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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-22 14:34:02 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】珍惜小學(xué)作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】珍惜小學(xué)作文八篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情,它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。而這些小小的星辰,誰(shuí)都不知道什么時(shí)候就會(huì)暗了,再也找不到了,我們所能做的,只有好好的珍惜。

  我們來(lái)到這個(gè)世界上,是數(shù)億分之一的可能選擇了我們,面對(duì)陌生的世界,我們感恩能被選擇,成為一個(gè)獨(dú)立的`個(gè)體是我們的運(yùn)氣,或者說(shuō)是福氣,面對(duì)這個(gè)世界,作為萬(wàn)物之靈的人,我們不得不感恩,也不得不珍惜,珍惜這份福氣,珍惜這運(yùn)氣。

  當(dāng)我們開(kāi)始步入學(xué)校的時(shí)候,首先得面對(duì)的便是同學(xué),或者說(shuō)是朋友。這是我們一生的開(kāi)始,卻是最重要的環(huán)節(jié)。朋友的存在是我們快樂(lè)的保證,他們帶走我們的真心,還給我們感動(dòng),一生中總有那么一兩個(gè)朋友會(huì)讓你難以割舍,你們之間的往事會(huì)被雕刻進(jìn)歲月的模子,被時(shí)光所牢記,被將來(lái)所感慨,被一生所珍惜。

  人就這么活著,很多的事都會(huì)被銘記于心,刻在骨子里。也許將來(lái)我們會(huì)后悔,也許我們會(huì)慶幸。更多的時(shí)候,那些過(guò)往都無(wú)法割舍,在對(duì)未來(lái)的想象中虛度光陰的不乏少數(shù),我們不甘如此,所以我們大步的向前走著,珍惜每一次的開(kāi)始與結(jié)束。

珍惜小學(xué)作文 篇2

  "滴答,滴答",短短的六年時(shí)間就這樣匆匆流去,最后只剩下了真誠(chéng)的師生之情。在這六年時(shí)光里,我們有笑,我們有淚,我們有成功,卻也有失敗……啊,老師,您為了我們,不怕苦,也不怕累,只是用您年老體弱的身軀,抱著無(wú)限的憧憬,耐心地教導(dǎo)我們,把我們培養(yǎng)成祖國(guó)未來(lái)的棟梁!就讓我們一起把這段快樂(lè)的回憶銘記在心吧!

  那是晴朗的一天……我像只小懶蟲(chóng)有氣無(wú)力地趴在桌子上,想著下一節(jié)課就要競(jìng)選班干部了。"該競(jìng)選什么好?班長(zhǎng)?恩……不可能,我還不夠格兒;學(xué)習(xí)委員?唉,別提了,我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇?……"不知不覺(jué),上課鈴"嗡嗡"響了,同學(xué)們蜂擁般涌進(jìn)教室,隨后您慢步走來(lái),面對(duì)著我們50個(gè)同學(xué),像舉行一場(chǎng)非常莊重的儀式—競(jìng)選班干部開(kāi)始了!首先同學(xué)們一言不發(fā),教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn),也許大家不敢上來(lái),或還沒(méi)有想好"臺(tái)詞"。

  您見(jiàn)大家都無(wú)動(dòng)于衷,便使出"一計(jì)":"既然你們都不上來(lái),好,那就繼續(xù)上課。"這計(jì)果然奏效。話音剛落,同學(xué)們開(kāi)始在下面議論紛紛,個(gè)個(gè)露出嬌氣而又哀嘆的表情,可見(jiàn)我們寧愿去競(jìng)選班干部,也不愿意去上多出一秒的課,漸漸的,議論聲沒(méi)了,我們前一學(xué)期的班長(zhǎng)—黃班長(zhǎng)快步上了臺(tái)。"感謝大家對(duì)我前一學(xué)期的支持,這一學(xué)期我還是要競(jìng)選班長(zhǎng),請(qǐng)投我的票 …… "他義正詞嚴(yán)的講完后,班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲。緊接著,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖向講臺(tái)桌,這使我的心里變的愈來(lái)愈急躁。我看了看手表,時(shí)間正在毫不留情地流逝—離下課時(shí)間還不到一分鐘呢!"到底是當(dāng)還是不當(dāng)。"

