回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-25 12:38:57 小學(xué)作文我要投稿

【精品】回憶小學(xué)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】回憶小學(xué)作文10篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊!站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的'老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R(shí)�？鞓泛陀颜x!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。

回憶小學(xué)作文篇2

　　童年是歌，有歌的精彩。

　　童年如詩，有詩的韻味。

　　童年是一幅畫，充滿畫的美麗……

　　哦！多么令人留戀的童年啊。它像一串糖葫蘆，讓人們品嘗著糖葫蘆的甜蜜。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，卻還是時(shí)不時(shí)的回想起童年的往事。

　　小時(shí)候的我，是個(gè)調(diào)皮的'“假小子”，經(jīng)常做出一些，另爸爸媽媽哭笑不得的事情，河邊那塊草地，我可是“常住居民”，一旦有空，我就去那里玩耍。一次我和哥哥姐姐們?nèi)メ烗埼r，我們走到河邊時(shí)，卻傻了眼，剛剛下過雨，河邊的草地已經(jīng)成為了“爛泥灘”，要想在這里釣龍蝦，只能一直站著。二姐漲紅了臉，小聲的說：“要不咱們回去吧！”我因?yàn)槌褟?qiáng)，著急的說：“不行，不行，紅軍還二萬五千里長征吶，不就是站著釣龍蝦嗎？有什么難的？”二姐便退到一邊，默許了。于是我拿出塑料袋兒，套在腳上，走到小河旁。開始釣龍蝦了。哥哥姐姐們見狀，也紛紛效仿，來到了我的身旁。

　　此時(shí)，夕陽西下，河面好像涂了一層淡黃色的輕紗，格外迷人。幾只小鳥不是掠過這美麗的河面，為這迷人的風(fēng)景更增添了一些生機(jī)�！皣W啦啦”，耳邊傳來的水花聲。我循著聲音望去，只見大哥釣上來一只呈棕紅色，并張牙舞爪的龍蝦。二哥也不甘示弱，很快也釣上來一只。我有些不服氣了，唱著歌兒，想讓龍蝦們都圍聚過來，哪知道，就因?yàn)槲沂箘诺某�，龍蝦們都被嚇跑啦。我又生氣又惱怒，一不小心，滑倒在這爛攤里�！肮�，哥哥姐姐們的笑聲越發(fā)響亮了。我想爬起來，卻又摔倒了。哥哥姐姐，捂著肚子差點(diǎn)兒倒在地上，他們笑的前仰后合。我靈機(jī)一動(dòng)，飛快的滑入河中，洗凈了污泥，又爬上岸來。躺在麥田里。

　　夕陽害羞的把半個(gè)羞紅的臉龐藏在山后，剩下的一半就顯得愈發(fā)美麗，晚霞染紅了天邊，天邊就像著了火似的，越來越紅。我大口大口的吮吸著這個(gè)太陽的氣息，陶醉的閉上了眼睛。等我再度睜開眼時(shí)，夕陽只剩下圓圓的一角，好像還不愿意離開似的。

　　如今，我已經(jīng)長大了，不能�；厝チ�，但是這段記憶一直在腦海里打下深深的烙印，哥哥姐姐也各奔西東。偶然間，俯身拾起一片金黃的落葉，輕輕哼唱起童時(shí)的歌謠，哦！這，這是我的童年之歌！

回憶小學(xué)作文篇3

　　春日細(xì)雨灑下，好一幅春景圖占入眼簾。站在窗前堪這生機(jī)如斯的景色，心情也不禁舒暢萬分。

　　春天的柳樹極為柔順，剛剛掏出嫩芽來看著萬物復(fù)蘇的世界。偶爾柳枝也會(huì)隨著春風(fēng)的輕拂而搖曳著腰肢，似是給春景增添意境。人們都說柳為春天的標(biāo)志，可不妨，瞧，小溪邊一顆隔著一個(gè)的柳樹發(fā)的芽的時(shí)間正正好好的迎上了晚來的春天之際。

　　有成語說春暖花開，這花也正指向了迎春花這名頭，家門前花盆中的迎春花的花骨朵兒早已經(jīng)快撐不住里面的花瓣要出來觀賞這世間萬物的架勢，也是隨時(shí)含苞欲放，花與柳相搭，星零紅綠，給本就色彩十足的春天點(diǎn)綴的更加美艷。

　　細(xì)細(xì)的觀看這春天，其實(shí)里面涵著的，并不僅僅是我們口頭上說的什么春暖花開，春回大地萬物復(fù)蘇，一年之計(jì)在于春等等的贊語，對(duì)于我來說，春天，還有著我童年的影像。

