家小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家小學(xué)作文1
我們家的墻上掛著兩幅我非常喜歡的照片。
其中一幅是爸爸媽媽的結(jié)婚照。照片上那個(gè)英俊的小伙子就是我的爸爸，那個(gè)漂亮的新娘就是我的媽媽。
爸爸是一位出色的工程師，他每天忙于設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，它設(shè)計(jì)的.許多新產(chǎn)品還獲了獎(jiǎng)呢。爸爸還是我們家的能工巧匠，每當(dāng)家里的東西壞了，只要爸爸在，他總能“手到病除”。
媽媽是一名大學(xué)教師，她對(duì)工作十分認(rèn)真，每天工作、學(xué)習(xí)到很晚。媽媽教了一批又一批的學(xué)生，現(xiàn)在自己還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。她總是告誡我：“學(xué)無止境，要不斷努力才行呀！”
另外一幅照片上是一個(gè)快樂的小天使，當(dāng)然那就是我了。瞧，我多神氣！平時(shí)，爸爸媽媽很疼愛我，可是媽媽發(fā)起火來，我也好害怕哦！爸爸媽媽為我付出了許多心血，不僅教我學(xué)習(xí)，更教我做人。我覺得我應(yīng)該做一名出色的小學(xué)生，不讓爸爸媽媽的心血白付，長(zhǎng)大了報(bào)答爸爸媽媽，象爸爸媽媽一樣為祖國做貢獻(xiàn)。
我愛我的爸爸媽媽，我愛這個(gè)溫馨的家。
家小學(xué)作文2
我和媽媽，爸爸，哥哥要去外婆家拉！
那天，我們四點(diǎn)半就起了床，我們吃好了早餐—年糕。我提著一箱王老吉，哥哥提著一箱葡萄酒。我和哥哥來到水壇的'車站，過了幾分鐘，媽媽和爸爸來了。
我們等到了五點(diǎn)半車來了。我本以為這么早車上的人只有幾個(gè)�？墒俏夜烙�(jì)錯(cuò)了—車上坐滿了人，站的還有五六個(gè)。車一到這，售票員探出頭來說：“人滿了，要不你們站一下？”媽媽說：“人 太多了，算了”說完車就開走了。
媽媽打了個(gè)電話給叔叔。
過了幾分鐘，叔叔開著車來了。我們上了車，出發(fā)了。
過了兩個(gè)小時(shí)后，我們到了外婆家。
家小學(xué)作文3
今天我們要搬新家了，我特別高興。
早上我和爸爸媽媽準(zhǔn)備好搬家用的東西往靈寶走，到了靈寶的`新家我先上樓幫爺爺貼對(duì)聯(lián)，然后奶奶和媽媽下餃子，樓下還有放鞭炮的。忙得我不亦樂乎，像過年似的。我問媽媽為什么要貼對(duì) 聯(lián)、吃餃子、放鞭炮等，媽媽告訴我這是搬家的規(guī)矩。
中午家里來了很多客人，有姑姑、老姨、姥爺?shù)�，我還讓他們都參觀了我的房間，還有爸爸媽媽的房間，媽媽還準(zhǔn)備了一些糖果讓他們吃。
新家真漂亮！再過幾天就可以天天住在這里了。
家小學(xué)作文4
“神舟五號(hào)”飛船載人飛天成功，舉世轟動(dòng)。飛機(jī)這樣的龐然大物為什么還能飛？懷著這樣的疑問我參加了科技社團(tuán)。心理想著：我也要制作能飛的飛機(jī)。
首先是動(dòng)手制作模型，我們充分利用每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間從事手工制作，大家共同從理論到實(shí)踐，全體動(dòng)手，人人參與，在實(shí)踐中體會(huì)制作的技巧。同時(shí)在工具的運(yùn)用方面由笨拙到熟練，這樣一般經(jīng)過兩至三次的重復(fù)過程，我初步做出了自己的首架飛機(jī)模型。
然后是試飛，依據(jù)多次試飛，積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，懂得了機(jī)翼打磨時(shí)要均勻適度，機(jī)翼的'形狀要合理。機(jī)翼的粘貼和尾翼的粘貼要呈中，以保持機(jī)身的平衡。機(jī)身整體要光滑，以減小阻力。“飛機(jī)頭輕了”，“這架頭重了”，“這架重心不穩(wěn)”根據(jù)存在的問題進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整。
經(jīng)過社團(tuán)的磨練，樹立了我熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，我將來一定要成為對(duì)社會(huì)的有用的科學(xué)家。
家小學(xué)作文5
天黑了，爸爸媽媽還有弟弟出去吃飯了還沒回來，爺爺奶奶吃完飯就走了，只剩我一個(gè)人在家看家了。
我剛剛寫好作業(yè)，想出去喝水。就在這時(shí)，我的心里忐忑不安，心想：門后會(huì)不會(huì)有幽靈、女巫、怪物那些的呀？我正猶豫的時(shí)候，心里一下子出現(xiàn)了兩個(gè)小人，其中一個(gè)小人說：“沒有事的，外面什么也沒有，可以出去的�！绷硗庖粋�(gè)說：“不要出去，千萬不要出去！外面很可怕的！”最終，我還是出去了，原來外面什么可怕的東西都沒有，只是我自己嚇唬自己而已。放下心來的我?guī)湍棠檀蛄艘恍┝粝聛淼漠a(chǎn)品后，又玩了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回房間睡覺�？墒翘稍诖采系�.我左翻翻，右翻翻，還是睡不著。我心里想：好黑啊，我好怕呀！一個(gè)人不敢睡吶！這時(shí)，我心里又出現(xiàn)了之前的兩個(gè)小人，一個(gè)說：“不用睡，熬夜就行了唄�！绷硪粋�(gè)說：“不用怕，你不是有一個(gè)小夜燈嗎？你為什么不用呢？”他這么一說，我真的想起了自己的小夜燈。
看來我以后可以一個(gè)人放心待在家里了。
家小學(xué)作文6
我的課余生活豐富多彩，像七彩的`圖畫�？晌易钭钕矚g的還要數(shù)畫畫了！人人叫我小畫家呢！
有一次，窗外刮著大風(fēng)，突然，大雨下起來了，樓下開起了一朵朵五顏六色的小傘花。我看著樓下這雨中的畫面出了神，心想：我一定要把它畫下來。于是，我來到桌旁，全神貫注地畫起來，我一會(huì)兒細(xì)細(xì)琢磨，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫好了。看著我的畫，我滿意地笑了。我叫媽媽來看，她笑著說：“畫得很不錯(cuò)。”突然，雨停了，太陽出來了，我又開始畫起來......
