幸福的滋味小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幸福的滋味小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的滋味小學(xué)作文1
幸福的滋味，人人都有過，但對于我卻是一杯濃濃的咖啡。
記得那一天早晨，我在房間寫作業(yè)，靜靜地寫著。作業(yè)寫好了，我拿去給媽媽檢查，媽媽看了看，對了對，便親切地對我說：“做得很不錯，質(zhì)量好，效率高，晚上給你個獎勵！”我當(dāng)時欣喜若狂，因為太激動，都忘了問會給我什么獎勵。
媽媽走后，我開始胡思亂想，到了下午，我去上圍棋課，可媽媽說的獎勵到底是什么，我一直不知道，滿懷期待地猜想著：是好吃的、好玩的、好看的、有趣的... ...想得我都不能專心上好圍棋課，直到下午六點，放學(xué)回到家我仍思緒萬千，到底是什么呢？我一再想象，可就是不知道。后來我放棄了，看起了課外書，看著看著便想睡會兒。
晚上，一陣開門聲，打破了夜晚的寧靜，驚醒了熟睡的`我，一股濃濃的咖啡味鉆進(jìn)了我的鼻孔�！暗降资鞘裁囱竭@么香！”我驚喜地叫道�！斑^來看一看�！笔钦l在說話呢？我剛從幻想中回過神來。原來是媽媽，我連忙三步并作兩步向她跑去，幫她拿東西。媽媽看著我有些反常，便問：“今天怎么這么勤快，幫我拿東西了呢？”我害羞地回答道：“到底是什么這么香，快拿出來！快拿出來！”
媽媽看我這么心急，便把它拿了出來。“看，這是什么！”媽媽說。我抬頭一瞅：“哇，咖啡！我的最愛！”我拿了咖啡就往房間里跑。喝前一聞，一股濃香從我鼻孔飄至全身，使我陶醉，喝一口一陣淡淡的咖啡，我情不自禁地“哇”了一聲，這是一種多么美妙多么幸福的滋味呀！
咖啡的幸福滋味不僅在于它的醇美，更含有媽媽對我濃濃的愛！
幸福的滋味小學(xué)作文2
今天，林老師發(fā)下數(shù)學(xué)考卷了，我考了100分，心里甭提有多高興高興！“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了，我背著書包迫不及待地走出教室，因為我要回家向爸媽“炫耀”我的100分。
在回家的路上，我感覺花兒是那么的鮮艷，草兒是那么地充滿活力！一踏入家門，我還沒來得及喊——我回來啦，就被客人聊天聲給蓋住了。一看，家里來客人了，爸爸媽媽正在興致勃勃地炒菜呢！他們根本沒時間看我的100分卷子，好像我根本不存在似的。我抓走沉重的`書包，一頭扎進(jìn)房間，埋頭寫起了我的家庭作業(yè)。
聽著那喧鬧聲，我的心情更加煩躁，再也寫不下作業(yè)了。我不由自主地忘著暗淡無光的燈泡出神。這時，一個想法從我腦中閃過，我不由自主地忘著暗淡無光的燈泡出神。爹媽這么辛苦，為什么不幫他們做點事情呢。再說，我也是家中的小主人，客人來了，我也得以禮相待呀。我茅舍頓開。于是，我就跑進(jìn)廚房，當(dāng)起了臨時的“傳菜生”，“請讓一下，菜來了。”我端著香噴噴的菜來到客人桌前，每個客人見了，都夸我很懂事。這時，我心里又是如此的“自豪感”！
媽媽忙完了，我小心翼翼地把滿分的卷子遞給媽媽看。媽媽一看紅色的一百分，喜上眉梢，連連說：“嗯，不錯，不錯！”“我兒子實在厲害經(jīng)�？家话俜郑贿^，可千萬不能驕傲哦。毛主席告訴我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”爸爸又叮嚀了一句。爸爸說得像模像樣的，惹得客人們哄堂大笑。
今天，我考了一百分，在學(xué)校，我受到老師的表揚；在家里，不僅幫爸媽做了事，還受到了客人的贊賞，心里真是美滋滋的了！頓時，一股幸福的滋味涌上心頭，我真正明白了幸福的涵義：幸福，不止是物質(zhì)上的需求，而更多的是精神上的感動！
幸福的滋味小學(xué)作文3
有位偉大的詩人曾經(jīng)這么的說過：“小草，你的步履雖小，卻在足下?lián)碛姓蟮�。”其實，我們所擁有的東西很多，只是大多數(shù)的人總是往負(fù)面的方向來思考事情，常常自怨自艾、怨天尤人，感到不滿足，然而我們已經(jīng)夠幸福了，只要再稍加努力，就更能得到自己的一片天；仔細(xì)思考，自己擁有的是什么呢？
