小學(xué)秋天的作文

時間：2022-01-25 14:53:01 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)秋天的作文(匯編15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)秋天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)秋天的作文(匯編15篇)

小學(xué)秋天的作文1

　　有人說春天賦予我們蓬勃向上的生機;夏天點燃我們火一樣的工作熱情;冬天鼓起我們與困難做斗爭的勇氣。那么，秋天又能給我們什么呢?

　　我想起了歐陽修的《秋聲賦》它給我們描繪了一幅秋天的圖畫：其色慘淡，其景清明，其氣凜冽，其意蕭條……一片蕭條凄涼的景象。然而，這畢竟是前人的感受，秋天到底怎樣的景象呢?

　　我借著這次社會實踐活動來到大自然中去飽覽秋景。那廣闊的大地是另外一番景象，一片片即將成熟的稻子，在秋風(fēng)的吹拂下，層層波動，向前涌來。我就想會用這幾個詞來形容“稻浪”、“金色的海洋”等等諸如此類的形容詞，但總覺的還不能夠概括這一切。這時，又有一番景色迷住了我：在那玉米田旁不遠處，一排排果樹已結(jié)滿了碩果，那一只只飽滿的果子，看得使人心花怒放，我似乎聞到那清新誘人的香味。此時，我的心情很興奮。

　　我愛秋天，就從剛才開始，我深深地愛上了秋天，是喜愛秋天的果實呢，景物呢，還是別的?我想這些都不完全。我愛秋天是因為我感覺到秋天有一種內(nèi)在的品行，它嚴(yán)厲公正也不缺乏美好，這大概就是人們常說的性格吧，我們不妨稱它為“秋天的性格”。

　　秋天的性格是嚴(yán)厲的�！扒镲L(fēng)掃落葉，”這是多么無情啊!一切陳腐的東西，終究要被秋天淘汰，換上干凈的，嶄新的東西。新陳代謝，這是自然界中的一條真理。

　　秋天的性格是公正的.�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”這樸素的哲理在它身上反映地多么深刻。在春天，如果你播種勤奮的種子，并且灌溉了你的血汗，那么秋天就會給你豐碩的果實，如果你播下的是無為的草籽，那么秋天就會給予你滿地的荒草;如果你不種，那么秋天仍舊給予你光禿禿的一片土地。

　　秋天果實累累，到處都是豐收之景，到處都是豐收的笑語。我愛秋天。

小學(xué)秋天的作文2

　　漫步在大街中，我茫無目的走著，心里頭一陣迷茫，今天是星期天，本應(yīng)該呆在家里陪媽媽聊天，可是我厭倦在家里聽著媽媽的嘮叨，好郁悶啊，不如出來走走。

　　天空中突然落下了雨。片刻之間變成了傾盆大雨，我趕緊躲到旁邊的屋檐下。雨連綿不斷地下著，我望著那一望無際的街頭，街上川流不息，人們都匆匆地行走著，各種五彩艷麗的雨傘成了雨中的亮麗風(fēng)景。

　　霎時我的視線被定格住了，一位老婦人坐在輪椅上，另一位暫且把他定位成年青人吧，不，他是老婦人的兒子，是，確實是，他們是母子，年青人正推著坐在輪椅上的母親，此刻美麗的畫面被定格住了。

　　我聽不見他們在說著什么，我只看見年青人的嘴微微地翕動著，而老人裂開嘴在笑，雖然額頭上布滿了皺紋，可是她嘴角的酒窩和彎彎的嘴形使得(她)顯得那么和藹可親。

　　路上匆匆的行人都放慢了腳步，有的佇足觀賞這一亮麗的風(fēng)景。他們站在一起在議論著什么，摻合著雨聲我分明聽見他們在說：“這個年青人真孝順，我要有這樣的兒子就好了……”他們，也被這幅畫面感動了。

　　年青人推著母親往前走，母親蓋在腿上的毯子悄然而落，年青人急忙跑上前去撿起并且熟練地蓋在母親腿上，把皺折處弄平，他并沒有站起，給母親指著不遠處的一幢大樓，那是前不久剛新建好的，他說著什么，老婦人笑得那么愜意，那樣幸福。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹進我的衣領(lǐng)，我卻不感覺冷，因為我的.心里已激起一股感動的熱流，那是一種莫名的感動。