  此時(shí)的我已心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻!眼看就要下課了,當(dāng)我無(wú)意間看見(jiàn)您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我,這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈,卻能夠照亮我全身,使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長(zhǎng)。于是,我鼓起勇氣,振作起來(lái),拍了拍胸脯,提起精神,懷著自信、堅(jiān)定的目光,在離下課時(shí)間約有30秒起身大步邁向講臺(tái)桌。

  可一上講臺(tái)桌,面對(duì)著50個(gè)同學(xué)和一位老師向我投來(lái)的'目光,我急得把先前準(zhǔn)備好的"臺(tái)詞"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦,癢死我了!

  但是,我突然想起了您那雙"信任"的眼神。是的,我絕對(duì)不能讓您失望,既然已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)展示自己的"舞臺(tái)"上,我就不能只為了一個(gè)口中的稱號(hào),而要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q取同學(xué)們的信任!"恩……我,要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員雖然我的學(xué)習(xí)成……成績(jī)并不好……但我,但我……"我的臉一下子紅了起來(lái),沒(méi)想到居然在這種關(guān)鍵時(shí)刻掉了線。"我會(huì)做得更好。"一陣清晰的聲音傳來(lái)。就這樣,你在這關(guān)頭補(bǔ)充了一句。我先是尷尬,麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去,那時(shí)正好下課了!

  不過(guò)最后我還是在您的鼓勵(lì)、信任、幫助下選上了"學(xué)習(xí)委員"。您那目光依然銘記在我腦海里,我一定會(huì)好好珍惜的!

珍惜小學(xué)作文 篇3

  今天,我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,我對(duì)時(shí)間才有了真正的理解,知道了時(shí)間是很珍貴的。

  樹(shù)葉枯了,可以再長(zhǎng),花兒謝了,還可以重開(kāi),但時(shí)間過(guò)去了,是永遠(yuǎn)也不可能再回來(lái)了。古人說(shuō):“一寸光陰一寸金”,是啊,時(shí)間就像金子一樣的寶貴,是無(wú)價(jià)之寶。岳飛說(shuō)得好:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。這句話是說(shuō)少年時(shí)不珍惜時(shí)間,不努力,等到老了就后悔也來(lái)不及了。

  我也想起了我爸爸告戒我的.兩句話:今日事,今日畢;今日復(fù)明日,明日何其多!這說(shuō)明我們做事,今天的事,今天一定要做完,不要拖到明天。做任何事情都要從今天做起。記住:現(xiàn)在做起--現(xiàn)在!

珍惜小學(xué)作文 篇4

  在我的一本筆記本上,抄錄著許多名言,每天我都會(huì)讀幾遍,其中的一條名言來(lái)自我的一次親身經(jīng)歷。

  那是一次單元考,由于前兩次我的考試成績(jī)不理想,所以這次我憋足了勁,發(fā)誓要考個(gè)好成績(jī)。

  考試開(kāi)始了。由于我準(zhǔn)備充分,一切都很順利,我?jiàn)^筆疾書(shū)?傻阶詈笠活}的簡(jiǎn)答,我卡殼了,任憑我費(fèi)盡心思,還是無(wú)一點(diǎn)頭緒。這可不得了,一題有4分,,如果錯(cuò)了,就得不了高分,想到這兒,我的心“怦怦”亂跳起來(lái)。不知怎么了,此時(shí)我萌生一個(gè)想法:作弊。不行!努力克制自己,心里像有個(gè)君子和小人在作斗爭(zhēng)。最終我還是堅(jiān)持了下來(lái),自己做了那道題。雖然最后的成績(jī)不太理想,但心里還是非常輕松。

  回到家里,爸媽還沒(méi)回來(lái),我順手打開(kāi)了電視機(jī),想稍微休息一下再去寫(xiě)作業(yè)。就像是有人安排好了一樣似得,屏幕上出現(xiàn)了兩行閃亮的字:“珍惜自己的人格吧,像珍惜自己的眼珠一樣!——哥德 ”看著那18個(gè)光閃閃的字,我不禁為那決定而感到自豪,分?jǐn)?shù)再低,也是靠我自己的知識(shí)得來(lái)的,是最真實(shí)的.。我在心里默默地背誦著這句話,并在筆記本上記下了這18個(gè)有價(jià)值的字,牢記哥德對(duì)我的教誨。