　　自小我便愛美，喜歡穿裙子，大概也因?yàn)檫@原因，就養(yǎng)成了打心底的天天盼望著什么時(shí)候春天到來，可以穿上想念已久的裙子。當(dāng)然，并不只有這么一個(gè)原因，我生活在鄉(xiāng)下，經(jīng)受著田野的熏陶，春日春風(fēng)時(shí)，便會(huì)和小伙伴們牽著風(fēng)箏的線，奔跑于田野中，笑聲嬉鬧聲，都連著春天囊裝入我童年的回憶。

　　鄉(xiāng)間的水稻是在春天插的`秧苗，水稻是我們南方的糧食，冬去春來，經(jīng)常會(huì)隨著老輩的老人們一起去田間看著他們的身影穿梭在大片的秧苗中，我便會(huì)坐在田邊，看已經(jīng)被春天的雨水滋潤過的野草鮮花汲取著土地的營養(yǎng)，偶爾頭頂也會(huì)傳來南飛歸來的燕群叫聲，這時(shí)便會(huì)抬頭仰望，露出潔白的牙齒看著這一幅幅純美的畫面。

　　對(duì)于春天的情感不只于贊美，還有那兒時(shí)對(duì)于春天美好的記憶，對(duì)春天自小就養(yǎng)成的守望期待，還有鄉(xiāng)間女孩懂得珍惜那春天帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，或說，春天的回憶……

回憶小學(xué)作文篇4

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，離開這美麗的母校，走出小學(xué)五年來日日進(jìn)出的學(xué)校大門了，我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的`手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛的眼神，這一切的一切我都銘記在心。

　　再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們?cè)S多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里，我們玩耍，這兒，有著我們?cè)S多的歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂成長，是他們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我;在孤單時(shí)陪伴我;在我取得勝利是鼓勵(lì)我……

　　我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊(duì)，下樓做操；上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

回憶小學(xué)作文篇5

　　美好的時(shí)光總是短暫的，就像葉子從高空落到地上那么短暫，那么利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時(shí)光，已經(jīng)深深地印在了我的心中。

　　誰還記得在小學(xué)的生活開始時(shí)，我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉，互相認(rèn)識(shí)，一起聊天一起玩耍，一起吸收陽光的營養(yǎng)。到最后樹葉紛紛落下，與其它的樹葉混合在一起，開始了新的生活。

　　當(dāng)我步入初中生活時(shí)，我開始懷念小學(xué)六年的時(shí)光，六年，比六秒還短，我懷念小學(xué)同學(xué)給我取外號(hào)；我懷念我和同學(xué)一起聊天；我懷念我和同學(xué)一起在亭子下寫作業(yè)；我懷念在草地上踢的足球賽（盡管我們班從來沒有贏過）；我懷念我們一起春秋游......小學(xué)時(shí)的課本我還留著，因?yàn)樯厦嬗涗浟宋倚W(xué)的時(shí)光。上面有我同學(xué)亂涂亂畫，還有老師的批注。不止課本，還有兩三本課外書，那是同學(xué)送我的；有幾支筆，是我在忘帶筆時(shí)同學(xué)借給我的，他卻沒有找我拿回的.那只筆；還有帽子，那是我最后一次春游時(shí)帶回來的。

　　令我印象難忘的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是一名400米長跑運(yùn)動(dòng)員，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了，雙腿艱難的邁動(dòng)著，“加油加油！”我聽到了一些同學(xué)在為我加油�！八械耐瑢W(xué)都在關(guān)心我，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油�！彪S著我沖過了終點(diǎn)線。在后來的這些日子里，我通過了這一些事，了解到我同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。

　　不過現(xiàn)在我面對(duì)的是未來，而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗，但這個(gè)不覺得黑暗，因?yàn)樗?jīng)過了短暫的光明。”未來的路上不管多么坎坷，想想小學(xué)學(xué)度過的美好的生活，未來不管多么黑暗，只要自己咬咬牙也就過去了。

回憶小學(xué)作文篇6

　　我的老丈人是一個(gè)待人和諧的人，他不太愛說話，但我知道他其實(shí)有很多話想對(duì)別人說。

　　我的右半身有一點(diǎn)點(diǎn)的'毛病父母便把我交給老丈人管。因?yàn)槟怯兄挝业尼t(yī)生。我在老丈人家過得很開心。那時(shí)老姨、老丈人騎著那輛舊舊的單車，帶我去外頭玩。去買花生，去學(xué)校旁，晚上還定時(shí)給我喝一瓶牛奶。可那時(shí)的我不懂得珍惜。每天都會(huì)纏著老丈人送我回家。

　　時(shí)光飛逝我在老丈人家已經(jīng)呆了3、4個(gè)月了。我老媽終于來接我回去了。臨走時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漸漸離去的老丈人家，心情從天空摔倒了山谷。我想在老丈人家度過的快樂，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開這里了。但晚了汽車上了高速公路我的心卻在老丈人家停留著。

