有關(guān)游戲小學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲小學(xué)作文 篇1
操場(chǎng)旁、秋千上、池塘邊……
一只“母雞”帶著一群可愛(ài)的“雞寶寶”正在追逐著、嬉鬧著……當(dāng)然，還有一只“老鷹”，它們你追我趕，好不熱鬧。
這里，有童年的歡樂(lè)和笑聲!
本期主打游戲
老鷹捉小雞
游戲類型：“團(tuán)結(jié)一致”型
流傳指數(shù)：
推薦理由：鍛煉反應(yīng)能力，團(tuán)結(jié)就是力量
游戲王：董媽媽(霍山縣但家廟中心學(xué)校四年級(jí)董昌浩同學(xué)推薦 指導(dǎo)老師 李金華)
主打曲：小雞，小雞，嘰嘰嘰，黃黃絨毛當(dāng)大衣。跑來(lái)又跑去，青青草地啄蟲吃
老鷹捉小雞，首先當(dāng)然要選出各自的角色扮演者嘍，那么，這個(gè)游戲到底怎么玩?還是請(qǐng)游戲王董媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“母雞捉老鷹”又是怎么一回事吧!
玩法
“道具”準(zhǔn)備：母雞、小雞、老鷹頭飾
主角扮演：母雞——張本發(fā)(個(gè)頭高，能保護(hù)小雞)
老鷹——王啟亮(比較胖，有“老鷹”的氣勢(shì))
場(chǎng)景設(shè)計(jì)：
瞧!“雞媽媽”領(lǐng)著一群小雞正在找食物，突然“老鷹”出現(xiàn)了，他看見一群胖乎乎的“小雞”，饞得直流口水，“小雞”們一個(gè)個(gè)瞪大驚恐的眼睛。
猛然間，“老鷹”飛來(lái)了，一會(huì)兒向左沖去，一會(huì)兒又向右撲去，可是幾次進(jìn)攻都被“母雞”擋住了，“小雞”們躲在“雞媽媽”后面，看到“老鷹”抓不到他們，都哈哈大笑。
在他們放松警惕時(shí)，“老鷹”猛地向其中一只“小雞”撲去，可惜只差一點(diǎn)。這下“雞媽媽”可急壞了，于是便死死地抱住“老鷹”的`腰�！袄销棥庇昧Φ貟昝�，可它怎么也飛不動(dòng)了，似乎背上了千斤重的東西。
這時(shí)，小雞們笑著說(shuō)：“母雞捉老鷹嘍!”
“這個(gè)雞媽媽恐怕是世界上最勇敢的雞媽媽了!”董媽媽笑著說(shuō)道。
怎么樣?這回的“老鷹捉小雞”不一般吧?當(dāng)然，除了在同學(xué)之間進(jìn)行，這個(gè)游戲也能找爸爸媽媽一起來(lái)玩，由媽媽和孩子扮母雞和小雞，爸爸扮老鷹，一邊玩一邊唱：小雞，小雞，嘰嘰嘰，黃黃絨毛當(dāng)大衣。跑來(lái)又跑去，青青草地啄蟲吃。玩完一輪后，可輪換角色。
不過(guò)，你可別看這個(gè)游戲挺簡(jiǎn)單哦，玩起來(lái)可是相當(dāng)耗體能，而且還能鍛煉你們的反應(yīng)能力，記住，團(tuán)結(jié)力量大，如果不想讓老鷹抓住，母雞和小雞可要團(tuán)結(jié)一致哦!