我擁有的東西例如：一、健康且健全的身體，讓我可以自由自在的行動，可以踢足球、打籃球，更讓我可以開開心心、無憂無慮的學(xué)習(xí)去！二、學(xué)習(xí)的權(quán)利，能夠到學(xué)校去上課、增進(jìn)自己的知識、培養(yǎng)自己的技能。三、幸福的'家庭，我有位慈祥又可親的爸爸，對我照顧無微不至的媽媽，以及總是伴我玩樂的哥哥，有了這些家人讓我倍感溫馨。四。可貴的友情，周遭的同學(xué)與知心好友們，總是和我一起玩耍、分享喜怒哀樂，雖然我們時而調(diào)皮搗蛋，但最后總能化干戈為玉帛，有了他們，讓我覺得不孤單。
擁有了這些，讓我覺得很富足，然而世界上卻還有許多過得不快樂的人們，例如非洲那些饑腸轆轆、骨瘦如柴的孩童，貧窮的他們必須靠吃樹皮和石頭來填飽肚子，連一雙鞋子都沒有，只能用塑膠瓶來做成，甚至身上也缺少一件能夠保暖的衣物，試著想想，如果我們還要再抱怨，那豈不是貪得無厭？因為比我們連的比比皆是。
因此我們要好好的珍惜與把握這些我們眼前擁有的東西，例如多體諒爸媽，不要讓他們操心；好好的照顧、愛護(hù)自己的身體，不要讓自己生病或受傷了；上課要認(rèn)真，把握課堂上的每一分每一秒，更要主動的去學(xué)習(xí)；做到兄友弟恭，和同學(xué)間要相親相愛，多為他人著想。希望你我都能夠珍惜這些擁有的幸福！
幸福的滋味小學(xué)作文4
你們知道幸福是什么滋味嗎？有人說，它是淡淡的，可我卻會說，幸福的滋味是甜甜的，就像一塊巧克力融化在一杯香濃的奶茶里面。
記得那是去年寒冬臘月的一個晚上，天已經(jīng)黑了，外面刮著寒風(fēng)，風(fēng)吹在臉上，猶如刀割一樣。就連路旁的小樹也被寒風(fēng)肆掠得瑟瑟發(fā)抖。
在這樣寒冷的夜晚，大概你已經(jīng)躺在那暖暖的被窩里或進(jìn)入夢鄉(xiāng)了吧？而我卻還在上英語補習(xí)班。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都爭先恐后地沖出了教室�？粗麄兌急患议L陸續(xù)接走了，只剩下我孤零零的'站在校門口，等待爸爸騎摩托車來接我回家。一陣寒風(fēng)吹過，冷得我瑟瑟發(fā)抖。
我等了大約半個小時，爸爸還沒來，以前爸爸都很準(zhǔn)時地來接我，可今天……我左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好冷呀，肚子也發(fā)出了**。這時，我聽見一輛摩托車開過來，我急忙跑了過去……唉！不是！我沮喪地站回原地，我心里嘀咕著：“爸爸怎么還不來呀？”這時，一個熟悉的聲音傳來：“小鴻，走，回家了�！敝灰姲职质掷锬弥粋�肉餅和一杯奶茶。爸爸遞給了我，我接過餅和奶茶，說：“爸爸，你吃了嗎？”爸爸吞吞吐吐地說：“我……我已經(jīng)吃過了！”我便狼吞虎咽地吃了起來，我望著爸爸，我才發(fā)現(xiàn)：爸爸的黑發(fā)中夾帶有幾絲白發(fā)，幾根皺紋已“安了家”。臉紅紅的，嘴唇發(fā)紫了，大概是被風(fēng)吹得吧！這時，我的眼淚情不自禁地流了下來。雖然餅已經(jīng)涼了，我吃起來卻暖暖的。
吃完后，爸爸脫下外衣，披在我身上，生怕我受涼！我說：“爸爸，你快穿上，我不冷！”爸爸笑著拍了拍胸膛，說：“你看，我身體多好呀！如果你感冒了，就不能上學(xué)，不能上學(xué)就會成績跟不上，成績……”我搶著說：“我真的不冷！”“我說不行就是不行！”爸爸的臉色突然變得嚴(yán)肅起來。我再一次情不自禁地流下了眼淚。
回到家里，爸爸第二天果然感冒了，老胃病也犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我：“你爸爸被風(fēng)吹感冒了，再加上沒有吃晚飯，胃病也發(fā)作了�！蔽也呕腥淮笪颍涸瓉�，爸爸竟然沒吃晚飯，為了我……我禁不住再一次流下了眼淚。我來到病床前，對爸爸說：“爸爸，我一定會好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，報答你無私的付出。”爸爸笑了，皺紋又露了出來，仿佛增添的白發(fā)又變黑了。