　　現(xiàn)在老丈人已經(jīng)逝世了，童年的快樂變成了傷心。我想老丈人，我想老姨，但我跟想停留在童年，不想長大！

回憶小學(xué)作文篇7

　　六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無窮。

　　童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開懷大笑的.小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

　　過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)！

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年！

回憶小學(xué)作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間，我已經(jīng)度過了快樂的時(shí)光，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時(shí)刻，我的心里有一種說不出的難舍難分。

　　校園的每一個(gè)角落都珍藏著我美好的回憶，看綠茵茵的操場上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云，談?wù)撝鴮?duì)未來的憧憬。冬天的嚴(yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的.雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因?yàn)樗覀兊臍g聲笑語，使我們的友誼更進(jìn)一層。

　　再看，那美麗可愛的大花壇，是多么令人心曠神怡啊！曾幾何時(shí)，我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香，捉著蜜蜂，引著蝴蝶，低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂��！但是這一切很快便不屬于我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。

　　再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會(huì)的場面，忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的師生互動(dòng)，更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時(shí)刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！

　　但是不久之后，我們就要告別小學(xué)生活了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽(yù)，當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級(jí)的“演講比賽”，雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺(tái)，難免有些緊張，一上去看著那么多的學(xué)生和教師，我出了洋相，就在這時(shí)，是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵(lì)，使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了，重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心，鼓勵(lì)。我變得更自信了。

　　過去終究是過去，不會(huì)再回來了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻——我的小學(xué)生活。

回憶小學(xué)作文篇9

　　我總是喜歡回憶過去。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，走出校園的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地想起一二年級(jí)我在學(xué)校的時(shí)光；當(dāng)我在樓下散步的時(shí)候，會(huì)想起以前和伙伴在一起的情景；當(dāng)我在書房握筆寫作業(yè)的時(shí)候，會(huì)想起我以前在這里悠閑地讀書場景。

　　媽媽說，人總是容易懷念過去，把過去的事情反復(fù)掛在嘴邊說，放在腦袋里想。我也不例外，特別是那些快樂的回憶，和別人玩游戲勝利了啊，比賽取得了好成績啊，又學(xué)會(huì)做一件家務(wù)事了啊……所有這些，我總是不厭其煩地一遍一遍在腦海中“重播”，有時(shí)嘴里還不斷地念念有詞，情不自禁地將事件事的經(jīng)過復(fù)述一遍。回憶這些事情的時(shí)候，我總感覺自己像又將它們重新經(jīng)歷了一遍似的。有一次回憶起這些事情的時(shí)候，我完全融入了事情中，竟跟著事情的經(jīng)過情不自禁地做出相應(yīng)的動(dòng)作，媽媽覺得很奇怪，問我發(fā)生了什么事情，我這才從回憶中清醒過來。

　　但我仍然喜歡回憶，這讓我找回了小時(shí)候無憂無慮、自由自在的'感覺。而且，我回憶什么事情，心里就會(huì)涌現(xiàn)什么和這件事情相關(guān)的情感。我到外婆家去玩，本來玩得好好的，但我想起了一件剛發(fā)生不久的傷心事，便忍不住抽泣起來，弄得其他人不知所措；同樣的，當(dāng)我想起一件快樂的事，不管處在什么情況下，都會(huì)偷偷地樂起來。

　　不管是望著窗戶發(fā)呆還是坐在地上沉思，回憶都會(huì)讓我回到以前任意的時(shí)光去，和那時(shí)的我一起經(jīng)歷這樣那樣的事情，感受它們帶給我的喜、怒、哀、樂，讓我能夠?qū)⑽彝甑哪切┤兆雍腿魏我呀?jīng)流走的時(shí)光保留下來。

回憶小學(xué)作文篇10

　　我的童年發(fā)生過許多事，這些事情像一顆顆珍珠埋在心田，有些珍珠顯然有些陳舊，發(fā)不出光芒了。有些已經(jīng)被遺忘，遠(yuǎn)離大x隊(duì)。其中有幾顆是我忘不掉的，看，它們正散發(fā)著光芒……

　　那是夏天里的一個(gè)星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到姥姥家去玩，姥姥知道我要來，便買了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。姥姥把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊�？墒�，吃第三塊的時(shí)候，我因?yàn)槌缘锰�，便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里，一定會(huì)在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果，哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也就沒法得到水的灌溉了，我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的，它就一定渴死了!

　　想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來---為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“牛牛，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”姥姥見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對(duì)姥姥說道：“不行!姥姥你想害死我啊?這樣，我的肚子會(huì)爆炸的!”姥姥笑著慈祥地說：“傻孩子!說什么呢?”我見姥姥不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的`來龍去脈告訴了姥姥。姥姥聽了之后，哈哈大笑起來：你這個(gè)傻瓜!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽姥姥這么一說，我才恍然大悟!

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的珍珠，這些五彩的珍珠，托起了我五彩的童年。

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