，之后的重頭戲就是放煙花了。我從小就特別愛(ài)看煙花，因?yàn)槊恳淮尉`放都會(huì)給人一種視覺(jué)的震撼。
我靜靜地站在一旁，看著大人慢慢點(diǎn)上火，只看見(jiàn)那火苗在導(dǎo)火線上跳舞，眼見(jiàn)馬上就點(diǎn)到了，我屏息凝神——“砰——”的一聲，一竄金色的火花突然打破了夜晚的寧?kù)o�！斑荨钡囊幌滤w速來(lái)到了天空中，我瞪著眼睛看著，拭目以待地看著他會(huì)變出什么花樣來(lái)。只見(jiàn)他猛地到了點(diǎn)突然就炸了開(kāi)來(lái)，霎時(shí)間天空灑滿了火花，如同滿天繁星密布在空中——閃亮、耀眼。只見(jiàn)一段金黃色的花朵綻放在晴朗的夜空中，旁邊點(diǎn)綴著紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)，如此燦爛，如此美艷，我看得入了迷——我仿佛自己也是一只煙花，憋足了勁向上沖，終于到了空中。我用盡全力釋放自己，猶如年少的青年在社會(huì)上用激情成就自己的價(jià)值——變得璀璨、輝煌。
漸漸的，花兒暗了下來(lái)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)越閃越暗，閃著閃著就逝去了�；▋荷⒙涑梢涣Ａ＝鹱�，如同小雨般飄飄悠悠地落了下來(lái)。
看著煙花逐漸落下，我猛然意識(shí)到——他的生命就這樣熄滅了。小小的煙花把自己全部的青春年華都凝然在了一瞬間。那一刻，整個(gè)天空都被他打扮得無(wú)比驚艷，那一瞬間經(jīng)是他生命中的也是最震撼的高潮！而下一刻，便是告別的時(shí)候。
煙花的生命或許只有幾秒，但我喜歡它，它綻放的那一瞬間是最美的`，他把自己的一切都拿了出來(lái)，這一瞬間是生命的一刻，這一刻，它是最美麗的！他向我們?cè)忈屃苏嬲纳m然短暫，但活得精彩！
美麗的瞬間小學(xué)作文5
當(dāng)新生兒呱呱墜地，當(dāng)幼苗破土而出，當(dāng)盲人看到光明，當(dāng)失散多年的親人再度重逢……這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，都具有極大的生命的震撼力，這些瞬間都值得我們用一輩子去封存，去保護(hù)。并且，要懂得把自己所做的每個(gè)瞬間都幻化為美麗的，從而使自己的德行或修養(yǎng)深深地烙印在別人的心里。
我現(xiàn)在還沒(méi)有創(chuàng)造過(guò)美麗的瞬間，但我早已記住了許多個(gè)這樣的瞬間。
初旭之美：
那天，我起得特別早，這使我有幸目睹到了那輪驕陽(yáng)冉冉升起的全部過(guò)程。早飯時(shí)，外面的天空已經(jīng)顯得格外明朗，但沒(méi)有太陽(yáng)，顯得有些單調(diào)，沉寂。我端著早飯，做到陽(yáng)臺(tái)的小桌子上吃了起來(lái)。過(guò)了兩分鐘，對(duì)面的樓層忽然閃著金光，像披了一件霞衣似的.美輪美奐。我觀望四周，光芒四射，或許就是如此了吧。接著，那輪初陽(yáng)越升越高，不一會(huì)兒便立于山頂之上。之前他還靦腆地將臉半遮半避，可現(xiàn)在，他卻跳到了山頂，毫不顧忌地笑了起來(lái)。他的笑照亮了大地，也照亮了我——我看到了太陽(yáng)美好的一面，在他跳到山頂?shù)哪且凰查g，我便永遠(yuǎn)地記住了他——那輪絕美的初陽(yáng)。
輪椅之美：
重慶市的迷你馬拉松賽在下著小雨的天氣下拉開(kāi)了帷幕。公路上人聲鼎沸，我們也很快地加入了跑步的隊(duì)伍——不知過(guò)了多久，我的身旁突然出現(xiàn)了幾個(gè)殘疾人的身影。他們坐在輪椅上，用充滿老繭的雙手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著車輪——結(jié)果，幾個(gè)年輕人突然擁上去，推動(dòng)著輪椅，幫助著這些殘疾人士�？吹竭@一幕，殘疾人與青年人的精神都打動(dòng)了我，他們將那一瞬息間的美傳遞到了輪椅之上，讓那美長(zhǎng)存于世……
