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【必備】桂花小學(xué)作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的桂花小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花小學(xué)作文 篇1
秋姑娘來了，桂花開了。瞧，它長(zhǎng)著五個(gè)花瓣，仿佛是五個(gè)亭亭玉立的少女在微笑。桂花一開校園就彌漫著一種香，近一些是濃香，遠(yuǎn)一些是淡香，不論遠(yuǎn)或近都是芳香四溢，十里飄香。
桂花不僅芳香四溢，而且還有泡茶的本領(lǐng)呢!摘下一些桂花，清洗干凈曬干，想喝時(shí)燒開水，在杯子里放上桂花，沖上一杯，三到五分鐘后，淡黃色的桂花茶就泡好了。聞一聞，一股說不出的清香充溢肺腑，輕輕抿上一口，濃香充溢口中，如飄飄揚(yáng)揚(yáng)，似飛于空中，心曠神怡。
我愛桂花，不僅喜愛它的美麗，更喜愛它給秋天帶來的.香香的味道。
桂花小學(xué)作文 篇2
秭歸縣政府大樓門前有條屈原大道，街道寬闊，車輛川流不息，行人來來往往。街道兩旁綠樹成蔭，草兒嫩綠欲滴，花兒也競(jìng)相開放。這里高樓林立，店鋪鱗次櫛比，真是一條繁華的街道。
這兒最迷人的是桂花樹了。桂花樹的主干有碗口那么粗，在不高處就長(zhǎng)出幾個(gè)枝丫，向外伸展，枝上生枝，枝上又生枝，滿樹都成“丫”形。葉厚而墨綠，一層相對(duì)月牙形的樹葉層層疊疊，形成巨大的鳥巢。走在樹下，它們像為我們遮風(fēng)擋雨。從遠(yuǎn)處望去株株獨(dú)立，枝枝相連，手拉手，肩并肩，形成了一道綠色的墻壁。這兒真是天然的鳥巢，鳥兒們棲息在樹上，有的唱歌，有的跳舞，有的在休息。因?yàn)楣鸹渌募境Ｇ啵Ψ比~茂，鳥兒們生活在這里安全，舒適。
每逢八月，這里更是一道亮麗的風(fēng)景，用“桂子花開，十里飄香”來形容似乎一點(diǎn)也不夸張。整個(gè)縣城都彌漫著清香。它們好像比美似的，競(jìng)相開放�；ǘ浜苄�，仿佛看不出哪是花瓣，哪是花蕊。滿枝條上的'花朵都爭(zhēng)先恐后地開放，有金黃的，有雪白的，有淡黃的，在陽(yáng)光下，它們像星星一樣閃爍著金光。傍晚在桂花樹下散步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來一陣陣醉人的清香。它凋謝時(shí)，隨著鳳兒飄飄落落，像下了一場(chǎng)桂花雨。愛花的孩子用手捧起桂花，盡享它的香味。
這兒的桂花樹可以與杭州的桂花山比美，不信，請(qǐng)你到秭歸來游玩吧，嬌嫩的桂花正等你來呢。
桂花小學(xué)作文 篇3
樓下老爺爺家的院子里種了一棵桂花樹。它的樹干有碗口般大小，樹葉常年不落，就像為老爺爺家的院子立了一頂大帳篷。這棵桂花樹的花心為淡黃色，桂花按花色分為三種：花色為檸檬黃、金黃色的是金桂、花色為純白乳白的是銀桂、花色為橙色橙紅的是丹桂。這棵桂花樹的桂花偏金黃色，應(yīng)該是金桂里的“大葉黃”。
每次，我從那兒經(jīng)過的時(shí)候，就會(huì)聞到一陣濃郁的香味。這時(shí)心中總有個(gè)想法油然升起：是什么花散發(fā)出這么好聞的香氣?真所謂是“聞其香不見其形”。桂花的特點(diǎn)是小而多。俗話說“物以稀為貴”，桂花又小又多，所以就不被人們珍惜，可是我卻非常喜歡它。瞧!小小的黃桂花從綠色的大帳篷里鉆出來了。有的`花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。每個(gè)枝條上都是花，無(wú)一空枝，而且長(zhǎng)得很密，一朵挨著一朵，一朵挨著一朵，擠成了一串。滿樹繁花，是那樣的熱熱鬧鬧，又是那樣的安安靜靜。這么多的桂花，一簇有一簇的姿態(tài)�？纯催@一簇，很美;瞧瞧那一簇，也很美。
桂花開得正盛時(shí)，爺爺會(huì)支一張黑色的大網(wǎng)撐在樹下。第二天，大網(wǎng)里就落滿了桂花，奶奶一朵朵的把它們聚攏收集起來。我問奶奶為什么要把桂花收起來。奶奶說可以做桂花糕、桂花茶，還可以釀桂花酒呢?饞得我呀口水直流。