每當(dāng)我想起這件事，鼻子都會酸酸的，雖然這件事已過去快一年了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
幸福的滋味小學(xué)作文5
有一種美，無需刻意追求，有一片空間，永遠(yuǎn)為你保留。
——題記
忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久，母親那瘦削的面容不再對我淡淡地微笑；忘了有多久，母親懷里的那種溫暖不再溫暖我冬日寒冷的心靈；忘了有多久……
從開始記事起，媽媽似乎從沒“愛”過我：跌倒了從來不扶我起來，考試失敗回到家只能跪在搓衣板上默默流淚。上初中住宿，媽媽只在開學(xué)的那一天來過，看著別的同學(xué)和媽媽在一起，我的心中就像打翻了五味瓶。
媽媽的手很大，那巴掌打在臉上感覺很痛，辣辣的。但我卻不哭，因為我從不屈服。就這樣，在媽媽特殊的“關(guān)愛“下，我走過了十三個春秋。
“亞輝“。陌生但又讓倍感親切的一聲呼喊，我轉(zhuǎn)過頭，媽媽站在校門，我有些不敢相信自己的耳朵，為什么那聲音如此特別。
媽媽向我走來，“快中考了，天氣多變，要多穿些衣服，不能著涼�！闭f著，她將手中的衣服給了我。在與她手掌接觸的一瞬間，我有種想哭的感覺。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，是我剛過四十歲的媽媽的手嗎？那粗糙的紋路記載著媽媽這些年的`辛勞，讓人心酸。我不禁拉起媽媽的手，問道：“媽媽，痛嗎？”媽媽先是一怔，隨后笑道：“不痛，以前打你時倒是蠻痛的，就像打了自己一樣。好了，天色不早了，還有好些事沒干呢。你要好好學(xué)習(xí)，我走了。”
望著媽媽的背影，想著她手掌的溫度，我忽然記起小時候的一幕——“媽媽，為什么你的手這么大？”
“為了給你足夠的空間玩耍��！寶貝，你永遠(yuǎn)住在媽媽的掌心！”
有一種美，刻骨銘心。有一片空間，永遠(yuǎn)屬于我！
幸福的滋味小學(xué)作文6
偶爾會吹過一絲絲涼風(fēng)，有點冷有點涼，它似乎要把空氣中凝聚已久的冰霜全部吹散開來。似乎陽剛的文筆離開了英雄就變得黯淡失色，宋朝之后中國文壇漸漸多了寫遷客騷人吟詠著傷春悲秋的句子，失掉了陽剛之氣的文字變得綿軟哀怨，甚至有些 消極避世，花間詞派的詞人以憂郁的目光打量著這個世界，他們嘆著氣，寫著“未老莫還鄉(xiāng)，幻想須斷腸”的無奈，遠(yuǎn)望著樓上思婦，“盡千帆皆不是”的怨愁，早已不見了 “會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏愿，英雄所剩無幾，陽剛之氣亦無可追尋！
高一時，有一次放假，爸爸騎著摩托車來接我回家。那天風(fēng)很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺到了。他停下車，脫下身上的大衣，為我披上。我問爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對我說：“爸爸身體結(jié)實，不怕冷�！笨僧�(dāng)車子重新開起來的時候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時候，有一次我由于學(xué)習(xí)壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見了，拉著我的手，走進(jìn)了他的辦公室。接著，他耐心地聽我說完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的.語氣開導(dǎo)我，使我緩解了心中的壓力。那時，我意識到，幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話語，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來越多，我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時，身邊的朋友們便會熱情地幫助我。我明白了：幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
