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我的小學(xué)作文

時間:2022-01-17 10:47:52 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文(集錦15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文(集錦15篇)

我的小學(xué)作文1

  時間逝去,我們從未想過在那一年,那一月,那一日,我們會被那冷漠的時間分散。

  回想童年,我們剛剛踏進(jìn)校門,那幼小的我們,哭哭啼啼,是有多么不想進(jìn)入一個新的生活,新的世界?删透杏X就在那下一秒我們就會無情的被分散。時間,是一個未知的奧秘,也是一個位置的挑戰(zhàn)!

  在這六年的時間里,我們一起經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨,經(jīng)歷了多少挫折與磨難。才給我們帶來了一道美麗的風(fēng)景線——我們

  在這些時間里,不光是我們的大腦在記憶我們的童年,就連我們曾經(jīng)坐過的課桌,老師辛辛苦苦用粉筆在黑板上寫下的知識,都是童年的一部分!

  例如;粉筆在犧牲自己的同時也給我們的童年畫上了一筆豐富多彩的將來。而黑板寧愿讓我們在他的衣服上寫字,他都默不吭聲,因為他覺得只要我們的童年快樂的,他都會毫不抑郁的.犧牲自己,快樂我們!

  不過時間就會在那些細(xì)縫之間溜去。時間就是一個在生活中的面癱,不會有任何的表情變化,只有冷漠!也許時間是因為在上輩子的時候與上帝發(fā)生了口角爭執(zhí),而沒有給他其他的表情吧!

  時間就是那么的冷漠無情,讓我們的小學(xué)生涯以悲傷結(jié)尾。與自己的摯友分到揚鞭,各奔西東不知所向。

  再見了,我的小學(xué)生活。再見了,陪我一起玩耍的小伙伴,陪我一起打打鬧鬧的好朋友,陪我一起歡聲笑語的老同學(xué)。謝謝你們,陪我走過了開心的童年。讓我在這個童年不留任何遺憾。

  真心的發(fā)自肺腑的說一聲謝謝你們,讓我這個童年充滿快樂與回憶!

我的小學(xué)作文2

  年華似流水,小學(xué)生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩;貞浧鹉切┩媾芘茏、扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好?墒,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠(yuǎn)去,現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。

  落葉蕭蕭的秋天,伴隨著明媚的陽光,我走進(jìn)了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的`歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來,初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力!傲⒄、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。

  幾天來的軍訓(xùn),是汗水將我送進(jìn)了這個充滿幻想的中學(xué)?墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個學(xué)科,壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候,考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

  中學(xué)的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點最強(qiáng)烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因為少了兒時的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂,正慢慢凝聚得充實而美麗。

  小學(xué)的畢業(yè),雖不如晚霞那樣迷人,卻比晚霞更難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更精彩。初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮,開朗之中,又略含羞澀。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充滿希望的亮光,在不遠(yuǎn)處,閃耀著,閃耀著……

  

我的小學(xué)作文3

  在20xx年秋天我上一年級,開始了我的小學(xué)生涯。

  剛開學(xué),老師叫我們上臺自我介紹。同學(xué)們一個個說完后輪到了我。我臉一瞬間通紅了,很害羞,不敢上臺。老師下了講臺,走到我的身邊,耐心的對我說別害羞!,在老師的勸說下,我還是上去了。但是說話不清楚,一上臺說完就趕緊灰溜溜的跑下去了,都不敢看同學(xué)們的眼睛,臉一直漲的通紅。

  到了二年級我和同學(xué)們不再陌生,天天一起玩耍一起打鬧,一起回家,別提有多熟了。其中有一個人和我一樣都姓李,性格基本一樣,所以我們兩個人玩的很來,什么好事都一起分享,什么壞事都一起承擔(dān),跟親兄弟一樣親。

  到了三年級,我們班的男生都喜歡上了打籃球。雖然不知道規(guī)則,一直在亂打,但是還是很開心,一下課什么事都不干,就打籃球。那時候我們覺得沒有什么東西比籃球更加有趣了。高年級全都在笑話我們,說我們不會規(guī)則,又要打,還說我們不配打籃球。我們都非常生氣,但沒有辦法。

