珍惜小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜小學(xué)作文1
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”表達(dá)的就是時(shí)間飛逝,是啊,日子一天天的過去,我還沒來得及回頭,我已是初三的學(xué)生了,小學(xué)時(shí)代的嬉戲打鬧,歡聲笑語仿佛就還在昨天一樣,每一件事都?xì)v歷在目。
時(shí)間真的好快好快,轉(zhuǎn)眼間又差不多到春節(jié)了,下個(gè)星期也要放寒假了,我們這里比較慢外面的許多學(xué)校都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的放假了,特別是讀中職的,上個(gè)星期都已經(jīng)放假了。我對(duì)放寒假既欣喜又害怕,欣喜的是等了那么久終于可以好好的玩了,害怕的是時(shí)間過得太快,今年的六月份我將要去考試了,三年努力的成敗就在此一舉了,我害怕我考不上我目標(biāo)的高中,我害怕辜負(fù)老師家長對(duì)我的期望。下個(gè)星期也是期末考試了,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待,拼盡全力的。
時(shí)間怎么能這么快,以前我總覺得日子過的.好慢,總希望快一點(diǎn),我要快點(diǎn)長大,但我想錯(cuò)了,那時(shí)候的我只顧著玩,沒有奮斗目標(biāo),沒有動(dòng)力,在學(xué)習(xí)上根本就沒有壓力,學(xué)起來很輕松但成績平平。再后來,我上了初中,在老師和家長的諄諄教誨下,我明白了讀書的重要性。周恩來小時(shí)候?yàn)橹腥A之崛起而讀書。我沒有這么遠(yuǎn)大的志向,我讀書為了自己,為了我以后的將來,讀書讓我改變了許多,從一個(gè)羞澀膽小沉默的小女孩,到如今大膽充滿智慧的我。都是書給我的,有一句話果然沒錯(cuò)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
細(xì)算來,我讀書也有十年了,這十年里書給了我知識(shí)給了我力量。時(shí)間真的好快,我們要珍惜,不要等老了才來后悔,世上沒有后悔藥。
時(shí)間,慢點(diǎn)。
珍惜小學(xué)作文2
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費(fèi).
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動(dòng).可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動(dòng).唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時(shí)間老師才說:好了,你們可以活動(dòng)了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說:那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了,想干什么就干什么。話音剛落,我們就玩了起來,整個(gè)教室鬧翻了天。過了一會(huì)兒,老師說:停!呀,這一分鐘過得真快,一眨眼的工夫就過去了。老師又說:同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用,它就會(huì)給你巨大的回報(bào)。是呀,是呀,如果用這一分鐘來看書你就會(huì)收獲到知識(shí);如果用這一分鐘來做運(yùn)動(dòng),你就會(huì)收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人,你就會(huì)收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問世呢?那是因?yàn)樗浞值睦脮r(shí)間,把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì)去創(chuàng)業(yè)呢?那是因?yàn)樗霸缗,不想為自己?未來的生活帶來傷悲。
中國有句老話:少壯不努力,老大徒傷悲。反過來說,如果能趁少壯時(shí)期及早努力,不僅未來不會(huì)徒傷悲,而且大有可能享受成功的果實(shí)。
珍惜小學(xué)作文3
生活中,大人們來也匆匆,去也匆匆,他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高,速度快,好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。