隨著年歲的增長，我對幸福的理解越來越深，幸福的滋味也就越來越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、 “輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”。
幸福的滋味小學(xué)作文7
家是溫馨的：它，內(nèi)斂于心，含而不露；它，飽含呵護(hù)，永不枯竭；它，比翼雙飛，如膠似漆??這是六歲時，奶奶給予我的，是她給了我愛，同時讓我明白了愛的方向！ 六歲時的春天，我和奶奶在馬路上走著，看到了無數(shù)小孩的父母把孩子當(dāng)作蚌殼中的珍珠細(xì)心撫養(yǎng)著。每想到自己的父母為創(chuàng)業(yè)而對我不理不睬而感到失落。風(fēng)吹拂著我的臉。
六歲時的夏天，奶奶拿著一把草扇子緩緩地扇著，烏黑濃密的頭發(fā)中又比以往多添了幾根白發(fā)。我知道，這是因為高血壓的她為了照顧我才這樣的。我問奶奶：“你愛我嗎？”那時，奶奶用深邃的眼光瞧著我，用粗糙的手摸著我的頭發(fā)。我嘟著小感覺到了嘴說沒看到。她提著手放在胸口上說：“在這里！”我笑了。風(fēng)微微地吹拂著我的臉。 六歲時的秋天，我與奶奶坐在沙發(fā)上，我悠閑自得地拿著電視遙控板看著小品，而奶奶戴著老花鏡為我織著毛衣。突然間，只聽到“嘶”地一聲，幼小的我還以為蛇來了，驚恐地從沙發(fā)上躍了起來。剎時間，看到了奶奶流出了殷紅的鮮血。頓時，腦中一片空白，像雜貨店一樣凌亂不堪。我心痛了，我明白，這是因為奶奶為我織毛衣才這樣的。看著那件白白的毛衣，頓時溫暖了我的心。眼眶里擠滿了淚珠，一滴滴淚珠順著臉頰流落了下來。奶奶那強而有力的'雙手把我的頭靠在了她的肩上。我第一次感覺到了奶奶的
肩膀那么溫暖，但是這不能讓我抑制住自己的眼淚，才瞬間發(fā)現(xiàn)奶奶的肩膀那兒濕了一大塊。風(fēng)輕輕地吹拂這我的臉，似乎在擦拭我的眼淚。
六歲時的冬天，爸媽領(lǐng)著我們?nèi)ハ愀弁媪艘惶�，那時我也感受到了父母的對我的愛，同時也預(yù)感著幸福的一天將要來到。
六歲那年，主要的愛來自于我的奶奶，雖然現(xiàn)在的我離奶奶比較遠(yuǎn)，但是奶奶的那道傷疤永遠(yuǎn)記在了我的心里，現(xiàn)在回想，我終于知道了愛的方向——在心里！
幸福的滋味小學(xué)作文8
我始終沒有注意那個小攤位，直至那一天。
小時，我總是從家里吃完早飯去上學(xué)，但那天，我必須出門買飯。屋外風(fēng)雪交加，地上已鋪了薄薄的一層雪，踩上去軟綿綿的。我穿戴好后，走在門外的那條“雪路”上，在拐角處，我停在那個小攤位前。
那個小攤位，實在是太不起眼了，小推車也破爛不堪，每個角落都黑黑的，布滿了灰塵。我總是不喜歡這種地方，心中也有些不滿，我對攤主說：“要一杯豆?jié){”。接著，我遞給她錢，她接過錢，忙碌起來，我看見她那雙手，實在是太粗糙了，各處都布滿皺紋，被凍得通紅，手背上泛著斑斑的紅點。我實在看不下去了，把頭轉(zhuǎn)向一邊，等待著她把豆?jié){遞到我手中。
旁邊有一個小孩在玩耍，圍著攤位轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我留意看了他一眼，他的衣服破爛不堪，上面綴著許多補丁，顏色花花綠綠的，鞋子也露出了腳趾頭。他的.手和她媽媽一樣，凍得通紅。
忽然，那個小孩停下了，走過去拉媽媽的手。媽媽摸摸他的腦袋，蹲下來，握住他的兩只小手，笑著對他說：“乖，上一邊玩去，媽媽一會兒再和你玩，好不好？”小孩搖搖頭，拉起媽媽的手，放在嘴邊哈著氣。又想把媽媽的手往自己懷里揣。抬眼時，眼里有蒙蒙的霧氣。她媽媽露出了驚訝的神情，愣了片刻，忽然卻又笑起來，緊緊抱著孩子，嘴里說：“媽媽不冷，媽媽不冷�！�
