四季之美小學(xué)作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四季之美小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季之美小學(xué)作文 篇1
其實(shí)四季的美麗我們是可以用手去觸摸的，不信你看。
觸摸春天，感覺是涼涼的。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，她迫不及待地要把所有的美麗展現(xiàn)在世人面前�？�，河上成群的鴨子嬉戲，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，會(huì)讓你想起蘇軾的詩(shī)句“春江水暖鴨先知”。河邊競(jìng)放著各色各樣的雜花兒，熱鬧得引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，飛呀飛，飛在花叢里，調(diào)皮地捉著迷藏，忘了爸媽交待的工作�？茨沁�，樹枝上的嫩芽一個(gè)接著一個(gè)害羞地探出頭，嫩嫩的，綠綠的。偶爾，春雨也來(lái)湊熱鬧，滴滴，點(diǎn)在河里，沾上花瓣，吻著嫩芽。時(shí)而鉆進(jìn)手縫，涼涼的。
春天的景物就像一幅優(yōu)雅美麗的山水畫，讓人陶醉。觸摸春天的水、春天的花，春天的嫩芽，溫溫的，好像春天就在我們的手里。
觸摸夏天，感覺暖暖的。夏天雖然不及春天清麗，但也有夏天的風(fēng)采，看著籠罩大地的陽(yáng)光，傾盆而下
的大雨和震天動(dòng)地的雷聲就知道。水是暖的，植物是暖的。在這活力四射的季節(jié)里，植物盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴和雨水的滋養(yǎng)，蒼翠的樹木，美麗的花自然也是暖的。夏天是動(dòng)物們開音樂會(huì)的好季節(jié)，你聽，蟋蟀優(yōu)美的歌聲征服了“聽眾”，蟈蟈也不甘落后，以優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲回應(yīng)著，就這樣晝夜不停地唱呀唱，一遍又一遍地歌頌著夏天，那歌聲也是那么的暖。
觸摸秋天，感覺是涼爽的。秋天是豐收的季節(jié)，人們因太忙碌，而忽略了秋景秋貌。走出家門，迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，一掃夏的郁悶。秋雨綿綿，她跳著、笑著，與農(nóng)民伯伯共同慶賀著豐收的喜悅。那涼爽的秋雨富有詩(shī)意，富有魅力，富有活力……秋霧茫茫，透著涼意。好像帶領(lǐng)著你走進(jìn)五色自然仙境，讓你陶醉、向往，使你永遠(yuǎn)不忘。秋露晶瑩，那珍珠似的露珠，精靈般地在葉片上滾動(dòng)著，那么晶瑩剔透，觸及清涼……
觸摸秋天，她和春天一樣，都是涼的。但秋的涼意味著白冬的腳步近了，春的涼卻意味著濃夏的步伐大踏步走來(lái)。
觸摸冬天，感覺是冷冷的。進(jìn)入冬天，熱鬧和喧嘩遜色了，悄悄走來(lái)的是寂靜和寒冷。街上的人寥寥無(wú)幾，誰(shuí)會(huì)愿意迎接寒冷的'北風(fēng)，哪怕是一會(huì)？幸好北風(fēng)和雪花還守候在他的身邊，惹得了一身冷。冬天的山是冷的，冬天的樹也是冷的，冬天的水也是冷的，冬天的風(fēng)竟是刺骨的冷。
寒冷的、寂靜的冬天，你看似冷艷孤傲，卻是在孕育著來(lái)年春的生命。
四季的美，我們可以用手去觸摸！
四季之美小學(xué)作文 篇2
一年四季都有風(fēng)，可這風(fēng)卻是各種各樣。每一季都是不一樣的，都有它獨(dú)特的地方。所以，我便給春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)歸納為一個(gè)名字——“四季風(fēng)”。
春風(fēng)是溫和的。一年過(guò)去了，又到了春天，一個(gè)新的開始。當(dāng)世間萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣然睜開了睡眼，春風(fēng)也開始了它新的工作。春風(fēng)披上它混著泥土味兒，帶著青草香的外套，提著五彩繽紛的小花籃來(lái)到人間。撒點(diǎn)綠色在樹上，柳葉在不知不覺中探出了小腦袋；撒點(diǎn)彩色在花叢中，花兒偷偷的從綠葉中冒了出來(lái)。誰(shuí)也不知道碧綠的綠葉叢中，什么時(shí)候多了些點(diǎn)綴般的彩色。春風(fēng)拂過(guò)臉龐，溫呼呼的，像媽媽的手。原來(lái)春風(fēng)也是溫暖的嘞！春風(fēng)將人們的.大衣鈕扣悄悄解開，輕輕的……當(dāng)人們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，有的衣服已經(jīng)到手上了。
夏風(fēng)是愜意的。當(dāng)太陽(yáng)變得火辣辣，當(dāng)人們已換上短袖連衣裙時(shí)，便是夏風(fēng)的工作時(shí)間了。夏天烈日當(dāng)空照，曬得莊稼們都彎下了腰。人們都不敢出門了，躲在家中吹空調(diào)�？赊r(nóng)民伯伯可沒這待遇，他們還得頂著烈日干活。這時(shí)，一陣清涼的夏風(fēng)便是農(nóng)民伯伯的天然空調(diào)。夏風(fēng)吹過(guò)，帶走了農(nóng)民伯伯脖子上、額頭上、手上的汗水。微風(fēng)拂過(guò)，莊稼們都隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在感謝夏風(fēng)帶來(lái)的清涼。
最后一縷夏風(fēng)吹過(guò)，迎來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。雖然在詩(shī)人眼里秋天的風(fēng)是帶著凄涼的，但秋風(fēng)自己卻不這么覺得，它給人們帶來(lái)了愉悅。經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的煎烤，秋風(fēng)帶的絲絲涼意給人們帶來(lái)了對(duì)它的好感，有不少人都換上了長(zhǎng)袖。風(fēng)悄悄的從果園吹過(guò)，吹紅了蘋果，吹熟了桔子；風(fēng)吹過(guò)田野，吹燦了麥子，吹彎了高粱，更吹亮了農(nóng)民伯伯的心……秋天的風(fēng)是涼爽的，也是豐收的。
入了冬，西北風(fēng)便狂暴起來(lái)。它像一只被激怒的大老虎，一邊吼叫著，一邊向前奔跑。西北風(fēng)“呼”地一聲，劃過(guò)人們的臉，便像針一般刺骨的痛。大街上的人廖廖無(wú)幾，人們都抓緊衣裳，在風(fēng)中疾走著，不愿在這寒風(fēng)中多待一會(huì)兒。冬天的風(fēng)是暴怒的，容易發(fā)怒，還真得對(duì)它敬畏三分，不然說(shuō)不定哪天就把你卷上天“做客”。
四季風(fēng)是愜意的，也是狂暴的。
四季之美小學(xué)作文 篇3
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它的不同，這樣才構(gòu)成了充滿詩(shī)意的一年。
春天是生命力的象征，是新生命的開始。轟隆隆——春雷首先敲響了生命的戰(zhàn)鼓，它好像在告訴萬(wàn)物：快醒醒，春天到了。看呀，那沉睡了一冬的小草最先從地里探出了頭。一開始只是淡淡的綠色，給人一種草色遙看近卻無(wú)的感覺。但一場(chǎng)春雨過(guò)后，它們就開始齊刷刷地往上長(zhǎng)，形成了春天特有的綠，這種綠是天然的綠，是讓人精神抖擻的綠，是生命的本色。河邊的`柳樹姑娘那一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)又重新長(zhǎng)出來(lái)了，微風(fēng)一吹，柳枝搖曳著，好像在對(duì)著河水梳妝呢。路邊的野花也開了，雖然它們不像牡丹、荷花那樣美艷，但它們也全心全意地開放，盡自己的微薄之力，把大地媽媽裝扮得更漂亮。
送走了春姑娘，氣溫慢慢地暖了起來(lái)，這是夏姑娘的腳步迫近了。人們的衣服慢慢穿薄了，樹葉也更濃密了，形成了一片濃郁的綠蔭。知了在樹上叫著，使燥熱的人感覺更煩厭了。這是，我們幾個(gè)小伙伴便約著一起去溪邊，坐在溪邊玩水，溪水很清，可以映出藍(lán)天白云的倒影，也可以清楚地看到水底的魚、蝦。我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常捉它們，但我們不是為了吃，而是放到玻璃瓶中養(yǎng)著它們玩。把腳放到?jīng)鰶龅乃�，一種清涼之感瞬間充滿全身，真是愜意極了。
接著就輪到秋姑娘登場(chǎng)了。古代文人墨客總喜歡用秋天來(lái)襯托悲傷之情，而我卻不這樣認(rèn)為。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，各種水果都在這個(gè)季節(jié)成熟了，農(nóng)作物也成熟了，到處都彌漫著瓜果的香味。香山在秋天時(shí)是最美的，那時(shí)滿山的楓葉都變紅了，走在鋪滿楓葉的小道上，心里自然會(huì)產(chǎn)生一種安靜的感覺。這樣美妙的季節(jié)，又怎么會(huì)感到悲傷呢？
聽，北風(fēng)刮起來(lái)了，冬天到了。樹上的葉子都掉光了，只留下光禿禿的樹干佇立在原地，一切都顯得寂寞。但當(dāng)下雪時(shí)，一切又是另一番景象了。那些白色的小精靈活潑地從天空中跳了下來(lái)，落到地上，樹干上，屋頂上，一片白茫茫的景象，與天空融為一體。雪花又給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，農(nóng)民伯伯最高興，因?yàn)槊髂暧謱⑹且粋�(gè)大豐收。
這就是一年的四季，美麗、吸引人。我愛斑斕的四季！
四季之美小學(xué)作文 篇4
我愛我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景如畫，猶如天仙所賜。
春天，枯萎的樹木已經(jīng)長(zhǎng)出新生的嫩葉。田里的麥芽已經(jīng)冒出了頭兒。到處一片翠綠，連山頭也披上了綠色的衣裳！山里沉睡的小鳥兒也在輕輕地揉著眼睛，像個(gè)剛剛醒來(lái)的嬰兒!
