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菊花小學(xué)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的菊花小學(xué)作文，歡迎大家分享。
菊花小學(xué)作文1
9月9日那天晚上，下起了大雨，小紅的額頭滾燙滾燙的，汗珠一顆顆地落下來，眉頭鎖地緊緊的，還抱著肚子在床上不停的打滾，直叫疼，野菊花。
小紅的班主任老師在辦公室改學(xué)生作業(yè)，這時(shí)有幾位滿頭大汗的同學(xué)，上氣不接下氣地闖進(jìn)劉老師的辦公室，來向劉老師報(bào)告，劉老師得知這個(gè)消息便猛地站起身，她放下手中的作業(yè)，就連筆蓋也記不得扣上，就馬上去給小紅的家長(zhǎng)打電話，但打了好幾次也打不通，劉老師放下電話想了一下，便隨著那幾個(gè)同學(xué)到小紅的寢室，他二話沒說，立刻抱著小紅跑到醫(yī)院。
劉老師把小紅安頓好了以后睡誰著了。劉老師見小紅睡著后，便打電話給了另外一位老師，要那位老師守著小紅，自己又回到辦公室，繼續(xù)批改那厚厚的一疊作業(yè)了，這時(shí)已經(jīng)很晚很晚了……
第二天真是個(gè)好天氣，秋高氣爽，花兒、草兒身上還殘留著昨晚大雨所送的禮物——露珠。
小紅醒了，感覺身體已經(jīng)完全恢復(fù)了，她發(fā)現(xiàn)有一位老師正靠著病床睡著了。小紅輕輕地對(duì)那位老師說了句：“節(jié)日快樂�！比缓罅袅藦埣垪l放在床上，輕手輕腳地走了。
她首先回到家，換了一身漂亮的粉色上衣，還在頭上系了一個(gè)自己最愛的粉色蝴蝶結(jié)，佩戴好紅領(lǐng)巾，背著棕色書包。飛快到家背后的小山坡上，摘了一束最鮮艷的`野菊花，因?yàn)樗耄簞⒗蠋熅陀幸熬栈ㄟ@種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，接著她高興地前往學(xué)校。一路上她又蹦又跳，書包友好地拍打著她的小屁股，她的腦袋還一擺一擺的，看起來精神好多了。
到了學(xué)校，她首先就來到劉老師的辦公室，站在劉老師窗前，他整了整衣服，向房里探了探�！斑�，怎么沒人？”
小紅發(fā)現(xiàn)老師的桌上放著語文書和教案，書上還放著一副眼鏡，她想老師一定去教室了。
“把花放哪呢？就放這吧�！�
她把菊花放到了劉老師的筆筒里。
大概老師知道菊花是小紅送的，上課時(shí)，劉老師欣慰地向小紅笑了一下。小紅真的很開心，這次上課她格外認(rèn)真。
菊花小學(xué)作文2
在晴空萬里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時(shí)我會(huì)化身成一條巨龍，有時(shí)我會(huì)化身成一座高山，還有的時(shí)侯我會(huì)與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的.棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時(shí)我會(huì)變成清晨我被鳥兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過，于是我又變成燕子，跟上了它們的人形隊(duì)伍也一起快樂的飛翔起來，一起嬉戲游樂，一起飛過湖泊，一起飛過森林，又一起飛躍海洋很快中午就到了，我和燕子飛著飛著，來到了田野上，只見農(nóng)民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽下辛勞地工作著。看著農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動(dòng)又心疼，于是我招集了許多兄弟來組成了一大片雨云，風(fēng)爺爺、雷電伯伯也來幫忙，不一會(huì)兒，雨就嘩啦啦地下了起來，農(nóng)民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤(rùn)，臉上露出了開心的表情，我替他們開心。 調(diào)皮的星星在夜空中眨著眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著，欣賞夜中的明亮五顏六色的霓虹燈、疾駛而過的車燈、高樓大廈的萬家燈火。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫。 在晴空萬里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來，飄然而去，自由地翱翔著，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶來美的享受。
菊花小學(xué)作文3
在我眼中，最美的是野菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì)兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的.毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什么會(huì)變成了這樣？為什么會(huì)枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會(huì)這樣呢？