可我呀,卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢:做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢,就連反應(yīng)也慢(遲鈍)!好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的,因此,我挨了不少批評(píng)。你聽,“開開,快點(diǎn)兒,都10點(diǎn)了人家都睡著了!”這不,媽媽又開始催我了!榜R上就做完了!蔽矣仓^皮,捏緊筆,想加快速度,可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示,仍然我行我素。唉!我啥事能加快速度呀?于是,我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的名言警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;光陰似箭,日月如梭;時(shí)間就是生命......但是,我的.效率還是那么低。(僅僅是收集名言,沒去感悟,同樣沒作用。)記得有一次早晨,我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后,我來到樓下吃飯。不知吃了多久,我看了看鬧鐘,!時(shí)間早就到了,我扔下勺子,跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場(chǎng),到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了,教室里同學(xué)們?cè)缫验_始英語朗讀了,所以又被老師叫出去罰站。唉!那一天可真慘呀,誰叫我速度慢呢?(講述一次因“慢速度”而帶來的教訓(xùn)。)
時(shí)間就是生命;時(shí)間就是萬能的;時(shí)間就是金錢所買不到的,所以時(shí)間是無價(jià)之寶!我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來做有意義的事嗎?(從“事”到“啟示”也太快了吧,讓讀者都有些難以置信了)
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
珍惜小學(xué)作文4
俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我以前經(jīng)常把一分一秒的時(shí)間都浪費(fèi)掉了,可是在那天晚上我明白了這句俗語的意思。
那天晚上,老師布置的作業(yè)很多。但是我一回到家就看電視了,完全把作業(yè)的事拋在了腦后。媽媽看到我的這般架勢(shì),就連忙催我寫作業(yè),可我就嗯了一聲卻沒有去做。直到媽媽發(fā)火了,我才連忙打開書包寫起了作業(yè)?墒悄菚r(shí)已經(jīng)5:30了,再加上作業(yè)多,使我有了很大的壓力,所以我寫起作業(yè)慢騰騰的.。然而時(shí)間在一分一秒地匆匆流過,但是我依然沒有完全投入在寫作業(yè)中。
不一會(huì)6:30了,這時(shí)的我,才知道了自己的不對(duì),所以馬上認(rèn)真地寫起了作業(yè)?墒沁@也晚了呀!因?yàn)閶寢層趾拔胰コ燥。被饑餓折磨的我,不得不去吃飯。吃完 飯后,已經(jīng)7:21了,這時(shí),我和時(shí)間也正在進(jìn)行著激烈的比賽。!完了,終于快寫完作業(yè)了!我高興的不得了?墒菋寢,卻嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你還高興呢!要是在以前,你不早早完成作業(yè)了嗎?你知不知道時(shí)間是多
么寶貴的呀!‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!@句話你沒聽說過嗎?還在這哈哈大笑!”媽媽說完,我的臉也頓時(shí)紅了起來。
沒錯(cuò),時(shí)間是非常寶貴的,是什么東西也換不來的,所以我們要好好的珍惜每一分每一秒!因?yàn)樗拖窈>d里的水,越擠越有!
珍惜小學(xué)作文5
最后一個(gè)夏季,一邊流淚,一邊珍惜。
——題記
你告訴我:“夏,到了,最后一個(gè)夏,終究還是到了!
我知道,所以。僅存的時(shí)間,我會(huì)珍惜……
我是母校的孩子,一直都是。我在這里學(xué)習(xí)、成長,被她哺育了六年,呵護(hù)了六年。我在這兒哭,這兒小笑,在這兒留下我最真摯的感情,因此,我絕對(duì)會(huì)珍惜,必須要珍惜。
我珍惜——同學(xué)的每一個(gè)笑,每一滴眼淚,每一聲問候,甚至每一句假得不能再假的玩笑;我珍惜——老師那古板的面孔,那方正的眼鏡,那微塌的鼻子,甚至那一條長長的教鞭;我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹,那個(gè)搖晃的'講臺(tái),那斑駁的教學(xué)樓,甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課,我忘了帶課本,平時(shí)和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來,并給我一個(gè)微笑,一個(gè)和善的微笑。我很驚訝:“你什么時(shí)候變得這么好?”他回答:“呵呵,我每時(shí)每刻都很好呀!”我無法再說什么,默默地將這份友誼藏在心里,我會(huì)珍惜這份友情的,永遠(yuǎn)。