美麗的事物總是令人向往，但朋友，愿你也能記住那美麗的瞬間。
美麗的瞬間小學(xué)作文6
在生活中，時(shí)光輪轉(zhuǎn)飛快，畫面千變?nèi)f化，但只需其中的一個(gè)“鏡頭”，便是一個(gè)感人的美的瞬間。
有一天，吃完午飯后的我悠閑地走在去往教室的路上。前面的校友們來(lái)來(lái)往往。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，希望能在人群中找到
一兩個(gè)同學(xué)，路上好聊兩句。
忽地，耳邊傳來(lái)一聲“校長(zhǎng)好”。雖然這聲音來(lái)自較遠(yuǎn)處，但我還是下意識(shí)的回過(guò)頭。只見(jiàn)校長(zhǎng)腳步略顯匆忙地向我這個(gè)方向走來(lái)。我當(dāng)即準(zhǔn)備好一會(huì)兒也道聲“校長(zhǎng)好”便趕緊走掉。
人群中說(shuō)“校長(zhǎng)好”的聲音此起彼伏。忽然，校長(zhǎng)在不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，微微皺了下眉頭，但又立時(shí)舒展了。只見(jiàn)校長(zhǎng)慢慢彎下腰，輕輕撿起了腳下的紙團(tuán)。就在這一瞬間，我被深深震撼了。我覺(jué)得校長(zhǎng)撿紙時(shí)的一剎是最美的.瞬間，那動(dòng)作是最美的動(dòng)作，世界上最瀟灑的動(dòng)作莫過(guò)于此。這瞬間美在校長(zhǎng)不帶架子，低身?yè)旒垼幻涝谛ｉL(zhǎng)走時(shí)觀察，能發(fā)現(xiàn)小小的紙團(tuán)；美在
校長(zhǎng)撿起紙團(tuán)后，慢慢站起來(lái)，挺了挺腰，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有離得近的垃圾箱后，便順手將紙團(tuán)放進(jìn)了口袋。之后，校長(zhǎng)又繼續(xù)走來(lái)。直到他走到我旁邊，我才回過(guò)神來(lái)，喊了聲“校長(zhǎng)好”便繼續(xù)向前走去。
我一邊走一邊感慨：在這個(gè)紙團(tuán)旁，或許早已走過(guò)了不少同學(xué)，他們有的急著回去寫作業(yè)，急著回去聊天，又或許真有什么急事，所以都沒(méi)關(guān)注到地上這個(gè)小紙團(tuán)。但有哪位同學(xué)忙的事會(huì)比校長(zhǎng)多呢？連校長(zhǎng)都能以身作則，低身?yè)旒垼覀優(yōu)槭裁淳筒荒芡Ｏ伦约旱哪_步呢？
我覺(jué)得的自己也值得欣慰，因?yàn)榫驮谛ｉL(zhǎng)低頭撿紙時(shí)，美就在那一瞬間綻放了，我又正巧見(jiàn)證了這美的瞬間。雖然這個(gè)動(dòng)作微不足道，但卻很感人。有時(shí)美的展現(xiàn)，并不需要太多時(shí)間，太華麗的身姿，只要那一瞬間，一個(gè)動(dòng)作，便已成為永恒的美麗。
美麗的瞬間小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己美麗的瞬間——春游時(shí)和同學(xué)們一起游戲的歡快瞬間；告別小學(xué)時(shí)和同學(xué)們分手的憂傷瞬間；走進(jìn)新學(xué)校認(rèn)識(shí)同學(xué)們的喜悅瞬間。然而，我最難忘的瞬間，就數(shù)小學(xué)時(shí)和同學(xué)門在一起學(xué)習(xí)生活的一次次瞬間了！
現(xiàn)在的同學(xué)們各奔東西，只留下一串陌生的數(shù)字，回憶起以前小學(xué)六年那有歡樂(lè)有憂傷的生活，回憶起豐富多彩的童年生活，這時(shí)候，是最開(kāi)心的！那時(shí)侯的我，無(wú)憂無(wú)慮；現(xiàn)在的我，只是面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)殘酷的生活。
