秋景小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-23 19:37:13 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】秋景小學(xué)作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的秋景小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】秋景小學(xué)作文四篇

秋景小學(xué)作文篇1

　　金秋時(shí)節(jié)，爸爸帶我去山鷹潭看秋景。

　　我一下車就看見地上有大片大片的樹葉。我說：“爸爸快來看，地上有一大片的樹葉。”爸爸說：“你知道這片大大的樹葉是什么樹的葉子嗎？”我說：“不知道。”爸爸說：“這是玉蘭樹的葉子，它是一種常青樹�！蔽艺f：“常青樹是什么？”爸爸說：“就是一年四季不會(huì)掉葉的樹，要是葉枯萎了就會(huì)掉下來�！弊吡艘粫�(huì)兒，我看地上的'葉子越來越多了。

　　突然，我看見一片很大的葉子，像大象的耳朵。我問：“爸爸，這是什么樹，像大象的耳朵？”爸爸說：“這是枇杷樹的葉子�！弊吡艘粫�(huì)兒，我看見地上的葉子變成了像針的樹葉。我問：“爸爸怎么地上的樹葉像針一樣啦？”爸爸說：“這是松樹的葉子，你沒看到旁邊有許多松樹嗎�！蔽乙豢矗l(fā)現(xiàn)真的有許多松樹。而且有些樹葉都要掉了。走了走，我看見有好多楓葉，而且比二月的花還要紅呢！爸爸問我：“你知道楓樹和我們剛才觀察到的樹有什么不同點(diǎn)嗎？”我說：“不同點(diǎn)？那我可不知道�！卑职终f：“我們剛觀察的樹都是常青樹，而楓樹不是常青樹�！庇肿吡艘粫�(huì)，我看到一棵和松樹有點(diǎn)相似的樹。我問爸爸：“這是松樹嗎？”爸爸說：“這可不是松樹。而是一種叫杉樹的樹，它的葉子比松樹短一些�！比缓�，我看見有一大片楓樹。我說：“爸爸，這有一大片楓樹�！卑职忠换仡^說：“要是山鷹潭都是楓樹就太漂亮了�！蔽艺f：“回家吧�！卑职终f：“好吧�！�

　　上了車，我想秋天可真美麗呀！還學(xué)了這么多的知識(shí)，收獲可真大呀！

秋景小學(xué)作文篇2

　　連綿不斷的秋雨終于停了，這天，我放下筆，揉揉酸脹的眼睛，出門散步去了。一出門就被霧擁入了懷抱�？纯此闹�，熱情的霧早已講周圍的一切擁入懷中，輕撫他們。我慢慢地在霧中前行，朝著公園行去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見那些樹，那些草，在霧中若隱若現(xiàn)，像嬌羞的少女，遮遮掩掩，不肯露出身來。忽地，眼前有許多大火團(tuán)在搖晃，定睛一看，原來是楓樹，她的楓葉早已紅了大半，在霧中，極具視覺沖擊效果。近了，耐不住心中喜悅，我小跑著向前跑去，林蔭小道上，早已覆蓋了一層由梧桐樹葉鋪就當(dāng)?shù)奶烊坏靥�，在我腳下發(fā)出沙沙的聲音，與樹間殘葉被風(fēng)吹動(dòng)發(fā)出的'簌簌聲和在一起，演奏著秋之歌。

　　近了，銀杏葉人金黃的樹冠在向我招手，幾片調(diào)皮的銀杏葉落在我的身上，好像在歡迎我的到來一般，深入樹林，千萬片杏葉隨風(fēng)搖擺，時(shí)不時(shí)有幾片落下來，在霧中飛舞，好像一個(gè)個(gè)小精靈在霧中旋轉(zhuǎn)。我接住其中一片，拿在手上，又向前走……“嘀，嗒”老天不如人意，又下起了淅淅瀝瀝的小雨，我只得停步，卻又忍不住會(huì)頭，望著以染上濃濃秋意的景物，一點(diǎn)一點(diǎn)后退，一點(diǎn)一點(diǎn)被霧籠罩……我大踏步的往家走，而那霧城秋景，卻始終在腦中揮之不去。

秋景小學(xué)作文篇3

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�

　　季節(jié)在時(shí)光里不斷交替，秋天就這樣送走了夏天……蒲公英撐開了它那雪白的小傘，飛向遠(yuǎn)方；可愛的野果寶寶還緊緊地拉著媽媽的手，生怕一不小心掉下去摔得粉身碎骨；爬山虎扭動(dòng)它綠綠的小巴掌，悄悄地爬上了墻頭……

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t火紅的楓葉落在河面上，看上去就像一顆顆紅寶石鑲嵌在藍(lán)色項(xiàng)鏈上；火紅火紅的楓葉落在枯黃的草叢間，就像給大地戴上了美麗的發(fā)夾；火紅火紅的楓葉落在了石縫里，就像一張嶄新的書簽夾在了一本古老的書里。

　　秋天不僅是絢麗多彩的`，還是非常熱鬧的季節(jié)。小螞蟻爭(zhēng)先恐后地去搬食物；魚兒擺動(dòng)著尾巴，跳出了水面；小蝸牛正舉行著一場(chǎng)賽跑呢！

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！鼻锾煺媸且粋€(gè)五彩繽紛又熱鬧的季節(jié)。

秋景小學(xué)作文篇4

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因?yàn)榍锾斓男@是獨(dú)一無二、形態(tài)各異、美不勝收的。

　　來到學(xué)校，剛?cè)胄@，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花兒的氣息，早晨，好清爽�？�，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經(jīng)掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的.站在哪里，守護(hù)著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來是萬年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什么？原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發(fā)著一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它，誰聞到它，都會(huì)神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散發(fā)著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會(huì)好好愛護(hù)它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強(qiáng)。仔細(xì)一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰在竊竊私語？原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······

　　我愛我們的秋天校園，愛它的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······

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