上課時(shí),有位同學(xué)在搞小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過去,讓他站起來,老師舉起了教鞭,抽了下去,他卻把教鞭懸在半空,猶豫不決,最后,他示意該學(xué)生坐下,嘆了口氣,走到垃圾桶邊,把教鞭扔了進(jìn)去。那一刻不長,可又覺得很長,長得見不到底了。老師是愛學(xué)生的呀!在最后的時(shí)間,老師不忍打?qū)W生呀!我和同學(xué)都湊到垃圾桶,看那條教鞭,那條幾乎沒打過人的教鞭,也不曾打疼過人的教鞭。
以前,我期待著能像畢業(yè)班的人那樣,在照畢業(yè)照的時(shí)候,笑得如此開心,笑得那么燦爛。今天,終于輪到我們了,“茄子——”我卻不自在了。我想,等相片發(fā)下來時(shí),我會(huì)珍惜它的。
我會(huì)珍惜這為數(shù)不多的小學(xué)時(shí)光,一定會(huì)……
我必須要珍惜,必須。
珍惜小學(xué)作文6
總是習(xí)慣了它的存在,也總是習(xí)慣了忽略它的存在,直到失去了,才懂得珍惜。
————題記
我在網(wǎng)上看到了這樣一篇作文,叫做《游北!,這個(gè)題目讓我產(chǎn)生了好奇,看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文,而是因?yàn)椤焙!?/p>
說到北海這兩個(gè)字,再熟悉不過了,熟悉得想笑。那是足足養(yǎng)育了我五年有余的地方,我直到五年級(jí)才回到家鄉(xiāng)的。那是個(gè)海邊旅游城市,媽媽總是說那里好,比家鄉(xiāng)好,空氣清新,灰塵又少,還有美麗的大海。而那時(shí)我卻不以為然,童年的記憶是模糊的',記不清家鄉(xiāng)是什么樣子。只是習(xí)慣了北海的環(huán)境,習(xí)慣了忽略一個(gè)這樣的環(huán)境。
我笑著笑著,再也笑不出來了。變成了沉默,變成了淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
回到家鄉(xiāng)后不久,爸爸媽媽就離婚了,因?yàn)榘职謰寢尫蛛x兩地,直到現(xiàn)在爸爸還留在北海,我幸福的記憶就在離開那里的那一瞬間停止了。
離開了北海,不僅是離開了一個(gè)眾人夢(mèng)寐以求的環(huán)境,也是離開了那里所有的朋友,更是離開了一個(gè)幸福美滿的家。真的好想再回去看看,看看自己成長曾經(jīng)走過的那段開滿鮮花芳草的路。
后記:
當(dāng)它在時(shí)不以為然,
離開了才默默傷心。
對(duì)于身邊的一切,
無論好壞,
請(qǐng)珍惜。
……
否則你將親手導(dǎo)演一場(chǎng)自己為主角的悲劇!
珍惜小學(xué)作文7
生活中有許多值得我們珍惜的事物。比如人的生命。
清晨,天還在下著蒙蒙細(xì)雨.我乘車來到學(xué)校,剛好是紅燈,我只好站在那兒等一會(huì)。我看見前面的那位叔叔雙腳不停地跺著腳,一邊抬起左手看看手表,一邊又看看前面的紅燈?此蔷o張的樣子好似要沖過去似的,我自言自語道。果然他箭一般沖向?qū)γ?但在他距離十幾米遠(yuǎn)的樣子一輛大卡車飛奔而來,眼看那輛大卡車離那位叔叔越來越近,越來越近我為他捏了一把汗。嘴里緊張地吐出兩個(gè)字:"小心。"我不禁用手捂住了眼睛,只聽一聲震耳欲聾的慘叫,晶瑩的汗水從額頭劃過流了下來。我感到前所未有的恐懼。我的手顫抖著輕輕從眼睛兩旁拿開,我的眼睛好似渾濁不堪,看見那位叔叔被壓在卡車下面已是血肉模糊,我的眼睛里好像有無數(shù)層霧擋住了我的視線;貞泟偛跑囎訅荷先サ囊凰查g,叔叔震耳欲聾的慘叫,我不禁打了個(gè)寒顫。就這樣一條生命就從世界上永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'消失了。綠燈亮了,全部人都目瞪口呆.我也不知所措呆呆地站在原地,頭腦里不斷浮現(xiàn)出剛才的畫面,這就是血的教訓(xùn)。
我親眼看見那位叔叔闖紅燈的被撞的一幕,頓時(shí)覺得好可惜,生命有時(shí)就如流水很容易就流失了,再也找不回來。但是他們?yōu)槭裁茨敲床徽湎?明明知道它很容易就會(huì)流失?粗@一條生命白白斷送,我心里十分難過。雖然已經(jīng)把現(xiàn)場(chǎng)清理,但是永遠(yuǎn)也抹不去人們心中的陰影。失去了的生命就等于失去了所有,一貧如洗。這更讓我知道了生命的寶貴,珍惜生命吧,生命只有一次。
珍惜小學(xué)作文8
“哎呀,怎么沒水了!”我尖叫到。
媽媽對(duì)我說:“唉,聽說今天停水一天呢!