我簡直羨慕起來，那位母親，此刻，一定是幸福的。雖然貧窮，雖然辛苦，但有孩子的愛，這不是幸福是什么？幸福，它就在我們身邊，只要我們肯停下來感受，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實每一個瞬間，都是幸福的。
幸福的滋味小學(xué)作文9
細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲。雨珠啪嗒啪嗒地掉落在石板上。雨漸漸小了，外出覓食的小鳥飛倦了，停在那幾痕細(xì)線上憩息著。一陣風(fēng)撲面而來，思緒隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，口中哼唱著幸福的歌。
古巷情愫
金色的余暉灑落在小巷，家家的煙囪內(nèi)升起縷縷炊煙。一群小伙伴與我玩起捉迷藏，小村子到處回蕩著串串銀鈴般的笑聲，中間夾雜著嬉鬧聲與呼喊聲。再次回到小時候居住的小村，正值雨天。我手舉一把小花傘，再次又踏上那小巷的石板。探頭進(jìn)古厝內(nèi)，從前的鄰家阿婆早已白發(fā)蒼蒼，躺在搖椅上，哼著古老的歌謠。雨止，曲終，阿婆見是我，忙把我拉進(jìn)屋，叫喚出了當(dāng)年的小伙伴�？墒牵僖娭畷r，卻誰也不記得誰了。但他們依然熱情招待我，重溫兒時，談?wù)摤嵤氯ぢ�。重溫過去，是一首溫暖的歌
好友情誼
特別也請了假，給我打了電話要來看我。正當(dāng)又是一個雨季，我在等候父母接我放學(xué)時淋雨發(fā)高燒，不得不請假在家休息。華小升初沖刺階段的復(fù)習(xí)，以她的性格來看，我認(rèn)為她不會放棄一切學(xué)習(xí)機會。我掛了電話，認(rèn)為她只是說著玩玩，便在迷糊中睡去。倏地，我覺得好像有一雙手放在我額上。我以為是媽媽，欣然睜開眼，卻看見華的面孔�！昂命c了沒，我來看你了，”她朝我擠眉弄眼，又指了指手中的盒子，“看，我還給你準(zhǔn)備了咸稀飯。”我抑制不住心中的.感動與溫暖，淚水一下子奪眶而出，這種感覺難以名狀。有人陪伴，是一首感動的歌。
遨游題海
窗外狂風(fēng)呼呼，慫恿著雨滴調(diào)皮地闖進(jìn)屋子里。窗外樹枝群魔亂舞，屋內(nèi)的我絞盡腦汁，面對一道數(shù)學(xué)題，幾近崩潰。爸爸媽媽也勸我放棄，先休息，明天再向老師請教。媽媽遞進(jìn)一杯果汁，我仰頭飲盡，絲毫感受不到甜味。窗外細(xì)雨密密地斜織著，雨水不斷打進(jìn)屋內(nèi)。我正要去關(guān)上窗戶，突聽見啪的一聲，雨水正好落在書桌上。我忙折回，看著花了臉的練習(xí)冊發(fā)呆。在一遍遍嘆氣聲中，發(fā)現(xiàn)被雨打濕的地方正是解題關(guān)鍵！昏燈謐夜，我奮筆疾書！在雨夜中掙扎思考，也是一首簡單的歌。
雨停，風(fēng)又起，打開錄音機，廊中回蕩著悠揚的歌聲，幻化成印記，刻在我的腦海……
幸福的滋味小學(xué)作文10
幸福是什么?駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……而我卻覺得幸福就是一種感覺，一種溫暖的感覺。
前幾天，我生病了，發(fā)燒，咳嗽，肚子還疼痛難忍，身體極其虛弱，連走路都很吃力，不得不上醫(yī)院。媽媽陪著我掛號、看醫(yī)生、驗小血、做B超，樓上樓下地奔忙。一通檢查之后，醫(yī)生說是嚴(yán)重感冒加上腸痙攣，沒什么大礙，吃些藥掛掛水就可以了。媽媽捋了捋有些凌亂的頭發(fā)，長長地吁了一口氣，一直緊鎖的雙眉終于舒展些了。她趕緊扶著我去配藥，可我實在是疼得厲害，連路都走不了。媽媽見我這樣，就躬身蹲在我身前，說：“累了吧，讓我來背你�！眿寢尡澄夷强墒巧嫌變簣@時候的事了，我不好意思的趴在了媽媽的背上，一股暖流涌上心來，幸福的感覺在全身蕩漾開來。我的.疼痛一下子就減輕了不少。從配藥房到掛水室?guī)资椎穆肺曳路鹗窃谠浦新�，那幸福的滋味真是終生難忘!