　　年青人站起，轉(zhuǎn)身推著老人離開，望著他們離去的背影，望著年青人寬厚的肩膀，覺得他是如此的高大。

　　此時，雨已停了，秋天的雨后并沒有彩虹，可是我分明看到了一條彩虹，那是一對母子離去的背影筑成的彩虹，一道亮麗的風(fēng)景線。

　　也許，我該回家了，媽媽在家等著我呢，我也要她溫暖溫暖，告訴她那一道美麗的彩虹和這一道亮麗的風(fēng)景線。

小學(xué)秋天的作文3

　　告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天，秋姑娘頭戴一頂皇冠，身穿金燦燦的長裙，悄悄地來到了人間，把大地都染成了金黃色，秋天的景色是多么的美麗迷人��！

　　秋姑娘帶來了涼爽的風(fēng)，慢慢的把樹上的綠葉吹黃了，千萬張葉子從樹上飄然飛落，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞�；▋簬缀醵嫉蛑x了，只有那秋菊自豪地笑得那么燦爛，她身穿漂亮的衣服，驕傲地昂著頭，挺著胸，好像在說：“誰敢與我比美！看誰笑到最后！”

　　你們聽：那邊田野里怎么吵起來了。只見玉米咧著嘴，露出那金燦燦的牙齒，對著谷穗說：“我先熟的，我應(yīng)該先回家過節(jié)�！惫人霌u著長長的尾巴，也不甘示弱地說：“我先熟的，我應(yīng)該先回家過節(jié)�！边@時，紅高粱睜開那似醉非醉的眼睛，紅著臉急得說：“你們吵什么，那不是農(nóng)民伯伯來了嗎！”農(nóng)民伯伯微笑著對它們說：“你們不要吵了，也不要鬧了，我馬上就帶你們一起回家，過一個團圓的中秋節(jié)！”

　　你們看：那邊市場上圍觀的`人們在看什么呢？原來是紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、粉嘟嘟的石榴、黃橙橙的柿子都各自擺著優(yōu)美的姿勢，正在舉行一場比美大賽呢。你瞧，石榴姑娘笑得肚皮都炸開了，一顆顆水晶般的石榴子都露在了外邊�？凑l長得最美，看誰笑得最甜，個個信心十足，豪不相讓，任憑周圍的人們挑選著、品嘗著。

　　�。∽哌M秋天真的好美，就像一幅美麗的圖畫，像一首優(yōu)美的詩。我愛那金色的秋天，更愛那碩果累累的秋天。

小學(xué)秋天的作文4

　　秋天的時候，我最喜歡在家鄉(xiāng)的小路漫步，追逐秋的腳步。

　　秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣、一團團地刮過樹梢，一絲僅存的陽光照在地上，樹枝劃過陽光，在空中搖曳，我緩慢地向前走著，腳下的落葉被我踩得沙沙響。

　　秋天，是令人昏昏欲睡的季節(jié)。不僅僅是人，動物也一樣，我家的“黃金獵犬”一掃往日的活潑，正懶洋洋地趴在門前，連抬個眼皮似乎都很費勁，就是把它平日最愛吃的骨頭放在面前，它也無動于衷，好像被凍住一般。

　　我也是如此，一覺可以睡到上午十點鐘，而且還不滿足，要不是因為還要寫作業(yè)，我可能還會繼續(xù)睡下去。

　　我最喜歡做的一件事，除了散步，就是收集樹葉了。秋天落葉很多，城里城外都是一樣。一片片大而黃的葉子鋪在路面上，踩起來軟綿綿的。我會從中挑選一些好看的葉子制成書簽。不過大多都是楓葉，銀杏的葉子少之又少，只有到大學(xué)里才能見到。葉子大多都是黃的、也有淡淡的黃，我都很喜歡。每年我都會和樓下的'小朋友比誰撿到的樹葉美，而我常常是優(yōu)勝者。

　　在我看來，落葉就是秋天的腳步，秋風(fēng)刮到哪兒，樹葉就“隨風(fēng)”飄落到哪兒，就像秋風(fēng)留下足跡一般。

　　四季中我獨愛秋，在古人眼里，秋天代表著憂愁、怨恨。在我看來，人生中有那么多解不開的憂愁，一件完了，一件又來，年年都有，又何必去擔(dān)憂呢？

　　我們的人生正因為有了這些憂愁才變得多姿多彩，不然豈不太平淡無味了嗎？

　　我們應(yīng)該踏著秋天的足跡，樂觀開朗，一路向前。

小學(xué)秋天的作文5

　　五(2)班吳嘉璟

　　在我家門前的一個公園,到了秋天就熱鬧起來.

