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參觀上海“水族館”小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的參觀上海“水族館”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
參觀上�！八屦^”小學(xué)作文1
放秋假的時(shí)候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問(wèn)我：你是想去野生動(dòng)物園呢，還是水族館？時(shí)間有限，只能選一個(gè)地方。我猶豫了一會(huì)兒，答到：我比較喜歡去野生動(dòng)物園！媽媽看了看手表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這點(diǎn)時(shí)間夠嗎？我看她有點(diǎn)為難，就改主意道：好吧，我們?nèi)ニ屦^。
坐地鐵來(lái)到上海水族館，我看到了許多稀奇的動(dòng)物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長(zhǎng)著十只長(zhǎng)腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱……
然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚(yú)。那一群群五顏六色的小魚(yú)悠閑地在水里游來(lái)游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會(huì)相互撞來(lái)撞去，就算是撞到了，也不會(huì)責(zé)怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚(yú)正在對(duì)前面那條粉色的.魚(yú)道歉呢！突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚(yú)向一個(gè)中心點(diǎn)游來(lái)，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說(shuō)：女士們，先生們，開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了，快來(lái)集合！來(lái)到另一個(gè)有彩虹魚(yú)的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來(lái)才知道，原來(lái)上面一條是快速道，下面一條是慢速道。
彩虹魚(yú)多聰明呀，我們?nèi)祟愂澜缰杏械�，它們也有。所以，我們——人，是不能小看�?dòng)物的，小讀者們，要記住哦！
參觀上海“水族館”小學(xué)作文2
今天,我和媽媽到上海旅游。我們參觀了水族館，那里的水生動(dòng)物可多啦！有角蛙、海龜、鯊魚(yú)、鱷魚(yú)，還有些連名字也叫不出來(lái)呢。有的像蝙蝠；有的像老頭，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須，有趣極了！
你們看見(jiàn)過(guò)角蛙嗎？它和青蛙差不多，但它比青蛙大，身上的花紋比青蛙漂亮得多，還有點(diǎn)像彩色的珊瑚礁。
海龍，它的樣子很像海馬，但它個(gè)頭比海馬小得多，頭上還多了兩個(gè)角。海龍，聽(tīng)名字好像很威武，其實(shí)它一點(diǎn)也不威武，還很膽小。我想隔著玻璃碰碰它，可剛碰到玻璃，它就轉(zhuǎn)身逃跑。
蜘蛛蟹，看起來(lái)很像蜘蛛，但不比我們平時(shí)見(jiàn)的蜘蛛，小小的，它比大人的手掌還大，真是不可思議。它的嘴巴也大，我想它一口就能咬掉一大塊珊瑚礁吧。我抬頭向上看去，嚇了一跳！蜘蛛蟹竟能爬到珊瑚礁頂上，其攀爬能力極強(qiáng)，我們真不能小看它呀！
離開(kāi)水族館，我們準(zhǔn)備買(mǎi)一樣紀(jì)念品。我左看右看，挑來(lái)挑去，最后選中了一板畫(huà)。因?yàn)榘瀹?huà)里面全是海洋生物，還能鍛煉我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。
這次上海旅游，我學(xué)到了好多知識(shí)，真開(kāi)心啊！
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