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誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-28 18:21:25 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文10篇

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

  誠(chéng)信,不言而喻,誠(chéng)實(shí),講信用。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,老人沒(méi)了拐杖,草木沒(méi)了泥土,生活沒(méi)了陽(yáng)光一樣,失去了就得不到別人的幫助,自己就會(huì)接近死亡,就如這個(gè)故事:

  叢林里有一只珍貴的五色鹿,他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天,他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲,于是五色鹿就不顧被人發(fā)現(xiàn),奮不顧身地跳下水救人,那個(gè)人非常感動(dòng),答應(yīng)五色鹿不說(shuō)他的住址,因?yàn)檎f(shuō)出去五色鹿遭到被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。而烏鴉也有勸五色鹿離開(kāi)這里,免遭那個(gè)人失信把他殺害,但他信任那個(gè)人。

  那天晚上,王后夢(mèng)見(jiàn)五色鹿,他要國(guó)王一定要捉住他。于是國(guó)王貼出布告,懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅,說(shuō)出五色鹿的住址。

  國(guó)王捉住了五色鹿,他毫無(wú)懼色,只是心中有一個(gè)疑問(wèn),便在國(guó)王面前跪下,說(shuō):“國(guó)王,我想知道你是怎么會(huì)找到我的。”國(guó)王指著告密人說(shuō):“是他。”那個(gè)就是五色鹿救起的那個(gè)人,五色鹿怨恨自己如何信任他,也怨恨那個(gè)人,說(shuō):“想不到,你為錢而出賣了我,這是你曾發(fā)過(guò)誓不告密我的,而我如何信任你,我真后悔!”國(guó)王很激動(dòng)說(shuō):“屋色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物,卻有慈悲的心,而你眼前的人,卻禽獸不如!”后來(lái),國(guó)王遵守諾言把巨金給了那個(gè)人,但不幸的是,因他手上有巨金,搶劫的人想他移步了。他不敢給搶劫人,所以被搶劫人捅了一刀。失血過(guò)多,死了。

  有誠(chéng)信,萬(wàn)事不愁,如利劍穿紙;無(wú)誠(chéng)信,事事碰壁,似以卵擊石。實(shí)現(xiàn)諾言,是一種信義,而信義是做人的根本,且不能忘記在困難中幫助過(guò)你的`人。無(wú)論,何時(shí)何地都要以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待你身邊的事或人,不為了自己的目的、利益而拋棄本有的誠(chéng)信。誠(chéng)信是表現(xiàn)你善良的一面啊,沒(méi)有它,善良心就失去了,就回被社會(huì)拋棄。要誠(chéng)信地對(duì)待吧!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

  “嘀噠,嘀噠……”清晨,幾陣隱隱的春雷過(guò)后,下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

  真美呀!我站在窗前欣賞著這場(chǎng)久違的春雨!岸b忊彙币魂囯娫掆徛暣蚱屏舜藭r(shí)的寧?kù)o。我拿起電話:“喂,請(qǐng)問(wèn)你要找誰(shuí)呀?”

  “安琪,我是彩欣!

  “哦,彩欣呀,你有什么事嗎?”

  “你不是說(shuō)今天要把筆記本還我嗎?我在家等你好久了。你什么時(shí)候來(lái)呢?”

  聽(tīng)了這話,我有點(diǎn)不高興了:“真是的,天這么冷,再說(shuō)外面下著雨呢,你忍心讓我走一趟呀?”

  “要不——”彩欣遲疑了一下,“你星期一再拿給我吧!再見(jiàn)!”

  放下電話,我的心倒有點(diǎn)不安了。說(shuō)好了今天還她筆記本的,就因?yàn)橄掠晏煳揖退s了,這算不算不守信用呀?反正她都答應(yīng)了星期一還也可以,要不,不去了吧?我打開(kāi)電視看了起來(lái),看了半天也沒(méi)看出什么來(lái),腦子里老是有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“賴安琪,說(shuō)話不算數(shù)!賴安琪,說(shuō)話不算數(shù)……”“啪”地一聲,我關(guān)掉了電視,用一個(gè)塑料袋把筆記本包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手忙腳亂地穿好雨衣,打開(kāi)家門走進(jìn)冰冷的雨中。

  “彩欣,彩欣!”我邊敲門邊叫。

  門打開(kāi)了,迎接我的是彩欣大大的笑臉:“你怎么來(lái)了?快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái),看你鞋子都濕了。”

  “呵欠——”我打了一個(gè)大大的'噴嚏。

  “來(lái),把鞋子脫下,這個(gè)給你!辈市肋f過(guò)一個(gè)熱水袋。

  彩欣媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“把你凍壞了吧?今天叫彩欣跟我上外婆家,可她說(shuō)跟你約好了,得在家等著你。我跟彩欣說(shuō),今天天冷,又下著雨,你不會(huì)來(lái)了。彩欣說(shuō)你一定會(huì)來(lái)的,非在家里等著你不可!