來到掛水室，媽媽把我放到了椅子上，看著媽媽滿頭大汗，臉也漲得通紅，眼睛里流露著滿是關(guān)切的眼神，我的心被一股股暖流包裹著，撞擊著。平日里我過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，把爸爸媽媽的關(guān)愛當(dāng)成理所當(dāng)然，真的沒有細(xì)細(xì)體會幸福的感覺，也真的沒有好好想過要報答爸爸媽媽的對我的好。今天，我終于知道了幸福是什么。媽媽關(guān)心的話語，忙碌的身影，催開了我心中塵封多年的幸福之花。原來幸福并不遙遠(yuǎn)，只要我們仔細(xì)傾聽它的聲音，就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
回家路上要爬樓梯，我再次趴在媽媽的背上“云中漫步”，體驗著幸福的滋味。
幸福的滋味小學(xué)作文11
“喂，媽媽……”
電話的那頭是我的媽媽�！皨寢�，我想家了”。媽媽帶著笑說；“才去幾天呀！就想家了！”顯然是想安慰我，媽媽說：“抓緊時間學(xué)習(xí)，把時間安排緊一些就不會想家了�！蔽艺f了，��！我驀地感覺，其實聆聽囑咐也是幸福的，為什么以往總是責(zé)備媽媽啰嗦呢。
“不會的題，要問老師，問同學(xué)”這是爸爸那蒼老的聲音，爸爸說話總是那么直截了當(dāng)，以往聽起來那樣生硬，這次我同樣感覺心里暖暖的，爸爸又說照顧好自己。我說：“嗯！”
媽媽接過電話說：“照顧好自己，晚上睡覺蓋好被子，別著涼�！痹谖矣洃浿性诩視r媽媽說話從來沒有這么溫和過，“沒事掛了吧！”過了好久，兩頭都沒掛電話，我聽到了輕輕的哭泣聲，我心里怦然一動，仿佛看到媽媽趴在爸爸肩上哭泣，過了好久，電話占線了，“嘟……嘟”
我緩緩的放下電話，迎著秋風(fēng)，走進(jìn)了教室，天很冷，但我感到很暖很暖……
從來沒有感覺到我原來是這么的幸福作文，升入初中我離開家，看到別人的父母三天兩頭拿著各樣的.好吃的，或新買的衣服給孩子送來，只要稍有一點不舒服，或以此為借口，父母就來接，我是那么羨慕別的同學(xué)，他們有這么關(guān)心他們的父母，他們真幸福，而我的父母呢？他們從沒來學(xué)�？催^我，軍訓(xùn)時，我感覺太累了，堅持不下去了，就哭著打電話，讓父母來接，沒想到父親在電話里語氣嚴(yán)厲的說：這么點苦累都受不了，將來有什么出息。母親則說：“那么多同學(xué)都能堅持，你為什么不能堅持�！狈畔码娫�，我哭的更厲害，心中有些怨恨父母，他們?yōu)槭裁床幌駝e人的父母那樣關(guān)心國家大事自己的兒女呢？他們難道不愛我嗎？也許就是。因為就是在他們身邊，他們總是讓我學(xué)做飯、洗衣服、做家務(wù)……還嚴(yán)厲地斥責(zé)我學(xué)習(xí)為什么馬虎，學(xué)習(xí)成績下降……
噢，我現(xiàn)在明白了，其實父母很愛我，那是一種別樣的愛——是為讓他們的女兒獨立自強，我一樣擁有幸�！，F(xiàn)在我品嘗到了這幸福的滋味，這滋味是甜甜的、暖暖的……
幸福的滋味小學(xué)作文12
蘋果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也伴隨著我的生活。
在某個陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我，朦朧看見遠(yuǎn)方一個正在小跑的身影，好熟悉，近了，原來是媽媽！媽媽將手中的衣服披在我的肩上，緊緊地?fù)е�，慢慢地走向家。這時，我的幸福是甜的。
在某一次考試之后，分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評了我，回到了家，媽媽責(zé)備了我�？吹嚼蠋煹牟粷M，看到媽媽的無奈，我的眼淚滴濕了我的考試卷，這種心酸使我奮發(fā)圖強，因為幸福在向我招手！在學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點的時候，老師和家長仍未放棄對我的期望，這時，我的幸福是酸的。