記得那一次拍畢業(yè)留念的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，以為這是一個(gè)好玩的東西，而到現(xiàn)在才知道，那時(shí)通往初中生活的門票。站在老師們的前后，一起喊“茄子、田七”，一個(gè)個(gè)燦爛的面孔；這是我們最后一次一起拍照，而一生中的第一次畢業(yè)留念，也就是這個(gè)小學(xué)的照片了。照片發(fā)下來(lái)以后，已經(jīng)要離開(kāi)和我們朝夕相處六年的校園了，我們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，還指著照片中的人說(shuō)“看你那樣子”。而現(xiàn)在，拿著這張照片，有的叫不出了名字，有的不知道他現(xiàn)在在哪，有的……現(xiàn)在的學(xué)校里，有的同學(xué)對(duì)什么事都默默無(wú)聞的'，老師都說(shuō)三年后我們的感情比誰(shuí)都深；但是，我只想說(shuō)：“初中生活，太累、太累”。曾經(jīng)與現(xiàn)在截然不同，我們因現(xiàn)在而改變。幼兒園的照片，已經(jīng)認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了，能找到自己就算記性好的了；小學(xué)一年級(jí)的照片，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔；初中……而且它門都是美好的。
每個(gè)人都有許許多多美好的瞬間，美麗的瞬間，這些美麗的瞬間酸甜苦辣樣樣不少，它代表回憶、代表思念、代表快樂(lè)、代表憂傷……它使我們成長(zhǎng)，它使我們長(zhǎng)大，它使我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗。不管每個(gè)瞬間，都是美麗的，因?yàn)槠渲邪藴剀芭c甜蜜。
美麗的瞬間小學(xué)作文8
人生像是一本相冊(cè)，里面記錄著生活的喜怒哀樂(lè)�，F(xiàn)在讓我們翻開(kāi)它，去尋找那美的瞬間。
在深秋的早晨，雖說(shuō)沒(méi)有入冬，但是依然很冷。我作為一個(gè)學(xué)生，早已穿好棉衣棉褲，準(zhǔn)備騎車去上學(xué)。天還沒(méi)有亮，路燈下的馬路空蕩蕩的使我頓生寒意，天邊已有一絲光芒，可是卻見(jiàn)不到太陽(yáng)，我獨(dú)自騎著車來(lái)到了校門口。
“早上好！小伙子，起得還挺早嘛！”剛到校門口，那傳達(dá)室的老爺爺就向我問(wèn)好，其實(shí)無(wú)論哪天，不管春夏秋冬暴雨霜霧，他都會(huì)站在門口迎接每一位學(xué)生的到來(lái)，就像衛(wèi)士一樣，看著他那灰白的胡須和單薄的衣衫，我頓時(shí)些莫名的感動(dòng)，對(duì)他答道：“爺爺早！”說(shuō)著我下了車，推向車庫(kù)。 突然從反光鏡前我看見(jiàn)了一個(gè)黑影在小胡同前竄了出來(lái)，我警覺(jué)地回過(guò)了頭，只見(jiàn)那人身著黑色大衣，戴著一幅墨鏡，走起路來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有，然后他鬼鬼祟祟地向校門口走來(lái)，看門的老爺爺走了出來(lái)，手里還拿著一根棍子，“你是干什么的，請(qǐng)出示證件�！彼x正言辭地說(shuō)道，那位黑衣男子嚇了一跳，像受驚的母雞，哆哆嗦嗦的摘下墨鏡，露出了一雙狡黠的小眼睛，他說(shuō)道：“我跟校長(zhǎng)是 xxx關(guān)系，我要到里面辦一下事，你攔我干什么？”接著又大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，“慢著，請(qǐng)跟我核實(shí)一下身份再說(shuō)�！