“是哪出了毛病?”我滿腦子的問號(hào)。
“唉,自來水公司出了問題。今天就得"節(jié)水"一天嘍。”媽媽說道。
“幸虧咱家太陽能還有點(diǎn)水!”媽媽高興的說道。媽媽準(zhǔn)備刷碗,已經(jīng)刷的差不多了,“咔嚓”太陽能水也沒有了,這一次突發(fā)事件打消了我愉快的心情。到了中午,我的肚子餓的“咕咕”直叫,家里沒水又有什么辦法?對(duì)了,我可以吃昨天做好的鍋巴。我把我這個(gè)計(jì)劃告訴了媽媽,得到了媽媽的贊賞。計(jì)劃一切順利進(jìn)行,回到屋里,我前幾天沒顧上澆的花耐不住饑渴,也只能進(jìn)自己微薄之力挽救自己的生命我真想幫助花。我呆呆的望著花,看著它那副憔悴的容顏,好像在說:“小主人救救我吧!”我對(duì)它說:“唉,我也無能為力!蔽译x開了,坐在書桌前靜靜的沉思著,喊聲打擾了我的`思緒。
“惠,來水了!”我聽見媽媽在喊。
“什么?什么?來水了,太棒了!蔽腋吲d的跳了起來。
我趕緊拿起水壺把花澆了,它們挺起纖細(xì)的腰,好像正對(duì)我說:“小主人謝謝你!”我說:“是水救了你,你應(yīng)該謝它!
水,是我們生活中離不開的,我們不能再浪費(fèi)水,地球枯竭后,最后一滴水將是你的眼淚。
珍惜小學(xué)作文9
生活中有許多值得珍惜的東西,可我們卻只有在失去后才學(xué)會(huì)珍惜,才知道想念,對(duì)此我是深有體會(huì)
在校訓(xùn)時(shí)代,我們是令人羨慕的五人組關(guān)系很好,無話不談。當(dāng)一人受到委屈時(shí),其他人都會(huì)為他報(bào)仇我們一起受罰,一起玩耍,似乎這在我們心中是永不改變的可是有一個(gè)事實(shí)卻打破了這個(gè)永遠(yuǎn)。
將近六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,我們面臨分班。卻依然以為我們之間的友誼永不褪色。
后來我們分班了,大家也被命運(yùn)的這雙巨手給拆散。期初,大家以為住的很近,于是還串串門,可后來可能因?yàn)楦髯远加辛诵碌呐笥,或者是所在班?jí)太遠(yuǎn),就再也沒有一起上學(xué)放學(xué),大家的友情也越來越淡。直到最后,大家見了面連招呼都不打。就這樣,我們失去了珍貴的友誼,也失掉了許多快樂。
起初我埋怨他們,甚至還當(dāng)面斥責(zé)他們無情,可知有神魔用呢?他們也從朋友變得形同陌路。后來我漸漸想明白了,難道僅僅是他們的錯(cuò)嗎?難道我沒有責(zé)任嗎?是啊正是因?yàn)槲也欢谜湎⑦@份友情給隨意棄之一旁,對(duì)其不聞不問,才使其出現(xiàn)了難以彌補(bǔ)的裂痕。這難道不是我不珍惜才造成的'后果嗎?于是,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那么天真,才知道時(shí)間能洗掉一切,友誼若不讓人們關(guān)心便會(huì)自生自滅,最后消散于無形之中。這才使我們形同陌路?墒呛蠡谟惺裁从媚?這已經(jīng)是無法挽回的了。如今我又在新的環(huán)境中結(jié)交了不少朋友,這一次我會(huì)好好的珍惜這次有一,不再讓珍貴的友誼從我心中溜走。
珍惜小學(xué)作文10
大家想必都還 記得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑戰(zhàn)”吧,它是一個(gè)呼吁人們關(guān)注浙凍人的活動(dòng)。挑戰(zhàn)者要把一整桶冰水倒在身上,并且點(diǎn)其他人一起參加挑戰(zhàn)。
這個(gè)受歡迎的活動(dòng)看起來不僅表達(dá)了一愛一心,也增添了不少娛樂和刺激的成分?墒钱(dāng)人們相繼參與到挑戰(zhàn)中時(shí),社會(huì)上的另一種呼聲也越來越高,更多的人提出冰桶挑戰(zhàn)是一種嚴(yán)重一浪一費(fèi)水資源的行為,抗議聲尤為強(qiáng)烈的是生活在西北部旱區(qū)的人們。
一邊是長久干旱缺水,一邊是一桶桶水從歡笑聲中白白傾到,這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比。∵@讓我想起了在報(bào)紙上看到過的一篇報(bào)導(dǎo),上面寫的是旱區(qū)人民的用水,其中有一戶人家讓我感到十分辛酸,這是一戶一家五口人的家庭,因?yàn)闆]水喝,只能和其他許多同樣缺水的人去鎮(zhèn)上等待其他地區(qū)送水來,而每到去接水的日子他們都是由一個(gè)大人帶著兩個(gè)小孩子天沒亮就走出家門,大人拎著水桶,孩子懷里抱著水盆去鎮(zhèn)上等送水車來。接水的.人實(shí)在是太多了,送來的水畢竟有限從而來得那么珍貴,他們接完水后小心翼翼往家直,孩子年齡十來歲的樣子,比同齡孩子顯得瘦小的身軀有些站不穩(wěn)的感覺;氐郊液,家人看到水眼神里滿是期望。