  請(qǐng)你跟我一樣,一直牢記這句名言,把它深深印在腦海里,不論在工作、學(xué)習(xí)、待人處事時(shí)都不要去做有損自己人格的事情來(lái),時(shí)時(shí)告誡自己,牢牢記住偉人哥德的教誨:珍惜自己的人格吧,就像珍惜自己的眼珠一樣。面對(duì)誘惑,就能自覺(jué)的約束自我;面對(duì)挫折,就能清醒的鼓勵(lì)自我;面對(duì)成績(jī),就能平淡的看待自我;面對(duì)不足,就能不斷的完善自我。

珍惜小學(xué)作文 篇5

  水,與我們的生活息息相關(guān);水,是甘甜的,但有時(shí)也是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開(kāi)水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇。

  小時(shí)候我想,自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎?小時(shí)候,我對(duì)停水沒(méi)有概念,因?yàn)橥K耍疫是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說(shuō)種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!

  也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的',但事實(shí)并非如此:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂(lè)觀,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。 其實(shí),只要我們?nèi)祟愒谏钪卸喽喙?jié)約用水,淡水短缺總會(huì)得到改善的。節(jié)約用水的方法其實(shí)很多:

  1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

  2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

  4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

  5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

  總之,我們需要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約寶貴的水資源,才能讓我們的未來(lái)更加美好。 如果人類再不保護(hù)水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們的眼淚!珍愛(ài)生命之水,人人有責(zé)!

珍惜小學(xué)作文 篇6

  窗外建筑工地上的機(jī)器轟轟地響。手中的筆在紙上劃出的聲音沙沙地被其它聲音蓋住,我沒(méi)有目的地看著書(shū)本,目光渙散得把字體分隔開(kāi)很遠(yuǎn)。是的,很遙遠(yuǎn)的距離,已經(jīng)和遠(yuǎn)方,還有要不要珍惜和怎樣珍惜,它們相隔很遠(yuǎn),又好像沒(méi)有距離。

  天邊開(kāi)始泛出紅色的時(shí)候,遠(yuǎn)方的光芒會(huì)很美。我喜歡望向遠(yuǎn)方,想著那些無(wú)法來(lái)臨的夢(mèng)。我會(huì)把現(xiàn)實(shí)衡量,知道自己還有許多沒(méi)有努力過(guò)的夢(mèng)。我也會(huì)想起那些無(wú)奈的事,真的很累。背著這些記憶和目標(biāo),有時(shí)真的想要放棄,不顧一切的去遺忘。

  我知道,有許許多多的事會(huì)與夢(mèng)想對(duì)立,它們執(zhí)著地讓我失敗和放棄,扔下希望去把快樂(lè)遺忘。我明白世界真的很精彩,甚至有些繁雜和沒(méi)有規(guī)律,亂亂的時(shí)候會(huì)讓空氣沒(méi)有了溫度,甚至希望一個(gè)人就可以變得快樂(lè)。有好多的不可能,讓天空變得暗。

  隨著時(shí)間的奔跑的消逝,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己真的有了變化,我知道雨天會(huì)很安靜,但卻沒(méi)有晴天的溫暖。雨天是一個(gè)人在家享受的'擁有,晴天是在眾多眼神中的冷漠撐起的溫暖。我知道要有雨天不能沒(méi)有晴天,許多的事情要學(xué)著理解和適應(yīng)。

  身邊的一切變化得很快,許多事情來(lái)不及看清已經(jīng)逝去。我只有學(xué)著理解和安慰自己,我知道此時(shí)的一切在未來(lái)都會(huì)變得珍貴。所以我要珍惜快樂(lè)。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  什么是友誼?友誼是朋友之間的一團(tuán)和氣,友誼是系著兩個(gè)人的心的一條線,友誼是兩個(gè)人互相幫助而形成的。只有珍惜友誼,守住雙方的諾言,才能使別人相信你,并與你建立友誼。