  又過了一年,我從變成了四年級的學(xué)生,這時我們做什么事都不像原來那樣莽撞了,都是學(xué)習(xí)后在做的.。比如說籃球,之前被別人說過了一次,我們在網(wǎng)上查規(guī)則,背規(guī)則,努力學(xué)習(xí)籃球;一有空閑我們就一起打籃球,自己班的打3打3的訓(xùn)練。

  到了五年級我們學(xué)校開始訓(xùn)練籃球了,準(zhǔn)備六年級打比賽。于是天天下午一下課在操場集合,體育老師教我們怎么練習(xí)投籃、傳球、打戰(zhàn)術(shù)配合等等。天天在外面訓(xùn)練,一回家就是一身汗。

  六年級了到了打球賽的時候,我們開始自己人打自己人積累賽場經(jīng)驗。為了籃球賽,我們付出了許多。天天努力訓(xùn)練,就是為了這一次的球賽。球賽在東方紅舉行,終于我們的努力沒有白費,拿到了我們這組第2名。六年級下學(xué)期我轉(zhuǎn)到了延壽小學(xué),結(jié)識了新的朋友,認(rèn)識了新老師

  再見了,小學(xué)!我將不再是一位小學(xué)生了,我將向前一步到達(dá)中學(xué)。

我的小學(xué)作文4

  我的小學(xué)生活就像一個五味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣和咸。它也像一個畫卷。每一個激動人心的時刻都珍藏在我的心里。

  在我的小學(xué)生活中,我為離開父母而感到難過。我記得我剛開始上學(xué)的時候,我很難過,因為我第一次離開了父母。我一進(jìn)教室,就找到了一個地方,坐了下來。老師走過來問道:你幾歲了?你叫什么名字?”我一一回答了他們。這時,我媽媽走進(jìn)了教室。我的心在這一刻爆發(fā)了。哇。隨著一聲大叫,幾個剛剛被老師哄著的孩子又像斷了的珠子一樣哭了起來,摔倒了。教室里的混亂和持續(xù)的哭泣讓老師不知所措。就這樣,我的小學(xué)生活開始在淚水中上演。

  我的小學(xué)生活充滿了收獲的喜悅。在學(xué)校的頭幾天,每個人的臉都很瘦,他們不想邀請別人和他們一起玩。課后他們反復(fù)玩那個無聊的`游戲。有一次,下課后,我獨自在操場上閑逛。這時,一個師兄沖了過來,我不小心被撞倒了。眼淚正要落下,一個甜美的孩子的聲音打斷了我。你怎么了?別哭,我們必須是堅強(qiáng)的女人!”我被這句話逗樂了。她把我拉起來,對我說:讓我們成為朋友,好嗎?”我一再承諾是的!币虼,我在悲傷中收獲了珍貴的友誼!

  在我的小學(xué)生活中,我被幸福所感動。我已經(jīng)過了五年級,而且我通常很誠實,所以我被一個老師取代了。小霸王。同桌的頭銜,我想:這已經(jīng)結(jié)束了,太糟糕了!但是奇跡發(fā)生了。我們坐了幾天,相處得相當(dāng)好。他沒有失控。我又想:這一定是暴風(fēng)雨前的平靜。星期三,語文課剛結(jié)束,我叫了一聲:結(jié)束了!”我的同桌關(guān)切而霸道地說。怎么了?如果你很難找到你的同桌,什么都不是!”我厭惡地說:我忘了我的中文書,是嗎?”他漫不經(jīng)心地說:我會把它借給你,但無論如何我不會讀它!边@時,我的眼睛濕潤了。我沒想到他會如此在乎那些通常如此專橫的人。謝謝你!”由于他的話,我對他的警惕消失了。我感謝你在小學(xué)生活中難得的經(jīng)歷!

  我的小學(xué)生活是如此豐富多彩,如七色的陽光,進(jìn)入我的心。我經(jīng)歷的一切都是我的經(jīng)歷。我喜歡這種小學(xué)生活。

我的小學(xué)作文5

  我的小學(xué)-翠北靠近美麗的公園。學(xué)校雖然不大,但整潔美麗。

  學(xué)校大門是由大理石做的,上面分別刻著學(xué)校的中英文名字。走進(jìn)學(xué)校大門,前方就聳立著一座高高的大樓,這就是我們的教學(xué)樓了。沿著教學(xué)樓梯往上走,就到了我們寬敞明亮的教室。一進(jìn)門,就可以看到潔白的墻,整齊的桌椅,干凈的地板,給人舒適的感覺。我們能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)真高興。

