愛(ài)我校園小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愛(ài)我校園小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)我校園小學(xué)作文1
我就讀的九年制學(xué)校座落于云南省大理州諾鄧鎮(zhèn)石門(mén)老城區(qū)北側(cè)。學(xué)校雖然不大，但在我的眼中，它是美麗而神圣的，不僅因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，而且培養(yǎng)了一代又一代的人才。學(xué)校讓我喜愛(ài)的地方可太多了，主要體現(xiàn)在“美”、“凈”、“競(jìng)”三方面。學(xué)校的“美”可謂是無(wú)處不在。
剛進(jìn)校門(mén)，就有兩排茂密的槐樹(shù)沿著路延伸至操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾棵隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹(shù)點(diǎn)綴在各處。每當(dāng)籃球激戰(zhàn)、體育課結(jié)束之后，我總是喜歡一個(gè)人靠在柳樹(shù)上，欣賞著校園的美景，一陣陣微風(fēng)拂面……學(xué)校里還要許多古樹(shù)，座落在校園的各個(gè)地方:教師宿舍前，校門(mén)前，教學(xué)樓前……有些筆直聳天，有些幾個(gè)人都抱不攏……課間，有的同學(xué)在古樹(shù)下乘涼，有的在看書(shū)，有的在玩捉迷藏……綠化區(qū)就像是一條絲帶，系在學(xué)校的手腕上。
綠化區(qū)位于學(xué)校的左上角，在它的右側(cè)，有一塘小漁池，這是整個(gè)綠化區(qū)的焦點(diǎn)。每到下課，就有許多小同學(xué)特意來(lái)觀看，嚇得里面的小魚(yú)東逃西竄，連忙躲進(jìn)假山里。綠化區(qū)里有許多花壇，夏天一到，里面的'小草樹(shù)木一片翠綠，許多花開(kāi)得是又紅又大……外圍的柏樹(shù)更是又濃又密，綠得發(fā)黑，就像是保衛(wèi)校園的鋼鐵戰(zhàn)士。
參天的古樹(shù)，活躍的操場(chǎng)，美麗的綠化區(qū)，還有教室里老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……這些不就是構(gòu)成了一幅和諧美麗的校園風(fēng)景畫(huà)嗎？光有美麗的校園是不夠的，還要有舒適的壞境。
校園里到處都給人“凈”的感覺(jué)：供人休息的石桌凳，育人的教室，繁花點(diǎn)點(diǎn)的花壇……就連人行走的過(guò)道和臺(tái)階也是干干凈凈、沒(méi)有垃圾的。這些都是同學(xué)們每天檢查按時(shí)到位，認(rèn)真打掃衛(wèi)生的結(jié)果。每當(dāng)星期五大掃除時(shí)，同學(xué)們就分工合作，他們有的掃地，有的擦花壇，有的提水，有的澆花……就連細(xì)小的縫兒也不放過(guò)。這樣講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園怎么會(huì)不干凈呢？學(xué)校是育人的地方，“競(jìng)”自然少不了。
最有代表的地方就是“學(xué)習(xí)園地”�！皩W(xué)習(xí)園地”位于學(xué)校北側(cè)，它凝聚了各科的知識(shí)，“學(xué)習(xí)園地”不僅體現(xiàn)了學(xué)校的本質(zhì)特點(diǎn)，更是成了同學(xué)們釋疑解惑的場(chǎng)所。每到下課，同學(xué)們就聚集在“學(xué)習(xí)園地”的櫥窗前，有的在摘抄好詞好句，有的在查找相關(guān)答案，有的在……學(xué)校每年都舉行各種競(jìng)賽，有作文競(jìng)賽，繪畫(huà)競(jìng)賽，英語(yǔ)百詞競(jìng)賽……取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)將會(huì)榮登“光榮榜”，成為大家共同學(xué)習(xí)的好榜樣。正是因?yàn)橛羞@樣互競(jìng)互利、相互學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全縣前列，并出過(guò)全州中、高考狀元，還培養(yǎng)了許多有用的人才。
我非常榮幸地成為九年制學(xué)校的一名學(xué)生，我深深地愛(ài)著我的學(xué)校，愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，珍惜在校學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
愛(ài)我校園小學(xué)作文2
我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè)，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)了近三年快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜愛(ài)我們的校園。
春天，我們的校園是一個(gè)大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門(mén)外的柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
夏天，我們的校園是蟬的音樂(lè)廳。它們不約而同地從四面八方趕來(lái)，飛到樹(shù)上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。
秋天，我們的校園是落葉的大舞臺(tái)。每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨，金黃的落葉就會(huì)隨風(fēng)飄舞，它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來(lái)了，冬天也不會(huì)遠(yuǎn)了。
冬天，我們的校園是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。每當(dāng)大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場(chǎng)上打雪仗，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的頭上都開(kāi)出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。
你喜歡我們的校園嗎?有機(jī)會(huì)一定要來(lái)座客喲!