家鄉(xiāng)的山雖然沒有泰山雄偉，沒有香山那樣紅葉似火，但它卻是那樣迷人!山一座連一座，連綿起伏，好象許多穿著綠衣的小朋友手拉著手說(shuō)永不分離。誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人，好像在啟發(fā)人民要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，富饒。兩座山之間偶爾也流淌著清澈見底的小溪，就像畫卷一樣展現(xiàn)在我們的眼前。山上的樹木一棵連著一棵，長(zhǎng)得很茂盛，樹葉翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。
清明時(shí)節(jié)的雨剛停，我們還沉浸在踏青的歡愉中，夏天卻不知什么時(shí)候悄然來(lái)到了。
太陽(yáng)失去了春天那份溫柔，像個(gè)火球似的火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地。人們都詛咒著該死的夏天，只有孩子們不在乎，他們嘴里高聲吆喝，心里希望這天氣越熱越好——可以去河邊洗澡，做快活的“泥鰍兒”！
孩子們來(lái)到了河邊，個(gè)個(gè)裸著身沖向河中盡情嬉戲。那河里洋溢著孩子們燦爛的笑容！
秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子上；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的桔子令人垂涎三尺······望著這豐收的景象，人們的.臉上露出了歡快的笑容。
秋高氣爽，一群群大雁往南方飛去�？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。 也許你會(huì)奇怪地問(wèn)：“秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？”沒錯(cuò)，秋天沒有蝴蝶，可那一片片落葉，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？
冬天，孩子們不敢出門了，到處一片寂靜。母雞也呆在巢里給予它的小寶寶以溫暖，寶寶們縮成一團(tuán)，真像一個(gè)個(gè)黃色的小乒乓球��！
但是冬天里還有著一群綠色的戰(zhàn)士，那就是竹子。別的樹葉枯黃了，落下來(lái)了，可它還是那樣清秀挺拔，深綠的葉子笑容滿面地迎接白色的挑戰(zhàn)！
家鄉(xiāng)的美景說(shuō)也說(shuō)不完！歡迎你們到我家鄉(xiāng)來(lái)，我還可以給你們做小導(dǎo)游呢！
四季之美小學(xué)作文 篇5
這里是花草的世界，一年四季花朵輪番開放。
春天，和風(fēng)夾著細(xì)雨，暖洋洋的。草地才剛剛透出一點(diǎn)嫩嫩的黃綠色，迎春花就展開了笑臉，喜盈盈地向人們報(bào)道春天的來(lái)到。等到迎春花開得差不多了，正是花壇最熱鬧的時(shí)候。高高地站立在花壇中間的松樹長(zhǎng)出了嫩黃的針葉，顯得越發(fā)年輕了。緊挨著它的柳樹更是舒展開千萬(wàn)條綠絲絳，裊裊娜娜地，搖曳出春天的嫵媚。各種顏色的花朵爭(zhēng)相開放，姹紫嫣紅，香氣氤氳，逗引得蜜蜂嗡嗡地忙碌不息，蝴蝶更是蹁躚在花叢間，流連忘返。
夏天，驕陽(yáng)似火，玫瑰花紅得正艷，把積蓄了整整一年的青春熱力盡情散發(fā)。牽�；ɡp著柳樹的枝干爬得老高，粉紅的、淡紫的喇叭形狀的小花綴滿了枝頭，在微風(fēng)中向人們點(diǎn)頭微笑，似乎正在吹奏著一支無(wú)聲的'夏之樂曲。雞冠花昂起血紅的花冠，毫不畏懼地迎向烈日，它有著頑強(qiáng)的生命力，即使狂風(fēng)暴雨也不能使它屈服。一些不知名的灌木和蔓草更是發(fā)瘋似的猛長(zhǎng)，占據(jù)了花壇的每一個(gè)角落，需要園藝工人作一次大修整。
秋天，金風(fēng)帶來(lái)霜露。玫瑰花收斂了它火紅的色彩，顯得有點(diǎn)萎縮了，花瓣的邊沿卷起，呈現(xiàn)出焦黑色。牽�；ㄟ�有開著的，但不再有夏天時(shí)那樣喜氣洋溢了，在秋風(fēng)中有些冷瑟。而處在角路里的那一株丹桂卻正是飄香的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的繁花就躲藏在碧葉之后，走近了才知道，令人深深贊嘆它們默默無(wú)聞，從不炫耀，卻把濃烈的花香傳送到千家萬(wàn)戶。花壇邊沿的一圈盆栽秋菊，已到了表現(xiàn)自己的最佳時(shí)刻，黃的、紫的、紅的、粉色的，一朵朵迎風(fēng)招展，秋露的降臨，愈加增添了他們嬌艷的神色。
冬天，寒冷的北風(fēng)摧殘了所有的顏色。山茶花又開放了，火紅的色彩像一團(tuán)團(tuán)焰火在黛青色的葉叢中燃燒著，耀著人們的眼，使人們?cè)诤渲幸哺械搅艘唤z暖意。待到天氣更冷，臘梅花也該出現(xiàn)了，亭亭玉立于花壇中，一枝獨(dú)秀，鐵似的干枝上綴滿了一簇簇的小花，花香是淡淡的，清新但是意味深永，這就是古人所稱道的暗香。草坪上的枯草已經(jīng)打掃干凈了，露出了有些蒼白色的黃土，但是，我們知道，在這泥土底下就孕育著新的生命，只待來(lái)年?yáng)|風(fēng)稍來(lái)春的訊息，它們必定蓬勃而出。
四季之美小學(xué)作文 篇6
在我心目中，春、夏、秋、冬這四季都各具風(fēng)韻，就像四位魔法師，在大自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
今天，陽(yáng)光燦爛，我懷著一絲激動(dòng)和一份欣喜，穿越時(shí)光隧道，細(xì)細(xì)回味我所經(jīng)歷過(guò)的春夏秋冬這四個(gè)平凡中帶有絲絲幸福的四季。
我開始踏上春的時(shí)光大道，瞧，那春姑娘揮舞著手中的長(zhǎng)袖，給大地送去陣陣涼爽的清風(fēng)。小草被喚醒了，花兒的香味開始彌漫了，大地的一切都像剛睡醒的樣兒，欣欣然張開了眼，伸著懶腰。鳥兒成天在樹枝上唱著春之歌，悅耳嘹亮的歌聲似乎要把春天到來(lái)的喜悅傳遍大北江南�；▋涸趨擦种写螋[著，都在爭(zhēng)奇斗艷。蝴蝶飛舞在空中，把湛藍(lán)天空點(diǎn)綴得分外美麗，真是“流年戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
走完春光大道后，再踏上夏的時(shí)光大道，開始夏日之旅。聽，一陣陣蟬鳴從遠(yuǎn)方飄到我的耳邊，唱起了夏天的旋律。荷塘里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睒淠鹃L(zhǎng)得更茂盛了，枝繁葉茂的，正所謂”做在樹蔭底下好乘涼”再舒服不過(guò)的。大地蔥蔥郁郁的，一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮，迸發(fā)出旺盛的活力，給人一股巨大的力量。
經(jīng)過(guò)夏的大道，就來(lái)到了秋意濃濃的秋天隧道，開啟秋之旅�？�，田野被秋天的使者披上了金黃的衣裳，樹上的果實(shí)飄出陣陣幽香，聞起著一縷縷幽香，稻谷上滿載著金黃。輕輕從樹上摘下一片枯黃的葉子，秋天沉浸在豐收的季節(jié)里，在田野，農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的身影隨處可見，構(gòu)成一幅美麗的`風(fēng)景線。陽(yáng)光因秋天的滋潤(rùn)溫暖了，霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
游玩秋天大道，啟程最后的一站——冬之旅。冬就像一位愛干凈的小女孩，渾身都是雪白的，讓人感受到冬的純潔。在這寒冬中，萬(wàn)花凋落，但“角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開”，梅花在嚴(yán)寒的冬天中，傲然挺立，真是“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑�！泵坊ㄟ@種高尚的品質(zhì)給此時(shí)的寒冬點(diǎn)綴出另一番的美，使我從心地里真正聞到梅花的香氣。
暑去寒來(lái)，四季不斷地更換，春夏秋冬這四位神奇的魔法師，時(shí)刻為我們演繹著大自然的絢麗多姿。
四季之美小學(xué)作文 篇7
觸摸是春天的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我們身上；觸摸是夏日的一絲涼風(fēng)，吹散我們心中的煩悶；觸摸是秋時(shí)的一串串碩果，指引著我們走向成功；觸摸是冬天的一把火，溫暖著我們那顆冰冷的心。伸出你的雙手，觸摸那炫麗多姿的四季，領(lǐng)略四季的神采飛揚(yáng)。
春靜悄悄地來(lái)了，我躺在草地上，觸摸著春的萬(wàn)物：小草偷偷地鉆出嫩芽，貪婪地吮吸著露汁；燕又從南方飛回來(lái)了，啾啾嘰嘰的叫著，好似在為人們報(bào)春；千姿百態(tài)的花朵在爭(zhēng)先恐后的開放著，瞧，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈，真是一片花的海洋。春回大地的萬(wàn)物都在享受著春姑娘的魅力，領(lǐng)略春姑娘的神奇。
夏日的`清晨，我站在湖邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來(lái)。我把手伸進(jìn)湛藍(lán)色的湖水里，漸漸呈現(xiàn)出岸邊樹林的倒影，偶爾能看見幾只早起的鳥兒掠過(guò)湖面，啾啾的叫聲在空明的水天之間格外清脆。我選了一片臨岸的睡蓮，用手輕輕撫摸它嫩綠的蓮葉，那圓圓的綠葉貼著湖水，上面還帶著零星剔透的水珠，而那一朵朵白色的花蕾俏皮地點(diǎn)綴其間，在靜謐的安寧里，有時(shí)甚至能聽見花瓣爆開時(shí)的“趴”“趴”聲，那是種很輕微的震動(dòng)的聲音，如果不用心去觸摸是怎樣也感受不到的。
秋天，我來(lái)到山頂?shù)倪吘�，濕噠噠的手撫摸著樹林，真想迫不及待地靜觀這沉秘的嘆息，一片樹林寂靜地守著秋色，偶爾傳來(lái)一聲鳥的啼叫，好像只叫了半聲，也許忽然想起了作息紀(jì)律，怕影響大家的睡眠，就把另外半聲嘆息咽了回去——我驚嘆這小小生靈偉大自律精神。我想它的靈魂一定在嘆息這凄靜的秋色，嘆息這冷寂的秋景。
冬，高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是寂寞，寧?kù)o也蘊(yùn)涵著蠕動(dòng)，我用手深觸著這美麗的雪圖：漫天飛雪本身就是一幅時(shí)尚的動(dòng)漫，它在向大地炫耀的同時(shí)，也一步步澆滅了人們內(nèi)心的煩躁和不安；還有路上三三兩兩的車仍在穿梭，與飛雪的糾纏更添大地的嬌媚，偶爾還有幾個(gè)行人匆匆趕路，游離在這寂靜的雪國(guó)中。
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，在觸摸春的豐姿中，我學(xué)會(huì)了大地的魅力；在觸摸夏的熱情中，我學(xué)會(huì)了用心；在觸摸秋的凄寂中，我學(xué)會(huì)了自律；在觸摸冬的寧?kù)o中，我學(xué)會(huì)了沉默。
四季之美小學(xué)作文 篇8
寒來(lái)暑往，四季更替。不知不覺中，我已經(jīng)歷了十二個(gè)春秋了。這種周而復(fù)始的變化讓大地充滿生機(jī)，也給人以不同的感受。
“一年之計(jì)在于春”春是一種中最早的季節(jié)，也是最得寵的季節(jié)。大自然不僅賜予她美麗的姿色，還給了她一枝綠色的筆。她走到哪兒，就抱大筆一揮，于是滿山遍野都染上了深深淺淺的綠。綠的草，綠的樹，全在她綠色的眉眼河蕩漾。候鳥們聽說(shuō)春來(lái)了，一窩峰地回到北方的故鄉(xiāng)，無(wú)意意驚醒了冬眠的青蛙，打破了河上的冰層。綠草是柔和的，鳥語(yǔ)是柔和的，花香也是柔和的，就連春的名字也是柔和的。短暫的春給大地帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。
夏是一個(gè)急性子，春天還沒呆夠，他便把她扯走了。他帶來(lái)了天氣也如他的性格一般火辣。荷葉為了遮最遮雨，早早撐起了傘，也好讓青蛙和荷花們有個(gè)躲雨的地方。桅子也穿起了那白中帶綠的`禮服裙，是為了在夜晚為蟬這歌唱家伴舞嗎?夜，田野的舞臺(tái)上舉行著音樂會(huì)，螢火蟲是燈光，飛蛾是舞美，主唱?jiǎng)t是蟬與紡織娘。如果仔細(xì)聽，還能聽到青蛙知蛐蛐在和聲呢。
可提到秋，就將她與凄涼，肅殺聯(lián)系在一起，秋日的田野換上了華麗的金裝，顯得十分美麗。果園中的果子都成熟了。一個(gè)個(gè)燈籠似的，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。田鼠已經(jīng)在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了，地上拾落的稻穗自然不會(huì)被它們放過(guò)，玨米和堅(jiān)果也是它們的目標(biāo)。呵，秋，原來(lái)也是活潑生動(dòng)的!
冬的腳步姍姍來(lái)遲。也許她這位冰雪皇后一時(shí)高興，不打算讓天下雪，但她僅僅哈哈氣就能讓你感到像掉進(jìn)冰窟似的。她是個(gè)嚴(yán)峻的人，不喜歡一切花花草草，在她眼中只有冷色調(diào)。那雪松卻絲毫不懼怕她，迎著風(fēng)雪舒展自己的臂膀，是打算把冬嚇退么?下雪了，雪棉被似地蓋住未發(fā)芽的麥種。連冬這高明的人也讓雪給蒙敞了只當(dāng)麥種不會(huì)發(fā)芽了呢，那那想得到，那片雪白下面，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)綠色呢!冬留下一片殘局走了，只等春新的春雨來(lái)將大地洗刷一遍。
春、夏、秋、冬，你們迫不及待展現(xiàn)自己，是想和其它人比美么?你們不知道，自己就是最美的呀!