再回過來想想,100個(gè)人參加冰桶挑戰(zhàn)就有100桶可以救這樣家庭的水被一浪一費(fèi),更何況,挑戰(zhàn)者們一浪一費(fèi)的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這100桶,流走的水已經(jīng)無法再流回來了,而我們能做的只有減少這些大量一浪一費(fèi)水源的行為又或者就是節(jié)約你所使用的每一滴水,例如洗手時(shí),水龍頭關(guān)小一點(diǎn),淘米水用來澆澆花,洗衣服時(shí)盡量少用洗衣機(jī)。這些都是生活的小細(xì)節(jié),往大的方面說,我們就是在參與五水共治的“抓節(jié)水“
珍惜水源,一起抓節(jié)水,就從現(xiàn)在開始。
珍惜小學(xué)作文11
記行吳川一中學(xué)生編的一首打油小詩:“以為一中好風(fēng)流,來到才知眼淚流,老師上課講西游,學(xué)生上課去夢(mèng)游。”
剛聽到這首小詩時(shí),眼淚還真流了。那時(shí)我的初一剛結(jié)束,可我不知道自己是否認(rèn)真讀書,我在初一這一年中,學(xué)到的東西是:耐心等待下課的倒計(jì)時(shí),恍恍惚惚的一年時(shí)光,在我的期末地理卷上打了個(gè)不及格,人生中的第一個(gè)不及格,再聽到這么一首諷刺性的小詩,淚水順著臉頰“嘩啦啦”地流。
那一刻,很多記憶碎片拼湊了起來。噢,我的小學(xué)六年時(shí)光,年少的我那么小心翼翼,對(duì)老師的要求做到百分百的認(rèn)真,容不得一點(diǎn)疏忽。那時(shí),我的'全世界就是老師,那么乖巧的一個(gè)學(xué)生,成績稍微滑落一點(diǎn),就躺在被窩里哭到睡去。第二天又拼命的追啊追,就像一個(gè)跑丟了羊的農(nóng)民,看見天上有兩片烏云了,就追隨著羊的腳步,希望在雨到前把羊趕回家,于是他要不停地跑啊跑,追啊追……拼命縮小自己與羊的距離,我就是那個(gè)倔強(qiáng)的農(nóng)民。
小學(xué)六年級(jí)了,老師每天都在給我灌輸一個(gè)理念:努力。∵M(jìn)了一中很風(fēng)光的,我就又加快速度,想追回我的羊。那段時(shí)間里,我就有一種感覺——人生好無力,好蒼白。每天都會(huì)有學(xué)習(xí)的心煩的事與同學(xué)相互哭訴,抱怨著自己的人生,像是怨婦在控訴上蒼的不公。
過去了,雨過天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來苦學(xué)中的淚,感覺每一滴淚都是一顆無價(jià)的珍珠,悄悄地綻放著自己的絢麗的光芒,懊悔自己,為何不懂好好珍惜呢?
珍惜小學(xué)作文12
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,無聊之余,用筆在本子上寫著10,20,30……心中不禁感嘆寫的真快!
是的,真快!時(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈,日歷不一會(huì)兒又翻開了新的一章,衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快!心中不禁有一種著急與憤怒!
人過了三十就踏入了中年,一周過了星期三就快放假了,這時(shí)間過了3就全變得那么快,那么迅速。這又何嘗不是呢?
昨日還覺得我是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的幼童,今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了!
初一初二的我在知情的'情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜!啊現(xiàn)在,只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨!
初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎。褢俦舜瞬皇斓绞煜さ倪^程,懷戀曾經(jīng)一起流過的笑和淚,懷戀上課之時(shí),班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學(xué)……
畢業(yè)后的我們將各奔東西,見面機(jī)會(huì)甚少,再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。
害怕以后的懷戀,以后的后悔,因此,趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切,去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩,去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
珍惜小學(xué)作文13
也許只要像我這樣,在死亡線上呆過一次的人,才會(huì)覺得生命的寶貴和時(shí)間的寶貴。真的,也許昨天你還在計(jì)劃著要等到多少多少年以后才死去!但是,今天死神就把你接到他的寶殿去做客!