我愛(ài)我的校園
我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧!
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字:祥榮實(shí)小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。在往前走，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的`五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，蘑菇樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣�；▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過(guò)，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見(jiàn)兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。
愛(ài)我校園小學(xué)作文3
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我從小學(xué)一年級(jí)升到五年級(jí)。在這五年歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的.感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)二實(shí)小來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有二實(shí)小人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有二實(shí)小的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是市級(jí)示范小學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè)二實(shí)小的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在二實(shí)小的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛(ài)我校園小學(xué)作文4
寬闊的操場(chǎng)，像四合院一樣的教學(xué)樓，敬業(yè)的老師，快樂(lè)的學(xué)生，飄揚(yáng)的國(guó)旗……組成了一個(gè)美麗的和諧的學(xué)校----匯英小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，醒目的LED屏幕，來(lái)回顯示著“人人都講普通話，樹(shù)立公民新形象……”等宣傳語(yǔ)。
沿著南面往前走，在你的左邊首先映入眼簾的是生物園。生物園里有美麗的梅花鹿，胖嘟嘟的熊貓，兇猛的獅子……要是是真的，那就好了。此外里面還有一個(gè)小噴水池，在水池中間有一座用石頭堆砌成的假山，約高1.8米，上面稀疏地生長(zhǎng)著幾棵叫不出名字的花草，因?yàn)榧偕缴铣Ｄ暧兴飨聛?lái)，所有它們都長(zhǎng)得很漂亮。流下來(lái)的水清澈極了，里面有幾條小金魚(yú)在歡快地嬉戲。每當(dāng)課間的時(shí)候，我們都喜歡在水池旁邊欣賞它們，有時(shí)還可以看到他們露出頭吐出水泡來(lái)呢。
再往前走，就來(lái)到了我們學(xué)校的舞臺(tái)，這里是我們每周升旗的地方，在舞臺(tái)的后方有一個(gè)辦公室，那是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦工的地方，舞臺(tái)的正上方三樓則是老師的辦公室，抬頭看著飄揚(yáng)的五星紅旗，我情不自禁的唱起了“起來(lái)，不愿做奴棣的人們……”
走過(guò)舞臺(tái)，就來(lái)到了地理園。在地理園的中間里面有一個(gè)很大的地球儀，四周是一些著名山脈。地球儀左邊站立著一只威武的老虎，右邊一只獅子正臥著在休息，像是在守衛(wèi)著自己的家園。
再往前走就到了學(xué)校的東樓，在一樓教室門(mén)前種了一排蔥郁的大樹(shù)，在校內(nèi)的四排樹(shù)種，這一排長(zhǎng)得最茂盛，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，夏天我們都喜歡在下面乘涼，小鳥(niǎo)也喜歡在上面棲息。教室里的桌椅擺放得整整齊齊，早上你隨時(shí)經(jīng)過(guò)都是書(shū)聲瑯瑯的'。
沿著走廊往前走就是北樓了，我們學(xué)校的功能室、食堂、教師宿舍都安排在這幾層樓，我們平時(shí)除了上課，為了不影響廚房叔叔、阿姨們工作，都很少來(lái)這邊玩。
再往前走就是西一樓的文化長(zhǎng)廊，在墻壁上貼著《弟子規(guī)》、《千字文》、師生的一些活動(dòng)精彩剪影及一些優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品。一幅幅精美的圖片吸引著你。瞧！圖片上的小演員的笑容，是多么甜美！在上個(gè)學(xué)期，天花板上還懸掛著許多古詩(shī)，供同學(xué)們?cè)谡n余的時(shí)候隨時(shí)朗誦。
欣賞完文化長(zhǎng)廊右轉(zhuǎn)就出了學(xué)校的大門(mén)，再回望學(xué)校 ，看著學(xué)校大門(mén)兩側(cè)柱子上寫(xiě)著“迎著晨風(fēng)想一想，今天該如何努力；踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)”，我思緒萬(wàn)千……
我愛(ài)與我朝夕相處的同學(xué)！我愛(ài)教育我的老師！我愛(ài)這塊撫育我 三年的土地。今后我不管走到哪里，都不會(huì)忘記你----匯英小學(xué)。
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