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描寫梅花的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-27 22:44:47 小學(xué)作文 我要投稿
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描寫梅花的小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫梅花的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫梅花的小學(xué)作文

描寫梅花的小學(xué)作文1

  有時(shí)她會(huì)孤獨(dú),小朋友們就在這時(shí)出來了,有的打雪仗,有的堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。

  有一首詩叫《墨梅圖題詩》,它體現(xiàn)出了作者卓爾不群的氣質(zhì),我非常喜歡梅花。

  梅花的花瓣淡黃而又透明,像綢子做的永保鮮艷,花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭,從遠(yuǎn)處望去向給大地的`白色衣裙上掛上了裝飾,好美。

  她的美麗僅僅只有一個(gè)冬天,冬天一過我們便欣賞不到美麗可愛的梅花。她不愧與松和竹稱為“歲寒三友”,我愛梅花!

描寫梅花的小學(xué)作文2

  臘梅沒有百合花的清幽之香,沒有玫瑰花的濃郁之香,也沒有茶花的淡雅之香。但它,卻有著其他花沒有的品質(zhì),但它,卻擁有獨(dú)一無二的韻味。

  我走在放學(xué)回家的路上,不經(jīng)意間看見路旁的一棵臘梅樹下,坐著一個(gè)小男孩。大概三四歲,臉凍的通紅,兩只小手不停的`搓著,腳輕輕的跺著,向路人投來乞求的目光。在臘月這么冷的月份,他卻僅僅穿了一件單薄的內(nèi)衣和一條短褲。他的身體鎖成一團(tuán),頭靠在手臂上,小嘴還不停的嘟噥著:“我媽媽不見了,我好餓,好冷”在冷清的街道上,只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著,甚至去摘樹上的臘梅花吃。

  看到這番情景,我的腳步不知不覺停住了,心生憐憫的我徑直走向他,想把書包里的餅干給他?熳叩剿媲皶r(shí),他昂起頭,可憐巴巴地對我說:“姐姐,你帶我回家吧!蔽倚闹幸惑@,手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來,風(fēng)在我耳邊唱歌。

  我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說:“你送他回家吧,看他多可憐啊!绷硪粋(gè)說:“媽媽告訴我,現(xiàn)在,很多小孩假裝自己迷路,告訴你他家的地址,當(dāng)你送他回家時(shí),就會(huì)被人抓住,販賣!

  那兩個(gè)精靈還在吵架,我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛,射出兩束純潔無暇的光芒。這兩束光,穿透了我的心,我無法躲閃。

  當(dāng)我回過神,一位中年男子早已小跑過去,抱起男孩,像自家人一般噓寒問暖!梆I嗎?”“餓!薄袄鋯幔俊薄袄!薄白,叔叔帶你去電視臺(tái),通過電視找你媽媽!敝心昴凶訝科鹚氖,與還在發(fā)呆的我擦肩而過。

  我追上去:“叔叔,你不怕他是詐騙團(tuán)的團(tuán)伙嗎?”中年男子笑了:“就算是,我也不怕!蔽矣謫枺骸盀槭裁?”叔叔回過頭來,神態(tài)由焦急轉(zhuǎn)為鄭重:“因?yàn)椋绻娴拿月妨,總不能讓他活活凍死、餓死呀!

  中年男子與小男孩早已離去,而我卻仍在寒風(fēng)中細(xì)細(xì)品味著他那句話!耙?yàn)椋绻娴拿月妨,總不能讓他活活凍死、餓死呀!笔堑,叔叔,你是對我。我仿佛看到,小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹前,摘下了一朵臘梅花,算是留個(gè)紀(jì)念吧

描寫梅花的小學(xué)作文3

  每種花都有自己的美,所以有人喜歡含苞待放的荷花,有人喜歡不怕寒冷的菊花,有人還喜歡香氣誘人桂花……而我喜歡既含苞待放,又不怕寒風(fēng),還透著香氣誘人的臘梅花。

  臘梅花是在冬天開放。和其他的花不一樣,臘梅花不會(huì)在冬天里凍死,他有頑強(qiáng)的生命體,他并非是溫室里的花兒,我們要學(xué)習(xí)臘梅花這種頑強(qiáng)的精神。臘梅花開的最茂盛時(shí),不說香飄十里,至少前后十幾家沒有不沉浸在梅花香中的.。如果漫步在開滿梅花的大花園里,欣賞著千姿百態(tài)的瓊枝玉樹,便會(huì)情不自禁的贊嘆到:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  這就是值得我們學(xué)習(xí)的臘梅花,香氣誘人的臘梅花。

描寫梅花的小學(xué)作文4

  在一個(gè)春天的大花園里,花都開了,月季花;菊花;玫瑰花;百合花,等等。唯獨(dú)梅花沒有開。

  菊花問:“梅花你為什么沒開?”

  梅花支支吾吾地說:“我也不知道!

  百合花諷刺的說:“我看你是開不出花來!

  百合花說:“我身上有香味,你身上連個(gè)香氣都沒有!

  “我多好看,你,就是一堆草!”玫瑰花說。

  “你怎么能這樣說朋友呢?!”菊花說。

  “住嘴!”玫瑰花憤怒地說,“我們愛怎么說就怎么說!”

  冬天到了,所有的'花都瑟瑟發(fā)抖,只有梅花傲然挺立著。

  ”謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!懊坊ㄕf。

  從那以后她們再也不敢在梅花面前吹噓了。

描寫梅花的小學(xué)作文5

  有人喜歡國色天香的牡丹、妖艷浮華的月季、姹紫嫣紅的玫瑰或高貴典雅的荷花。我卻不然,我喜歡的是凌霜高傲的梅花。

  她所在的季節(jié)沒有鳥語花香,沒有彩蝶相伴也沒有流動(dòng)的河流跳躍的小魚。她所在的`季節(jié)只有銀裝素裹和一片片嬌美可愛的雪花。當(dāng)雪花幫大地穿上潔白的衣裙時(shí),她在向雪花們微笑。

  在她向雪花微笑時(shí),她也在告訴人們冬天到了,孩子們放下書包盡情玩耍的季節(jié)到了。她就是冬的信使。