四季之美小學(xué)作文 篇9
春、夏、秋、冬像一位多才多藝的演員，在大自然這個(gè)世界飄過(guò)，表演自己的絕技。
春。瞧，翠綠的大幕拉開了，春姑娘輕盈地走上舞臺(tái)，把小草染成綠色，把田野變成綠色到處生機(jī)勃勃，春姑娘拿出一個(gè)花籃，向臺(tái)下撒花，一瞬間大地變得五彩繽紛，春姑娘把大地變成了一個(gè)美麗的花園，立刻嫩綠的樹葉中開滿了紅色的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)了令人沉醉的春天，她笑著輕輕飄下去，翠綠的大幕拉攏了。
夏。接著夏天的大幕拉開了，夏輕輕地走上來(lái)，把樹葉變得更綠，田野里的禾苗也變得活潑可愛地站著，像一群哨兵在邊防上站崗；把炎炎的夏日變成了讓人笑倒的故事，夏環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開博大的胸襟，遮住了炎炎夏日，灑下一片綠蔭，夏天的目光到達(dá)哪里，哪里就有一片酷熱，一片驕陽(yáng)。盡情的招施自己的絕技。
秋。深綠色的草坪變成了金黃色，這預(yù)示著秋天的到來(lái)，幕布慢慢拉開了。美麗的秋天，穿著金黃色的衣裙；出現(xiàn)在舞臺(tái)中間，秋用手指輕輕一摸，田野馬上變成了金黃色，秋從身邊拿出一個(gè)小口袋，變戲法似的取出豐碩的果實(shí)向臺(tái)下拋去。那口袋似乎有無(wú)數(shù)個(gè)果實(shí)，拿也拿不完。取也取不盡，沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿了金黃的枝頭，好一幅碩果累累的.秋景��！
秋像一位少女害羞地走下去。
冬天到來(lái)了。像一位愛干凈的女孩，潔白的連臺(tái)上的幕布也由金黃色變成雪白了。冬戴著雪白的絨帽，腳下穿著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛的白絨球。她用小手指著天上的雪花向大地飛舞，去除那污垢，雪花們順從她的意思。飄落在地上，不一會(huì)大地也變得一片潔白了。成了一個(gè)美麗的世界。
冬看著大地的變化。開心的笑了，胖胖的臉出現(xiàn)小小的酒窩，她蹦蹦跳跳拍著小手唱著歡快的歌下去。
潔白的大幕合攏了。
在春、夏、秋、冬表演完自己的絕技時(shí)，時(shí)間老人的步子飛快地邁動(dòng)著。當(dāng)冬表演完了，一年過(guò)去了。新的一年又迎來(lái)了。大地也不斷的變化著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬這四位魔法師，在自然的舞臺(tái)上表演著……
四季之美小學(xué)作文 篇10
春夏秋冬，各有不同，感悟四季，就是感悟生命的意義。
春天象征希望與生機(jī)；夏天象征熱情與奔放；秋天象征成熟與收獲，冬天象征思索和坦然。四季各有各的特點(diǎn)，各有各的靈魂所在，讓人們從大自然中領(lǐng)悟人生的真諦！
下面，就讓我們滿懷激情地去尋找四季的美吧！
生機(jī)勃勃的春天，讓我感悟到生命的希望�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥�！毙〔輳耐晾镢@出來(lái)，仿佛向我展示它蓬勃的生命力，柳枝經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂，變得軟軟的，柔柔的，小鳥在枝頭歌唱，象征著春天的到來(lái)。桃花開滿一樹，如繁星璀璨，亮麗奪目，都爭(zhēng)先恐后的給大地添加一份生機(jī)。我們只有在春天撒下希望的種子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，發(fā)出嫩綠的芽，才深深懂得：“一份耕耘，一分收獲�！敝挥信Σ庞谢貓�(bào)。
驚雷炸響的夏天，讓我感悟到生命的激情。天空中烏云密布，仿佛拉上了一層帷幕，突然，一道電光似利刃般劃破天際，雷聲如戰(zhàn)鼓一般響徹云霄，令人心生恐懼，但燕子卻冒著風(fēng)雨翱翔于天際，這不正是激情的象征嗎？人生只有壯志滿懷，才會(huì)有一番作為�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！比绻闶菧厥依锏幕ǘ�，對(duì)不起，你將一無(wú)是處。激情的夏天告訴我：“激情是人生堅(jiān)定的信念，勇氣才是人生最重要的格局！”
碩果累累的秋天，讓我感悟到生命的收獲。果園里瓜果飄香，果實(shí)壓著枝頭，有種沉甸甸的感覺。一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥浪此起彼伏。落葉像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。農(nóng)民伯伯臉上露出欣慰的笑容，品嘗豐收的'喜悅。豐收，當(dāng)然是皆大歡喜。但你可曾想過(guò)？只有播種越多，收獲才能越多；你毫不努力，又何談收獲的喜悅呢？
銀裝素裹的冬天讓我領(lǐng)略到生命的思索。瞧那些樹多會(huì)打扮，它們都換上了雪白的衣裳，仿佛在漫天飛雪里靜默著。北風(fēng)呼嘯，但是樹木依然挺直，努力地把身軀伸向天空，仿佛是一個(gè)年邁的老者，在生命結(jié)束之前也散發(fā)出自己的余熱。人要思索自己有沒有付出努力，思索接下來(lái)的人生該怎樣度過(guò)。與其毫無(wú)用處的活著，還不如波瀾壯闊的去死。只有這樣跌宕起伏才叫人生。
感悟春夏秋冬，都有其獨(dú)特的人生道理，所以我們要從中領(lǐng)悟并吸取精華，才能在人生的路上勇往直前！
四季之美小學(xué)作文 篇11
當(dāng)我們走完整個(gè)四季，我們的初三生活也就結(jié)束了�！}記
走過(guò)秋天
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄落，就像是“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”一般，踏上初三旅程的我們就像是邊塞外的將士們，準(zhǔn)備過(guò)上艱苦的生活。剛一開始，我們奮筆疾書，勇往直前，但是當(dāng)我們失敗的時(shí)候，卻始終未停下腳步，當(dāng)我們走過(guò)秋天，走過(guò)落葉飄落的日子后，我們便收獲了許多“果實(shí)”。而這些果實(shí)，足以讓我們更有力量。
走過(guò)冬天
寒風(fēng)凜冽，走過(guò)秋天之后我們又踏上了冬天的旅程。也許再寒冷的天氣，也阻礙不了我們的腳步，初三的孩子總是青春積極，充滿是激情。“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任芳如妒”，每個(gè)孩子都擁有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都只是獨(dú)自在寒風(fēng)中面對(duì)一切，他們來(lái)不及炫耀，來(lái)不及攀比，猶如梅花一樣，在手凍得寫不出字的日子里還是一樣的勤奮。這讓我想起了曾經(jīng)語(yǔ)文書中寫一個(gè)求學(xué)好問(wèn)，為了能按時(shí)還書給別人，再凍得日子也會(huì)把書抄完，可見他的勤奮與誠(chéng)信。走過(guò)了冬天，我們走過(guò)了自己。
走過(guò)春天
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，就像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！弊哌^(guò)冬天的我們，過(guò)完喜慶春節(jié)的我們并不敢怠慢，在“一年之計(jì)在于春”的感嘆中我們繼續(xù)拼搏。面對(duì)即將到來(lái)的體育中考，我們不辭勞累，每天訓(xùn)練，有的同學(xué)即使扭傷了腳也堅(jiān)持訓(xùn)練。當(dāng)面臨完體育中考，我們便即將走完春天，走完這溫暖的日子，也代表著面臨中考的我們所剩下的日子并不多了。走過(guò)春天，我們收獲的是勇氣，是另一份堅(jiān)強(qiáng)。
走過(guò)夏天
烈日當(dāng)下，汗流浹背得日子，我們踏上人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。笑傲六月，笑傲夏天，也許再“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.日子里，整整一年的辛苦就在那兩天中完美的體現(xiàn)出來(lái)。考完后，我們也許會(huì)歡呼，會(huì)難過(guò)，但是最重要的，卻是我們將要面對(duì)又一次的分別，初中三年，又該揮揮手說(shuō)再見。走過(guò)夏天，我們不僅收獲了成績(jī)，又收獲了友誼…
整整一年，整整一個(gè)四季，結(jié)束了我們初三的生活，走過(guò)四季，走過(guò)初三，我們走過(guò)了我們自己。潮起潮落，風(fēng)雨交替，我們收獲的，不僅僅是一個(gè)季節(jié)的輪回，而且人生中一段重要并且美好的回憶。
四季之美小學(xué)作文 篇12
我的家鄉(xiāng)有著迷人的四季景色：春是桃紅柳綠，夏是花繁葉茂，秋是碩果累累，冬是粉妝玉砌。每一季的景色都是一幅漂亮的油畫！
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，春姑娘就會(huì)穿上她那美麗的紗裙，婀娜多姿地來(lái)到這里，然后用她那美妙的歌聲喚醒沉睡的一切，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的.雙手幫我們脫下笨重的棉衣，幫我們換上了新衣，幫樹爺爺換上了新衣，幫整個(gè)大地都換上了新衣。樹綠了，草綠了，一切都綠了。我們和春姑娘一起在草地上學(xué)習(xí)，她伴著我們把外語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟，把公式定義記得分外牢固。在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起載歌載舞，她為我們編織著彩色的夢(mèng)。
不久，春姑娘便與我們告別了。
春姑娘剛離開，夏哥哥便來(lái)了。
夏哥哥說(shuō)這是個(gè)葉的季節(jié)，不信請(qǐng)看：一片片新綠此時(shí)正憋足勁地成長(zhǎng)著，這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意地生長(zhǎng)著，壯大著，在中午刺眼的眼光照射下反射著金色的光，于是整個(gè)世界就被這耀眼的綠覆蓋了。遠(yuǎn)處山坡上山茶花開的正艷，引來(lái)一群群彩蝶飛舞著喧鬧著，給整個(gè)夏季增添了無(wú)限生機(jī)。在這美麗的世界里，我們攝取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)了。金色的秋天，滋潤(rùn)心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好寬廣好寬廣的胸膛。仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧！秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。頓時(shí)，果園里碩果累累，秋意濃濃，農(nóng)作物都在歡快地歌唱。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖你點(diǎn)頭微笑，紅艷艷的大蘋果像擠在一起不敢見人的胖娃娃，撥開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰，火龍果見秋姑娘來(lái)了，可高興了，把自己笑得甜甜的……碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺來(lái)了，他今年還是像往常一樣——穿著一身潔白的長(zhǎng)袍來(lái)了，伴著呼嘯凜冽的北風(fēng)，他把無(wú)數(shù)片雪花灑落在大地上，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！，使大地變成了粉妝玉砌的世界。
這就是我們家鄉(xiāng)繽紛的四季美景，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季！
四季之美小學(xué)作文 篇13
似水的流年帶不走曾經(jīng)的美麗，海與天的那邊，隱約可見太陽(yáng)東升西落的痕跡。百花爭(zhēng)艷，芳草碧綠，樹木成蔭，大地披上色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥鳴啼，大自然充滿勃勃生機(jī)。日歷一天天撕去，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，季節(jié)一年年輪回。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我打開擱淺已久的回憶，細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過(guò)的四季，曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)滴……
走進(jìn)春。依稀記得，陶醉在春中的我，沉浸在滿目的綠里。春雨霏霏的季節(jié)，我漫步在河邊，融冰了的河水，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著。心情不好時(shí)，總愛獨(dú)自來(lái)到河邊，把憂愁寫在紙上扔進(jìn)河里，讓河水把我的憂愁沖去。望著奔流的河水，想象她奔入大海的情景，那才是理想的歸宿，為此她才長(zhǎng)流不息。
走進(jìn)夏。喜歡在有螢火蟲的夜晚，倚在葡萄架下，聽奶奶講《牛郎織女》的故事。就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠(yuǎn)里。喜歡望著滿池的荷花，看著它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得高士的尊重。喜歡倚樓，看著那忽而來(lái)，忽而止的暴風(fēng)雨，看著被它洗刷一新的世界。我的心靈，似乎也受到了洗禮。
走進(jìn)秋。喜歡一個(gè)人漫步在楓林里，感受秋風(fēng)拂過(guò)臉龐瞬間的.神怡。望著紛紛的落葉，彌漫著離愁別緒。秋雨連綿的時(shí)節(jié)，我的天空，一片灰暗。天放晴了，鳥兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹上，凌空直上，向著如洗的藍(lán)天飛去。千山萬(wàn)樹，碩果累累，走進(jìn)落葉鋪成的金色小道，感受豐收的喜悅和成熟的氣息。
走進(jìn)冬。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，世界變得粉妝玉砌。一切，都只剩下了白。在這寒冷的季節(jié)里，沒有了春的山清水秀，沒有了夏的熱烈斑斕，沒有了秋的果實(shí)累累。在冬的籠罩下，一切都在白茫茫坦蕩蕩里沉寂。想起雪萊的一句話：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，在冰雪的覆蓋下，河流等待著下一季的流淌，種子孕育著新綠……
走過(guò)四季，我走過(guò)美麗。走過(guò)了春的希望，走過(guò)夏的熱情，走過(guò)了秋的成熟和收獲，走過(guò)冬的寒冷和重生。這四季，給了我生命的真諦。
走過(guò)四季，看著飛鳥飛過(guò)的影跡；走過(guò)四季，看著花開花落，潮退潮起；走過(guò)四季，看著鏡子中悄然長(zhǎng)大的自己；走過(guò)四季，昂首前行，挽不住時(shí)光在身后逝去。
四季之美小學(xué)作文 篇14
我的奶奶家在農(nóng)村，我們一家每隔兩周就會(huì)去看望奶奶一次，經(jīng)常會(huì)在那兒住一宿。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)習(xí)慣，我也知曉了鄉(xiāng)村一年四季里不同的景色。
鄉(xiāng)村的春季是一派生機(jī)勃勃的景象。小草從地下探出頭來(lái)，各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地綻開笑臉，有迎春花、櫻花、桃花，還有許多不知名的野花，把鄉(xiāng)村裝扮的姹紫嫣紅。春季最有趣的，當(dāng)屬挖筍了，扛上鋤頭，拿著麻袋，把方才露出尖兒的小筍旁邊的土鏟上一鋤，小筍就露出了深藏在土的鮮嫩部分，用小刀一割，一根筍就到手了，如此反復(fù)，一麻袋很快就裝滿了，回到家一煮，鮮美無(wú)比。
步入夏季，村里的孩子們都喜歡跑到樹蔭下乘涼，或是把衣服脫下，只留一條褲衩跳進(jìn)河里潛水，打水仗，比賽游泳，還喜歡在草叢里捉蛐蛐兒，開始一對(duì)一比賽評(píng)出“蛐蛐王”。夏天的趣事就是粘知了，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.竹竿，上面沾上一團(tuán)揉過(guò)的面團(tuán)，對(duì)準(zhǔn)樹上正在高歌的蟬，向它的翅膀粘過(guò)去，蟬還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被輕松抓住。夜晚來(lái)臨，天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)在晚霞的映襯下，瑰麗無(wú)比。很多孩子不愿睡去，坐在自家的門前看星星，順便欣賞著來(lái)自大自然的天籟之音：蛙鳴、蟋蟀聲、紡織娘聲三重奏……
秋天到了，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村儼然吹奏起了一曲豐收的贊歌，高粱舉起了紅艷艷的火把，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，水稻笑彎了腰。在秋季，多數(shù)的樹葉枯黃紛紛飄落下來(lái)，楓樹的樹葉卻是火紅一片，松樹依然蒼翠無(wú)比。小動(dòng)物們都忙著收集自己過(guò)冬的糧食。秋季鄉(xiāng)村趣事就是吹響麥哨“嗚嗚……”一會(huì)兒四面八方都響起來(lái)，是在回應(yīng)我呢！
冬季來(lái)臨，鵝毛大雪給大地蓋上了一層厚厚的白棉被，樹林里比之前安靜多了，大部分動(dòng)物都開始了漫長(zhǎng)的冬眠。在冬季好玩的事情可多了，可以打雪仗，堆雪人……最好玩的就是逮東西，逮野雞，別看它平時(shí)很靈活，可是一到冬天就不行啦，眼睛被凍得睜不開，笨拙得很，一抓就抓到手。
現(xiàn)在城市的生態(tài)污染非常嚴(yán)重，時(shí)刻威脅著我們鄉(xiāng)村的環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，一起共同守護(hù)我們的鄉(xiāng)村，守護(hù)我們鄉(xiāng)村一年四季如詩(shī)如畫的美景吧！
四季之美小學(xué)作文 篇15
四季是大自然給予人類的奇跡，在它們的童話中，到處充滿了傳奇。
——題記
春姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏姐姐為人們帶來(lái)了熾熱的活力，秋伯伯把喜悅變成了金色的財(cái)富，冬爺爺把世界變成了銀色的城堡。
生機(jī)勃勃的春天
春姑娘乘風(fēng)而來(lái)，寒冷開始消失，溫暖漸漸到來(lái)。小草知道她來(lái)了，便輕輕地從地里鉆了出來(lái)，扭動(dòng)著她那柔軟的身體，新奇的張望著;含苞待放的花朵知道她的到來(lái)，便都面朝陽(yáng)光，綻開了笑臉;楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。團(tuán)團(tuán)簇簇的油菜花都競(jìng)相開放，五顏六色的蝴蝶也聞香而來(lái)，辛勤地工作著。農(nóng)民伯伯在田里撒下希望的種子，盼望著來(lái)年的收獲。一切都蘇醒了，處處活躍著勃勃生機(jī)。
激情四射的夏天
夏姐姐婉然走來(lái)，帶著燦爛的夏日，流金礫石，飄然而至。小草們?cè)谒恼疹櫹赂訚庥?小樹苗在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盞河燈，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)著，想到來(lái)年的豐收，就不禁抬起頭，對(duì)著高照的烈日幸福的微笑。人們?cè)趷灍嶂懈械狡７��！稗Z隆隆，轟隆隆�！焙鋈婚g，天上下起了瓢潑大雨，洗刷著這個(gè)筋疲力盡的城市。
碩果累累的秋天
秋伯伯緩緩而來(lái)，為了迎接他的到來(lái)，世界變成了金黃色，人們唱著贊歌，慶賀著今年的豐收。小草都變成了金黃色，稻子隨風(fēng)彎下了腰，果樹上的蘋果、梨子都爭(zhēng)先恐后地往農(nóng)民的籃子里跳，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)摘吧，別讓大家等急了!”在秋伯伯的努力下，一切都變得那么豐富而充足。
秋天的.天氣十分涼爽，既沒有夏天的燥熱，又沒有冬天的寒冷，所以秋天又是獨(dú)特的。
銀裝素裹的冬天
冬爺爺帶著漫天的飛雪如期而至，把天地變得如童話般美麗;萬(wàn)物都沉沉睡去，被和藹的冬爺爺蓋上了一層厚厚的雪被。潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，非常美麗。
在冬天人們儲(chǔ)存希望，規(guī)劃著來(lái)年的生活。孩子們穿上了厚厚的棉襖，在漫天的大雪中玩耍著，堆雪人、打雪仗，小手和小臉被凍得通紅也全然不知，完全沉浸在了冬爺爺帶來(lái)的歡樂之中。
走過(guò)四季，我們享受著奇跡;走過(guò)四季，我們留下了寶貴記憶;走過(guò)四季，記憶會(huì)留在我們心底!