崩蠣敔斠荒槇�(jiān)定。但那男子卻囂張了起來(lái)，說(shuō)道：“小心我告訴校長(zhǎng)，讓你丟了飯碗�！笨衫蠣敔斠蝗粓�(jiān)持核實(shí)一下身份，只見(jiàn)他那雙眼瞪得溜圓，目光好似一把利劍，而那雙銀須，在寒風(fēng)中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，表現(xiàn)出他的正義，最后，那黑衣男子竟灰溜溜地跑了，而美的瞬間也綻放在老爺爺那顆盡職守職的`心上，我頓時(shí)感到很
欣慰，有他為我們的安全把關(guān)，還有什么可擔(dān)心的呢？
有人說(shuō)“生活缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們擦亮你的眼睛，讓我們?yōu)槿松@本相冊(cè)搜集更多美的瞬間吧！
美麗的瞬間小學(xué)作文9
獨(dú)自徘徊于寂靜的樹林，看樹葉悄然灑落了一地。落日的余暉映在枯黃的落葉上，脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，令人沉思。
生命不也如同這落葉嗎？曾經(jīng)懷著對(duì)世界的新奇，用熾熱的心去對(duì)待：曾經(jīng)懷著對(duì)世界的感恩，用奮斗的汗水去經(jīng)歷：在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打之后又懷著一顆感恩的心去靜靜的接受……
樹梢又長(zhǎng)出了一抹新綠，轉(zhuǎn)瞬間又即將落入泥土，生命在葉生葉落中輪回。
看著樹葉飄零心底竟生出一股欣慰，或許我比不過(guò)他們那般自由，任憑秋風(fēng)把他們吹向空中，猶如翩翩飛舞的蝴蝶。最終沉寂于大地，一切歸于泥土。他們是在詮釋著生命的意義，落葉歸根，化作春泥，一片落葉的結(jié)束更是一個(gè)新生命的開(kāi)始。欣賞他們飛舞時(shí)的美麗，更看重于他們內(nèi)在的涵義：凋落自己，換來(lái)新生。
撿起一片落葉，仔細(xì)端詳，我看到了生命的真諦。生命是如此的堅(jiān)強(qiáng)，又是如此的脆弱，可以頑強(qiáng)一生，也可以軟弱一時(shí)。一片樹葉讓我小心捧起，又不知如何擱置。怕抬高了玷污它的圣潔，又怕放低了琢磨不透它的韻味。對(duì)于滿地的落葉，既想看而又不敢看，不看，一定想象不出明年滿樹簇?fù)淼男戮G；看了，又怕觸動(dòng)心底那根再脆弱不過(guò)的弦。
是呀，落葉化入泥土是為了換取明年的新生，在這期間它要忍受多少無(wú)言的寂寞，我的學(xué)習(xí)不也如此嗎？寒窗苦讀九年，目前即將面臨人生的第一個(gè)十字路口，何去何從？完全在自己的手中，在這有限的時(shí)間內(nèi)，我難道不應(yīng)該像這落葉一樣，存取豐碩的能量來(lái)?yè)Q取明年一個(gè)好的結(jié)果？為了達(dá)到目標(biāo)，我應(yīng)該靜下心來(lái)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，而不應(yīng)該把精力用在那些所謂的是是非非。
起風(fēng)了，轉(zhuǎn)身欲離去，卻見(jiàn)一片紅葉飄舞在空中。樹葉在即將告別這個(gè)世界時(shí)，我分明聽(tīng)到它那這生生不息的、熱騰騰的.歌！抬頭望去，那潤(rùn)濕的枝頭明年一定會(huì)長(zhǎng)出許多絢麗的葉，開(kāi)出燦爛的花。
落葉飄舞，這瞬間的美麗讓我讀懂了許多。生命的本質(zhì)不是放棄，而是換取春日的輝煌。滿地的落葉，默默地生悄悄地落，生命在這一刻深刻而亮麗！
美麗的瞬間小學(xué)作文10
一場(chǎng)雨，下得那么細(xì)膩，下得那么冷。