我苦想著……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了！
……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧！
野菊花，我心中最美的野菊花！菊花！
菊花小學(xué)作文4
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
——題記
菊花不怕寒冷，適應(yīng)力強(qiáng)。與梅、蘭、竹并稱為四君子。菊花的'顏色、姿態(tài)、益處配合在一起成了三大美。
一美是顏色五彩繽紛。有奶白、朱紅、金黃、醬紫等，這四種顏色在菊花里最為常見。朱紅和金黃搭配在一起，就好似“鳳凰振羽”，紅黃相間、華貴雍容、妖嬈多姿、優(yōu)雅端莊！奶白和醬紫搭配在一起，更絕！好似“天女散花”，“天女”高潔怡雅、淡妝素裹，再配上凝重渾厚的醬紫，難道不是“天女”嗎？菊花中還有一種顏色的花，被人稱“綠牡丹”。一種菊花可以與花中皇后——牡丹相提并論。從名稱上就可以知道它跟牡丹差不多一樣，煞是名貴�！熬G牡丹”花呈綠色，青翠欲滴，恰似碧玉……各種顏色，應(yīng)有盡有，讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇呀！
菊花不僅顏色五彩繽紛，花也是千姿百態(tài)，風(fēng)貌迥異。這就是它的第二美。
花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，有四大類：龍爪、內(nèi)曲、反卷和毛刺�；ò暧兴拇蠓N類，因此也構(gòu)成了龍、鳳、獅、虎等栩栩如生的姿態(tài)。龍類和鳳類結(jié)合在一起，好似“龍飛鳳舞”，龍若飛若舞，鳳婷婷玉立；獅類和虎類結(jié)合在一起，好似“獅威勝虎”，獅類魁偉挺秀，虎類剛勁成穩(wěn)。
菊花三美是益處，人們用菊花做了幾十種食品，有菊花茶、菊花糖、菊花酒等，聽說菊花還可以殺蟲呢！
菊花不僅千姿百態(tài)，還可以入藥，不愧是珍貴花卉呀！
菊花小學(xué)作文5
國(guó)慶放假期間，約了三個(gè)小伙伴一起去看菊花展。在家長(zhǎng)的陪同下，我們到達(dá)了目的地，我們一個(gè)個(gè)整整齊齊地排好隊(duì)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了景區(qū)。
��！進(jìn)入景區(qū)后，我一下子驚呆了，熙熙攘攘的人群洶涌而來。我想，人這么多，菊花一定是很美麗的吧。果然，菊花的美很出乎我的意料呢！我們沿著一條數(shù)米長(zhǎng)，用菊花鋪成的花廊走著，五顏六色的美麗菊花紛紛映入眼簾，紅的、黃的、橙的、粉的……數(shù)都數(shù)不清呢！來到“喜慶花籃”的菊花景點(diǎn)前，我們眼前忽然一亮。哇，這個(gè)巨大的“花籃”竟然是用無數(shù)的菊花拼成的，第一次見到這么美的花籃，真讓我們大開眼界啊！五色花環(huán)，搭配著大型花籃，成為景區(qū)最搶眼的鮮花美景。我們又到了“秋人樹梢”的景點(diǎn)，“秋人樹梢”是以三株大型樁景菊為主，四周以各品種和造型的植物進(jìn)行點(diǎn)綴，突出了人與自然和諧共存的情景。后來，我們又參觀了“孔雀呈祥”和“美好一家”。用菊花裝扮成的`孔雀和蝸牛是多么栩栩如生、惟妙惟肖啊，我們紛紛拿起相機(jī)把這美景拍了下來。人們用美麗的菊花裝扮古城，增加了濃厚的節(jié)日氛圍，突出了城市的美，讓我們的國(guó)慶過得更豐富多彩！一起為我們的偉大祖國(guó)慶祝生日，共祝祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
最后，我們來到了兒童樂園和健身館，開開心心地玩了個(gè)痛快。午餐時(shí)間到了，我們的肚子都開始抗議了。大家在車展現(xiàn)場(chǎng)找了一塊寬闊的地方，把帶來的食品放在鋪好的地毯上，豐盛的野餐開始了，大家痛快地吃了起來。玩夠了，吃飽了，我們也該各自回家了。互相說了再見，我也依依不舍地回家去了。
今天，我玩得很開心！
菊花小學(xué)作文6
清晨，陽光普照大地，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。
一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開著都還泛著清晨露珠的野菊花。對(duì)，送花是最合適不過的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著老師的精神，采幾朵……
小姑娘高高興興地拿著兩束菊花來到語文老師辦公室的窗臺(tái)前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進(jìn)老師貼近窗前的筆筒里，像是要給老師一個(gè)驚喜。
筆筒旁邊有一個(gè)地球儀，這地球儀象征著人們生活的地球，記載著人類的歷史，啊，老師對(duì)這是那么的精通、熟悉。表達(dá)了您淵博的知識(shí)和寬大的胸懷。
地球儀的旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過多少作業(yè)，發(fā)表過多少文章，寫過多少教案呀。
墨水前放著語文書，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識(shí)嗎？不是想讓我們的成績(jī)好一點(diǎn)嗎？