四季之美小學(xué)作文 篇16
雨中四季轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)雨中的春天，依然充斥著感動(dòng)和溫暖，讓人精神不覺為之大振，即刻，浮想聯(lián)翩……我推開窗戶，一股清新的空氣年面而來(lái)。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一滴掉在水洼上面，頓時(shí)蕩漾出幾圈圓形的波紋。院里的小草，經(jīng)春雨的滋潤(rùn)顯得生機(jī)勃勃，樹枝上的嫩芽經(jīng)春雨的召喚，更亮更綠了。春雨密密的，薄薄的，隨風(fēng)漂灑。而雨中的春天，更像一份遮著輕紗的少女，溫柔、細(xì)膩、如詩(shī)如畫。
雨中的人們，如五顏六色的小磨菇，紅的、綠的、粉的，來(lái)來(lái)往往，緊張而有序。街道兩旁屋檐下的雨滴，一排排、一串串，宛如水晶璉珠，掉在水里，碎成一朵朵晶瑩剔透的水晶蓮花。它們不停地變換著造型，仿佛一排排執(zhí)著的芭蕾舞演員，沒有人去欣賞，它卻毫不氣餒，毫不灰心…
雨中的夏天是暴躁的、瀟灑的、自由的。你瞧，剛剛還是艷陽(yáng)高照，馬上陰沉沉的烏云便壓了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼，雷鳴電閃，大雨傾盆。與春雨相比，夏天更象一個(gè)暴躁的青年，瞬息萬(wàn)變，樹木、小草在這嚴(yán)峻的考驗(yàn)下，只有經(jīng)受磨難堅(jiān)強(qiáng)地挺立，才能有秋天的收獲。人們期待下雨，期望它能滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，沖走了人們心中的“烏云”。雨中的秋天，是豐收的。楓葉更紅，猶如給大自然穿上了一件華貴的外衣。秋雨是水稻的福音，金黃的稻子喝足了甘霖，頭更低了，正如一位即將出嫁的新娘，羞答答的…雨中的'人們，有撐起傘慢慢走著的人，也有在雨中奔跑的人，雨中的美麗瞬間，就在這兒定格了。
有人喜愛雨中的春天，它清新、明麗，象征著希望；有人喜愛雨中的秋天，它淳樸，熱烈召示著豐收。我獨(dú)愛雨中的冬天。
雨中的冬天，是沉寂的。放眼望去，山野里，掉光了葉的樹，孤獨(dú)的在雨中搖，雨中的冬天，是灰色的，它沒有春天的活潑，沒有夏天的奔放，沒有秋天的豐收，它更象一位飽經(jīng)蒼桑的長(zhǎng)者，一位慈愛的母親，用自己的知識(shí)，用自己的余熱去孕育新生。小草黃了，還有再綠的時(shí)候，花謝了，還有再開的時(shí)候，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。冬雨打落了樹葉，折斷了樹枝，但，打不破希望。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
雨中一切又一切的事物總是那么美，那么和諧與深遠(yuǎn)，我深深地吸了一口氣，扯扯衣角，大步向前走去。
四季之美小學(xué)作文 篇17
早晚春交界的時(shí)候，漫山遍野燃起了花火。
壓抑了一個(gè)冬天的人們紛紛走進(jìn)山林，尋找新的一年里新的生機(jī)。大自然如一位慈祥好客的祖母，拿出她一年的珍藏來(lái)款待他們：上百種花香交織纏繞在一起，蝴蝶般輕盈地踏過(guò)你的唇間落入你的鼻子。細(xì)細(xì)品味，如一壺陳年老酒般香醇迷人。陶醉其中，真有花不醉人人自醉的感受。于是慷慨的人們拿出更多的花種，撒向足下的土地。
樂于跟人們分享美麗，分享馨香，明年的花兒，必定更艷麗更動(dòng)人。
仲夏之夜，涼涼的風(fēng)撩起窗臺(tái)上寂寞的風(fēng)鈴。向外望去，剛剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雨的天空，此時(shí)似乎顯得格外高遠(yuǎn)，月亮明凈得像剛剛擦洗過(guò)的銀盤，散發(fā)出柔和的光輝。白天，那些落了一身塵土的行道樹，滿臉的疲憊已一掃而光，她們?nèi)缇煤档拇蟮赜錾细柿�，臉上露出了甜甜的笑。沒有了泥土的`臉龐在月光的映照下顯得更加?jì)擅�。哦，因�(yàn)榉窒砹擞晁�，道旁，一棵棵樹長(zhǎng)得更加歡快，更加蔥蔥郁郁了。
秋天悄然而至。樹葉兒踮起腳尖在空中跳完了最后一首圓舞曲，滿足地飄落在松軟的土地上，飄落在彎彎的林間小路上。一時(shí)間，樹旁的小路鋪上了金色的地毯，腳踩在這沒有盡頭的地毯上面，軟軟的，舒服極了。用不了多久，這些樹葉就會(huì)漸漸分解了自己，供給旁邊的大樹，成為養(yǎng)料。
因?yàn)榉窒�，它們的生命融入了大樹。到了第二年，它們就�?huì)變成一片片新綠，生命，就這樣在分享中一年年延續(xù)開去。
冬天，白雪覆蓋了村莊田野，冰塊封住了小河歡快的步伐。中午，淡淡的陽(yáng)光讓周圍的空氣有了一點(diǎn)暖意，屋檐下的貓挪到了向陽(yáng)的地方，開始了它悠長(zhǎng)而甜美的午覺。樹枝上，房頂上的雪稍稍有些融了，雪水流進(jìn)了農(nóng)田，滲入黑油油的泥土�！叭鹧┱棕S年”啊，農(nóng)民們的感嘆，預(yù)示了明年大好的收成。因?yàn)榉窒砹岁?yáng)光，這個(gè)世界才變得如此美好。
春花，夏雨，秋葉，冬陽(yáng)，這是大自然與別人的分享。作為萬(wàn)物之靈的人類，我們?cè)撛鯓由钅�？四季變換，看似無(wú)言，其實(shí)她已經(jīng)在昭示著我們。如果我們也毫不吝嗇地分享我們所擁有的，那將給別人帶來(lái)怎樣的驚喜和希望呢？
分享，讓你我的世界變得五光十色；分享，讓你我的生活變得有滋有味；分享，讓你我的心靈時(shí)時(shí)享受陽(yáng)光的普照。何樂而不為呢？
四季之美小學(xué)作文 篇18
春天，楊柳吐翠；夏天，熾熱灼人；秋天，落葉蕭蕭；冬天，玉樹銀花；一年有四季——春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)，我都在聽它們?cè)V說(shuō)著自己的絢麗。
春天的早晨，漫步在如同地毯般柔軟的草坪上，空氣中一股泥土的芳香撲面而來(lái)，讓我心曠神怡。此時(shí)，我的耳朵里仿佛聽見了小草頂破泥土發(fā)芽的聲音，那聲音令我無(wú)比震憾，我看到了在小草纖弱的身體中的那一種頑強(qiáng)。我想，就如同小草那樣，只要有頑強(qiáng)的意志，只要肯努力，只要不放棄對(duì)美好的追求，那我們?cè)谄椒驳纳钪幸材茏龀霾黄椒驳氖虑閬?lái)，而且，我相信，我們的生活也會(huì)因此而綻開美麗的花兒。
夏季的午后，天空下起了滂沱大雨，無(wú)數(shù)晶瑩的雨珠，濺到了草地上，濺起了很多美麗的水花。烏云中，太陽(yáng)露出了半張臉，遙遠(yuǎn)的天邊架起了一座七彩的彩虹橋，我呆呆地看著那美麗的七彩的橋，心中涌起了一股莫名的感動(dòng)，七彩的橋，是生活的橋，現(xiàn)在的我們，正踏上橋的開端，準(zhǔn)備通往對(duì)面那繁花盛開的美麗國(guó)度。這橋，需要我們用知識(shí)去好好地鋪設(shè)，最終，才能到達(dá)對(duì)面那美麗的`地方，到達(dá)那成功的彼岸。
秋季的清晨，踏著腳下沾滿露水的楓葉，向公園遠(yuǎn)處望去，綠，消逝遠(yuǎn)去了，只留下了火一樣紅的葉。哦！原來(lái)，綠將熱情灌溉到了秋季。公園旁，是田野，沉甸甸的麥穗彎下了腰，高梁笑紅了臉：總之，一切都沉浸在了紅的海洋中，我忽然感悟：原來(lái)，紅是收獲的顏色��！
冬，來(lái)了，在瑟瑟的寒風(fēng)中，我仿佛聽見小草在躍躍欲試地說(shuō)：“冬去后，我又可以披上綠裝了！”我似乎明白了什么……轉(zhuǎn)瞬間，春天又來(lái)了，小草又呈現(xiàn)了綠的美麗。我忽然明白了一個(gè)概念：時(shí)間�，F(xiàn)代著名作家朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。一年，只有四季，只有12個(gè)月；每一天，只有24小時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)比別人多一秒。
季節(jié)變換，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而緩慢；
時(shí)間流逝，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停滯。
時(shí)間是世界上最寶貴也是最無(wú)情的。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。光陰對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜我們擁有的美好歲月，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要在時(shí)間的軌道中留下遺憾。這是我“觸摸四季”感觸最深的道理。
四季之美小學(xué)作文 篇19
春的快樂是初初萌發(fā)的嫩綠，夏的快樂是淡幽升華成的濃綠，秋的快樂是金邊鑲著的獨(dú)特紅葉，冬的快樂是雕刻得精致美麗的白雪。跟著那變幻的色彩，在四季里體驗(yàn)不同的快樂，輕輕感觸四季的美麗。
初春了，一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨喚醒了小小的芽，它們破土而出，感受著陽(yáng)光的溫暖，享受著風(fēng)兒清涼的柔撫，接納著細(xì)雨的滋潤(rùn)，它們向大地致敬，感謝大地給予了它們養(yǎng)分。那初次萌發(fā)的快樂在這未能沒馬蹄的綠色中蔓延開了，淺淺的，柔柔的，觸感了內(nèi)心快樂，使得心中一陣清涼。小芽笑了吧，都笑得擺起了身子，或許是風(fēng)兒從它們身上輕輕走過(guò)，輕的連我都沒察覺到。
綠綠的樹蔭讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)，春末過(guò)了，如今已是初夏，那么就讓我的心也隨著季節(jié)的列車來(lái)到這綠樹蔭濃的夏日吧。四處彌漫著濃濃的綠意，往日那剛剛萌發(fā)的快樂，也從淡幽的綠意中生華成濃綠了。接著雨如豆子般落了下來(lái)，在那嘩嘩的拍打聲中洗掉了葉兒上厚厚的灰塵，這下綠意更加濃烈了。你感受到那種綠得濃烈的快樂了嗎？我想那種濃烈的快樂進(jìn)入到你的心畔了吧！我還在綠意中游蕩，卻發(fā)現(xiàn)濃烈的綠減淡了，葉片上鍍了金，是夏末了吧，那么秋日不遠(yuǎn)了。
果然，寒露帶來(lái)了秋，不再是淡幽升華成濃烈的綠，而是那鑲了金邊的燦爛。那種果實(shí)成熟后的濃香混合著燦爛的金色，變成燦爛耀眼而又香醇的秋味。斜看那火紅的落日，猛然想起不只是豐收喜悅的金色，那如血般絢麗而鮮亮的紅色楓葉可不能忘�；鸺t融匯燦爛的金，這么看來(lái)秋季的快樂就是金邊鑲著紅葉的獨(dú)特了。漫步在紅楓葉中，看見那下落的殘陽(yáng)用余光映照紅葉，想起了秋和那近黃昏的.殘陽(yáng)一樣用最后的華麗裝點(diǎn)心靈的旅途，等待臨近了的冬日。
紛飛的雪帶來(lái)了冬，壓住了枝。霜也來(lái)湊熱鬧，一夜之間，讓人感覺“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。冬天，葉落完了，雪織的華麗而圣潔的白色冬裝也不失情調(diào)，因?yàn)槠椒埠蜐嵃状媪藸N爛和華麗�？鞓肥悄仟�(dú)一無(wú)二而又圣潔的雪花，淹沒了金紅交融，開始了淡寂而平凡的冬季心靈之旅。
春、夏、秋、冬那簡(jiǎn)單的顏色，代表了四季的快樂，四季的心靈之旅結(jié)束了，你感受到它的快樂了嗎？
四季之美小學(xué)作文 篇20
春眠不覺曉處處聞啼鳥，這是美麗的春天，接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅，這是贊頌可愛的夏天，停車坐愛楓林晚霜月紅于二月花，這是歌唱豐收的秋天，忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開，這是在說(shuō)，碩果累累的冬天，接下來(lái)就讓我們走進(jìn)大自然的四步曲吧。
生機(jī)勃勃的春天
春天到了，小草、小花從地里長(zhǎng)出來(lái)了，小燕子飛來(lái)飛去，一會(huì)兒銜來(lái)一口泥，一會(huì)兒再含一口水，又一會(huì)兒又帶來(lái)幾片樹葉，不正向，春眠不覺曉，處處聞啼鳥嗎？隨著轟隆隆一聲巨響，下雨了，雨點(diǎn)敲打在地上，現(xiàn)在打鼓，小草小花都仰起小腦袋，貪婪的吮吸著甘甜的雨水。湖邊的柳樹上也長(zhǎng)出了小嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象，這是生機(jī)勃勃的春天。