在某一個黑暗的夜晚，我在臺燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題，看著復(fù)雜的圖形，變形的符號，我絞盡腦汁，卻遲遲得不到答案，終于，經(jīng)過一番冥思苦想，題目終于迎刃而解，這時，我體會到了苦盡甘來的滋味。對于學(xué)習(xí)來說，我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)交過許多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友，在這之間，難免會出現(xiàn)一些摩擦，誤會，這時我總會反省自己，那樣可以使我更加清楚對方的優(yōu)點，來沖抵我對朋友的不滿，我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友，容忍朋友，所以，再出現(xiàn)摩擦，誤會的時候，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時，我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四種不同的`味道，它們有各自的特點。我的幸福也是這樣，在不同的情況下我總能嘗到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣總會伴隨在我的左右，我總會笑納它們，因為它們對我來說本來就是一種幸福。
幸福的滋味小學(xué)作文13
記得以前每天早上上學(xué)，媽媽總是為我的早餐擔(dān)心，怕我吃不飽，怕我沒營養(yǎng)，可她又忙著上班，經(jīng)常來不及為我準(zhǔn)備，我也只能自己胡亂吃一點。每到早上第二節(jié)課的時候，我就頭昏眼花，肚子餓的咕咕叫，哪還有心思上課呀，一早上我都堅持不下來！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)三年級了，營養(yǎng)早餐已經(jīng)伴隨我三年多啦，自從我們學(xué)校有了營養(yǎng)早餐，我每天都精力充沛，學(xué)習(xí)起來勁頭十足。
每天早上抬蛋奶的同學(xué)都會來的早早的，為同學(xué)們領(lǐng)蛋奶為班集體服務(wù)，早晨一進(jìn)教室，課桌上便擺上了美味可口的.營養(yǎng)早餐，每天早晨不但有雞蛋、面包、牛奶、牛肉、火腿腸等等，而且經(jīng)常還變換著花樣，都是我們的最愛。牛奶的口味更是豐富，有原味的，有草莓味的，有水果味的，那味兒一直甜到我的心里。我們津津有味地吃著營養(yǎng)早餐，一個個喜笑顏開，同學(xué)們也不浪費，吃不完的早餐自己就帶回家去，沒有一個同學(xué)浪費，同學(xué)們深深的懂得要做一個勤儉節(jié)約，不浪費糧食的好孩子。
媽媽說，你們真幸福，我們上學(xué)的時候吃不飽穿不暖，經(jīng)常受凍挨餓，你們還有豐富的蛋奶工程，真好，我再也不擔(dān)心你早餐吃不好了！奶奶說：“你們真是趕上了好時候，上學(xué)免費，還有營養(yǎng)餐提供，真是好呀，你們可要珍惜啊！我們那個年代上學(xué)，沒有東西吃，一個干饃饃要吃好幾天，有的孩子連饃饃也吃不上，餓的營養(yǎng)不良。我聽著奶奶和媽媽的話，想起了以前學(xué)過的一首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
為了保證我們的營養(yǎng)，保證我們的身心健康，學(xué)校向我們提供了營養(yǎng)早餐。學(xué)校老師和食堂阿姨們?yōu)槲覀冃列量嗫嗟淖鲈绮�，付出的不少��！他們的艱辛和汗水換來了我們的幸福營養(yǎng)餐。每天我們放學(xué)的一句口號：好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，振興中華！是啊，現(xiàn)在我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來考個好大學(xué)，為我們祖國爭光。
學(xué)生營養(yǎng)餐——幸福的滋味�。�
幸福的滋味小學(xué)作文14
幸福，來自不同的地方，來自某個角落，來自每個人的心。其實，我們共同生活在一個和平的世界里，已經(jīng)很幸福了�？墒钦鎸嵉男腋Ｊ前l(fā)自內(nèi)心的，這樣的幸福才是有滋有味的。但現(xiàn)在，很多人都是幸福盲。他們沒有體會到幸福。
幸福的滋味來自家庭的溫馨和美好。