由這，我想起了我的.老師。記得是上五年級(jí)的時(shí)候，老師的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對(duì)我們的愛有多深！在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)！
老師，請(qǐng)您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給您！
菊花小學(xué)作文7
我家的陽臺(tái)上養(yǎng)著幾盆野菊花。每逢菊花盛開，陽臺(tái)就成了我家最美麗的風(fēng)景。菊花的花瓣一層包著一層，一瓣挨著一瓣，就像我們做早操一樣排列著。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環(huán)一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，就像筷子，好像是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)摔倒的小姑娘。我想它一定很堅(jiān)韌的，不然它瘦小的身體怎么撐得住那壯觀的花朵呢？菊花不僅僅讓人欣賞，還有很多用途的：可以泡茶，止血，消腫等等。
記得有一次，我在學(xué)校玩的太瘋狂，把自己的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”。回到家，媽媽看到我的傷勢(shì)之后，就立刻拿來剪刀把菊花給剪了，美麗的菊花一下子只剩下半根徑了，我養(yǎng)的菊花為我獻(xiàn)出了寶貴的生命。只見媽媽連忙把菊花給搗碎，揉成飯團(tuán)一般大小，輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時(shí)，一陣陣清涼的感覺向我襲來，同時(shí)還伴著一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養(yǎng)的.菊花時(shí)的快樂和菊花在一起的時(shí)光。
為了報(bào)答菊花治好了我的傷痛，我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈禱著它能在我的細(xì)心呵護(hù)下重新煥發(fā)出生機(jī)。一段時(shí)間過去了，菊花長(zhǎng)出了美麗的葉子。再后來，奇跡出現(xiàn)了，葉子上面長(zhǎng)出花骨兒。我既開心又奇怪，開心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎么會(huì)重生呢？我就問媽媽這個(gè)問題。媽媽說：“因?yàn)榫栈ǖ纳婺芰?qiáng)而且十分的堅(jiān)強(qiáng)。只要它還剩下根和莖就不會(huì)輕易枯萎的，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。”
聽了媽媽一番話之后，我更愛菊花了，愛它的美麗，更加愛它那無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔精神，同時(shí)我也明白了，我們應(yīng)該像菊花一樣很堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難都不應(yīng)該知難而退。
菊花小學(xué)作文8
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的`，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，那香味在人們腦海里飄來飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)，陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
菊花小學(xué)作文9
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現(xiàn)，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫筆凝神細(xì)剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬家屋。
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一，是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，可追溯到公元六世紀(jì)�！而x鴦戲水》、《孔融讓梨》、《喜鵲登枝》……它們的惟妙惟肖、風(fēng)格迥異深受我的喜愛，其中我最喜歡的還是《秋菊傲霜》。
圖中描繪的是一簇簇開放在深山老林中的菊花：時(shí)值深秋，百花凋零，惟有菊花迎風(fēng)怒放，這兒一簇，那兒一叢，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的'像火，黃的像金，白的像銀絲。花叢中含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。怒放的菊花像用象牙雕刻成的球，在陽光的映照下傲然挺立，美極了!