父親節(jié)到了，我畫了一張畫送給爸爸，爸爸說：“這是我拿到的最好的禮物”。
我天天都畫畫，畫畫是我最喜歡的一件事，一想到畫畫，我連做夢(mèng)都會(huì)笑。
家小學(xué)作文7
昨天，快下雨了，我看到螞蟻在搬家，為什么快下雨時(shí)螞蟻要搬家呢？是不是螞蟻意識(shí)到洞穴就要被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個(gè)試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎？”
于是，我就做了個(gè)試驗(yàn)。我拿來了兩個(gè)盒子，一個(gè)放在有水的地方，一個(gè)放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會(huì)兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會(huì)搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識(shí)到太陽的暴曬會(huì)對(duì)蟻卵造成傷害，進(jìn)而使蟻卵的.生長(zhǎng)發(fā)育受到威脅，為了防止太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來。我想大概就是如此吧！
家小學(xué)作文8
星期天，我到大隱奶奶家去玩。中午吃好飯，爸爸開車帶我們和伯伯一起去看“雙溪口水庫”。那里以前是我們的村子，現(xiàn)在卻什么都看不見了，因?yàn)槎急凰o淹沒了，只留下村口的.一棵大樹和一間涼亭。想起我小的時(shí)候和伙伴一起走過的小路、躲貓貓時(shí)藏過的磚頭房子都不在了，真有點(diǎn)舍不得。但是媽媽說有了水庫以后我們就不怕干旱了，這是一件好事。更何況，村里還給我們每家分配了小洋樓，改善了我們的住房條件，小區(qū)里什么都有，一點(diǎn)也不比城里差。媽媽說，等他們老了也要回老家度晚年，你看爺爺、奶奶過得多開心、多幸福呀！
家小學(xué)作文9
我家的客廳既整潔又舒適。
客廳是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約四點(diǎn)五米，寬約三點(diǎn)五米。
走進(jìn)客廳，首先映入眼簾的是一張沙發(fā)。沙發(fā)潔白如雪，柔軟如云，坐在沙發(fā)上就像坐在軟綿綿的棉花糖上一樣舒服。
沙發(fā)后面是照片墻，上面掛滿了我從小到大的照片，記錄著我的成長(zhǎng)軌跡。照片墻的右邊貼著許多五彩繽紛的粘紙，這些粘紙是我在學(xué)校義賣的戰(zhàn)利品，看著它們就讓我想起了義賣那天的`歡樂場(chǎng)景。
照片墻的對(duì)面是電視機(jī)。每個(gè)周五的晚上，我都和爸爸媽媽一起看電視，一家三口，其樂融融。
電視機(jī)下面是我的玩具柜，里面擺放著各式各樣的玩具：有帥氣無比的車隊(duì)，有創(chuàng)意多多的樂高，有各種形狀的積木，還有張牙舞爪的恐龍模型……真是讓我愛不釋手。
玩具柜的旁邊是一臺(tái)架子鼓，這可是我最心愛的寶貝��！每天放學(xué)回家我都要先練十五分鐘鼓，隨著音樂的節(jié)拍放松自己。
瞧！這就是我們溫馨，干凈的客廳。每天和爸爸媽媽一起生活在這里，真是幸福無比�。�
家小學(xué)作文10
今日，我們要回家了。
我們?cè)诮淌依锷显缱粤?xí)的時(shí)候，老師先讓我們寫了一會(huì)兒作業(yè)，下了早自習(xí)，我們要去吃飯了。
我們吃完飯，打掃衛(wèi)生區(qū)的幾個(gè)同學(xué)，把衛(wèi)生區(qū)打掃了一下，回到教室，看到同學(xué)們都在低頭寫作業(yè)，我們也開始寫了。寫著寫著，老師先讓坐校車的.學(xué)生先拿著包，裝上東西，站隊(duì)走了，教室里只剩下我們家長(zhǎng)接的學(xué)生了，我們寫作業(yè)，寫完了以后看書。
到了10點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)陸續(xù)把學(xué)生接走了，李銀博讓我看他的《三國演義》，我毅然接受了，剛看了沒幾頁，爸爸就來了，我把書還給李銀博后，就和爸爸走了。
下一大周下午三點(diǎn)半再來學(xué)校，比以前晚了一小時(shí)，我真高興。
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