　　一進公園大門,就有一幅美景展現(xiàn)在眼前.

　　首先,是一個大噴泉,噴泉的水花各式各樣,一會兒是交叉著的,一會兒像火箭似的一飛沖天,一會兒像天上的云朵.旁邊的小朋友高興地跳著,有個小妹妹說:"哇,好神奇呀!,水會飛了!"

　　看完噴泉就是一個湖區(qū),湖的中心有個小石橋,橋上有幾個小孩子在玩.會兒跑到橋邊的亭子里,一會又跑到橋另一邊的小樹林里玩.

　　小樹林里鋪著一條石路.一直走上去就到了湖對面草坪上,草坪的`小同學(xué)可多啦.有的爬到了假山上,有的鉆進花叢里,有的把花摘下來玩"仙女散花".還有的同學(xué)拿著畫板畫畫.坐在船里的教師,同學(xué),其中有個男同學(xué)揮動筆手中的筆,就像個畫家似的.

　　我在秋天的公園里散步,欣賞著秋天的美景.只見幾排挺拔的楓樹幾經(jīng)變得光禿禿的了,可地上有很多的金黃色的楓葉.樹枝上還有幾片葉子,可是已經(jīng)變黃了.風(fēng)微微一吹,這片金黃色的葉子緩緩滑落,像星星般閃爍著.啊!秋天像一位慈祥而美麗的母親;而秋天又像一個淘氣而可愛的小男孩;秋天又是一個勤奮工作而孝順長輩的青年;秋天也像一個堅忍不拔而鋼強的戰(zhàn)士.秋天不但景美,空氣也清新.秋風(fēng)吹來,使人感受到了什么才是真正的秋高氣爽,心曠神怡呀!

　　秋天,實在太美了.使我目不轉(zhuǎn)晴的看著,認真一看原來秋天是這么美麗的.我以前很不喜歡秋天,現(xiàn)在我非常喜歡秋天,喜歡秋天的精神,喜歡秋天的美.

小學(xué)秋天的作文6

　　荷是清潔、高雅，出淤泥而不染的。有人喜歡夏天的荷葉，喜歡楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩境”。那時的荷葉處在生命的最旺季，碧綠、飽滿、水潤，遠遠望去仿佛是一片綠色的海。而我卻喜歡秋天夕陽西下，籠罩在暮色中的荷葉，正如李清照《一剪梅·殘荷》中所寫的：浮影殘妝，臨水斜陽。荷香依稀辨，殘影已滿塘。

　　我家附近小池塘里的殘荷，在秋天黃昏時，伴著瑰麗的天空和滿池的枯干，荷葉是那么富有滄桑感。

　　大自然是一位著名的雕塑家，它的鬼斧神工無人能敵，它將秋天的荷葉塑成了一尊尊精美的'雕塑，靜靜地佇立在池塘里。這些荷葉的枯干縱橫交錯在一起，使得整個池塘有了一種節(jié)奏感。你瞧！這片荷葉如醉了的老漢，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，好像快要跌倒似的；快看那片荷葉，像瘦骨嶙峋的老人，斜著身子在沉思；再看那片荷葉，仿佛是新娘的蓋頭，呈傘狀，四角攏起，泛黃的荷葉邊微微卷曲，一半浸在水中，一半露出水面，羞答答的；還有幾片荷葉，它們的葉肉全都凋零了，只剩下骨架似的葉筋，透過陽光，薄如蟬翼；有的葉脈緊連在一起，像張網(wǎng)，更似一個精美的鏤空藝術(shù)品，感覺輕輕一碰就要粉身碎骨，化為煙塵了。

　　秋天的色彩繽紛無比，秋天的荷葉也是如此。如果說夏天的荷葉是一汪綠，那么秋天的荷葉是五彩的。有的是純土黃色，有的是金黃色和綠色交融在一起，像是潑墨畫。還有的是從金黃到土黃到深棕，一層層暈染開來，其中還夾雜著一絲綠呢！這些顏色可是畫家和攝影師眼中的最愛哦！

