我給媽媽洗腳小學(xué)作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我給媽媽洗腳小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我給媽媽洗腳小學(xué)作文1
勞累一天的媽媽回到家，躺在沙發(fā)上揉著腿，望著一臉疲憊的的媽媽，我忽然想起了什么。
我悄悄地拿一個小盆放了點溫水，端到媽媽面前，把媽媽的襪子輕輕脫掉。媽媽吃驚地望著我，問道：“女兒今天怎么變得這么勤快呀？”我對媽媽講明了用意：“老師讓我們完成一次體驗活動，我就為您洗腳呢！”
我把媽媽的兩只腳放進了盆里，先用手捧了一點水，潑在媽媽的腳上面，又拿起濕漉漉的布給媽媽洗腳，邊洗邊給媽媽做了一下足底按摩，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直笑瞇瞇地看著我，一臉的幸福。
媽媽的腳背擦破了皮，還長出了老繭，媽媽的趾甲也長了，我忙用指甲剪修理了一下。“哎呀，水有點涼了�！蔽矣旨恿艘稽c點熱水，讓媽媽泡了大約十分鐘，用毛巾把媽媽腳上的水擦干。我準(zhǔn)備起來倒水時，頓時就感到腰痛腿麻，但心里卻樂滋滋的。
我?guī)蛬寢屓戆茨α艘幌�，媽媽夸我今天真�?長大了。幫媽媽洗腳，既幫媽媽緩解了疲勞，又讓我感受到付出后的快樂。
點評：孩子通過生活體驗，既感受到為家人付出帶來的快樂，習(xí)作語言也生動傳神，細膩感人。
指導(dǎo)教師：夏光清送給媽媽的賀卡給媽媽送驚喜。
我給媽媽洗腳小學(xué)作文2
母親，不知為我洗了多少次腳，而今作為女兒的我給母親洗了幾回？我甚至清晰地記得母親的腳我一次都沒有看過，撫摸過。
今天是雙休日，我想出一個給母親洗腳的念頭，來回報我那無私的母親，勤勞的母親。
眼看十點鐘到了，我的眼睛已瞇成一條線，而母親仍在那兒為我織毛衣。我催她說要睡覺了，然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，水也倒好，就等著端出來。她嘴上答應(yīng)說一會兒就好，而實際上一刻鐘已經(jīng)過去了，她的手仍然不停地動。我水小心翼翼地端到她的腳邊，“媽，洗腳了！”我說。母親不知怎的，她先是一怔，興許是激動，一下子松了手，織毛衣的針已經(jīng)掉到地上，頓時一動不動地站在那里，仿佛是在思考什么問題似的。輕輕地，她坐到了椅子上，我脫下她的鞋子、襪子，這才發(fā)現(xiàn)媽媽腳上的老繭長了許多。當(dāng)時我的淚水不由地流下，心想著母親整天為我操勞，不知疲倦地為我付出著。母親看見我的淚水滴到了她的腳上，微笑著對我說：“沒什么。”其實我明白母親的心似乎跟我一樣在哭。“媽，腳上的老繭是什么時候長的？”她笑了，沒有回答我，笑得那樣開心，那樣燦爛，那樣純樸。我還是第一次見她這樣笑過。給她洗腳時，才發(fā)現(xiàn)她的腳老了許多，再也沒有嬌嫩的'光澤。
在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，剛才的一幕幕總是在我的腦海里徘徊、回蕩著。母親的腳給予我痛心，枯瘦的手給予我傷心，欣慰的笑給予我開心，我定會常幫母親洗腳，讓腳上的老繭不再有，恢復(fù)年輕時的光澤。
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