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照亮生命的紅星小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-28 03:09:32 小學(xué)作文 我要投稿
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照亮生命的紅星小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的照亮生命的紅星小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

照亮生命的紅星小學(xué)作文

照亮生命的紅星小學(xué)作文1

  我曾經(jīng)干過的事情多得仿佛是美麗沙灘上的精美貝殼,我時(shí)常一顆一顆地?fù)炱饋硇蕾p,有的自認(rèn)為不錯(cuò),有的自以為光彩,有的自以為得意,有的卻深深印在腦海中,難以忘懷……今天,我要在這里面撿一顆曾照亮生命的紅星的貝殼,仔細(xì)回憶,他給我的不僅是感動……

  柳樹姑娘的辯子被風(fēng)婆婆輕輕撫摸著,太陽公公照在大地上,小草努力從土壤中鉆出來,一轉(zhuǎn)眼寒假就結(jié)束了,回頭看了看這寂靜的小園,與奶奶告別后,我便拿起行李與爸爸走出了這間小園。

  “你在這兒等會兒,我去買車票,別亂跑,聽到?jīng)]?”爸爸將我領(lǐng)到馬路邊后說,我笑了笑說:“我不是三歲小孩了,爸,去吧!”爸爸撫摸了一下我的頭,不放心地走了。

  “啊——”一聲驚叫,隨后一位小妹的哭喊聲彌漫了整個(gè)車站,我擠到前邊一看,原來是一位小妹妹從臺上摔在了馬路上,過了一會兒,居然還沒人來扶小妹妹,我便擠到前面抱起小妹妹說:“沒事,不哭!”剛想拉小妹妹的小手,忽然遠(yuǎn)方飛來了一輛出租車,我嚇壞了,我不知道該怎么辦,“啊——”便開始大喊。

  “小心。”我和小妹妹被一位大胡子叔叔推了出去,爬在馬路邊上,車停了,那位大胡子叔叔沒有事兒,群眾們圍在了我和小妹妹的身旁,一位婦女驚慌失措的沖過來后抱起了我身邊的小妹妹,我驚魂未定的被群眾扶起來,等我回過神兒后,那位救我和小妹妹一命的那位大胡子叔叔不見了。

  不一會兒,爸爸回來了,見我這個(gè)狼狽樣子,也嚇壞了,他緊緊拉住我的.手走向車箱的方向…

  這美麗的貝殼已經(jīng)回憶完了,但這位大胡子叔叔留給我的卻不緊緊是感動,他留給我的還有做人的道理,他照亮了我生命中的紅星!

照亮生命的紅星小學(xué)作文2

  理想,是一汪清泉潤澤津潤了干枯的口靈;理想,是一盞亮燈,照亮了我生后退的途徑;理想,是一點(diǎn)旗號,率領(lǐng)著我走向人生的征途。理想,照亮生命的紅星。-------題記

  有了理想,就有了不懈的能源跟為之而斗爭的目的。

  從小父母就對我請求嚴(yán)厲,寄盼望于一身的我。就這樣,帶著兒時(shí)的稚氣取無畏的我踩上了己生的旅途。一路上,我趔趔趄趄,磕磕碰撞。但我卻決然抉擇了保持,堅(jiān)持為了從彼的信心,堅(jiān)持替了大家的尋求,堅(jiān)持為了本人的理想,便使付沒了汗水,即便創(chuàng)痕乏累,也絕不退縮,永不歸頭……

  小時(shí)候,理想是美妙的,但卻是空幻的,是這么的成熟,但也卻是值得回味與迷戀的美惡記憶。

  跟著年紀(jì)的增加,垂垂步進(jìn)青春年華的我,對權(quán)衡理想的尺度也有了更深檔次的懂得。

  皆說青春的心是殘暴的陽光,是壯麗多彩的煙火,是豪情四射的陽光……我想也是,徐徐成熟的我,匆匆扔掉了童年的幼稚與奇念妙想;慢慢成熟的我,思維不再只是全面,而有了更添深刻的設(shè)法主意;徐徐成熟的我,理解如何往矯正過錯(cuò),完美自我,如何一步一個(gè)足跡的`腳踏實(shí)地的向前邁進(jìn),踏上勝利的階梯,名現(xiàn)心坎深處最純摯的幻想……

  我的理想,不再只是一個(gè)簡略的布娃娃,一部枯燥的動漫卡通,也不再漫無目地的涂鴉。當(dāng)初,我的綱標(biāo)是我憧憬的一中;是多少年后,遙在上海的復(fù)旦大教;是十幾年后的斯坦福讀研;是幾十年后的顯親揚(yáng)名;是幾百年后的一塊永恒的面程碑……

  堅(jiān)持自人的信思,追供自己的理想,向?qū)儆谧约旱牡乜者~入!

  理想陪爾共言!

  幻想照明性命的紅星!

照亮生命的紅星小學(xué)作文3

  照亮生命的紅星在生活中,有許多許多的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。也因此照亮了我們生命的前程。

  在小學(xué)時(shí),我那位班主任對我很好,她很關(guān)心我,老師那飽經(jīng)風(fēng)霜及其普通的臉,難道真的這么平凡?不,仔細(xì)回想,那是一張熟悉而慈祥的臉,是母愛和師嚴(yán)融合一體的臉,記得有一次上課時(shí),我在抽屜里玩我最喜歡的玩具---洋娃娃,被老師發(fā)現(xiàn)了,她卻并沒有批評我,只是臉色一沉,我馬上醒悟過來,拋開玩具專心聽講,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,生活上遇到困難時(shí),她總是那么熱情的為我排憂解難,鼓勵我繼續(xù)前行,當(dāng)我因?yàn)槭《倚膯蕷鈺r(shí),是她用慈祥的笑容,給我支持和鼓勵,溫暖我幼小的心靈,激勵我奮發(fā)向上,老師,是激勵我奮發(fā)的紅星!

  老師那雙眼睛里閃爍著無窮智慧的光芒,那雙眼睛給了我多少安慰、多少力量、多少激勵……有一次學(xué)校作文競賽,老師為了我操勞了多少個(gè)日日夜夜,可我最終還是失敗了!當(dāng)我知道成績時(shí),我站在一旁傷心、難過、失落起來,她卻用溫和的目光望著我似乎在說:失敗乃成功之母,再繼續(xù)努力吧!看到老師那鼓勵的目光,我又有什么理由再失落呢?老師,是一直給予我鼓勵的紅星!

  老師那張?zhí)鹛鸬淖欤o我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動聽的`課,告訴我們許多誨人不倦的道理,凈化著我們幼小的心靈,哺育我們健康成長。還有,老師那雙靜脈突起的手,就是這一雙手,即使沒有圓規(guī),也能畫出又大又圓的圓圈,寫出端端正正的字!就是這一雙手,在我跌倒時(shí)把我輕輕的扶起,在我掉隊(duì)時(shí)用力把我拉上!就是這一雙手,在我流淚時(shí),幫我擦干眼淚,老師,是一顆無私奉獻(xiàn)的紅星!

  她,就是我的啟蒙老師!她更是照亮我生命的紅星!