  教學(xué)樓左面就是平坦寬闊的操場了。這里有籃球場和跑道。俗話說,一年之計在于春,一日之計在于晨。早上,操場上活躍著那些運動健將的英姿。學(xué)校有很多活動也是在這里舉行的。教學(xué)樓前面有一個我們玩耍的地方,它為我們趕走了一天的學(xué)習(xí)疲勞。樂園里有各種娛樂設(shè)施,例如滑滑梯和攀爬等設(shè)施,常常讓人留戀往返。有很多同學(xué)還在這里跳皮筋。

  樂園旁有一個花壇。到了陽春三月,花壇里百花齊放,枝頭上的小鳥快樂地唱個不停,小樹也長出了嫩綠的葉子。這些陣陣花香也引來了辛勤的小蜜蜂和玩耍嬉戲的蝴蝶。各種花都擺出優(yōu)美的'舞姿 ,歡迎我們的到來;▔坝幸豢么箝艠,它就像一把雨傘,晴天為我們遮陽光,雨天為我們擋風(fēng)雨。有時又覺得它像個警衛(wèi),守衛(wèi)著我們的校園。

  我想,在這樣的環(huán)境下,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),刻苦努力,才會使我們的校園更美麗。

我的小學(xué)作文6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼從小學(xué)到了初中,偶爾也會停下腳步,回頭看一看與小學(xué)同學(xué)一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。

  第一次踏入小學(xué),我們都是一張童稚的臉,好奇地看著每一個人,從未感到無所適從。

  低年級時,印象最深的,是那布滿紫藤蘿的小花園,記憶中,要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們,就在這里成長。夏天,是五彩繽紛的,我們,花兒,樹兒,草兒,連天空和云彩也是。女孩的.花裙,男孩的跳繩,一切那么和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪,正如我們的心靈。記得一次,下了場大雨,第二天竟結(jié)了冰,操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課,整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚,引人遐想的孩童時光。

  到了中年級,原本淘氣的我們更加頑皮了,而更讓人回憶的,是我們的“避暑勝地”。教學(xué)樓下,有一個隱密的袖珍花園,里面正符合我們當(dāng)時的口味。我們幾個男生鉆到里面,開始修筑“防御工事”,甚至修了一個通道,里面比空調(diào)房都涼爽。至今還記得,在那里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的鸚鵡,為了讓它減輕痛苦,我們輪流撫摸著它,但過了一會兒就死了。我們都非常傷心,把它埋入土中。當(dāng)時我們發(fā)誓:如果這幾天誰笑了,誰就不是兄弟。

  六年級下學(xué)期,班里進(jìn)入沸騰狀態(tài)。我們極度熱愛足球,雖然誰都因它受過傷,受過批評,甚至受到級部主任的批評,但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是:不求多么高的球技,只求快樂。上體育課我們在大操場上,要不就在籃球場上。課間,我們在大樹蔭下踢,在校園的路上踢,在廣場上踢。雖然我們天天踢球,但我們的學(xué)習(xí)從未放下,我們是在一起的。在小升初考完試后,那個雨夜,我們瘋狂的在廣場上踢足球,那是最痛快的一次。雖然同學(xué)們誰都沒說出來,但我們都在內(nèi)心高呼:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”但嘴里只說了一句:“再見了,哥們兒們!蔽野衙篮昧粼谛牡,大步向前走去。

  溫暖的過去,美好的明天。未來,加油!

我的小學(xué)作文7

  我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但是腦海里總是念念不忘我做的一些好笑的“壞”事。

  壞事榜之首:嚇唬老師

  我不禁想起了當(dāng)年做的大“壞”事。五年級時,聽說我們班要新?lián)Q一個數(shù)學(xué)老師,我和幾個小伙伴興奮不已。那個數(shù)學(xué)老師張于不教我們了,太好了!不過,新老師會不會和以前的這位一樣嚴(yán)呢?經(jīng)過商議,我們決定嚇嚇這個老師,給她來個“下馬威”。下節(jié)數(shù)學(xué),正好。一下課我們馬上把東西藏在課桌里,可老師來之后,我們瞬間后悔了。新老師一點也不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)我們惡作劇時,也不罰我們,假裝沒發(fā)現(xiàn)似的。沒辦法,我們下課向老師道了歉。