游戲小學(xué)作文 篇2
丁零零&&上課鈴響了，同學(xué)們魚貫而入進(jìn)入教室。這節(jié)課是音樂(lè)課吧？卞茂林悄悄地問(wèn)。突然，音樂(lè)張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：同學(xué)們，我們?cè)搶W(xué)習(xí)的歌曲學(xué)完了，所以&&，張老師，你又賣關(guān)子！我們玩游戲！耶！玩數(shù)數(shù)字。 游戲規(guī)則是：我們首先數(shù)數(shù)，然后遇到3或3的倍數(shù)和帶有3的數(shù)字就拍手。如果說(shuō)錯(cuò)，就要表演一個(gè)節(jié)目。 游戲開始了，李欣駿站起來(lái)說(shuō)：1，下面的人就說(shuō)：2，周書菡想也不想就說(shuō)了個(gè)3。同學(xué)們瞪大了眼睛，邊發(fā)出嗯的`聲音邊望著她，上去表演！上去表演！也不知道誰(shuí)喊了一聲，全班就跟著一起喊：上去表演！說(shuō)完，周書菡大大方方的跑到講臺(tái)上，給我們講了個(gè)小笑話。在表演前，她還舉著拳頭向我們展示x力，似乎要把我們打飛。唉，真輸不起！這個(gè)游戲真好玩！接著有人傻傻的說(shuō)13，有人呆若木雞地說(shuō)27。我呢，卻一次也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，怎么樣，厲害吧？ 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間下課了。這堂課真有趣呀！
游戲小學(xué)作文 篇3
過(guò)年了，家家戶戶都準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有香噴噴的炒瓜子，有金燦燦的小花生，還有脆脆的餅干……而我最喜歡吃的還是花生，我?guī)缀醯矫恳粦粲H戚家拜年時(shí)我總要抓一些花生吃。
這天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)吃喜酒。當(dāng)然，酒席上也少不了花生，小妹一馬當(dāng)先，抓起一把花生就自顧自個(gè)地吃了起來(lái)，看著她那饞樣，把我和弟弟也逗了過(guò)來(lái)，也抓起花生吃了起來(lái)。
啊！這里的花生還真好吃，金色外殼閃爍著光芒，紅色的.皮把花生粒裹成了一個(gè)個(gè)“紅燈籠”，黃色的果肉也散發(fā)出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，媽媽神秘地說(shuō)：“猜猜這個(gè)花生里一共有幾個(gè)花生米？”我一看這明顯是“四粒裝”，就照答了，哈哈，不對(duì)，沒(méi)有，說(shuō)著打開了花生，原來(lái)媽媽騙了我們。
那我們也讓媽媽猜一猜，我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)花生讓媽媽猜，媽媽看了肯定地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄板e(cuò)！是有一個(gè)才對(duì)�！�
于是，我們玩起了猜花生的游戲，真是玩的不亦樂(lè)乎，過(guò)了一會(huì)，酒席開始了，在歡聲笑語(yǔ)中，猜花生的游戲也告一段落。
游戲小學(xué)作文 篇4
“哈哈哈，你又動(dòng)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)今天作文班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲啊。
想要玩游戲，首先要知道規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候，我們要擺出一個(gè)動(dòng)作，老師還另選兩人當(dāng)魔法師，去逗笑木頭人，誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就輸了。
游戲開始了，老師一說(shuō)完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態(tài)，真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，還有的盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級(jí)的.小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側(cè)，傲對(duì)碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對(duì)著我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會(huì)傳染似的，小火同學(xué)一笑，我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>