看著這幅剪紙，我仿佛聽見了菊花在對(duì)我傾訴。她說閃電嫉妒她的堅(jiān)強(qiáng)，妄想打落她，毀掉她的容貌，斷送她的生命，她便藐視閃電，傲然挺立;她說大雨趁她脆弱，試圖讓她低頭，她不愿，便藐視大雨，抬起頭，迎接風(fēng)吹雨打;她說寒霜要讓她凍僵，她不肯，便藐視寒霜，與同伴簇?fù)沓蓤F(tuán)，共同抵御嚴(yán)寒。
秋菊傲霜，我敬佩的是她們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的品格力量，但我更敬佩剪它的民間藝人，一張彩紙，一把剪刀，一雙靈巧的手，就把菊花的形態(tài)、品格生動(dòng)地表現(xiàn)了出來，表現(xiàn)得淋漓盡致，如此惟妙惟肖，令人難以置信，我不得不從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：這就是咱們中國(guó)的剪紙!
菊花小學(xué)作文10
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國(guó)人都十分喜歡的 一種植物，還是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……
我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因?yàn)樗灰詪善G姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開在百花凋零之后，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨……
我繼續(xù)查找菊花的資料，查著查著，腦子里有了種菊花的沖動(dòng)。
于是我來到喜愛養(yǎng)花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣?guó)B聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽后，立即挑選了一盆菊花讓我養(yǎng)，細(xì)長(zhǎng)的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑L(fēng)乍起，好像是位亭亭玉立的`姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……
爺爺又送了我一本關(guān)于養(yǎng)菊的書，我從中了解到，菊花習(xí)性喜陽耐寒，適合生長(zhǎng)在肥沃深厚，排水較好的沙質(zhì)土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我還了解到，菊花還有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風(fēng)，平肝明目……
現(xiàn)在，那盆菊花已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結(jié)廬在人境，
而無車馬喧。
問君何能爾，
心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，
悠然見南山。
山氣日夕佳，
飛鳥相與還。
此中有真意，
欲辨己忘言。
菊花小學(xué)作文11
我的家住在縣城的國(guó)土局大院。那里一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，清香撲鼻，但我最喜歡的還是那多姿多彩的菊花。金秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)國(guó)土大院放眼望去，��！這婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺得心曠神怡。