　　在我眼中，秋天的荷葉美麗優(yōu)雅，它不屈不撓，不畏狂風(fēng)暴雨，積蓄沉淀生命綻放的力量。我愛秋天的荷葉，更愛充滿詩意的秋天。

小學(xué)秋天的作文7

　　秋天的雨，沙沙地下著。這是它們在演奏，它們奏黃了田野，它們奏紅了一棵棵果樹，奏出了象征著成熟的豐收。

　　突然，一滴雨珠落在我的手中，我目不轉(zhuǎn)睛地凝望著這滴雨珠，仿佛我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂曲，沙沙，沙沙，不一會，風(fēng)姐姐隨著我們的樂曲為我們伴奏來了。我想這一次我又得落到地上了，沒想到我竟然落到了荷葉身上，我在荷葉姐姐的身上不停地滾動著，玩耍著，濕潤了綠綠的荷葉。我望了望下面，有兩三條小魚正在看著我，好像在對我說些什么。

　　第二天清早，聚在鮮綠的荷葉上的我們已經(jīng)熟睡了一夜，一滴滴小雨珠，晶瑩透亮，像一顆顆珍珠停在翠綠的荷葉上。我看到了蜻蜓媽媽正飛過來，她輕輕地點了一下水，一定是在產(chǎn)卵吧！突然，一陣風(fēng)吹來，荷葉姐姐隨風(fēng)擺動了幾下。我落到了水塘里，變回了現(xiàn)實世界生活中的我。

　　我多希望坐這秋雨中的一滴啊……

　　春天的雨是毛毛細雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細雨，但是我喜歡秋天的細雨，秋天的雨不象其它季節(jié)的雨一樣突如其來。

　　天陰沉沉的，烏云密布，螞蟻搬家，不一會兒，下起了雨，開始像斷了線的`珠子，轉(zhuǎn)眼間變成了無數(shù)條白色的絲帶從空中落下來。雨點像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪啪”的聲音，好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂世界。落在樹上，使樹葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時還會濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來了清新、涼爽的空氣，這個世界就像變成了一樣，煥然一新。

小學(xué)秋天的作文8

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，踏著綿綿的細雨，悄悄走進了校園，它為我們的校園披上了秋裝。

　　一進校門口，我就被校門前矗立著的心型標(biāo)志吸引住了，大大的愛心里無數(shù)朵紅色的小花你挨著我，我挨著你，就像許多小姑娘緊緊擁抱在一起。愛心的四周是一片草坪，嫩綠的小草爭先恐后地生長著，給這美麗的校園帶來了勃勃生機。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一個大大的花壇。花壇里，五彩繽紛的菊花爭奇斗艷，在綠樹藍天的襯托下，紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……美麗的菊花香氣撲鼻，令我深深地陶醉。它們的形狀也各不相同，有的花瓣細長細長的，就像許多根彎彎的絲線，又像是外國小姑娘的卷發(fā)，有的'緊緊裹在一起，像一個毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘······真是千姿百態(tài)，婀娜多姿！

　　沿著水泥道往里走去，你會看見南北兩面各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座升旗臺，旗臺前是一片寬闊的操場。下課時，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。操場的左側(cè)，是高大挺拔的廣玉蘭，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，是操場上的保護神。一陣秋風(fēng)吹過，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我一抬頭，便尋找到那幾株一模一樣的夾竹桃，一片片葉子向四面舒展著，就像孔雀在開屏，那粉紅色的花瓣層層疊疊的，像一只只蝴蝶撲閃著翅膀翩翩起舞，給操場增添了一道美麗的風(fēng)景。

　　這就是我們迷人的校園，能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，我愛我的校園。

小學(xué)秋天的作文9

　　當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長的鳴聲，遺留給我們時，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然來臨了，有關(guān)秋天的作文_作文。

　　粼粼秋水，是她那含情的秋波。悠悠遠山，是她那淡淡的細眉�？~緲的月色，是她那朦朧的睡態(tài)。群林染盡，是她那斑斕的夢幻。松軟的.土地，是她那神奇的肌膚。艷黃的秋菊，是她那恬靜的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心嗎。

