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告別小學(xué)生活作文

時間:2022-04-02 19:59:21 小學(xué)作文 我要投稿

告別小學(xué)生活作文(精選3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的告別小學(xué)生活作文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

告別小學(xué)生活作文(精選3篇)

  告別小學(xué)生活作文1

  轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了,我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年;匚读陙淼慕(jīng)歷,可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進了教室門一看可就傻眼了,老師,同學(xué)都是些陌生的面孔,無數(shù)的異樣目光看著我。糟,我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。

  有學(xué)也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,最后一場決賽,我們一班和二班成為最終的'競爭對手。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過緊張爭奪,紅綢帶終于移到了我們這邊,我們激動地跳著喊著:“我們贏啦!我們贏啦……”

  不知不覺中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園,去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了,心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里,五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你,我的母校!我的小學(xué)生活!

  告別小學(xué)生活作文2

  六年前,作為一年級的學(xué)生我走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我已畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的'校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學(xué)們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖,那么多的愛,留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……小學(xué)畢業(yè)就意味著要步入初中,意味著學(xué)習(xí)負擔(dān)會更重,有可能同學(xué)們會各奔東西,但我永不會忘記與同學(xué)們相處時的快樂時光,不會忘記老師的促膝長談。相信大家的友誼不會消逝,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”!

  告別小學(xué)生活作文3

  童稚的心靈潔白且無暇,期待著陽光與風(fēng)雨的影印,期待著美麗的七彩為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿情誼的七色花。

  再見,小學(xué)生活。即將離別的時刻,心中不由升起一股難舍難分之情。

  那時懷著憧憬的心情踏入校門,望著寬敞明亮的教室,窗明幾凈的窗戶,散發(fā)著油墨香氣的課本,依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。

  那年,我的一年級學(xué)習(xí)生涯已然敞開了大門,歡迎著我的到來。步入教室的那一刻,對一切都抱有好奇的態(tài)度,但看著那些陌生的同學(xué),緊張之感油然而生,不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭,只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然,一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來,我還沒來得及打量她,她卻在我的手里畫了一個笑臉,頓時我笑了,回送我那第一個朋友。她用幽默的語言為我講故事,此時的我仿佛已經(jīng)融入了那個大集體,她的手有那讓人留戀的溫度,我的心像被什么擊中似的,一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞,笑著與她交流,那時,我得知了她的`名字,我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起,我們在上學(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊,在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認識了更多的朋友,我享受著和朋友之間的樂趣。

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去,在這六年里,與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼,這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關(guān)心,教授知識中,在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅,翱翔天際,伴隨我們的會是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負那些“養(yǎng)料”,不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信,與母校、老師、朋友道一聲再見!

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