萬(wàn)物卻在這寒風(fēng)中蘇醒了。睜開(kāi)惺忪的雙眼看著這剛經(jīng)歷過(guò)洗禮的春天，濕潤(rùn)，混著泥土淡淡的芬芳。帶著絲絲涼意穿過(guò)樹梢，繞過(guò)新草，在發(fā)間纏繞，但我卻倍覺(jué)溫暖，因?yàn)槲夷芨惺艿竭@些美的瞬間。
透過(guò)教室的窗，我看到了對(duì)面教學(xué)樓上盛放的迎春花。金黃的朵兒順著葉條而下，鮮艷跳躍的色彩給春天增添了生氣。最美的瞬間，無(wú)異于風(fēng)吹過(guò)，她翩翩起舞，搖動(dòng)身軀，盡情展現(xiàn)活力；雨落下，她得到滋潤(rùn)，像個(gè)孩子一樣，笑的越發(fā)甜美；陽(yáng)光撒落，她驕傲地抬起頭，享受溫暖，愜意地接受上帝的恩賜。疲憊的時(shí)候，偶然望向窗外，那是一片金黃加上綠的點(diǎn)綴，滿眼的生機(jī)，讓分散的注意力集中，重新走上我追夢(mèng)的路程。走過(guò)星光湖畔，我也注意到了湖中那清澈的水。
它像一面平鏡，倒映著旁邊的綠樹。樹枝只剛發(fā)芽，羞澀的露出一點(diǎn)芽苞，但也努力汲取營(yíng)養(yǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程被這湖水記錄，所有光陰的積蓄，等待的是柳條接觸水面那一刻散開(kāi)的水紋。倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，魚兒就在天空中游動(dòng)，嬉戲著，用搖動(dòng)的魚尾向春天問(wèn)好。一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，鏡面碎了，泛起的漣漪讓這和諧的畫面越發(fā)不完整，我也覺(jué)得風(fēng)姑娘拖著裙尾掠過(guò)河面甚是討厭，但不久之后，一切又變得清晰。云層被吹開(kāi)，陽(yáng)光照射下來(lái)，又反射出奪目的光彩。那是春的意境，是最美的瞬間。
一天夜晚，抬起頭，看到了稀疏的幾點(diǎn)星星。它沒(méi)有夏日那么繁多，只是零星的散落在黑色的幕布之上，在它的周圍會(huì)有微弱卻強(qiáng)烈的'光芒，照亮了我迷茫的夜空。它原本只是宇宙中普通的隕石，在反射了太陽(yáng)的光之后，自己也變得發(fā)亮，并且將這光傳遞給地球萬(wàn)物�？粗鼛е饷⒕徛囊苿�(dòng)，突然才明白，人生也不過(guò)如此。緩慢前進(jìn)著，有繁華，也有落寞，但只要自己保持著信念，內(nèi)心的燈光就會(huì)一直照亮著我。那一瞬間的星，是生命之中的最美。站在海邊，聽(tīng)海浪翻滾的聲音，遠(yuǎn)處地平線上落下的日，像莎士比亞的十四行詩(shī)，傷感卻不缺乏溫暖；像差一塊的拼圖，帶著遺憾卻又深刻；像一首鋼琴曲，給人心的滋潤(rùn)回味無(wú)窮；我向往埃菲爾鐵塔上的第一縷陽(yáng)光，心醉于萊茵河畔潺潺的流水聲，還有那巴黎圣母院的鐘聲，敲響了我內(nèi)心沉睡的夢(mèng)，描繪著關(guān)于模糊未來(lái)的輪廓；所有美的瞬間，是我生命畫卷中最鮮艷的顏色，帶著這份美，我做好了準(zhǔn)備。
美麗的瞬間小學(xué)作文11
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液芟矚g這句話，因?yàn)樯钪械拇_處處充滿美。年幼時(shí)的我不知道什么是真正的“美”，我以為，美就是街心公園里的花草，美就是沙灘上的海螺，美就是沿街的美麗風(fēng)景。但是，直到那一天，我才明白了“美”的真諦。
那一天正好是我10歲的生日，我整天都沒(méi)怎么聽(tīng)課，原因只是媽媽早上說(shuō)的一句話：“晚上我和爸爸會(huì)給你一份驚喜�！�
好不容易熬過(guò)了一整天的課程，老師終于宣布放學(xué)了。我匆匆收拾好文具，便下樓了。
我到二樓時(shí)，突然聽(tīng)到“轟隆”一聲，只見(jiàn)天空上一陣烏云，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，窗戶外的樹被風(fēng)吹得東倒西歪，仿佛下一秒就會(huì)倒下來(lái)。
寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，心想：奇怪了，明明剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么突然間就變成了傾盆大雨？沒(méi)道理呀！
因?yàn)橥蝗婚g下了雨，而我又沒(méi)雨傘雨衣之類的防雨措施，所以不得不坐在一樓的.椅子等雨停了再走回家。
可是我左等右等，雨不但沒(méi)有一點(diǎn)兒要停止的意思，反而越下越大了。我下意識(shí)地向四處望了望，看到許多同學(xué)都由父母送他們回去，我望著陰沉的天，不禁想道：爸媽也會(huì)來(lái)接我嗎？
于是我又在椅子上等了許久，但是直到我快癱瘓的時(shí)候也不見(jiàn)爸爸媽媽的影子。
當(dāng)我準(zhǔn)備絕望的時(shí)候，一串熟悉的腳步聲傳入我的耳中。是媽媽！
“媽媽�！蔽液魡局鴭寢�，快步跑向她跟前，而媽媽一下子把我抱了起來(lái)。
剎那間，我覺(jué)得這個(gè)世界是如此的美麗！
原來(lái)，真正的美就藏在人們的心中！
美麗的瞬間小學(xué)作文12
出身那年，爺爺家門前栽了五棵桃樹，不知道是什么意思。 每年，花開(kāi)花落，美極了�？v然年幼的我不懂得這份美麗，只知道很好看。我和小伙伴 們?cè)跐M是花瓣的地上玩耍，在并不健壯的樹枝上蕩秋千，有時(shí)還殘忍地折下幾枝，將花瓣一點(diǎn)點(diǎn)摘下，灑落在地上。又一陣風(fēng)吹來(lái)，又一陣花落下，飄落在我上，飄落在地上，就像一片小小的粉色的海。 稍大一點(diǎn)，樹也和我一樣長(zhǎng)大，開(kāi)始結(jié)桃子。我并不喜歡這樣，因?yàn)樗鼈冋衼?lái)了蟲子，使整片桃林都變得憔悴起來(lái)。我開(kāi)始討厭它，很少再去樹下玩耍。
后來(lái)，我上學(xué)了，再?zèng)]有看到那片粉色的海。假期偶爾去爺爺家，我能看到的也只是一片片不完整的葉子。我不再愿意接近那片小小的桃林。在我的印象中，它們一年比一年衰老，一年比一年憔悴，再?zèng)]有了青春 ，再?zèng)]有了美麗。 又是一年，我終于有機(jī)會(huì)在春天 去爺爺家，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)無(wú)數(shù)蟲子在啃食樹葉，凄涼之感涌上心頭。還未來(lái)得及細(xì)想，一陣幽香悄悄溜到我身邊。又那片粉色的海，又是那熟悉的枝干。這次的花似乎比以往更美。一陣熟悉的風(fēng)像小時(shí)侯那樣吹來(lái)，枝上一朵朵粉色的云被吹散，像小時(shí)侯一樣落在我身上。我希望時(shí)間 能為我停止，哪怕就一會(huì)兒，讓我再享受一下這份久違的美麗，留住這瞬間的美。可是我留不住。它又像小時(shí)侯一樣為大地鋪上了粉色的地毯，依然美麗。直到那天，我才知道：原來(lái)它依然可以美麗。還是那樣的花瓣，還是那樣的幽香，還是那樣的感動(dòng) ，卻有了不同，因?yàn)樗_(kāi)得太美了。 帶著小時(shí)侯的那份眷戀，我走了，想象明年再來(lái)看桃花的'景象。
那年的冬 天似乎特別冷。再次來(lái)到爺爺家，想看看冬天 的桃樹，可是什么也沒(méi)有。它們因?yàn)橄x害而死去了，之前釋放出了自己 全部的美麗，讓我最后看它一次，看到它最后的美麗。 眼前是隨風(fēng)紛飛的粉色，為了我而釋放的美麗。
美麗的瞬間小學(xué)作文13
美麗，不一定要長(zhǎng)久，只是那小小的瞬間，就足以讓人無(wú)法忘懷。曇花的開(kāi)放，雖然短暫，卻有人愿為它等待；秋葉的飄落，雖然短暫，卻有人愿為它駐足；夕陽(yáng)的西下，雖然短暫，卻能給人最美的永恒。即便是瞬間，也會(huì)將美深深印入腦海，埋藏心中。