　　五彩的秋天呀!在我的心中你是最有魅力的季節(jié)因為——

　　你不曾有春天那樣百花爭艷，芳香怡人。也不曾有夏天那種昆蟲的嘈雜聲。也不曾有冬天那樣潔白無瑕。但是你在我心中可是最美最美的……

　　紅色的秋天是最美的時刻。走進公園，這是一片火紅的楓樹林，一片片，一簇簇看上去是那么的可愛，那么充滿生機，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱。這讓我想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句名詩。

　　金色的秋天是豐收的季節(jié)，田里的莊稼已經(jīng)熟了。沉甸甸的稻穗壓得稻秸抬不起頭，紅紅的高粱像害羞似的紅了臉龐。一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的金浪.我沉浸在喜悅之中。

　　而有時秋天是藍色的，是那種令人心醉的藍。夏天受夠了悶熱，受夠了汗水一場秋雨，洗去了大地上了污垢，洗去了樹葉上的浮塵，也吸取了人們驕躁不安的心。這是抬頭，仰望天空，碧空如洗，這種美美的藍色讓人覺得舒服極了。

　　面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可其中卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。我明白了!秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍,就像夏日的彩虹.

　　秋天來了，帶著安靜，帶著祥和，慢慢的、慢慢的，向我們走來……

小學(xué)秋天的作文10

　　秋天，舅舅帶著我去他家果園里摘果子。一走進果實累累的果園，讓人有一種眼花繚亂的感覺。

　　你瞧，那又大又紅的橙子，紅得那么鮮艷，那么惹人喜愛，仿佛一個笑紅了臉的娃娃；那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；那金黃的梨，黃得像涂了一層金粉，遠遠望去，黃燦燦的，像一只只葫蘆掛在那兒；那圓而扁的'橘子，挨挨擠擠地抱在一起。多么引人喜愛，像一只只小皮球；那汽球似的柚子躲在枝葉間，像一位位害羞的小姑娘；那一串串蒲萄，紫得那么晶亮，像一顆顆明亮的寶石，挨挨擠擠，像圓溜溜的小球兒。

　　一陣秋風(fēng)吹過，陣陣果香迎面撲來，沁人心肺，使人心曠神怡，垂涎三尺。我*不住看看這個，聞聞那個，迫不及待地把一顆又圓又大的蒲萄，撕去了紫色的皮。露出青青的、亮亮的果肉，吃到嘴里，滑溜溜、甜津津的。我又嘗了一個沙糖桔，剝?nèi)ネ馄�，一股香味撲鼻而來，使人精神抖擻。只見黃色的桔瓣牢牢地圍在一起，撕去桔絡(luò)，放在嘴里咬一口，它的果汁是清甜的，味道好極了。不一會兒，舅舅就摘了一大包果子。我呢也摘了滿滿一籃。

　　我愛秋天的果園，更愛果園里迷人的色彩。它不但給人們帶來美的享受，而且給人們帶來了豐收的喜悅，還讓人們過上了富裕的生活。

小學(xué)秋天的作文11

　　一年四個季節(jié)有著許多讓人流連忘返的美麗風(fēng)景。但最讓我難以忘懷的是那秋天美麗的田園風(fēng)光！

　　秋天真是一個收獲的季節(jié)��！清香裊裊的早晨，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺樂呵呵地背著一個大簍子去果園去采摘成熟的果子。田間農(nóng)民伯伯正忙著收獲綠油油的絲瓜，白茫茫的棉花……鳥兒在樹枝上歌唱，小松鼠在樹上竄來竄去準(zhǔn)備著過冬的食物，大家都忙碌著。一群大嬸們在小河邊有說有笑的洗衣服，河中的鴨子似乎對岸邊嘰嘰喳喳的人們一點都不害怕，在水里從容地捕抓小魚。草叢中雞媽媽帶著一群小雞正在覓食，旁邊一只聳著尾巴的雄雞大踏步的走來走去，像士兵一樣保護著它們。樹林中一些大樹脫掉了外套，樹根被厚厚的落葉覆蓋；還有一些樹的“頭上”則是另一番景象，長滿了紅紅的、綠綠的葉子。