他們各有各的顏色，白的、紅的、黃的、紫的、淡黃的，墨綠的……我最喜歡的.是名叫白雪公主那婀娜多姿的菊花。如果你走進(jìn)細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)花朵的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢！它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧！它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽光下顯得更加艷麗，看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……有的開在院中央，有的開在墻頭，有的開在圍欄上，仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈，它們迎著朝陽，晶瑩的露珠在葉子上閃閃發(fā)光，使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給金黃的秋天。這時(shí)你便陶醉在這美麗的秋菊叢中,會(huì)不由得想起唐代詩人元稹的一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。聽爸爸說：“菊花不怕風(fēng)霜，可以入藥，可以泡茶”。
這么美的菊花，難道你不想來看看吧？
菊花小學(xué)作文12
每逢秋天來臨、露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。雖然菊花沒有牡丹那樣艷麗，不如玫瑰那樣色彩鮮艷，更沒有茉莉那樣芬香，但它有松柏那樣頑強(qiáng)，在冰天雪地的冬天里是那樣美麗。在無數(shù)種花中，除了梅花，就找不到能像菊花一樣在冬天里生存的花。
菊花很美麗，也很香，但我無法用文字準(zhǔn)確形容那花朵的香味。就說它的幽香吧，又似乎有一種氣息傳流出來。每當(dāng)我看到菊花時(shí)，都會(huì)想到唐代詩人元稹寫的'《菊花》：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花開花有早有遲，每一株菊花花開的顏色和形態(tài)也不一樣。我們通常見到的是黃色的花，但也有少數(shù)是紅色的和白色的�？纯催@一株，含羞帶放；看看那一株，剛剛綻放。最引人注目的是那盛開著的菊花，黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏�；ò暌粚影粚樱谧罾锩娴氖腔ㄈ�。若是親眼看到花開的樣子，那一定是最美妙的一刻，可是這種景觀很難見到，因?yàn)榫栈ㄆ谀銦o意時(shí)開放。我閉上眼睛，想象著花開時(shí)的景象：那花瓣一片接著一片展開了，最里面的花蕊出現(xiàn)時(shí)，也就是花停止開放的時(shí)候。這景象是多么壯觀，想一想就令人驚嘆不已。
菊花的葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的襯托，菊花才會(huì)顯得更加美麗、更加明艷了。
冬天時(shí)節(jié)，盡管外面是否下著鵝毛般的大雪，還是刮著北風(fēng)，菊花都依然挺立枝頭，頑強(qiáng)地去面對(duì)、抵抗。
我愛菊花盛開時(shí)的樣子，更愛菊花頑強(qiáng)的生命力。
菊花小學(xué)作文13
大家一定都認(rèn)識(shí)云吧！我是一朵潔白、輕巧的浮云。平時(shí)，我樂于幫助大家，大家都很喜歡我。 我們?cè)圃谔焐弦灿袑儆谧约旱耐鯂?guó)。在我們的王國(guó)里，我很是受到國(guó)王的贊賞，職位一個(gè)勁的往上升。現(xiàn)在，我的職位可以稱得上是一人之下，萬人之上了。但我并不因此而驕傲，仍勤勤懇懇的為自己的王國(guó)快樂的工作。 一天，我外出回來。在空中，我正欣賞著地面的`美景，忽然，我用千里眼看到了有個(gè)地方發(fā)生了嚴(yán)重的旱情。哦！這都是太陽在搗鬼。我找到了旱情的原因，不顧路途的勞累，回到王國(guó)帶領(lǐng)百位云朵來到旱情發(fā)生的地方，先把光線減弱，再使勁抖擻身子，把身上凝聚的水珠落到地上。落成了一場(chǎng)雨。那兒的人歡呼著、雀躍著，同時(shí)，我還欣賞著我從未見過的美景。雨中的色彩多得難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色，這些色彩，全都融化在水淋淋的嫩綠之中，太迷人了。、雨停了，每一塊巖石，每一片樹葉、都變成了奇妙無比的琴鍵，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，動(dòng)聽極了。就連可愛的小甲蟲音樂家也歡快的開奏起音樂會(huì)呢。 白天，我和我的手下們?cè)谔炜罩械教幙辈�，晚上，我們就回�?guó)休息。我們永遠(yuǎn)是那樣干凈，身子像雪一樣白，襯托在湛藍(lán)的天空，讓天空充滿寧靜。又一次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方被太陽烤得難以忍受。我靈機(jī)一動(dòng)，飄到太陽照到的那個(gè)地方，把陽光遮住。行人高興極了，歡快的趕路，我心里也美滋滋的。 我是一朵潔白的云，也是一位游俠。