活力四射的夏天
夏天來(lái)啦，人們滿懷上了涼意，一個(gè)個(gè)都躲在家里扇那扇子，吹著空調(diào)，吃著雪糕，看電視，沒來(lái)得及回家的人，只好坐在樹下。樹上的知了唧唧的叫著，因?yàn)樗诘叵略杏怂哪昃蜑橄奶斓母吒枰磺�，一到下一個(gè)夏天，一過(guò)他就死亡了。
碩果累累的秋天
秋天到了，天空中一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)一字，一會(huì)兒排成個(gè)人字，果園里玉米棒成熟了，蘋果紅了，高粱熟了，正鞠著躬。一串串葡萄像瑪瑙，像珍珠。不時(shí)傳來(lái)一陣陣豐收的喜悅的歌曲。樹上的葉子，打著滾落到地上，一會(huì)兒跑到樹下，一會(huì)兒跑到形的角上，讓人踩著咯吱咯吱的響不正向停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花嗎？
銀裝素裹的冬天
冬天是一位設(shè)計(jì)師，她像一為嚴(yán)肅的老人，她又像一位魔法師，他讓小馬畫月牙，讓小雞畫竹葉，讓小鴨畫楓葉，小狗畫梅花。還想以為調(diào)皮的.小孩子，在空中撒這大把大把的雪花，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，房屋上落了厚厚的一層，養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)巨大的奶油蛋糕。這就是冬天。冬天又是小孩子們的樂園，你看冰天雪地，他們快樂地堆雪人，打雪仗，滾雪球，歡聲笑語(yǔ)溢滿滿了天地間……
我喜歡四季，我愛生機(jī)勃勃的春天，我愛活力四射的夏天，我愛五彩繽紛的秋天，我也愛粉妝玉砌的冬天，同學(xué)們，你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
四季之美小學(xué)作文 篇21
我曾用心聆聽：
春的聲音，是花精靈在成長(zhǎng)的聲音，她睡醒了，舒展四肢，迫不及待地要鉆出花苞，呼吸自然清新的空氣。她擺脫冬日的沉重，輕盈地躍出花苞，嬌嫩可愛的模樣，給大自然帶來(lái)一抹生機(jī)；是淅淅瀝瀝的雨聲，還伴著響亮的春雷，滴滴雨水是甘露，滋潤(rùn)土下的幼苗，動(dòng)聽的春雨協(xié)奏曲，在我耳畔縈繞，久久不停息；是小溪潺潺的流水聲，凍結(jié)的小溪又開始歌唱，歡快的腳步無(wú)人能擋，它不知疲倦，向前奔去……
我曾用心聆聽：
夏的聲音，是清脆響亮的蛙鳴，披著綠衣的青蛙們整整齊齊地蹲在碧綠的荷葉上，張開大嘴，放聲歌唱，將人們從綿綿的春意喚醒；是啼叫不休的蟬鳴，那小小的身軀，積蓄了幾年的力量，在這一刻爆發(fā)出來(lái)了。它那聲聲鳴叫足以響徹一個(gè)夏天，它的生命短暫，此時(shí)的輝煌定要唱出生命的宣言；是即下即停的暴雨，碩大的烏云遮住了藍(lán)天，豆大的`雨珠按捺不住，開始往下落，晶瑩的水珠落入池塘，那一聲，嘹亮、清爽，還隱隱有水紋蕩漾，波動(dòng)漣漪的聲音，這夏天，動(dòng)聽的三重唱……
我曾用心聆聽：
秋的聲音，是落葉歸根的聲音，枯黃的樹葉用盡生命去裝點(diǎn)春夏季，碧綠的樹葉干枯了、衰敗了，它用最后一絲力氣與風(fēng)兒搏斗，卻只能任憑風(fēng)兒擺布，享受著短暫飛舞的樂趣，最終靜靜地躺在樹根邊，擁抱大地。鋪成一條金色的小道，孩子們走過(guò)，總留下一串串“嚓嚓”的脆響；是爽朗的笑聲，果園中，一片繽紛的色彩，一片豐收的景象，紅彤彤的蘋果掛在枝頭，玲瓏的櫻桃成對(duì)成熟，圓潤(rùn)的葡萄如珍珠般閃亮，農(nóng)民們笑呵呵地采摘著，辛勤地勞動(dòng)伴著樸實(shí)的笑聲，空氣中彌漫著喜悅之情……
我曾用心聆聽：
冬的聲音，是北風(fēng)呼嘯的聲音，一陣狂風(fēng)咆哮著，如野獸一般奔來(lái)，空中還響起“劈啪”樹枝折斷的聲音，地上的枯葉被卷上了天，還有些葉片在地上打著旋兒，人們頂著風(fēng)行走，步步艱難，聽得耳邊強(qiáng)勁的風(fēng)聲；是“咯吱咯吱”的踩雪聲，晶瑩的雪花一片片落下，土地變得潔白，松軟的雪層層疊疊，積起厚厚一層。幾個(gè)人走過(guò)，雪地上便印下幾個(gè)深深淺淺的腳印，還回蕩著“咯吱咯吱”的旋律，聽著、看著，也別有一番趣味哩！、
噢！大自然四季的聲音多么美妙！這純天然的聲音組成一首樂曲，我想叫它《自然之歌》！
四季之美小學(xué)作文 篇22
我們的生活多姿多彩，有滋有味，是什么給了我們美食？是什么給了我們溫暖的衣服？是——四季，是它們給了我們吃穿，是它們了我們五彩繽紛的世界。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃是季節(jié)，它喚醒了在冬天冬眠的小動(dòng)物，給我們的世界增添了許多生機(jī)，春天也給了我們新鮮的竹筍，讓我們品嘗到美食，春天還讓那些冬天枯萎的樹木重新抽出新枝，給大地增添許多綠色，讓人覺得非常清爽。它給了農(nóng)民們最好的耕種時(shí)間，為以后的糧食豐收打下了牢牢的基礎(chǔ)。春天給了我們生機(jī)，我們應(yīng)該感謝它。
夏天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，它用陽(yáng)光給了大樹們養(yǎng)分，讓他們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹�？�，那棵樹的葉子多么茂盛，那都是夏天的功勞。還有，夏天的`太陽(yáng)照射到了莊稼上，給了他們養(yǎng)分，他們也像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)，相信很快就會(huì)結(jié)出美味的果實(shí)了。對(duì)了，夏天還有學(xué)生們最喜歡的暑假，讓孩子們放松，嬉戲。夏天給了我們希望，我們應(yīng)該感謝它。
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，高粱紅了，小麥?zhǔn)炝�，一眼望去，一片金黃，一片火紅�？�，果園里的水果也成熟了，紅紅的蘋果，油亮油亮的，看著就想咬一口�？矗孀�、葡萄、石榴……整個(gè)果園彌漫著一股淡淡的水果香氣，讓人垂涎欲滴。秋天還有什么？還有金黃的落葉，還有火紅的楓葉，想必在這個(gè)時(shí)候棲霞山看上去像是著了火似的吧！秋天給了我們糧食，為過(guò)冬做好了準(zhǔn)備，我們應(yīng)該感謝它。
冬天，是一個(gè)風(fēng)雪交加的季節(jié)，它十分的冷，但是它有孩子們喜歡的寒假，在寒假的任何下雪的時(shí)候，都能看見許多孩子在堆雪人、滑雪、打雪仗……看，這些孩子正在為自己堆好了雪人而高興呢；看，這些孩子正在為自己滑雪的技術(shù)十分高超而興奮呢；看，那些孩子正在為自己拿雪球打中了敵人而高興呢。冬天給了我們快樂，我們應(yīng)該感謝它。
我們的生活多姿多彩，有滋有味，但是我們不能忘了一直為我們默默奉獻(xiàn)的四季，讓我們感謝它們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，讓我們感謝它們：“謝謝四季，是你們?yōu)槲覀兡冻隽诉@么多，謝謝你們！”
四季之美小學(xué)作文 篇23
大自然的四季變化景色都是不同的，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，雨中四季的風(fēng)景也是各有千秋，各有不同。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的雨就是吹響萬(wàn)物復(fù)蘇的號(hào)角，春天的腳步，它就像一把鑰匙，帶著暖暖的春意，打開了春天的大門。春天的雨總是靜悄悄的到來(lái)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”就是它的真實(shí)寫照，它叫醒了大地媽媽，叫醒了小草、山川、河流，也叫醒了小青蛙，小草發(fā)出嫩芽迎接它，大樹也抽出新枝迎接它，小溪更是唱著歡快的樂曲歡迎她。我最喜歡漫步在絲絲春雨中，欣賞著春雨帶來(lái)的美好畫面。
夏天是一個(gè)熱情奔放的季節(jié)，給我們帶來(lái)了炎熱酷暑、綠樹成蔭，更給我們帶來(lái)了措手不及的大雨，夏天的雨是沒有任何先兆的，說(shuō)下就下，像是一個(gè)隨時(shí)會(huì)變臉的孩子，總是讓人始料不及。前兩天鄭州下的一場(chǎng)暴雨就是這樣，中午時(shí)分，外面驕陽(yáng)似火，曬得地都冒了煙，人們也盡量躲到屋里，可到了傍晚，烏云密布，傾盆大雨撲面而來(lái)，路上的行人都被這突如其來(lái)的大雨淋成了落湯雞，不一會(huì)，城市的街道就變成了一條條河流，很多汽車都淹沒在已變成河流的街道。夏天的雨它給我們帶來(lái)了清涼，也給我們帶來(lái)了措手不及和損失。
秋天的雨，它沒有夏天的雨來(lái)的那么猛烈。送走了炎熱，帶來(lái)了涼爽，它給我們帶來(lái)的是秋雨綿綿的'感覺，有的時(shí)候一場(chǎng)雨就會(huì)下好幾天，秋天的雨就像是一位揮舞著神奇魔法棒的魔法師，它把雨下在田間，稻谷就喝足了水分，變得金燦燦像一串串珍珠閃閃發(fā)光。雨下在果園里，果子就結(jié)的又大又紅，你擠著我，我碰著你，像是要把樹枝壓斷一樣，雨下在樹林里，打落了發(fā)黃的樹葉，紛紛擾擾的飄向大地。秋天的雨，它是那么的神奇，那么的美麗，它帶給我們的是一首甜蜜的歌，一首豐收的歌。
冬天的雨，大多都是小雨，有時(shí)還會(huì)夾雜著雪花飄向大地，它帶給我們的是絲絲寒意，它沒有春雨的美好、沒有夏雨的涼爽，沒有秋雨帶來(lái)的希望，但是，冬天的雨就像一個(gè)信使，每次它的到來(lái)，就是告訴我們要多穿些衣服，小心感冒，用它無(wú)聲的愛，溫暖著我們的心。
我喜歡這大自然的萬(wàn)千變化與景象，喜歡這一年四季中雨的變化，它把一年四季點(diǎn)綴的多姿多彩，給我們帶來(lái)了清涼、喜悅和收獲，我愛這四季的雨！
四季之美小學(xué)作文 篇24
我的外婆家在一個(gè)山清水秀的小鄉(xiāng)村，這里一年四季的景色都十分迷人。
春姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到了人間。幾場(chǎng)春雨過(guò)后：小草穿著碧綠的衣裳，從土里探出了小腦袋；竹筍寶寶脫下一件件棕色的毛大衣，從竹子母親身后冒了出來(lái)；溪水“嘩啦啦”地流淌著，冰融化了，小魚小蝦又出來(lái)活動(dòng)了，從高處眺望，溪流就像一條絲巾，在山間飄蕩……春姑娘飛進(jìn)了色彩明麗的花園�；▓@里萬(wàn)紫千紅，色彩斑斕，一朵朵小花兒從從草叢中鉆了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后的，好似在說(shuō)：“快來(lái)采摘我吧！快來(lái)采摘我吧！”
氣溫一天天增高，夏天來(lái)了。白天，小孩子們?cè)谥裰ι献津唑�，在水中捉小魚小蝦，到處飄蕩著孩子們喜悅的歡笑聲。傍晚，人們一吃完飯，就進(jìn)入夜晚了。夜晚，大人們把椅子抬到門前的空地上，一家人坐在椅子上，談?wù)勑�，賞賞月，悠然自得，悠閑自在，可謂是“采菊東籬下，悠然見南山”！這時(shí)，小孩子們可歡樂了！捉知了的捉知了，玩知了的玩知了。那開心度，簡(jiǎn)直無(wú)法用詞語(yǔ)形容！
一陣陣秋風(fēng)帶走了夏天的炎暑，帶來(lái)了秋天的清涼。走進(jìn)田野，一片金黃金黃的稻海撲入眼簾。一陣微風(fēng)從稻海上掠過(guò)，稻海上泛起層層波紋，每一株高粱都在微笑著點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“我成熟了！我的果實(shí)最豐滿！快來(lái)收割我吧！”田野里飄蕩著收獲的喜悅，農(nóng)民伯伯們一邊擦著汗水，一邊愉快地收取著豐收的果實(shí)。
冬姐姐披著一件雪白的棉襖，帶著一份份潔白的禮物來(lái)到了人間。一片片雪花在空中飛舞，它還喜歡跟人捉迷藏！趁你一不注意，就鉆進(jìn)了你的衣袖、脖子、鞋子……等到你反映過(guò)來(lái)，再去找它時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了！雪停了，大地的容貌也頓時(shí)改變了。地上一片片雪白，好像全世界都穿上了冬姐姐送的白棉襖！雪地上一行行、一列列整齊的腳印，猶如小花在裝點(diǎn)寂寞的.綠草地。