終于輪到女生來(lái)做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準(zhǔn)備逗笑她們。小李對(duì)著女生們傻呵呵地笑著，可她們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐，像個(gè)瘋子似的，女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了，只有小周和小姬還堅(jiān)持著，強(qiáng)忍著不管我們?cè)趺炊海齻兪冀K不笑。她們終于獲勝了。
雖然木頭人游戲結(jié)束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。
游戲小學(xué)作文 篇5
今天，太陽(yáng)高照，是課外活動(dòng)的好日子。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像海水一樣涌向操場(chǎng)。大家有的跳繩，有的賽跑，有的扔沙包……我和幾個(gè)伙伴玩起了老鷹捉小雞，林洛凡自告奮勇地說(shuō)：這回，我要當(dāng)老鷹！吳靜雯就說(shuō)：那我就當(dāng)雞媽媽。好！大家都同意。
游戲開始了，林洛凡做出要吃掉我們的樣子，說(shuō)：哈哈，小雞們，我要吃掉你們！我和其他小雞做出畏懼的.樣子，往雞媽媽后面躲。雞媽媽張開雙臂，保護(hù)著小雞們。老鷹扇動(dòng)幾下翅膀，朝小雞飛去，母雞見了，連忙張開嘴巴要啄他的樣子。
老鷹見了，十分畏懼，絞盡腦汁思考怎樣才能接近小雞。忽然，他想到了一個(gè)主張，就是聲東擊西！老鷹假裝飛向東，雞媽媽趕緊跑到東邊，小雞們跟在后面跑，但老鷹卻趁雞媽媽還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，向前一撲，捉住了小雞隊(duì)伍中最后的楊平洲。楊平洲仿佛意想到了自己的處境，做出小雞的樣子，說(shuō)嘰嘰，我要死了。吳靜雯聽了，急了，說(shuō)：楊平洲，你這只笨小雞！
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了。
今天的這場(chǎng)游戲真使人難忘！
游戲小學(xué)作文 篇6
今天第四節(jié)是體育課，老師先讓我們跑兩圈，我覺(jué)得我的心怦怦地跳個(gè)不停。老師讓我們?cè)僮鰷?zhǔn)備活動(dòng)，然后讓我們?nèi)齻�(gè)人一組跳遠(yuǎn)。我是和張雨樂(lè)、周佳韻一組。張雨樂(lè)來(lái)指揮我們，我和周佳韻來(lái)比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)。最后老師讓我們找同學(xué)一起玩，我找的'是周佳韻，我們玩騎馬，就是周佳韻套著我的繩子，我抓住繩子的兩頭。
我們騎了一下，周佳韻累了，而且這個(gè)游戲被張雨樂(lè)和陳佳莉知道了，于是他們也玩起來(lái)。我們玩了不久就下課了。于是，我們一起回去，而且是玩騎馬游戲回去。我在前面第一個(gè)，后面是陳佳莉，第三個(gè)是張雨樂(lè)，最后面是周佳韻。
我們剛走出操場(chǎng)，我大喊：“我們的衣服還沒(méi)拿呀！”結(jié)果大家都跑去拿衣服。然后我們?cè)僖淮瓮嬗螒�，剛排好，霍奕蓓插到周佳韻和張雨�?lè)的中間。我們到半路就散開了，大家自顧自的回班級(jí)里去了。
我在班級(jí)里不停的喘氣，過(guò)了一會(huì)兒喝了水，喝完水又想上廁所，上完廁所回到班級(jí)里，我還是覺(jué)得非常的累！
游戲小學(xué)作文 篇7
在學(xué)校的課余生活中，我最喜歡玩的游戲就是貼年糕了。
親子游那天，我們又玩了一次有趣的貼年糕。我們手拉手圍成一個(gè)大大的圓，兩個(gè)人一組緊貼著站好。先是李俊杰開始抓星宇。機(jī)靈的李俊杰如小老虎般猛沖上去，鄭星宇也不甘示弱，左躲右閃，“坐山觀虎斗”的我們十分緊張，就怕鄭星宇隨時(shí)貼到自己。就在這時(shí)候，李俊杰一下子就把星宇抓住了，然后快速地貼了聶昊冉。聶昊冉左顧右盼，竟一下子不知道是該跑還是該抓了。鄭星宇趁這個(gè)機(jī)會(huì)不費(fèi)吹灰之力就沖上去抓住了聶昊冉，馬上貼了馬思哲。馬思哲如離弦的箭一般跑出去，胖胖的`聶昊冉跑啊跑，像一只笨重的小鴨子，怎么也追不上馬思哲。我們看著這一幕，哄堂大笑，拼命地叫：“貼我免費(fèi)，貼我免費(fèi)！”氣氛一下子到達(dá)了高潮。
貼年糕游戲簡(jiǎn)單又好玩，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，你想不想也來(lái)玩玩？
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