  壞事榜其二:偷眼鏡

  我們的語文老師雖然近視很嚴(yán)重,但帶著眼鏡眼光卻很犀利,人送外號“四眼龍”。一次,我們決定下課趁老師做眼保健操時把眼鏡偷過來。不料,剛把眼鏡拿來,就被班長“火爆辣椒”緝拿歸案了。

  壞事榜其三:裝病

  因為體育課經(jīng)常跑一節(jié)課,同學(xué)們經(jīng)常向體育老師請病假,但多半是“裝”的。一次,我與“功夫大王”與“惡心大王”裝病沒上體育課,老師同意了,我們欣喜若狂。一上課,就在班里游戲,炸開了鍋。正巧,被生活委員“寒冰蘑菇”逮了個正著,又被體育老師大訓(xùn)一頓。

  懷念啊,懷念啊,懷念那小學(xué)的'生活,那些做過的“壞”事。

我的小學(xué)作文8

  夏天到了,校園里的小樹隨著夏天的腳步,開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間,撿起一朵落花,花兒的香味撲鼻而來,它告訴我:又過了一年。這時我忽然想起了小學(xué)著條路將要走到盡頭,我在著學(xué)校已經(jīng)走過了六個春秋。

  六年,就著樣過來了,日子走的匆匆,沒能給我再多一點的時間來好好記住著個校園。想想過去,從我步入著個學(xué)校時,我便把它當(dāng)作第二個“家”。天天背著書包迎著太陽走進(jìn)校門,放學(xué)時在朦朧的月色中走進(jìn)家門,除了在家里的時間,剩下的日子幾乎都在著個“家”中度過。在著個“家”里,我有敬愛的老師,傳授給我知識,教給我做人做事,老師們的教誨像絲絲春雨滴在我身上,滴在我心里,他們默默的成為我人生軌道上的鋪路石;還有親愛的同學(xué),他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我玩耍的.伙伴,是我給予我友誼的人。但當(dāng)我想到將要離開時,涌出一種若有所失的感覺。

  獨步在校園中,花兒在風(fēng)中被吹落,鑲嵌在地上,校園變得更美麗了吧。我越走越慢,越走越慢,就是想多看一眼著個可愛的校園,讓我在以后的路上不要忘卻它,它曾給了我多少東西。

  再有幾周的時間,就要在小學(xué)生話的詩篇上畫上一個完美的句號,等到長大后,再讀讀著一首優(yōu)美的詩,回味,回味。

我的小學(xué)作文9

  時間如流水,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活快要結(jié)束了,想想還有半年時間就要離開呆了近六年的小學(xué)學(xué)校,心里有很多的不舍。面對傳授給我知識的老師們,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友們,我卻忽然覺得所有的一切好像就發(fā)生在昨天,一幕幕又出現(xiàn)在眼前

  忘不了盡職盡責(zé)的李老師。記得那個星期一的早晨,當(dāng)李老師拖著受傷的身體走進(jìn)教室時,我們都感動地留下了眼淚可知道,就在前兩天,李老師在上班的路上被車撞傷了,就在大家都以為李老師在家休養(yǎng)時,李老師卻忍著痛來給我們上課。原來快期末考試了,李老師怕耽誤我們的課程,堅持要來上課,那一節(jié)課,我分明感受到大家聽的特別認(rèn)真

  忘不了為我們嘔心瀝血的王老師。由于長期教學(xué),王老師的嗓子得了職業(yè)病,需要做手術(shù),我們都以為王老師早就做了手術(shù)。一次偶然的機(jī)會,我聽到了老師們的`談話,才知道王老師還沒有做手術(shù),因為醫(yī)生說做完手術(shù)要休息四個月。而我們即將畢業(yè),王老師放心不下我們,準(zhǔn)備帶完我們這個畢業(yè)班再去做手術(shù)

  忘不了我的朋友們。記得有一次我和我最好的好朋友鬧矛盾了,我們一個星期誰也不理誰,我心里特別難受,畢竟他是我最好的朋友,在我有困難時,他總是幫助我;當(dāng)我傷心時,他總是第一個來安慰我的人,可是我卻拉不下面子先去和他說話,就這樣兩個人別扭著。那段時間,學(xué)校整理圖書,我正好和他分到了一個小組,他悄悄地跑到我身邊,拍著我說:怎么,還在生氣啊?咱們不是最好的朋友嗎?以后咱們還是最好的朋友啊!我不好意思地笑了,明明是我的不對,他卻不計前嫌,我感動地朝他胸口錘了一錘,說道:誰那么小氣啊!從此以后,我們的友誼更加深了。