  聽(tīng)著阿姨的話,我有點(diǎn)臉紅了,偷偷地看了彩欣一眼,彩欣對(duì)著我會(huì)心一笑。我心里一動(dòng),幸虧我來(lái)了,要不,這失信的可就只有我了。

  回家的路上,春雨還在淅淅瀝瀝地下著,樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。我好像聽(tīng)到了這瀟瀟春雨正在譜寫著一曲誠(chéng)信之歌呢!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

  若把人生比作樹(shù),誠(chéng)信就是其賴以生存的根,這根滋潤(rùn)和庇護(hù)著我們的人生,失去這根,我們的人生就無(wú)以立足,將會(huì)淪為一根沒(méi)有靈魂的腐草,腐朽墮落,活在別人鄙夷的目光中。其實(shí)在我們的生活中,也有很多誠(chéng)信者就來(lái)自我們身邊的普通人。

  記得一天傍晚,我和爸爸媽媽從店里回來(lái),想捎點(diǎn)菜回家做晚飯。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi),有的攤位已經(jīng)收拾了,但豆腐攤位中還有一家店沒(méi)有關(guān)門,案板上放了一塊雪白的豆腐。

  “這豆腐多少錢呀?”媽媽問(wèn)。

  “三塊錢一斤。”瘦小的店主回答。

  “我們買了!卑职诌呎f(shuō)邊掏錢。

  “對(duì)不起,這塊豆腐不賣。”店主趕緊說(shuō)。

  “怎么還不做生意了?我五元錢買下了!卑职钟终f(shuō)。

  “不是的,是這樣子,剛才有一位老太太領(lǐng)著孫子來(lái)買豆腐,正準(zhǔn)備掏錢,她的孫子,不小心摔在旁邊泥潭里,老太太讓我把這塊豆腐給她留下,自己拉著孫子去衛(wèi)生間洗手了。”

  店主正說(shuō)著,就見(jiàn)老太太拉著自己的孫子走了過(guò)來(lái),“多少錢呀?”老太太問(wèn)。

  “三元錢!

  老太太從口袋里掏出來(lái)兩張一元的,遞給老板說(shuō),“算了,給您兩元吧,最后一塊了。”

  店主麻利地裝好袋,遞給老太太。

  老太太走了之后,又賠了個(gè)笑臉給我們:“對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起,因?yàn)橹按饝?yīng)好給老太太留著的,下次你們來(lái)早點(diǎn)。”

  此時(shí)此刻,那位瘦小的店主在我的'眼里高大起來(lái),就連他的笑容都變得更加慈祥親切。

  這是菜場(chǎng)非常普通的一幕,也是一位非常普通的生意人,卻讓我領(lǐng)悟了誠(chéng)信的含義。對(duì)社會(huì)誠(chéng)信,你的人格也會(huì)得到升華!這是生活給我最慷慨的饋贈(zèng)。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

  今天上午,我們學(xué)習(xí)了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭,爸爸戒了煙,而我改掉了吃零食不吃飯這個(gè)壞習(xí)慣。最后那句話特別讓我難忘:“男子漢說(shuō)話,算數(shù)!

  ”不過(guò),這一句話卻讓我覺(jué)得很不安,久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)檫@使我想起了一件事。

  那天,爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問(wèn)起了我的學(xué)習(xí)。爸爸看著我那段時(shí)間天天一吃完飯就往學(xué)校里趕,覺(jué)得很奇怪。我告訴他自己參加了學(xué)校里的輔導(dǎo)組,準(zhǔn)備參加知識(shí)競(jìng)賽呢。爸爸聽(tīng)了很高興的,就說(shuō):“要是你能在比賽中獲獎(jiǎng)的話,我就給你買你一直最想要的自行車!

  ”我聽(tīng)了信心十足地說(shuō):“那這個(gè)獎(jiǎng)品我拿定了!