　　中午，太陽已經(jīng)升到頭頂，農(nóng)民戴著草帽大汗淋漓地收割著地里的糧食。今年糧食大豐收，農(nóng)民地里的活實在是太多了，感覺從早到晚干也干不完。轉(zhuǎn)眼太陽落山已近黃昏，藍藍的'天空飄著一絲火紅的云彩。村莊里已經(jīng)炊煙裊裊，婦女們正忙著為丈夫準(zhǔn)備可口的飯菜。地里的人們放下手中的活，抬頭看了看天收拾東西準(zhǔn)備回家。他們走在田間小路說著笑著，旁邊的小孩一會歡笑奔跑著，一會停下來捉藏在草叢中的螢火蟲。走到村頭一群老人坐在樹下聊著天，看到回家的人們，整個村莊都熱鬧起來了。

　　秋天雖然沒有春天那么生機盎然，沒有夏天那么繁花似錦，沒有冬天那么寧靜安詳，但它充滿著人們豐收的喜悅，充滿著人們對美好生活的向往。我愛秋天這美麗的田園風(fēng)光！

小學(xué)秋天的作文12

　　當(dāng)徐徐秋風(fēng)冉冉吹過你身邊時，你會想些什么呢？可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會想到燕子們成群結(jié)隊地飛向南方，有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。

　　而我，卻想到那悠悠的落葉。對，就是那平常又獨特的落葉。

　　瞧，它們每一片都是有著獨特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起，這些優(yōu)美的曲線都象征著自然之美，流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下，換上了它們親自縫制的漂亮衣服。

　　銀杏葉換上了樸實典雅的淺金色連衣裙，像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇；楓樹葉穿上了最豪華的喜氣洋裝

　　在風(fēng)中搖擺著身子；松樹任然四季常春，不過它還是披上了墨綠的外衣，看起來更加精神了。

　　眺望整片樹林，紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛，讓人眼花繚亂，拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。

　　不時還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進樹林，一幅流光溢彩的`畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲，如詩如畫，讓你流連其間。

　　這時，你情不自禁地伸出一只手，想要接住它。可它們卻在空中和你調(diào)皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們，哦，撲了個空，再來！

　　你在樹林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時，它們開心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。

　　一片葉子掙脫了大樹媽媽的拘束，一下子跳到我手上。呀！我感受到了，這是秋的溫度，這是秋的氣息，這是秋，它在我手上。一陣風(fēng)吹來，把秋帶走了，它飄得很遠很遠……

　　在這個秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。

小學(xué)秋天的作文13

　　今天，陽光明媚，秋高氣爽，景色宜人，窗外小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在跟我說：“小朋友，快到公園去玩玩吧，秋天到了，公園變得更漂亮了�！边@時，我想起唐朝大詩人杜牧描寫秋天的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，心里想，布滿霜葉的秋天公園會是什么樣子呢。

　　走進秋天的公園，我發(fā)覺，秋天的公園真的很漂亮。她不象春天的公園一樣鳥語花香，不象夏天的公園一樣枝葉茂盛，不象冬天的公園一樣冰天雪地，秋天的公園是一個幸福的樂園。

　　公園里，有很多老爺爺、老奶奶、大朋友、小朋友在快樂的'玩耍。你瞧，東邊有兩棵不怕寒冷的大榕樹，枝葉茂盛，像一把大傘，為人們送來秋天的涼爽。榕樹旁邊有一個亭子，一群爺爺奶奶伴隨著《好日子》的樂曲在翩翩起舞。湖面上拱橋上，一個小朋友正在放風(fēng)箏，徐徐的秋風(fēng)把風(fēng)箏越吹越高，天空飛翔的燕子都和風(fēng)箏比賽誰飛得更高，小朋友旁邊的爸爸媽媽豎起大拇指，正在夸孩子。公園的中心是一個大湖，湖水非常清澈，清得湖里有多少魚都可以看得一清二楚，湖水里，魚兒在歡快的玩耍，湖面上，有一條小船載著一個四個人，媽媽坐在船頭，兩個小孩子坐在船中間，爸爸坐在船尾，他們正齊心協(xié)力搖著船槳，奮力向湖中心劃去。湖的西邊有一座人工砌成的假山，兩個淘氣的小孩子正鉆著山洞玩抓迷藏。這一切一切美麗的景色，正被湖邊草地上寫生的幾個孩子畫進畫面。