  六年中,發(fā)生的事情說也說不完,這些美好的回憶被我一幕幕地裝進(jìn)腦海里,像一只只小船永遠(yuǎn)停泊在我的記憶港灣中

我的小學(xué)作文10

  時間如流水。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活馬上接近尾聲。我也由一個懵懂的小孩子變成了一個知識豐富的少年。品味六年來的小學(xué)生活,可謂是酸,甜,苦,辣味味俱全,每一種味道里都有許許多多的事情值得我珍惜和回憶。

  成長中的酸:一次月考,因為我的綜合和數(shù)學(xué)沒有考好,所以在領(lǐng)獎狀的時候我沒有領(lǐng)到這兩科的獎狀,在領(lǐng)獎臺下,看到其他同學(xué)陸續(xù)上臺領(lǐng)獎,我的心里很不是滋味,酸酸的,像吃了話梅一樣。

  成長中的苦:我們每次臨近廣播體操比賽的時候,都要在體育課上苦練。隨著老師的口令做著各種動作,頭上頂著毒日,腳下好比鉛重,練得我們個個四肢發(fā)軟,眼冒金星!笆裁磿r候可以休息休息!”我在心里苦苦地吶喊著。

  成長中的辣:作為組長,早晨來到教室第一件事就是收作業(yè)。但是,有一次我們組的一個同學(xué)遲到了,老師說下課后讓我收一下他的作業(yè),我答應(yīng)了。可是下課后我出去了一趟,然后就把這件事給忘了,直到老師問我我才想起來。老師對我說:“作為組長,應(yīng)該處處為組員著想著,你怎么可以這樣呢?”我聽了就像吃了辣椒一樣,著辣辣的味道一直滑到了我的心扉…….

  成長中的`甜:我永遠(yuǎn)都會記得,當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺時,所有人那祝福我的笑容;我永遠(yuǎn)都會記得,和同學(xué)一起做游戲的時候那快樂的笑容;我永遠(yuǎn)都會記得,當(dāng)用途我經(jīng)過自己努力而成功的那一刻,多有人那欣慰的笑容……有許多事情會讓我們露出笑容,心里感到甜甜的。

  這六年的小學(xué)生活是豐富多彩的,使我長大了許多。這六年的小學(xué)生活是我童年中重要的一部分。我愛你!我的小學(xué)生活!

我的小學(xué)作文11

  我要好好看看我,于是往鏡子前一站。咦?這就是我嗎?

  鏡子前的女孩淡淡的眉毛下還藏著一雙水靈的眼睛,再往下,小巧筆挺的鼻子下是一張可愛的櫻桃小嘴,看上去清秀可愛。

  別看我外表很可愛,其實我的是個脾氣很大的女孩,雖然每次發(fā)脾氣,都因為外表長得溫順、個子矮而被同學(xué)誤以為我是在開玩笑,從不跟我認(rèn)真,為此我很是苦惱。

  記得有一次,一下課我和幾個同學(xué)一塊往操場走去,因為我的個子比較矮和同學(xué)走在一起時,她們都喜歡把手搭在我的'肩膀上。這樣的動作讓我覺得自己不被尊重,于是我一生氣便對她們大聲嚷著:“你們再搭在我肩膀的話,老娘對你們不客氣!蓖瑢W(xué)們被我的突然發(fā)飚嚇得愣住了,但很快地,她們又哈哈大笑起來,其中一個同學(xué)大聲對我喊道:“老娘別那么大聲說話,小心閃了你的老腰!