  ”過(guò)了些天,我們比賽了。一看那些題,挺容易的,我就興高彩烈地做了起來(lái),一邊做,一邊想著自己騎上了那輛心愛(ài)的自行車的威武樣子……過(guò)了幾天,老師知道比賽結(jié)果了。她告訴我,還差一分我就能入獎(jiǎng)了,讓我繼續(xù)努力。可我聽(tīng)了,卻楞了好一會(huì)兒!

  我的`自行車泡湯了,怎么辦呢?

  不過(guò),幸虧爸爸天天忙著到田里種菜,到市場(chǎng)賣菜,他可沒(méi)留意我那天沒(méi)精打采的。兩個(gè)姐姐也顧著自己的學(xué)習(xí),當(dāng)然也沒(méi)多大留意。當(dāng)有一天爸爸載著我經(jīng)過(guò)商場(chǎng)門口的時(shí)候,他才好像突然想起了什么事,說(shuō):“嗯,前些天你不是說(shuō)比賽嗎?結(jié)果怎么樣了?”我一聽(tīng),猶豫了一下,瞟了一下商場(chǎng)里面的自行車,說(shuō):“爸爸,你早就輸?shù)袅艘惠v自行車給我了……只不過(guò)這些天我見(jiàn)你忙,所以沒(méi)跟你說(shuō)……”“這么乖?那現(xiàn)在就去買吧!边@天中午,我得到了一輛自行車。我得意洋洋地騎著它到處晃,可回到家來(lái)看到兩個(gè)姐姐不大相信的眼睛時(shí),就有一點(diǎn)抬不起頭……

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

  誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡,誠(chéng)信是人最基本的本能,誠(chéng)信是快樂(lè)之本,所以人人都應(yīng)該信守諾言。

  我時(shí)常不由自主地想:財(cái)富是什么?家財(cái)萬(wàn)貫?不!全親四海?不!財(cái)富是什么?而我的財(cái)富又是什么?這些問(wèn)題久久地纏著我。我左思右想,總覺(jué)得我的財(cái)富――是誠(chéng)信。

  我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一篇文章:

  一家公司招聘一名總經(jīng)理,引來(lái)許多人前來(lái)應(yīng)聘,結(jié)果只有兩個(gè)人鶴立雞群。公司的`老板特別酷愛(ài)下象棋,決定把最后比賽的內(nèi)容定為下象棋。老板先和第一個(gè)人下,那個(gè)人快要敗下陣來(lái)的時(shí)候,老板突然說(shuō)要和喝口茶。等老板喝完茶回來(lái),發(fā)現(xiàn)棋盤被改動(dòng)過(guò)了,故意不說(shuō),繼續(xù)下棋。結(jié)果老板“輸”了。老板又和第二個(gè)人下棋,他快要失敗的時(shí)候,老板又要求喝口茶,回來(lái)的時(shí)候,棋盤紋絲不動(dòng),老板露出了微笑。不出意料,老板聘用了第二個(gè)人,就是因?yàn)樗麚碛幸活w誠(chéng)實(shí)的心。

  誠(chéng)信的種子,灑在了我的心底,讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這就是我的財(cái)富――誠(chéng)信。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

  富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠(chéng)信的事,我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。

  11月8日,是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過(guò)生日。午飯沒(méi)開(kāi)始之前,大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中,我知道了這樣一件事:在農(nóng)村,他們那兒要被某公司征用,委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此,他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X,就拼命地在房子周圍蓋了許多簡(jiǎn)陋的小屋,本想多得一些好處,可是,他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會(huì)另外再多修建房子了。然而,他們沒(méi)有講誠(chéng)信,違背了自己的諾言。最后,被政府發(fā)現(xiàn)了,最后,還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。

  聽(tīng)完后,我陷入了深思:他們明明答應(yīng)了的事,怎么出爾反爾,不講誠(chéng)信。他們后來(lái)修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎?可這些不講誠(chéng)信得來(lái)錢財(cái)能用得坦然嗎?

  有人認(rèn)為,一次不誠(chéng)信沒(méi)有關(guān)系,但會(huì)讓你心中的誠(chéng)信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿足,便會(huì)有第二次,第三次、第四次……一次次的不誠(chéng)信就會(huì)讓你的'誠(chéng)信之花完全凋謝!到時(shí),你就永難挽回了!

  俗話說(shuō)得好:誠(chéng)信就像引力,需要誠(chéng)信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地;誠(chéng)信就像雨水,滋潤(rùn)著我們的心田;誠(chéng)信就像一朵永不凋謝的鮮花,綻開(kāi)在世世代代人們的心中!

