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困小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的困小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
困小學(xué)作文1
在炎熱的夏天上課，最容易發(fā)生的事情就是上課不專心、打瞌睡、開小差了。為此，我們的高中生活可是既勞累痛苦，又快樂充實。特別是到后期的時候，真的感覺在苦中作樂的感覺。非常想高中生活快點結(jié)束，我要去體驗一下大學(xué)生輕松自由的'生活。那時候我們班主任管理得可嚴(yán)了。而且我們教室就在班主任辦公室旁邊，每次上其他課的時候時不時的也要暗中觀察班主任有沒有出沒。生怕在班主任眼皮底下犯錯。
我們班主任人非常的好，私底下我們也給她起親切的外號，她也不生氣，跟我們打成了一片，亦師亦友的感覺。她教我們化學(xué)，課堂上她也會開一些玩笑來調(diào)動課堂的氣氛，這讓我們班對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。班主任該嚴(yán)的時候?qū)ξ覀兺莸�，做起事來跟平時的風(fēng)格完全不一樣，雷厲風(fēng)行的，我們打心底里有點害怕她，但也真心喜歡她的授課方式和她的為人處世。
我記得自己在她課堂上不小心打了個瞌睡，那時候天氣太熱了，教室里只有老師講課的聲音以及頭頂?shù)娘L(fēng)扇正賣力的吹著，我就情不自禁的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，絲毫都沒注意到班主任已經(jīng)到我身邊了。我的同桌正在專心的學(xué)習(xí)自然也沒有發(fā)現(xiàn)老師。
我就被輕輕的觸碰弄醒了，睜眼一看，班主任，我整個人都傻了，瞌睡全跑光了，頓時精神得不行。每次被老師點名字的時候我都可精神了，困意啥的根本不存在。
困小學(xué)作文2
同學(xué)昕陽，上課老愛睡覺。
一開始還好，趴在桌子上強(qiáng)忍著睡意，睜著眼聽著老師講課，雖然一直在打哈欠，但至少沒睡著。不過聽課可就像沒聽一樣，老師叫他回答問題，他還不知道是問什么問題。
到了后來，他就睡著了，但不深，有人叫他的話，他會馬上睜開眼睛。如果老師叫他，就算是很簡單的問題，他也得迷糊地想上一分鐘，所以老師往往讓他站起來清醒一會兒再讓他坐下去。
如果沒人管他，他便熟睡過去，這一下，就算老師用最大的'聲音叫他吼他，他也不會醒來。除非老師去推他或是他自己醒了，他在上課睡覺的時候我們都會笑他，說：“瞧，李昕陽又睡著了。”有些同學(xué)還會因此舉手告訴老師。
有一次下課了，很多同學(xué)都出去了，他還睡覺，有個同學(xué)去把他叫醒，卻聽到他生氣地說：“干什么推我？無聊啊。”接著他又趴桌子上好久才起來。他睡的最長一次的時間記錄是在上節(jié)課中間睡到下節(jié)課開始，聽他媽媽說他晚上往往很興奮很晚才睡著，晚上不睡白天睡，屬于美國時差。