  可我卻因?yàn)椴皇匦庞,差點(diǎn)失去一段珍貴的友誼。

  那天早上風(fēng)和日麗,天高氣爽,正是游玩的好天氣。我和小瓊約好,下午三點(diǎn)在老地方見(jiàn)面。誰(shuí)知“六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變”。下午竟烏云密布,一道閃電劃破了滿天烏云,緊接著,響徹云霄的雷聲響了起來(lái),“轟隆隆——”。不過(guò)一會(huì),下起了傾盆大雨!袄咸煲舱媸堑,偏偏在這時(shí)下大雨!哼!”我呆呆的望著灰蒙蒙的天空,是去?還是不去?這個(gè)問(wèn)題成了兩個(gè)小精靈,白精靈和黑精靈各執(zhí)一詞,爭(zhēng)吵不休,好久都沒(méi)有滿意的選擇。思來(lái)想去,我還是選擇了去!當(dāng)我拿起雨具,跨出大門(mén)時(shí),我又被一個(gè)問(wèn)題絆住了:這么大的'雨,她會(huì)去嗎?她有那么傻嗎?她一定不會(huì)去,不如在家看看書(shū)。于是,我收回了去的念頭,回房間看書(shū)?晌业男睦锿鹑鐗褐粔K大石頭,悶得很。

  “叮咚……叮咚……”一陣急促門(mén)鈴響了,把我童話世界里拉了回來(lái)。我打開(kāi)了門(mén),頓時(shí)我驚呆了——全身濕透的小瓊站在門(mén)口。我剛想說(shuō)聲“對(duì)不起”,她卻搶先開(kāi)口了:“我遲到了,對(duì)不起。我到了那,見(jiàn)你不在。我想你一定是找不到我先回家了,對(duì)不起。”“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系。”我慶幸而羞愧地說(shuō)。等小瓊走了之后,我的臉紅得像熟蘋(píng)果,心想著:還好小瓊沒(méi)發(fā)現(xiàn)我失信,還好小瓊遲到,不然她一定會(huì)恨死我,我一定會(huì)失去一個(gè)形影不離的伙伴?我慶幸,我后悔,我自責(zé)……

  這件事過(guò)去了許久,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我才從小莘口中知道——原來(lái)小瓊并沒(méi)有遲到,這是她編造的謊言,一個(gè)善意的謊言!就是她那寬闊的胸懷,才是我們的友誼得以延續(xù)。我終于明白什么是友誼。我把這小小的善意化作更多的善意,讓它永遠(yuǎn)傳遞下去,讓大家珍惜友誼。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  俗話說(shuō):時(shí)間就是生命。魯迅先生就說(shuō)過(guò):浪費(fèi)自己的時(shí)間,就是浪費(fèi)青春,浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是圖財(cái)害命。這就說(shuō)明了時(shí)間的重要性。

  人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語(yǔ):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。

  明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎,這首明日詩(shī)講述著一個(gè)美妙的故事。不要學(xué)寒號(hào)鳥(niǎo)一樣自己快要被凍死了還說(shuō):寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。最后寒號(hào)鳥(niǎo)走到了生命的盡頭。

  是啊!時(shí)間是公平的,如果你珍惜它,他就會(huì)給你好處。如果你不珍惜它,他就也不會(huì)給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí),如果你不珍惜,那一天就很快就過(guò)完了。

  只有不讓一天閑過(guò),每時(shí)每刻做一些有用的事,戒掉一些不必要的行動(dòng),你才能成為時(shí)間的主人,它才會(huì)向你微笑。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都重要,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,創(chuàng)造好自己的`生命價(jià)值

  時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么的短暫,人生苦短,可是我們卻在這短短的時(shí)間里,總會(huì)想起那些不快樂(lè)的往事,作為一個(gè)人無(wú)法把自已的快樂(lè)永駐心間,但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒,那些歡樂(lè)和美好的東西,總象!一顆流星,在人們的心間一閃而過(guò),瞬息消失,當(dāng)我們?cè)僦匦聭浧饡r(shí),那也只是一種無(wú)奈。

  我們是祖國(guó)的花朵,更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!

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