　　秋天的公園，我覺得是一個幸福的樂園。

小學(xué)秋天的作文14

　　今天上午，天氣特別的晴朗。本來秋天是秋高氣爽的季節(jié)，但是今天的氣溫有30多度，跟夏天也沒什么兩樣了，曬得我臉都要起皮了。

　　一路上，一陣暖洋洋的風(fēng)吹在臉上，更有一種刺痛感。一路上我們看到了，許多美好的景色，馬路兩旁的樹木，葉子都發(fā)黃了，它們翩翩起舞，不進的.飄落下來，有時正巧落在我的車玻璃窗眼前，像是在跟我揮揮招手�？斓酵馄偶伊�。一路上就看到了許多一片片金黃色的稻田，遠遠望去，像是一片沙漠。沉甸甸的稻穗都彎下了腰，像是害羞的小姑娘似的，你擠我擠的，緊緊地挨著，有的在馬路上，已經(jīng)曬滿了已收割的稻谷。隨著經(jīng)濟的發(fā)達，農(nóng)民伯伯也享受著收割機的滋味，這樣可以減輕農(nóng)民伯伯的勞動體力。因為聽媽媽說過，以前在這樣的季節(jié)收割的時候，媽媽放學(xué)回家，就去幫外公外婆幫忙，要用鐮刀一株一株的割下來，曬幾天等干了，然后用打割機一把把的擠下來，這樣一天下來，會累得要命，腳腿都痛得不能動彈。

　　以前，是一條條泥濘的馬路，現(xiàn)在都是變成了一條條小泥路，他們用收割下來的稻谷，在馬路了鋪了一張大布，讓稻谷在這上面盡情地躺著，讓太陽把它們曬干。哇！到了外婆家，原來，外婆家門口也曬滿了一片片金色的稻谷，像鋪了一層地毯似的，我連忙拿起掃把，在稻谷上面來回掃動，能夠加快吸收水分，我還覺得很好玩呢！

　　秋天是個收獲的季節(jié)，做農(nóng)民伯伯也真不錯呀！他們能夠種植許多蔬菜和果樹，能夠新鮮的吃到自已種植的果實和糧食。

小學(xué)秋天的作文15

　　哈哈，老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)來到鹽河邊觀察秋天啦！

　　遠遠望去，只見河面上波光粼粼，仿佛夜空中的星星一閃一閃的，刺得我們睜不開眼。

　　我們沿著河岸前行，只見路邊有很多小花，花瓣雪白雪白的，花蕊金燦燦的，就像一個“小太陽”。一陣微風(fēng)吹過，小花隨風(fēng)起舞，漂亮極了。河岸邊還有一大片蘆葦蕩，蘆葦隨風(fēng)搖曳，像是在歡迎我們的到來！

　　再往前走，我們來到一顆大樹下，樹上只剩下一些枯黃的.小花，老師告訴我們那是欒樹，它正常開花的時候是粉色的，非常漂亮！欒樹旁邊還有一顆楓樹，楓葉火紅火紅的，我忍不住摘下一片，仔細觀察，只見楓葉由八片尖角組成，其中有一片非常小，好像剛滿月的嬰兒。

　　不遠處，我們又發(fā)現(xiàn)了一顆毛桃樹，老師說這種桃子不好吃，人們一般不喜歡采摘，但很多鳥類喜歡它們，經(jīng)常成群地飛過來啄了充饑。

　　走著走著，有一群蝴蝶翩翩起舞地向我們飛來，它們飛得那么自由，那么快樂！其中有一只蝴蝶飛到草叢中，我忍不住想抓住它，結(jié)果一低頭，竟然看見腳下有兩只蹦蹦跳跳的螞蚱，仔細一看，是一只大螞蚱馱著一只小螞蚱，我想應(yīng)該是一對母子吧！螞蚱對我更有吸引力，于是我屏住呼吸，然后輕輕地彎下腰，用右手迅速將它們按住。�。∥页晒ψ降搅藘芍晃涷�，好開心�。∵@時，好幾個同學(xué)圍了上來，他們爭先恐后的要來搶我的螞蚱。結(jié)果，那只大螞蚱被一位身材高大的男同學(xué)搶走了，他非常狠心，搶到手之后，竟然把這只螞蚱給踩死了。我非常生氣，這畢竟是一條生命��！小螞蚱失去了媽媽，它該多傷心��！

　　再往北走，我又捉到了兩只螞蚱，老師說還是把它們放回大自然吧！我覺得老師的話很有道理，放生也是一種不錯的選擇。于是，我就把這兩只可愛的螞蚱放回了大自然。

　　我愛這河邊的秋天！

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