  我真誠(chéng)地希望:誠(chéng)信像小花一樣開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7

  我是一個(gè)有名的頑童,跟人打架的是我,不做作業(yè)的是我,踩上課桌飛跑的是我,把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗牛”的還是我。我這么頑皮,可是同學(xué)都信任我,因?yàn)槲曳浅U\(chéng)實(shí),是我干的事我都承認(rèn)。

  記得我讀三年級(jí)時(shí),媽媽每天都給我10元錢,我每天除了吃早餐,上學(xué)、放學(xué)坐車,中午買菜,買學(xué)習(xí)用品,零花后總要節(jié)省幾元,然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái),我已經(jīng)存了150多元錢了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,一個(gè)勁地夸:“我的兒子真有出息!”

  一天,我見(jiàn)同學(xué)買了遙控賽車,真讓人玩得過(guò)癮,我手癢癢的,真想玩,可那位同學(xué)不肯,我心想“真小氣,我又不是沒(méi)錢的人!币粴庵,我就取出自己的私房錢買了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車,比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買了輛很棒的賽車也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),正好那天我沒(méi)回家,放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái),見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的,就問(wèn)“你上我家干什么?”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)干什么?”這一舉動(dòng)更引起我媽的.懷疑,我媽三步并作兩步走向房間,拿起儲(chǔ)蓄罐一看,發(fā)現(xiàn)少了100多元錢,媽媽斷定錢的去向,然后怒氣沖沖地趕到鄰居家,不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢,小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著,一下被嚇哭了,哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了,兩家人還差點(diǎn)打起來(lái),幸虧好心的旁人及時(shí)勸架,并對(duì)我媽說(shuō):“你還是把兒子叫回家,問(wèn)個(gè)明白,再作決定!眿寢屨J(rèn)為也有道理,然后打電話叫我回家,跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō),呆呆地坐著,心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說(shuō):“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相。”七只灰兔說(shuō):“別說(shuō),讓鄰居伙伴來(lái)賠錢,這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車,又沒(méi)有虧錢,這不是兩全其美的事嗎?”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,簡(jiǎn)直分不清東南西北,15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神,想起了老師的話:“黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)。”那么,我問(wèn)自己:“是選擇金錢,還是選擇誠(chéng)信?”最后我選擇了誠(chéng)信,就把事情真相告訴了媽媽,并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。

  從此,我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到:深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。

  誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng); 誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

  同學(xué)們,拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!

  誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信作為高尚的品格,可以為人們帶來(lái)財(cái)富,但誠(chéng)信本身并不是黃金。

  中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們:做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō),君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候,也會(huì)嚴(yán)格地自我反省,做到心中坦坦蕩蕩,行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò):“精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”

  生活中,一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午,我正巧去過(guò)別人家的果園前,突然有人大喊起來(lái):“枇杷、枇杷,黃澄澄的枇杷!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一大幫孩子,正圍在枇杷樹(shù)前。你一言,我一語(yǔ),似乎在議論什么。我走近一聽(tīng),原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手,我叫了一聲:“別摘,不能偷別人家的東西!彼不聽(tīng),我叫他下來(lái),耐心地對(duì)他說(shuō):“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢?人家的果子少了,心里肯定很難過(guò),如果是你呢,你會(huì)怎么想?你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’,誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛假,言行一致,表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就要說(shuō)老實(shí)話,為人老實(shí),誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì),只有為人誠(chéng)實(shí),才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎?”當(dāng)時(shí),他紅著臉趕緊逃了。

  有一次,我考試考了97分,卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了,老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安,第二天,我鼓起勇氣去向老師說(shuō):“老師,你把我的題目批對(duì)了,這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分!绷_老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們學(xué)習(xí)也很刻苦,學(xué)的這么苦,考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了,你說(shuō)是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,讓老師幫我改了,就跑回教室了。

  其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí),有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步,用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,但近年來(lái),不少人把它遺忘了,甚至丟棄了。結(jié)果是,許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了,社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起,呼喚誠(chéng)信,尋找誠(chéng)信,在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林,讓這個(gè)世界變得更美好。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8

  星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,我最喜歡上數(shù)學(xué)課了,尤其是做練習(xí)題。

  這節(jié)課,數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題,而且都很簡(jiǎn)單,一節(jié)課四十分鐘,我十分鐘就搞定了?赏繶X還在捂著腦袋苦思冥想呢!