鄉(xiāng)村四季的風(fēng)光是美麗的，也是美好的。不論是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；烈日炎炎的夏天；還是秋高氣爽的秋天；還是皚皚白雪的冬天。都為鄉(xiāng)村構(gòu)成了一道道自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。鄉(xiāng)村的風(fēng)光令我著迷，我喜歡鄉(xiāng)村的四季風(fēng)光！
四季之美小學(xué)作文 篇25
公園的四季是美的，美得宛若一幅出自名家手筆的風(fēng)情畫卷。
春天，芳草如茵，公園里開滿了五彩繽紛的花朵，非常美麗。有紅色的、白色的、橙黃色的……你看，那白色的多么純潔啊，淡紫色的多么優(yōu)雅啊，而那橙黃色的仿佛像是一張讓人感到溫暖的笑臉。路邊的楊柳枝條垂了下來(lái)，像一位多情少女的秀發(fā)，輕輕地?fù)崤届o的湖面。面對(duì)這樣的美景我不禁想起了唐朝詩(shī)人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。天上的布谷鳥不停地鳴叫著，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，這就是公園的春天，在漫天飛舞的柳絮中和落瑛繽紛的湖面上，漸漸地把我們帶入了春這幅美麗的油畫。
夏天，驕陽(yáng)似火，公園池塘里開滿了粉紅色的荷花。荷葉上的'小露珠，滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外晶瑩剔透。蜻蜓們飛舞在荷葉上，追打嬉戲，這真是一幅美景，看到這幅畫面，我不禁想到楊萬(wàn)里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。雖然夏天很熱，但景色卻別有一番風(fēng)味。
這就是公園的夏天，在刺眼的陽(yáng)光中和蟬鳴蛙叫聲中，漸漸地把我們帶入了夏這個(gè)喧鬧的王國(guó)。
秋天，風(fēng)送爽，丹桂飄香。公園里大部分樹葉都變黃了，紛紛落了下來(lái)，它們似乎不愿再勞累樹伯伯了。但也有讓秋姐姐依依不舍的牽掛，用她獨(dú)有的紅顏料，把楓樹的葉子都給染紅了，似乎想給滿園的蕭殺留下些春夏的記憶。秋的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛一個(gè)剛洗過(guò)的盤子，一點(diǎn)污漬也沒有了。風(fēng)很涼爽，吹在人的臉上，感覺很舒服。
這就是公園的秋天，在蕭瑟的秋風(fēng)中和漫天飛舞的落葉中，漸漸地把我們帶入了秋這個(gè)舒爽王國(guó)。
冬天，寒氣襲人，公園里一切都那么安靜。到處都是白色，到處都被冰雪覆蓋著。池塘里的薄冰，平滑光潔，像鏡子一樣晶瑩明亮。冬天，所有的花都耐不住嚴(yán)寒躲了起來(lái)，唯有臘梅，它以頑強(qiáng)的生命力，與被大雪壓在身上仍巍然挺立的青松一起成為冬天里的王者，它們那種高尚、頑強(qiáng)的品格，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
四季是美的，它們各有各的特點(diǎn)，景物也各不相同。但每個(gè)季節(jié)都是繽紛多彩的，都是大地上最美麗的風(fēng)情畫卷。
四季之美小學(xué)作文 篇26
我喜歡春天，因?yàn)樗阂獍蝗?我喜歡夏天，因?yàn)樗滉?yáng)似火;我喜歡秋天，因?yàn)樗T果累累;我喜歡冬天，因?yàn)樗煅┑亍?/p>
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在今年的春天，因?yàn)橐咔榈脑蛉藗兒苌俪鲩T。但隨著天氣漸漸的變暖，植物們也相繼換起了容妝，多次降雨也給植物儲(chǔ)備了許多“能量”。記得在上個(gè)周六，我們一家四口冒著瀝瀝的小雨，騎自行車去了丁香湖，就在快要到達(dá)的時(shí)候，卻因?yàn)榈艿艿那败囂ケ辉硕贩祷�。中午回到家里頭發(fā)，衣服都澆透了，我們的心情十分的低落，玩的興趣也被房門關(guān)在了屋中�？上挛缣鞖鈪s又是個(gè)大晴天，今天春天的天氣可真是變幻莫測(cè)啊!
夏天是夏陽(yáng)酷暑的季節(jié)。許多小朋友們都在小區(qū)、公園快樂地玩耍。欣欣的植物長(zhǎng)高了、變綠了，變得茂盛了。記得在三年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里還能看到蜻蜓在半空中飛來(lái)飛去，我和弟弟拿著織網(wǎng)，去捕捉蜻蜓，半天才捉到一只，累得我們頭上全是辛苦的汗水，但是心里都十分的開心，欣喜的笑容掛在了我倆的臉上。
秋天是秋高氣爽的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們種下的水果、蔬菜和糧食，這些種子們到了秋天都約定好了，精彩地結(jié)出了豐碩的果實(shí)。金色搖動(dòng)的麥田看著就有一種喜悅感，讓人神往。楓樹上的綠葉也變了臉，紅的黃的，樹上掛著的.，地上躺著的，遍地都是。樹葉嘩嘩啦啦地往下落，有的地方踩到層層的落葉后，便發(fā)出了吱吱的聲音。
冬天是天寒地凍的季節(jié)。天上飄著紛紛的白雪，是孩子們幻想著在外面快樂地玩上一天。打雪仗、滾雪球。還有一些公園造起了“冰雪嘉年華”，有許多雪上游樂的項(xiàng)目。例如：滑雪，溜雪圈，雪地賽車等等……還可以觀看到形狀各異，多姿多彩的冰燈。這么多好玩的項(xiàng)目深深地吸引著我們，我們又怎么可能不盡情地走進(jìn)去呢?
季節(jié)是必不可少的節(jié)奏，時(shí)間的更換，不同的季節(jié)代表著不同的意義。一年的開端及結(jié)束不都是季節(jié)交響的演奏嗎?我們同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真地把握時(shí)間，把握季節(jié)，讓自己充實(shí)地與大自然融合，與時(shí)光融合，展現(xiàn)出一個(gè)豐富多彩，煥然一新的自己。
四季之美小學(xué)作文 篇27
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，“草長(zhǎng)鶯飛，四絳拂堤，”處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲第昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中……到處在召喚春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春天已經(jīng)到來(lái)了！
夏天是甜蜜的。夏天的雨極溫存，它滴在空中時(shí)，矜持地似云的姿態(tài)俯瞰大地；夏天的雨有纏綿，在桃花的枝頭，淋濕了竊竊私語(yǔ)。夏天的雨，溫情地?fù)徇^(guò)腳底，濡濕了臉頰，綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天，迅即來(lái)臨的雨，正咦時(shí)間的形式，漫過(guò)城市的背影。窗外的樹蔥蘢欲滴，遠(yuǎn)方的景致逐漸淡泊。雨或細(xì)密，暗暗滋潤(rùn)著心境；活滂沱，裝電著城市匆匆而過(guò)的風(fēng)景。一陣陣雨霧茫茫，淺了紅、淡了黃，纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下，閃爍的光點(diǎn)，綴滿了天空。雨壓低了聲音，但依然在降落，一縷雨與另一縷雨在空中相遇，喃喃對(duì)話，落地一霎，卻悄無(wú)聲息！
北國(guó)的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的`，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝丫，直刺到高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
小雪中漫步更是別有意趣的。天空中只有一絲風(fēng)，似牽風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下去，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花像一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流在眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰炸碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會(huì)，地上便有薄薄的一層了，當(dāng)你的腳踏上去時(shí)，它會(huì)為你唱出歡快的足音:“吱咯，吱咯……”伴著這足音你盡可以展開想象的羽翼，去追求你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨做一次深呼吸，那涼津津甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會(huì)覺得整個(gè)世界都是那樣純潔！
四季之美小學(xué)作文 篇28
我喜歡四季，我喜歡四季的美麗。那生機(jī)勃勃的春天，像是一個(gè)可愛乖巧的女孩兒——清新而可人；酷日炎炎的夏天，像是一個(gè)活潑聰明的男生——熱情而奔放；果實(shí)累累的秋天，像一個(gè)成熟溫柔的長(zhǎng)輩——沉穩(wěn)而厚愛；白雪皚皚的冬天，像一個(gè)知識(shí)淵博的老人——深邃而智慧。春天，一切都是那么美麗！瞧，小草終于從大地媽媽的懷里探出了頭；那邊花兒好像在開選美大賽一樣，每一朵花，都覺得自己是最美麗的.！沒有哪一朵會(huì)覺得自己不美而放棄綻放�；▋簜兾孱伭�，爭(zhēng)奇斗艷，看著這美麗的一切，真是令人心曠神怡！冬眠的小動(dòng)物們被春雷喚醒了，伸伸懶腰，抖抖皮毛，探出頭來(lái)看著這奇妙的春天。天空中飛翔的小燕子，加快了速度，難道是想快一點(diǎn)看到這里的美景嗎？鳥兒在枝頭唱歌，仿佛是在為這生機(jī)勃勃的春天高歌一曲！
夏天，雖然帶來(lái)了炎熱，但同時(shí)也還是給我們帶來(lái)了奇妙的風(fēng)景。池塘里，那出淤泥而不染的高貴的荷花，在炎炎酷日下盡情綻放，旁邊碧綠的荷葉上滑動(dòng)著晶瑩剔透的水珠，美極了！在火辣辣的太陽(yáng)下，人們?cè)谟斡境乩锎螋[著、嬉戲著，冰涼涼的水包圍著身體，更是讓人神清氣爽啊！
秋天，“呼呼”的涼爽吹送。秋風(fēng)，吹掉了樹葉，也為我們“吹”來(lái)了許許多多的果實(shí)。果樹上，結(jié)滿了果子，險(xiǎn)些把樹枝都?jí)簲嗔�。這些果子又大又豐滿，吃上一口，令人回味無(wú)窮�？粗@累累果實(shí)，農(nóng)民伯伯可是樂壞了。秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把樹上的葉子，染成了紅彤彤、金燦燦的顏色，大地到處都是五彩繽紛，絢爛多姿。大自然原來(lái)如此多嬌！
冬天，冬天來(lái)了。冬天可是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)呀！可是，冬天也有美景哦！當(dāng)天空中下起了雪，那潔白的雪花在空中飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞，直到跳累了，才慢慢悠悠、慢慢悠悠地停下。小孩子們?cè)谘┑乩锟珊猛媪�，打雪仗，推雪人，滑雪橇……銀鈴般清脆的笑聲撒滿遍地，好聽極了！
每一個(gè)季節(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，細(xì)心地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這四季的美麗。
我愛這美麗的四季！
四季之美小學(xué)作文 篇29