菊花小學(xué)作文14
就像一個(gè)仙女墜入人間，卷發(fā)，花花綠綠。它不怕秋風(fēng)霜降，七彩人可憐。(玩植物)我想大家都猜到了吧！是的，那是菊花。菊花沒有牡丹那么艷麗，沒有玫瑰那么華而不實(shí)，也沒有玫瑰那么鮮艷。菊花有勇往直前、不屈不撓、不怕困難的精神。
菊花五彩繽紛，潔白如冰雪；黃如麥穗；粉紅色像一個(gè)害羞的女孩；紅色像火焰。菊花花瓣繁多，像有牙有爪的章魚；它像母親的卷發(fā)；就像觀世音菩薩在向我們招手。
菊花雖然美麗多彩，卻是以樸素的優(yōu)雅和堅(jiān)定贏得的，在花凋零后綻放。有一個(gè)周末，我和媽媽去中山公園秋游，走在落葉鋪成的地毯上，我不禁心酸。
情，感嘆生命的脆弱。走著走著，我看見花壇里的菊花正鮮艷地開放著，與旁邊枯萎的花形成了鮮明的對(duì)比，這一朵朵菊花傲然挺立，在秋風(fēng)中搖擺，我屏住呼吸輕輕地聞了聞，啊！一陣陣清香飄進(jìn)我的鼻子里，讓我有一種在空中飄游的感覺。
菊花不僅有堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，還可以讓我們提神養(yǎng)生。秋日的午后，我和奶奶喜歡在后院玩耍，奶奶坐在搖椅上睡覺，我則在旁邊撿樹葉、玩拼圖，突然我看見奶奶拿起一個(gè)杯子津津有味地喝起水，我很好奇，就跑去問奶奶： 奶奶，您在喝什么呀？好像很好喝。 奶奶笑著說： 我喝的`是菊花茶，菊花茶可以預(yù)防高血壓，也可以潤(rùn)嗓子，還可以清熱解毒，很多人都喜歡喝。 我迫不及待地說： 我也要嘗一嘗。 奶奶把杯子遞給了我，我嘗了嘗馬上吐了出來，太難喝了，味道也太苦了吧！奶奶告訴我良藥苦口。
菊花具有堅(jiān)貞不屈，不怕困難的精神，我們的身邊也有很多這樣的人：交警叔叔每天站在馬路中間指揮交通，無論刮風(fēng)下雨，他們都堅(jiān)守著自己的崗位，也正是因?yàn)橛兴麄�，我們的生活才更加有秩序，生命才得到保障。我們做人也�?yīng)該像菊花一樣不怕困難、堅(jiān)貞不屈。
菊花小學(xué)作文15
秋天是農(nóng)民豐收的季節(jié)、秋天是樹葉凋落的季節(jié)、秋天是以金色為主的萬紫千紅……看著落葉紛紛落下的場(chǎng)景，我就想到了菊花，因?yàn)槲液芟矚g開在秋天的菊花。
菊花似乎并不受人喜歡，我卻異常喜歡。那是一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了菊花，我很好奇為什么它會(huì)開在秋天？爺爺就告訴我說是因?yàn)榫栈ǹ吹絼e的花都受人歡迎，可它不僅沒人喜歡還有其他的花歧視它。它很自卑，為了不和別的花碰面就把自己的`花期延長(zhǎng)到了秋天。可是每到秋天下霜的時(shí)候它就受不了，正當(dāng)想放棄的時(shí)候它想到了歧視它的花，那些歧視它的花不知為什么能激怒菊花的勇氣，每每想到這里他就又有了活下去的理由。
漸漸的，他就變得異常堅(jiān)強(qiáng)，到最后還開出了燦爛的花！直到有一天他聽道有人稱贊它：菊花不僅漂亮、它還很堅(jiān)強(qiáng)、即使是在寒冷的秋天也不放棄自己的生命。菊花很高興能有人這樣稱贊它，它在也不自卑了，開始了樂觀的生活。每年都是經(jīng)歷了冰霜打擊之后才開花，它再也不覺得冷了，反而心里很高興……聽了爺爺?shù)脑�，我感慨萬分！雙眼浸滿了淚水，我也要做個(gè)不輕言放棄、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面對(duì)一切……
在次，我想告訴那些有陰影的人，我也想你們看看菊花。并給你們講講菊花的故事，它經(jīng)歷了那么多的磨難打擊后才開出了燦爛的花。
它不輕言放棄為什么你們就不能呢？每當(dāng)看到你們?yōu)槟銈冏约簽槟承﹤麣埗y過時(shí)你們的家人一定很難過，請(qǐng)學(xué)習(xí)菊花那種傲骨、迎霜怒放的精神，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，樂觀的迎接你們的人生！世上無難事，只怕有心人。既然史鐵生能夠擺脫陰影成為作家你們就一定也能擺脫痛苦，我相信經(jīng)過努力你們也能活出自己有意義的人生！
我喜歡菊花，不只是因?yàn)樗?dú)自開放在秋天、還有它那堅(jiān)強(qiáng)、迎霜怒放的精神；它不怕外界給它施加的壓力和不服輸?shù)钠沸灾档梦覍W(xué)習(xí)……
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