  又過(guò)了幾分鐘,忽然見(jiàn)她一只手捂著頭,另一只手高高舉了起來(lái),數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,趕緊關(guān)心地問(wèn)道:“XX,你怎么了,頭疼?”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情,使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭,數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫完了,便說(shuō)道:“XX,你帶王子辰去辦公室,讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了!

  到了辦公室,語(yǔ)文老師伸出右手,輕輕摸了摸她的額頭,心中似乎充滿疑惑:“沒(méi)發(fā)燒啊,XX,你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼啊?”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止,一副難為情的.樣子,就知道她是裝的。

  進(jìn)班后,數(shù)學(xué)老師得知XX沒(méi)有發(fā)燒,就讓她繼續(xù)寫作業(yè),XX見(jiàn)蒙混不過(guò)去了,就拿起筆來(lái),極不情愿地寫起了作業(yè)。

  離下課還有幾分鐘的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫出來(lái),就嚴(yán)厲地批評(píng)道:“XX,你怎么才寫一道題,你剛才頭疼,我看就是裝的吧!盭X見(jiàn)老師發(fā)了火,把頭低得更低了,同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。

  我說(shuō)XX呀XX,你以后一定要誠(chéng)實(shí),就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9

  誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng)信――誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨便拿別人的東西,借東西要還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意,考試不作弊……如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,就意味著別人將對(duì)他失去了信任。一個(gè)人,無(wú)論在哪里?誠(chéng)信都是非常重要的`。

  星期5我們?cè)匐娨暲锟戳岁P(guān)于誠(chéng)信的公開(kāi)課。其中有個(gè)小品雖然聲音很小,但是我還是理解了文章的大致內(nèi)容,小品講述著一位學(xué)生本子不帶,騙課代表交了;做惡作劇,讓同學(xué)門互相起沖突,自己覺(jué)得很開(kāi)心;去買東西給人家假幣;分?jǐn)?shù)考砸了,不給家長(zhǎng)簽名,自己模擬……這些都是不好的行為。

  看完這個(gè)小品我突然腦海里想出了許多關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ):抱誠(chéng)守真、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)、君子一言,駟馬難追……這些關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ),隨便問(wèn)幾個(gè)人,可能都能說(shuō)出一兩個(gè),可是又有多少人能夠做到呢?希望我們大家能把這些成語(yǔ)記在心中,隨時(shí)隨地提醒自己要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、守信用的人!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇10

  淮陰區(qū)王營(yíng)鎮(zhèn)楊村村民周翠蘭平時(shí)以走街串巷賣豆餅為生。20xx年11月6日的早晨,她在路上撿到了1700元現(xiàn)金,幾經(jīng)周折后,找到了失主?墒,意想不到的事情發(fā)生了:當(dāng)他把錢歸還個(gè)失主時(shí),失主堅(jiān)稱掉了8200元,堅(jiān)決要求周翠蘭歸還另外6500元。一個(gè)買豆餅的老太太那有這么多錢!買一斤豆餅也只賺幾毛錢,更何況他沒(méi)拿錢,他沒(méi)拿出來(lái)。

  失主一氣之下,把他告上了法庭。這一事件,一時(shí)成為社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。最后,由于原告缺乏證據(jù)經(jīng)法庭調(diào)解,給被告道歉,了解撤訴了解。

  北京一位企業(yè)家看到了老太太的事跡后,給周翠蘭寄來(lái)了8000元,匯款單上中留了一句話“我們還有多少能讓好心人心寒的'資本呢”。

  無(wú)故挨了官司的周翠蘭并沒(méi)有模糊道德的準(zhǔn)則,她說(shuō):“不是我的錢,我一分都不會(huì)拿!彼彦X分成兩份,3000元捐給了“愛(ài)心淮陰”基金會(huì),另外的5000元捐給了家鏡貧窮的鄰居孩子上大學(xué)。事后到人們都親切的稱她為:豆餅老太。

  這種事情,屢見(jiàn)不鮮?墒窍窭咸@樣的人可謂是鳳毛麟角。我真的很納悶,現(xiàn)如今怎么會(huì)有想那位失主那樣的人,他拿到了這些錢,他會(huì)安心嗎?你騙得了別人,騙得了自己?jiǎn)幔窟@不過(guò)也不能怪失主一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)代,有錢能使鬼推磨。錢是地位的象征。希望這些人能端正自己的心態(tài)。不要在昧著良心做事了。

  我們要捍衛(wèi)誠(chéng)信,誠(chéng)信是金!

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