仔細(xì)的看，小小的一朵桂花，是那么的樸素，非常的不起眼�？墒沁@一叢桂花卻能“十里飄香”。這就說明團(tuán)結(jié)就是力量，這也正是我們要向桂花學(xué)習(xí)的精神。
桂花小學(xué)作文 篇4
從我上次見到你已過了三年了。今年的秋還是那么冷，路上我無(wú)意間聞到了桂花香，自然又想起了和你的相遇。
還記得的我們初見的時(shí)候嗎？那時(shí)的我還只是一丁點(diǎn)兒大，冒冒失失地跟在老師后面，不時(shí)抬頭環(huán)顧高大威嚴(yán)的教學(xué)樓，心里又不由地多了幾分恐懼和敬畏。正當(dāng)這時(shí)，一陣清香吸引了我，我四下尋找，終于尋到了香味的源頭——一株老桂花樹。那時(shí)的你開得正旺，一身金燦燦的衣服，顯得格外溫暖柔和。底下搭配一條深色短褲卻不顯突兀，反而更顯得樸素淡雅起來了�？匆娔悖业男木挂幌伦屿o了下來。那便是我初見你時(shí)的感覺了。
從此，我與你便結(jié)下了不解之緣，我會(huì)躲在你深綠色的大裙子下，捧一本書，聽著陣陣蟬鳴、鳥叫、享受獨(dú)屬我們的一分愜意；春日，我會(huì)靜靜坐在你的身旁，看你淡雅的，點(diǎn)綴著或深或淺的淡黃的`長(zhǎng)裙，在風(fēng)中飄蕩、飛舞。
然而，我最不理解的，卻是秋日的你了。秋日里，再美艷的花也會(huì)失去了最后一絲芬芳，再活潑的藍(lán)也帶上了行囊飛向遙遠(yuǎn)的南方。唯獨(dú)你，還孤傲地挺立在空蕩的校園里，在大片灰蒙中吐出刺眼的金黃。你為什么偏選在這個(gè)時(shí)候盛開呢？
然而時(shí)間飛逝，一點(diǎn)不假。轉(zhuǎn)眼，我已與你一樣高，也該離開這個(gè)校園，離開你的時(shí)候了，我再次俯下身，抿上嘴，猛地吸一口你的清香。這縷清香縈繞在我的心頭，突然間，我又想起了我對(duì)你的那個(gè)感覺。我不禁憐惜地探出手，撩開你的長(zhǎng)發(fā)，卻摸到了一道一道的傷疤。那是多年的風(fēng)吹出來的疤吧！而你非但不掩飾，還驕傲地挺直了身子，露出了當(dāng)日的刀痕。直到后來，當(dāng)我再次想起你，這難道，不是你最獨(dú)特的地方嗎？也只有你，才能如此的痛苦，最終獲得任何花都沒有的最獨(dú)特的美吧！
可惜當(dāng)時(shí)的我并不理解你的美。我在多年后才寫下這封信，這并是不遲到的理解。愛你，老桂花樹！
桂花小學(xué)作文 篇5
“多么美的桂花樹呀！”我站在桂花樹下不由的贊嘆起了桂花樹。桂花樹是我的最愛。那小小的花瓣、淡黃色的花骨朵、濃濃的花香，一切都是那么的美，那么的自然。似乎桂花樹都沒有一點(diǎn)累贅之處。翠綠欲滴的葉子周邊留著一小層美麗的小鋸齒，嬌艷中又帶些威武之勢(shì)。一條條葉脈清晰可見地排列在樹葉上，彎彎的的葉兒垂下就像小姑娘在做著健美操呢！
一粒粒嬌小的花朵由三片、四片的.花瓣組成，淺黃的花蕊、濃濃的花香引來無(wú)采蜜的蜂兒。層層簇簇的桂花開了一樹，也落了一地。風(fēng)過處，濃密的枝葉發(fā)出陣陣的“沙沙”歌聲。伴著這歡快的歌聲，一些桂花猶如天女散花般紛紛而落。沐浴在桂花的海洋里心情舒暢無(wú)比。
晚上，我再次來到桂花樹下它還是那么的香。靜靜的夜下，桂花樹熟睡得像個(gè)嬰兒。濃濃的花香隨風(fēng)四處而飛，
它靜悄悄地陪伴著勞累了一天的人們安危入睡。
桂花樹、桂花，我喜歡你的香，喜歡你的無(wú)私。
桂花小學(xué)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)バｉT口的桂花樹下賞桂花。桂花樹的樹桿粗粗的、直直的，樹葉綠綠的，非常茂密，像一把撐開的、大大的綠傘。夏天有太陽(yáng)的時(shí)候，我們可以在樹下玩耍乘涼。
現(xiàn)在是秋天，滿樹的桂花盛開了，它們小小的.，像米粒一樣大小，金黃、金黃的，它們躲在樹葉里，像在跟我們捉迷藏，真調(diào)皮。微風(fēng)一吹，我們都聞到了濃郁的桂花香，沁人心脾，真是舒服極了。