  于是,“老娘”成了我的第一個外號,本想給同學(xué)來個下馬威,誰知結(jié)局落了個不雅的外號。

  雖然,我個子矮小,但說到踢毽子,可是班里最厲害的高手。

  一下課,同學(xué)們總愛找我一起踢毽子。哨聲一響,比賽開始了,只見同桌輕輕地把毽子朝上面一扔,她輕快地踢了起來,毽子越踢越高,越踢越快,我們的眼珠子也跟著轉(zhuǎn)動,1、2、3--------99、100,同桌越踢越歡,眼看就要上課了,為了爭取時間。我靈機(jī)一動使出了殺手锏,大聲喊道:“老師來了!蓖酪宦,馬上停了下來,毽子也掉到了地上。輪到我踢了,我高高地拋起毽子,同學(xué)們在一旁幫我數(shù)著數(shù),同桌見我就快超過她創(chuàng)下的記錄,很不服氣也使出了干擾的絕招,可我不為所動,始終牢牢控制住毽子,不讓它掉下來。最后輕松贏得這場比賽。

  這就是我,一個調(diào)皮可愛的女孩。

我的小學(xué)作文12

  我忘不掉學(xué)校里的那個紅磚樓,因為那里承載著我們太多太多的美好回憶。

  我們在操場上一起打著藍(lán)球,在教室里認(rèn)真地讀書,在出課時得到的高度評價,但這些逝去的青春抓也抓不住

  想到離別,第一個想到的是我們的班主任語文老師沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起,她就成為了我們的第二個媽媽了,她無微不至的關(guān)愛,對我們的要求也很高,所以我們班也成了文明班級,先進(jìn)班級。

  想到離別,第二個想到的是我們可愛的同學(xué)們,五十八名同學(xué),有五十八張燦爛的笑臉。每個人都有擅長的一面,有的`是體育,有時是舞蹈,有的是演講雖然只有四個月就要分開了,但我們給彼此留下個美好的印象,早已深埋在記憶里。

  想到離別,第三個想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長的地方,把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的每個地方都留下了我們的堅實的腳印,每個空間都誰儲藏著我拉的歡聲笑語。

  在這四個月里,我想讓時間停止,讓相機(jī)拍下我們的每個瞬間。我只想用一句話來問自己:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,誰能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  我想回到:一起在絢麗的春天擁抱希望,一起在似火的夏天傾聽蟬鳴,一起在涼爽的秋天笑看落葉,一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

  我能讓時間多停留一下嗎?

我的小學(xué)作文13

  夜,越來越近,越來越近,伏在桌案前的我昏昏欲睡……

  今天,是個特別的日子——我旗下的“水之夢”旅游區(qū)正式開始營業(yè)。一大早起床后,妻子開始為我做了可口的營養(yǎng)早餐,我忙著整理今天需要的一些東西。早飯過后,我便乘著自己的“恒洗”(這是本世紀(jì)最著名的發(fā)明——完全無污染、高級節(jié)能轎車)來到了剪彩地點,剪彩地點高參一個空中移動平臺,在這個平臺上可以把整個旅游區(qū)一覽無余,這項建設(shè)于20xx年開始動工,到今日基本整整經(jīng)歷了3年的建設(shè),一共投資了上百億元。

  其實,把這里建設(shè)成為一個舉世聞名的旅游區(qū)一直就是我的一個夢想,因為我從小就覺得我的家鄉(xiāng)本就是一幅天然的.山水畫,只是不夠聞名而已。所以我就決定要把家鄉(xiāng)建設(shè)成為一個世界級著名旅游點,讓全世界都能夠共同分離這里的美!今天,我終于成功了。今天到場的不僅有本國的各界知名人士,而且還有很多其它國家的著名旅游經(jīng)紀(jì)人,他們無不對這項偉大的工程感到驚嘆!在這里完全打破了物理學(xué)理論,在這里你可以看到一掛瀑布自下而上流去,一道道人工彩虹懸掛當(dāng)空,一艘艘游艇在河面、河底恣意穿梭,完全不受限制……

  隨著一道華麗的火焰從水下長虹起,整個典禮就正式開始了,我在一陣陣歡呼聲中莊重地捏下了剪刀,一聲聲無煙禮炮隨即響起,我的心也隨即激情澎湃起來,多年的夢想終于如愿以償……

  其實,建設(shè)這個旅游區(qū)并不全部是以營利為目的,經(jīng)過這么多年的努力,我還是有一些小成果的。除了擁有這個旅游區(qū)外,我旗下還有著著名的跨國購物商場“皇軒”和物流公司“世遷”以及一些“房地產(chǎn)”、“食品”等企業(yè)。這些雖說稱不上首富,便至少也了無遺憾了。想到今天所擁有的這些,我就會心的笑了……

  一陣清風(fēng)吹過,我被這涼涼的風(fēng)所驚醒。原來一切不過都是一場夢,但我相信這一切將會在我未來的世界里上演!