星期天,我在睡夢(mèng)中被媽媽無情的拉醒。媽媽說:“你不是經(jīng)常鬧著說肚子痛嗎?今天有空,正好幫你檢查一下!”無奈,我只好跟著我媽媽去了。檢查的結(jié)果,檢查的結(jié)果,令我們都大吃一驚,我居然患有膽結(jié)實(shí)。頓時(shí),天昏地暗。天哪?我還有活到111歲呢!死神為什么要在我這么個(gè)活波可愛的小女孩上,按上這么個(gè)殘酷的事實(shí)。
我極力的想:有的人死了,只要為大家做的貢獻(xiàn)得多,就永遠(yuǎn)活在我們心中。我也想做出讓偉大祖國都記住我的理想啊,但是,我才幾歲!死神就要這么早的'把我接走。他千方百計(jì)的讓我眷顧人間,卻在我精力最旺盛的時(shí)候,準(zhǔn)備無情的奪走我的生命。也許我現(xiàn)在只能活一天算一天了,也許今天我還在和同學(xué)們快樂的交談,明天我就會(huì)和他們?nèi)耸老喔袅恕?第二天,媽媽帶給我一個(gè)好消息:因?yàn)槲壹皶r(shí)發(fā)現(xiàn),結(jié)石不是很大。單憑吃藥物就可以排石了!
我又有了重生的快樂了。我還有希望活到111歲,我還能快樂的和同學(xué)交談,我還可以幫助祖國做一些讓祖國的人民記住我的事情。
我將永遠(yuǎn)記得這句話:過日子,快樂是一天,不快樂也是一天。為什么你不天天快樂呢?
珍惜小學(xué)作文14
人生短短幾個(gè)秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。 有一次,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛! 考試終于到了。
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來說,這些題目簡(jiǎn)直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的`時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣,我回答說:"不好!沒時(shí)間!"翟婷婷說:"你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?
還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。"我一時(shí)被她說得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說過:"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他"。說的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。 "光陰似箭、日月如梭。"一個(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
珍惜小學(xué)作文15
珍惜時(shí)間我家門前曾有一棵梧桐樹,冬天的時(shí)候,樹上的葉子全都變成了金黃色,被風(fēng)一吹就紛紛落地。記得在春天的時(shí)候,他是多么的健壯,他是多么的春意盎然,孩子的樹底下嬉戲,老人在樹蔭下乘涼。可如今,他卻像老人一樣老態(tài)龍鐘。其實(shí)樹和人一樣,從年輕到年老,并且這一過程只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭,使我深深感到要珍惜時(shí)間。
回憶從前,我并沒有好好的珍惜時(shí)間。就像以前我因?yàn)橥骐娔X而沒有完成作業(yè),并且這種事情常常發(fā)生,以至于在某段時(shí)間里我的成績一路下滑。而現(xiàn)在因?yàn)槟强梦嗤涞脑,讓我懂得了時(shí)間的重要性。因此,我要把握每一分每一秒。
有人會(huì)將時(shí)間比作金錢,這說出了他的價(jià)值,但卻沒有突出他的珍貴!也許有人會(huì)反駁說:“人一生忙綠,無非就是為了金錢,能夠吃飽喝足,能夠吃喝玩樂!笨墒侨松谑,就只為了吃飽喝足嗎?不,我們還要活的精彩初中,活的有價(jià)值!金錢失去,可以用時(shí)間換回然而卻從來沒有人能用金錢買回時(shí)間。
又有人把時(shí)間比作智慧,為了說明時(shí)間是用金錢買不會(huì)來的.,還需要努力、思索、創(chuàng)造。但是,即使這樣也無法從上帝手中奪回時(shí)間!“花開堪折只需折,莫待無花空折枝”只有善于用時(shí)者,時(shí)間才會(huì)眷顧他。
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在浪費(fèi);有人向前進(jìn)取,有人自甘墮落。有的人善用時(shí)間,畢生充實(shí);有的人消磨時(shí)間,無為而終。時(shí)間總討厭任人擺布,隨波逐流的懦夫;喜歡有志氣,敢于和他競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者。
“莫等閑,白了少年頭”我們一定要成為時(shí)間的主人,而不是讓其偷偷溜走!
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