我喜歡在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天在小公園散步，可以用眼睛來(lái)感受那身邊的美——萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，樹枝上多了一抹綠，草叢中抽出了新生的嫩芽，早出的花骨朵正在展現(xiàn)那最美的微笑……而除了散步，更高一層的享受是坐在公園的長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，你可以聽見從南方飛回的鳥兒在傾吐著旅途的歡樂，更能辨識(shí)出新生鳥兒的唯美叫聲。深深呼吸，你可以聞到春的味道——迎春花的清香，綠草地的草香，以及春風(fēng)帶來(lái)的淡淡的芳香，沁人心脾。而當(dāng)你睜開眼睛，湛藍(lán)的天空，嫩綠的枝條，五彩的花朵匯聚在一起，融合在了一起。我愉悅一笑，這就是春天的芳香四溢吧！
我喜歡在喧鬧的夏日，展開一次自由的行走。投宿一間賓館，開一盞燈，于夏夜，打開緊閉的窗，迎進(jìn)夏風(fēng)的清涼和池塘演奏家的歡唱。獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)之上，欣賞那美麗的星空，看這些調(diào)皮鬼眨著眼睛和我講牛郎織女今年的感人相會(huì)。而夏夜更喜來(lái)一場(chǎng)大雨，天地間構(gòu)架雨的琴弦，叮咚奏響最華美的樂章，我酣然一笑，這就是夏夜的幸福甜美吧！
我喜歡在秋日的斜暉下，觀察落葉的紛飛。蹲在一顆楊樹下?lián)焓澳敲赖捻?xiàng)鏈——落葉。為何說(shuō)是項(xiàng)鏈呢？是因?yàn)樗鼈兇┢饋?lái)像一條項(xiàng)鏈罷。繼夏日的音樂會(huì)后，我迎來(lái)了秋的舞蹈盛宴，或火紅、或金黃的落葉在空中翩翩起舞，盤旋起降，像蝴蝶一般，在最燦爛的時(shí)刻，盡力地演繹著生命的美麗。街的拐角突然探出的一株桂花，帶來(lái)了濃郁的香氣，我釋然一笑，這就是入秋的馥郁芬芳吧！
我喜歡在冬日的寒風(fēng)里，欣賞雪花徐徐的.下落——那房頂白了，那樹木白了，那天空白了，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人把它擦亮了似的。最引人注目的，是那雪花凝結(jié)成的冰掛，晶瑩剔透下折射五彩的光芒，讓我看到了生命的不凡。雪花靜靜悄悄地飄落，像天上的神仙不小心碰落的花瓣，更像跳著歡快華爾茲的精靈降臨人間。地上，留下深深淺淺的腳印為冬季的畫卷憑添了一份唯美。我莞爾一笑，這就是冬日的曼妙余味吧！
四季交疊，無(wú)盡輪回，春天生命的復(fù)蘇，夏天生命的綻放，秋天生命的收獲，冬天生命的委婉，都讓我品味到了無(wú)盡的美好。
四季之美小學(xué)作文 篇30
生活如同一個(gè)美麗的花園，我常流連其中，陶醉于它所散發(fā)出來(lái)的愛的芬芳。
春寒料峭，生機(jī)勃發(fā)，但窗外依舊冒著寒氣，樓下幾朵開的紅梅也謝了。
“看什么，喝粥！”媽媽筷子一敲，打斷了我的思緒�！敖裉熘嗬锘炝诵┧槿�，我還煎了一個(gè)荷包蛋，快吃吧�！蹦赣H說(shuō)道。我低頭看了看藝術(shù)品般的粥，其中一兩塊碎肉探頭朝我擠眉弄眼，另一邊是黃燦燦的荷包蛋，煞是可愛�！翱斐匝�！”媽媽一臉期待的看著我，我嘗了一口�！斑�行啊，不愧是我媽�！蔽野褐^說(shuō)道�！斑@還差不多。”母親笑著又道。
窗外風(fēng)還在舞蹈。它刮得再緊，也無(wú)法擠進(jìn)這房間，因?yàn)檫@里充滿了愛。
夏日，驕陽(yáng)似火，鳥語(yǔ)蟬鳴。
暑氣騰騰中，我們?nèi)页霭l(fā)前往紅井旅游。金黃的油菜花在風(fēng)中翻波涌浪，辛勤的蜜蜂嗡嗡地鬧著，一棵百齡大樹直插云霄，綠蔭如蓋�！皨寢�，那大樹真壯觀，你來(lái)給我拍張照！”我邊說(shuō)著邊向前方跑去�！靶⌒�，別跑那么快！”母親擔(dān)心的喊道�！皼]事�！蔽遗d沖沖地說(shuō)，誰(shuí)知話音剛落，我就翻了個(gè)跟頭。這時(shí)，母親神色慌張地跑過(guò)來(lái)，嘴里卻不忘訓(xùn)斥我：“看你！看你！怎么就這么不小心！”說(shuō)著伸出手來(lái)拍了拍我的褲子衣服，又拉我轉(zhuǎn)了一圈，一直到我一塵不染才罷休。
炎熱侵不進(jìn)我的心田，因?yàn)閻劬驮谖疑磉叀?/p>
秋天，西風(fēng)漸緊，百草蕭瑟。
降霜了，小草穿上了一層毛茸茸的白衣，但我卻被裹成了面團(tuán)�！皨�！你難道要我滾去學(xué)校嗎！”我氣呼呼的抗議道。“那你想包成餃子送進(jìn)醫(yī)院?jiǎn)�？”媽媽瞪著眼反駁了一句。沒辦法，咱只能做做小動(dòng)作�！澳憧纯茨�，拉鏈又滑下去了�！眿寢寶饧睌牡恼f(shuō)道，我調(diào)皮的`看著她，只笑不語(yǔ)。
秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨又下了起來(lái)，但我卻覺得家里更暖了。
寒冬臘月，白雪皚皚，我和家人去舅舅家拜年。一進(jìn)大門，七大姑八大姨就圍著火爐火熱的聊起來(lái)，內(nèi)容自然離不開孩子�！肮�，晨聞考得怎么樣？”“一般般啦�！眿寭P(yáng)著嘴輕笑道，紅色的爐火映著她眼中滿是的笑意，那是一個(gè)母親亙古不變的對(duì)自己孩子的自豪。
世俗的一切在此刻化作溫情。
愛在四季洋溢，更在生活中升華。
四季之美小學(xué)作文 篇31
我的家在農(nóng)村。我從小就在安靜、和諧的環(huán)境中度過(guò)，從小就在大自然的懷抱里成長(zhǎng)，大自然媽媽用乳汁哺乳著他的“孩子”們。大自然是最偉大的。
大自然的美景多么令人向往��！春夏秋冬四季是大自然媽媽的“衣服”。每一件“衣服”都令大自然媽媽那么地美麗！
春季是希望之季。布谷鳥在田地間的大樹上叫著“布谷、布谷”農(nóng)民伯伯們趕忙下地播種。春草在雷公公的召喚下接受著春雨的洗禮，筍娃娃們穿著千層衣，好像在比較誰(shuí)高誰(shuí)矮。柳樹的枝條上剛長(zhǎng)出的嫩葉顯得那么矯小可愛，柳枝在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)擺動(dòng)。
走到小溪邊，溪里的冰都化了，小溪又唱起歌謠。溪水清澈見底，柳樹還要在水里照一照呢！更有趣的'是水里有幾只小魚在嬉戲呢！我悄悄走過(guò)去，大叫一聲：“你好嗎？”小魚兒嚇得立刻四處逃散。我一人在溪邊捧腹大笑。
夏季，酷日當(dāng)頭，火辣辣的太陽(yáng)像要把大地都烤焦了似的。村邊的大黃狗在樹陰下一個(gè)勁的吐舌頭。那邊大樹下幾位老人在乘涼，有的在下象棋，而小孩子們都去池塘玩耍，塘里開滿了蓮花，女孩子們臭美地把蓮花摘下來(lái)戴到頭上。男孩子們則在塘里嬉戲、戲水，有的在摸魚捉蝦。
秋季，是農(nóng)村較忙的時(shí)候。谷子成熟了，人們想著：快割，快割，谷子割下來(lái)著快打快打，人們忙得真是不亦樂呼��！果林那邊傳來(lái)了孩子們的笑聲。那是他們?cè)谡幽�！農(nóng)民伯伯臉上洋溢著愉悅的笑容。晚秋時(shí)是很荒涼，人們都在準(zhǔn)備過(guò)冬，動(dòng)物們也準(zhǔn)備大吃一頓，再美美地睡一覺�；臎龅拇蟮刂挥袔灼蔹S的葉子隨著凄涼的秋風(fēng)隨風(fēng)擺動(dòng)。像是冬的信使。
冬天一轉(zhuǎn)眼就到，冬風(fēng)呼呼地刮著，大地都變成了銀白色的。公雞鳴叫時(shí)，小孩子便奪門而出，大喊：“下雪了，下雪了”，冬季可是小孩子們最喜歡的季節(jié)了。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩得那可真開心！孩子們真是藝術(shù)家，堆的雪人有模有樣，像是大地的一道亮麗的風(fēng)景線。天氣那叫一個(gè)冷�。★L(fēng)吹在人的臉上像刀割一樣，但活動(dòng)活動(dòng)，也就暖和了許多。
大自然真是偉大，大自然為了使人類生活得美好，無(wú)私奉獻(xiàn)，難道我們不保護(hù)大自然嗎？保護(hù)好了大自然，我們的明天才會(huì)更美好！
四季之美小學(xué)作文 篇32
已是灑滿汗水的夏季。我坐在學(xué)習(xí)班的座位上，專心致至地學(xué)習(xí)著朗誦�！跋募尽錆M了緊張與辛勤勞動(dòng)，為的是收獲著成功�！蔽揖毩�(xí)著，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠�！安粚�(duì)，這兒不是這么讀的�！崩蠋熡霉P使勁敲了敲書本上的那行字，重重地讀。我只好重新奮斗。悶熱的天氣、火辣的太陽(yáng)，能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著枯燥的詩(shī)。汗水浸透了衣裳，落在書頁(yè)上，縱然我已疲憊不堪。漸漸地，那文字已銘刻在心，我在汗水中愛上了朗誦。
這個(gè)夏季，我灑下了汗水，也付出了……
秋天，收獲的季節(jié)。我登上了朗誦比賽的舞臺(tái)，暗暗地想：我也會(huì)有收獲吧。我信心滿滿地朗誦著泰戈?duì)柕摹督鹕ā�。�?yōu)美的音樂附和著我動(dòng)聽流暢的聲音，令人感到身臨其境。我欣喜地認(rèn)為：豐收就在咫尺了，誰(shuí)知這時(shí)我卻慌了神，原流暢的.聲音也顫抖了……比賽結(jié)果的紅紙貼在公告欄里，自然是沒我的份了，我傷心地哭了：別人在這個(gè)秋天豐收了，我卻……大家可是對(duì)我給予厚望啊……
秋季寒霜，路上掛滿了我的淚珠。
冬季，肅殺著一切。嘲笑、譏諷像狂風(fēng)，漫天亂舞。我倔強(qiáng)著，不服輸，心中有種吶喊在激勵(lì)、鞭策我。我比以往更努力了，不停地朗誦，以至于嗓子啞了。我勤奮地練習(xí)著，用頑強(qiáng)不屈的精神，熬過(guò)了這充滿嘲笑、不屑、失望的冬季，仿佛看到了曙光。
我堅(jiān)信，冬天過(guò)后，一定有希望。
又見春芽吐綠，群芳爭(zhēng)艷。我迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，也迎來(lái)了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺(tái)。隨著音樂起伏，我的朗誦如我的情懷，在舞臺(tái)上回蕩，動(dòng)人的聲音如清泉般流進(jìn)大家的心窩，感覺這詩(shī)在我的朗誦下有了生命�；铎`活現(xiàn)展現(xiàn)在大家面前。背景音樂漸漸輕了，我隨之呤出最后一句——“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”觀眾席上掌聲如潮，我甩開了陰影，笑靨如花，成為眾人的焦點(diǎn)。
我的成功如春日里盛開的花朵，旺盛又燦爛。
人生也有這四季輪回，浸潤(rùn)著汗水、奮斗、成功。只要努力執(zhí)著，永不言敗，堅(jiān)信嚴(yán)冬之后，自有美麗的春天。
四季之美小學(xué)作文 篇33
春，是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，是一個(gè)新的年度的開始，是一個(gè)充滿活力和生機(jī)的季節(jié)。當(dāng)春姑娘邁開步子，來(lái)到世界時(shí)，就會(huì)把寒冷驅(qū)趕走，讓動(dòng)物蘇醒，不再膽怯的小花、小草慢慢地抬起它們頭，小河也流動(dòng)起來(lái)，不是很快，緩緩地，生怕驚擾了春姑娘。
早上，小城里的人們都岀來(lái)了，到濱江公園里散散步，河里的魚兒歡快得活蹦亂跳，它們成群結(jié)隊(duì)地嬉戲著。小河原本是平靜的，由于魚兒們的亂跳，河里濺起了雖然微小但卻歡樂的水花。向左走一走，你會(huì)來(lái)到一片花的海洋，白的、紅的、黃的，五彩繽紛，香極了，許多蝴蝶在花海上翩翩起舞，形成了一幅既美麗又富有活力的圖畫，假如你到里面走一走，你會(huì)被花香給吸引住的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)、直沁肺腑。
夏天，春姑娘戀戀不舍地離開了，接班的是夏姑娘，它可不像春姑娘那樣性情柔和，她總是性格暴躁，帶來(lái)了炎熱甚至是酷熱。夏天來(lái)臨時(shí)，河里的水開始放肆，發(fā)洪水了，水洶涌而來(lái)，淹沒了村莊，淹沒了公園低洼的地方。路邊的小樹枝繁葉茂，綠樹成蔭，人們都岀來(lái)散步、健身，揮汗如雨。而我喜歡在家里一邊吃著冰棒，一邊悠閑地看著電視，享受著夏天給我?guī)?lái)的樂趣。
傍晚，小河就更美麗了，天邊的火燒云，火紅的.夕陽(yáng)把河面照得波光粼粼。人們吃完飯后，三五成群地來(lái)到萬(wàn)盛廣場(chǎng)散步，有的打太極拳，有的跳廣場(chǎng)舞，熱鬧極了。