我的小學(xué)作文14

  時間好像一陣風(fēng)似的,眨眼間就來了,但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個學(xué)校已經(jīng)有六年了,回想起以前我那愛哭的樣子,同現(xiàn)在比真實太不一樣了。

  我們就像一棵棵小草一樣,本來是那么的渺小,微不足道,時間就像春雨,一場春雨過后,小草都長大了,變得更翠綠,更強(qiáng)壯了。六年就如一場春雨一樣的快,我們被這場春雨澆灌了,滋潤了,也長大了。在這長大的過程,我們也會經(jīng)歷千難萬險。

  記得有一次我讀一年級的時候,因為自己的一時大意忘記剪手指甲,結(jié)果第二天被一個值日生姐姐看見了,便幫我扣了分,我記得當(dāng)時心里很緊張,感覺天都要塌下來了,可那又能怎么辦呢,所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因為我而讓班級扣分,直到六年級我也從沒有為班級抹黑過。

  因為知道在學(xué)習(xí)的過程中會受到傷害,所以我不得不學(xué)會堅強(qiáng)來保護(hù)自己,隨著時間的推移,我的性格也發(fā)生了變化,從愛哭的我變成了遇到什么事都會堅強(qiáng)面對的我。不管什么事我從來都不放棄,我的身體不怎么好,經(jīng)常會生病,經(jīng)常會去看醫(yī)生,最讓人頭疼的就是會發(fā)燒,一燒上去就很難退下來,但是我從來沒有因為發(fā)燒而請假,我很清楚每天的任務(wù),如果我不來,我就會落課,同時還得麻煩老師幫我補課,所以我并不喜歡請假,我總是告訴自己要堅持下去。

  我很喜歡書法,在練書法的過程中有許多艱辛,冬天每天晚上來回的路上最難受,那風(fēng)是鉆勁衣服里去的',有時會讓人冷得受不了。夏天就更難受了,除了蚊子還有一個大問題,沒有電扇,所以我每次都是以汗洗臉的。其實這些我都無所謂,因為我最怕的就是老師的斥罵,也許是因為我沒有認(rèn)真,也許是因為我沒有進(jìn)步,但老師的一句句話我都把他們記在心里,告訴自己努力去做好。

  被老師批評無所謂,而被批評的根源才是主要,我一直都這樣要求自己,因為我知道如果人不經(jīng)歷這些,就不會真正長大,它們都是讓我終身受益的東西,我永遠(yuǎn)銘記在心。

  

我的小學(xué)作文15

  成長的記事本上,寫滿了我的夢想:流著可樂的水龍頭、會飛的自行車、擁有一只像多啦 a 夢的口袋……所有這些伴隨著我一路成長,童年因夢想而難忘,夢想因童年而美麗!

  現(xiàn)在的我,依然在追逐著屬于自己的夢。

  老師說,在清朝末年,由于國力不強(qiáng),被西方人欺辱,一把火燒了美麗的圓明園,還成為被他們所嘲笑和唾棄的東亞病夫。我的夢想就是學(xué)好知識,練好本領(lǐng),做一個能夠保衛(wèi)家園,昂首挺胸、守衛(wèi)疆土的中國軍人。

  我國的神舟飛船,一次又一次創(chuàng)造出的奇跡,看著航天員景海鵬、劉旺、劉洋平安回到地球的那一剎那,我的夢想就是長大了以后也做一名出色的航天科學(xué)家,讓祖國的神舟飛船在茫茫的宇宙中能飛得更長,更遠(yuǎn)。

  看到很多醫(yī)生在雅安災(zāi)區(qū),成功地救治了那么多的受傷群眾,看著他們忙碌的身影,疲憊的臉色,但眼中是抑制不住的快樂和自豪 。我的夢想就是站到他們隊伍當(dāng)中,做一個可以救死扶傷、挽救生命的'醫(yī)生。

  零零碎碎的夢想,猶如夜空中的寒星。當(dāng)夜色籠罩大地時,我或舉頭凝望或低頭沉思,一度為夢想能否實現(xiàn)而思索過,但我從不后悔從不彷徨——只為享受那追夢的過程!

  “少年心事當(dāng)拿云”,我愿心中的這朵朵云彩永遠(yuǎn)飄蕩在祖國的上空,愿越來越多的云彩像我們的小手一樣聚攏在一起,共同托起祖國母親五彩斑斕的明天!

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