因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，每天都早早起床，坐在電瓶車上，閉著眼睛，輕輕靠在媽媽背上，總是會(huì)不由自主地打起哈欠，神情總是懶懶散散的。但是，那次我不經(jīng)意間的抬頭，短暫的瞬間卻讓我收獲了意外的驚喜：天空好美！太陽(yáng)還未升起，便毫不拘束地向空中揮灑著自己的光芒，給白云披上一層橘紅色的新裝，從東向西，顏色越來(lái)越淡，直到?jīng)]有，又仿佛是不經(jīng)意間把橘紅色染到白色上去的，藍(lán)色、白色、橘紅色相互融合，十分自然，好美的一幅畫！空中的景色倒映在路邊的小河中，天上的云，河中的云，都是那么地令人賞心悅目，我不由地想到白居易的詩(shī)句“日出江花紅勝火”。太美了！我再也舍不得閉上眼睛，好想永遠(yuǎn)記住這一刻。雖然美麗的事物總是那么的稍縱即逝，但之后，我每天都會(huì)拿著手機(jī)，拍下這美麗的時(shí)刻，我再也不會(huì)閉著眼睛，因?yàn)槊刻煸绯课叶紩?huì)看到美麗都有希望，這讓我更加精神，也更加自信地去迎接新一天的挑戰(zhàn)！
美麗的瞬間是屬于有心的人的，其實(shí)人生中最不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。哪天，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美妙，發(fā)現(xiàn)許多你不知道的，新奇的事物。許多東西要親眼看一下才會(huì)刻骨銘心，真正的美是需要自己親身去感受的`。
每個(gè)人的心靈都有一扇門，當(dāng)你將它緊閉時(shí)，就感受不到外面世界的萬(wàn)紫千紅；敞開(kāi)你的心扉，捕捉每一個(gè)美麗的瞬間，那么大自然的陽(yáng)光將會(huì)溫暖你內(nèi)心的每一個(gè)角落。你會(huì)覺(jué)得，你擁有很多，幸福很多，也充實(shí)很多。
所以，讓我們用心，用自己的雙眼去見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間吧！
美麗的瞬間小學(xué)作文14
在我童年的記憶中，正藏著無(wú)數(shù)美好的回憶，而在這些回憶中，最值得留念的是發(fā)生在那一個(gè)夏天的中午。
吃過(guò)午飯，我還閑著，以為沒(méi)事可干，便晃晃悠悠地來(lái)到房間，剛準(zhǔn)備坐下，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲叫喊：“天吶，都11：55啦！”“媽媽，你別一驚一乍的，把我都嚇了一跳！”“快，沒(méi)時(shí)間了，今天要上舞蹈課呀！”“啊？”我愣住了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽就把舞蹈服遞給了我。我以“十萬(wàn)火急”的速度換上了舞蹈服，“呼”的一下，消失在了媽媽的視線中。
來(lái)到車站，我焦急萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)地看著手表上那無(wú)情的秒針飛速旋轉(zhuǎn)著，功夫不負(fù)有心人，我終于等到了22路車，向車上向車上望去，人好多呀，黑壓壓的一片，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮闖了。走上車，我悶得闖不過(guò)氣來(lái)，環(huán)視四周，連扶手都沒(méi)有，瘦小的我只好被夾在人群中。這時(shí)，車已啟動(dòng)，我沒(méi)注意到腳下往前一踩，踩到了一位中年男子的腳上，他向我瞪了一眼，頓時(shí)，我感覺(jué)臉上熱辣辣的，一直從臉紅到了耳朵根，我不敢正視那位中年男子，他的眼神令我毛骨悚然，
我害怕極了，忙低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