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，它不再那么鮮活、火辣了，秋風(fēng)徐來(lái)，人感覺特別舒服。田地里、果園里，到處是豐收的喜訊在奔走相告。走在鄉(xiāng)間的小路上，一片金黃，金黃色的樹葉，直映眼簾，孩子們?cè)谇宄旱男纠锟鞓返赝嫠�。秋天，菊花還生機(jī)勃勃地在那里綻放，它成了秋天里最閃亮、最勇敢的“花中女王”。
冬天悄悄地走來(lái)了，它是帶著寒風(fēng)來(lái)的，大雪過(guò)后，大地一片白皚皚，像是披上了純潔的新裝。早上，鵝毛般的雪花從天而降，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，迫不及待地來(lái)到人間。我被眼前這一景象吸引了，感覺熟悉的小城變得更加詩(shī)情畫意起來(lái)，整個(gè)城市猶如仙境一般，美麗極了。
這就是冷水江的一年四季，這么美麗的地方，我們可一定要好好保護(hù)它，好好欣賞它！
四季之美小學(xué)作文 篇34
我的校園海港小學(xué)，春天桃紅柳綠，夏天揮汗如雨，秋天果實(shí)累累，冬天天寒地凍。
春天，就像一位活潑開朗的小姑娘，邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)。我剛進(jìn)入校園，樹林抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。紫荊花也開了，粉紅粉紅的花瓣開的可熱鬧了，校園好像籠罩在一片片粉云中。有時(shí)校園的花草樹木格外引人注目，同學(xué)們和老師們都會(huì)在這里欣賞花草樹木的美景。有時(shí)，各種各樣的花把可愛的小蜜鋒、小蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，跳到了花的房間里，香香甜甜的在那里睡個(gè)美覺，做了個(gè)好夢(mèng)，花兒看見小蜜蜂小蝴蝶們睡得那么香、那么甜，花兒們看見了，都笑了，開得更加紅艷！
夏天，揮汗如雨，校園里的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的運(yùn)動(dòng)著，有的人在跑步；有的人在跳繩；有的人在踢足球；真是海港的運(yùn)動(dòng)健兒啊！操場(chǎng)一旁有一座假山，就像一位高大威武軍人在歡迎我們的到來(lái)。一條小溪環(huán)繞著假山流淌，匯聚起來(lái)，他們唱著一首輕快的'歌曲：校園美麗，歡迎同學(xué)，同學(xué)可愛，認(rèn)真聽講；走出教室，文明有禮！小溪唱著唱著，唱得更加歡快，叮叮咚咚，真可愛！
秋天，校園里果實(shí)累累，老師們每個(gè)人都有一片小菜園，小菜園里有許許多多的水果蔬菜都成熟了，桃子的樣子各種各樣的，有愛心形狀、皮球形狀、小貓形狀，各種各樣的造型多得數(shù)不清；胡蘿卜長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，淡綠色的小葉子好像胡蘿卜先生頭上的小帽子。校園里的水果蔬菜真的好多呀！總覺得校園里一半是水果蔬菜，一半是老師同學(xué)。校園里的水果不僅多，而且還很香呢！整片菜園里散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿操場(chǎng)教學(xué)樓都是，時(shí)不時(shí)的聞一聞，飄飄然，就像躺在一片仙境一般。
冬天，小草把它那小巧而又可愛的小腦袋縮了回來(lái)，樹上的葉子也變少了，天氣也變冷了，雖然沒有下雪，可是整個(gè)校園都變得天寒地凍的，北風(fēng)呼呼地吹響，冷嗖嗖的，讓人冷得發(fā)抖。幸好有太陽(yáng)公公照射在我的身上，雖然很刺眼，可是很溫暖，仿佛從冬天了夏天，多么美好啊！
春夏秋冬，一年又一年，一天又一天，我們的學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美！
四季之美小學(xué)作文 篇35
四季不同的變換帶給我們不同的心情，而不同的心情可以感受到不同的意境。
——題記
草長(zhǎng)鶯飛的三月是匆忙的，不知不覺中便已尋不見它。或許還可以嗅到它的味道，卻不是那么清晰。春，是溫柔的，正是如此所以才會(huì)感覺到它走得匆忙，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸亲叩锰^(guò)倉(cāng)促。每每微風(fēng)吹來(lái)如同母親輕柔的手撫過(guò)臉龐，輕柔卻不失慈祥。春是溫婉且不失活力的。
酷熱難耐的夏季是漫長(zhǎng)的，時(shí)間行走得總是太過(guò)于緩慢，它的熱烈總是讓我們難以招架，而夏季的雨如同它的酷熱一般。夏雨是猛烈的，它沒有春雨的婉約，亦沒有秋雨的冷酷，落雨之前不曾下著細(xì)雨作為鋪墊。它總是很直接，豆粒般大小的雨滴密密麻麻地從高空砸落下來(lái)，原是光滑的田間小路在此刻被砸得坑坑洼洼，一番風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)逐漸平息。夏雨亦是夏季，是熱烈的，也是熱情的。
俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”是不錯(cuò)的。秋的冷酷亦是秋雨所帶來(lái)的寒冷，而秋也是惆悵的，自古以來(lái)秋季都是被冠以思念的季節(jié)。在校園里漫無(wú)目的地行走，不經(jīng)意瞥見了梧桐的落葉，恍然大悟。原來(lái)夏季已走，秋季已至。望著泛黃的梧桐葉，猛然憶起，雖然環(huán)境相同，可時(shí)過(guò)境遷之后原來(lái)的事物早已物是人非。然而我不曾知道，遠(yuǎn)在他方的你們是否安好？秋季是冷酷亦是思念的。
冬季便略顯得單調(diào)而圣潔了，如同冰雪女神一般神圣中透著冰寒，盡然它很單調(diào)但卻不可否認(rèn)它的清麗素美。雪花代表著冬季，紛飛了一整夜的大雪，清晨起床便可看見一整塊白色的幕布仿佛早已籠罩了這片天地一般。直至夜晚，他方的故人早已歸來(lái)。窗外的寂靜與飯桌上的熱鬧形成了鮮明的.對(duì)比，外面雖泛著寒冷可屋內(nèi)的孩子們卻已打成一片，吵鬧卻不失溫暖。這是冬季，寒風(fēng)料峭中透露出遠(yuǎn)方的故人期盼已久的溫暖。
春的溫婉，夏的熱烈，秋的冷酷或惆悵，冬的冰寒和溫暖，每個(gè)季節(jié)都有著不可或缺的使命，不同的色彩和不同的感受。而我們是觀賞和感受它們的旁觀者，以自己不同的心情去感受它們所帶來(lái)的境界，正所謂“千種心情，萬(wàn)種意境”。
四季之美小學(xué)作文 篇36
不必感嘆生命匆匆流逝，讓我們?nèi)谌胨募�，觸摸四季。
是誰(shuí)留下了一時(shí)節(jié)的燦爛和一時(shí)節(jié)的希望？是誰(shuí)拋灑了一地的野花和一原野的翠綠？
春雨過(guò)后，如蒼穹的天空掛一彎彩虹。春，你是否從這走過(guò)？鳥鳴婉轉(zhuǎn)，和著優(yōu)美的旋律。迎春花的味道布滿整個(gè)山谷，給春罩上了迷人的輕紗。草兒碧綠，帶來(lái)大地的希冀。
感受到春天的迷人，春天的生機(jī)，春天的希望，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。
炎炎夏日，就在這時(shí)雨會(huì)在沒有任何的預(yù)告下到來(lái)，田地里的莊稼如渴的去吸取那潤(rùn)滑的珠粒，就在這時(shí)或許有的人漫步雨中，索性連遮雨的工具也不帶，就在雨中奔跑，追逐。在屋中的人看著那窗外的如斷了線的珍珠似的'雨滴，聽著雨水滴滴答答的拍擊聲，你是否覺得這就是一種人生，這就是人生的美妙呢？
看著地面上被雨激起的漣漪，隨著微風(fēng)慢慢蕩漾，天色暗了，可窗外的雨卻依舊下個(gè)不停，窗外的人也依舊在雨中奔跑，追逐……
感受到夏天的多彩，夏天的炎熱，夏天的激情，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。
緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽別要等到冬天來(lái)之前……
秋天真的只是傷感、孤單和寂寞的季節(jié)嗎？火紅的楓葉里，友人互相告別，馬聲長(zhǎng)嘯，拾起一枚飄落的楓葉，承載著對(duì)友人的無(wú)限的思念和不舍，連同那思念，一起送給友人，眼淚落在楓葉上，楓葉落入友人手里。一枚楓葉，承載著多少的友誼啊！友人帶著它，走遍天涯。
感受到秋天的火紅，秋天的孤獨(dú)，秋天的思念，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。
秋天的火紅終也會(huì)被冬天的靜謐的白所取代。雪白的人，雪白的山，雪白的樹，似乎連北風(fēng)也是白色的，風(fēng)在日夜不停地吹刮，夜也不再有秋天的寧?kù)o，有的只是樹枝的無(wú)聲的呻吟，載著雪的世界不會(huì)呻吟，在寒冷的冬天，世界永遠(yuǎn)是那么安靜，祥和……
感受到冬天的雪白，冬天的靜謐，冬天的純潔，你是否明白人生因磨練才會(huì)更精彩。
人生總會(huì)在四季中往來(lái)，人也是在四季中往來(lái)，不斷磨練，經(jīng)歷過(guò)四季的春夏秋冬，才會(huì)明白人生的真諦，人生在于磨練，磨練才有價(jià)值！
四季之美小學(xué)作文 篇37
世界上有許許多多美麗的風(fēng)景，讓人留連忘返，吸引人們的目光。今天我也要寫一寫這美麗的景色。
當(dāng)柳樹吐出第一絲柳芽宣告了春天的到來(lái)，我不禁吟誦起一句詩(shī)：“碧綠裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著仿佛在喚醒沉睡的大樹，大樹睜開朦朧的睡眼換上了碧綠的衣裳。這時(shí)從泥土里冒出了一個(gè)新的生命—嫩芽�！吧成硣W嘩”是誰(shuí)在歌唱？走近一瞧，原來(lái)是潺潺流動(dòng)的小溪正在低吟著歌唱。打開門窗一陣春風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，它帶著香氣撲鼻的花香，它帶著清新的空氣，它帶著小鳥清脆悅耳的歌聲……——這就是鳥語(yǔ)花香的春天
烈日當(dāng)空一切事物顯得焦燥悶熱。知了站在高高的樹上抱怨著：“太熱了！太熱了！”；小草不再精神飽滿，弓著背有氣無(wú)力；鳥兒不再展翅高飛，用翅膀扇著風(fēng)。這時(shí)可是太陽(yáng)最能展現(xiàn)自己的絕妙時(shí)機(jī)，可惜時(shí)間如流水一轉(zhuǎn)眼到了傍晚，太陽(yáng)只能為旁邊的云彩鑲上一層發(fā)光的金邊，夜晚悄悄地降臨，蟋蟀帶著它的小提琴來(lái)到樹上拉起一首又一首美妙的'音樂讓人陶醉其中……——這就是烈日炎炎的夏天
大樹換上了金黃的衣裳。一陣秋風(fēng)吹來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉像翩翩起舞的蝴蝶落到地上奔向大地母親的懷抱，放眼望去像為大地鋪上了金黃的地毯。而有些樹卻在這時(shí)光芒四射，就說(shuō)其中的兩種水果樹吧。柿子樹上掛著一盞一盞紅燈籠，小巧玲瓏，讓人看了不忍心摘；龍眼樹上的果實(shí)讓人垂涎欲滴，摘下一顆龍眼扒開皮，露出珠珍般的果肉，品一口讓人回味無(wú)窮！——這就是果實(shí)累累的秋天
狂風(fēng)怒吼著，太陽(yáng)不再那么精神而是筋疲力盡，成了灰蒙蒙，一切事物昏昏欲睡被狂風(fēng)奪去了精力。大自然不再生機(jī)勃勃，小鳥不再歌唱，花兒不再綻放，許多動(dòng)物已冬眠了。大自然仿佛被那陣狂風(fēng)奪去了活力，一切一轉(zhuǎn)眼天昏地暗像人間地獄，讓人毛骨悚然，外面的世界已被兇惡、貪婪的狂風(fēng)變成一片灰色。人們躲在屋里，只有少數(shù)人仍出門，但他們包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，穿著大風(fēng)衣、戴著毛茸茸的圍巾和羊毛帽，狂風(fēng)怒吼著像一只兇猛的野獸，張牙舞爪想要沖進(jìn)人們的屋里，奪走一切溫暖和光明，仿佛吼著：“你們都必須臣服于我!”人們一個(gè)個(gè)哆嗦。
【四季之美小學(xué)作文】相關(guān)文章：
四季之美小學(xué)作文09-20
四季之美小學(xué)作文9篇01-05
四季之美小學(xué)作文（精選58篇）10-31
《四季之美》教案11-09
《四季之美》教學(xué)反思02-17
四季之美教學(xué)反思04-02
春之美小學(xué)作文01-09
秋之美小學(xué)作文09-29
《四季之美》教學(xué)反思9篇02-28