大概過(guò)了五分鐘，我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了，然而，還是沒(méi)有一個(gè)空座位，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，心里冷冷的.，鼻子酸酸的。
這時(shí)，一位大概20來(lái)歲的姐姐拍了拍我的肩膀：“嗨，小妹妹，你叫什么名字？”“我····我···我”頓時(shí)，我腦子一片空白，連自己的名字都忘了，緊緊攥著的手心里沁出了汗水�！昂呛�，不用緊張的，我不是壞人。你這是要到哪里去
�。俊薄拔摇ぁぁの乙ド涎a(bǔ)習(xí)班，還有好長(zhǎng)一段路呢！”“那··小妹妹，你來(lái)這兒坐吧！”姐姐猶豫了一下后說(shuō)。“不用；我不累�！彪m然這是我最想聽(tīng)見(jiàn)的一句話，但不知為什么我卻這樣回答她�！皼](méi)事兒，你坐吧！”他把我硬拉到座位上，沒(méi)辦法，我也只好服從他的“命令”了。坐著坐著，我不禁望了望這位和藹可親的姐姐，心想：“姐姐，你真好，我會(huì)向你學(xué)習(xí)的！”
人間的感情有千種萬(wàn)種，但像這種感情是永不磨滅的，是人世間最美好的一段感情。我們要助人為樂(lè)，幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)！
美麗的瞬間小學(xué)作文15
人的一生中有許多美的瞬間，也許是一道道美麗的風(fēng)景，也許是一幅幅美麗的字畫，也許是你親生經(jīng)歷過(guò)的一次次場(chǎng)景。但在這許許多多的美麗畫面中，最美的瞬間也許只有那么一次。
那件事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，所有人都趕著回家，唯獨(dú)我一不著急。因?yàn)椋艺诤团笥褌兺�。我們走到公園里，一個(gè)伙伴提出建議，說(shuō)要玩捉迷藏，正好當(dāng)時(shí)我沒(méi)有什么事情干，就爽快的答應(yīng)了他的提議。這時(shí)，剛好雨也停了。
借著公園隱隱約約迷糊不清的路燈，我好不容易找到深藏之處，在一片綠茵茵的草叢后面，是一條狹窄的`小馬路，只容得下一輛汽車的寬度，馬路的左邊長(zhǎng)著一排綠油油的楊柳樹，在我的正前面一位年長(zhǎng)的老人躺在地上�？催@樣七十歲左右。
我剛開(kāi)始以為他沒(méi)什么事，就要開(kāi)始專注“敵情”。
沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)到了什么聲音�；仡^一看，是一位母親和她女兒，他的女兒說(shuō)：“媽媽，他怎么躺在地下呢？”那位母親說(shuō)：“你可要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)呀可不要和他一樣，當(dāng)一個(gè)乞丐�！�
難道這位老人沒(méi)有兒女嗎？難道他的兒女也嫌棄他，不管他嗎？正在我沉思的時(shí)候，又有一位母子走過(guò)來(lái)，那位小朋友說(shuō)：“媽媽我能給他一瓶水嗎？”接下來(lái)，那位母親說(shuō)的話讓我震驚―她說(shuō)：“兒子你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有能力去幫助那些需要幫助的人！”就在他們遞水的那一瞬間，讓我感動(dòng)。
“哇！我找到你了�！蹦且粚�(duì)母子剛走后，他們就找到我了，回家的時(shí)候我一直回想這件事。
盡管就是一個(gè)簡(jiǎn)單的遞水動(dòng)作，但那一剎那卻成為了我記憶中最美的一瞬間。從那之后，我便下安決心，更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，有愛(ài)心的人。
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