家，是我們的港灣，家是一個能在我們傷心哭泣的時候送來一個溫暖的擁抱；家是一個唯一能讓自己的心情平靜的場所；家是一個療傷的處所。家里面有父母親。就像龍應(yīng)臺寫的《家》一樣：是早上有人能送一杯熱呼呼的豆?jié){，是晚上有人給你做好熱騰騰的飯菜；是愿意一直等著你回來的父母親，是你從那得到最大安慰的地方；是天氣冷的時候會給你披上一件暖和的外套，是你流汗時給你遞一條干毛巾。家是完美的，不是破碎的。因為有一對時刻想著你的父母親，所以，家是一個比天地還廣闊的處所。在家里，你一定會嘗到幸福的滋味。無論在何處，只要家還在，打心眼里都能感到幸福。
幸福的滋味來自朋友的互相幫助。
誰不希望自已在困難時，隊友會伸出親切的援手？當(dāng)然希望，一般人都會這么答。但是有多少人能自己做到幫助別人呢？我們不是怕自己幫不上忙，所以不去幫朋友，怕連累朋友。而是怕朋友連累自己，讓自己也受批評。其實，有時候我們可以幫一下忙的，都是朋友一場，何必太拘束呢？當(dāng)一下替罪羊也是有好處的，每次幫別人成功時，心里有幸福的感覺。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。幫助了別人，心里也嘗到了幸福的滋味。當(dāng)然，要做好事。幸福的.滋味來自我們大家團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，互相幫助，互相關(guān)心。
看書是一種共享幸福的方式。我們在看書的時候，可以與作者進(jìn)行心靈的交流，就是與讀者共享幸福。作者把幸福寫在紙上，我們細(xì)細(xì)品味后也可以感受到作者的幸福。我們一起經(jīng)歷書中的內(nèi)容，一起共享書面的情感。就算我們不知道作者是誰，但是，他們的文字流淌在我們的心中。寫信也是一種共享幸福的方式。就算彼此居住在隔著太平洋的兩個不同的世界里，書信可以傳達(dá)我們之間的幸福感。當(dāng)我們寄出信的時候，會默默的期盼著你的回信。這時心里充滿著激動與擔(dān)心；當(dāng)我們收到你的回信時，心中是無法形容的歡喜、幸福，原來你還記得我！
幸福的滋味來自瞬間，也來自永恒。它不拘束，也不會提出要求，不是刻板的形式。只要聽到遙遠(yuǎn)的“你”說想念我，我就覺得幸福。既簡單，而又美好。
幸福的滋味小學(xué)作文15
陰天，雨淅瀝瀝地下著，你站在昏暗的路燈下，回首遙望那條幽深的小巷，你躊躇著，又看了看腳下的萬家燈火，熟悉而陌生的念頭溢上了你的心中，幸福的滋味，是什么？你似很久沒有嘗過了。
幸福的滋味是什么？你抬頭，恍然回到了十幾年前。那時。你剛剛牽著母親的手來到這個世界，睜開雙眼，這是一個不大的房間，四周是空蕩蕩的墻壁，卻有兩雙慈愛的眼睛看著你，你的嘴彎彎地?fù)P起。隨后，你牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，一雙溫暖的雙手在后面緊緊跟著。接著你忘乎所以地站在墻上涂鴉，回頭，看見兩雙微笑的眼睛，你的胸口涌上一股暖流。那時，你還不知那是幸福的滋味。
后來，你上了幼兒園，得了幾朵小紅花，便沖進(jìn)母親的懷抱，得意地炫耀那鮮艷的花朵。但若你受了委屈，便一個勁兒往母親懷里鉆，抬起頭，哭泣無助化作滿心的快樂，那時，母親的懷抱像一罐甜甜的蜂蜜，將惆悵滿懷放入，拿出的卻是甜甜的喜悅，還記得當(dāng)時老師說幸福的滋味是什么時，你的腦中，涌出了一堆堆的幸福滋味的事兒。
再后來，你身后的小背后一點點地增重，若五指山般讓你喘不過氣，父母也不再任你嬉戲——有時，你正與周公下棋，他們卻擾了你的棋盤，你懊惱起身，卻發(fā)現(xiàn)桌上有熱乎乎的餐點；有時你
挑燈夜戰(zhàn)，叫苦連天，抬首發(fā)現(xiàn)，對面的房間有一盞燈依舊閃亮；有時你忘記帶傘，在教師門口焦灼等待，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見父親從雨中走來，半裳濕透，手中緊握著一把雨傘，在你面前……你的眼中霎時充滿了感動的淚水，一陣陣失而復(fù)得的幸福涌上心頭，那些消已殆盡的感覺仿若源泉，不斷涌出，溫暖甘甜。
而現(xiàn)在的你，又在干些什么？僅僅為了一些所謂的'自由，那個夢想，與父母爭執(zhí)吵鬧，在離家出走的一刻，沖母親大吼：“為何在我的身后栓一根線，不讓我自由飛翔？”便摔門而出，留下母親潸然淚下和父親大聲咒罵，那一刻，幸福的滋味，似是薄沙，在你的指尖流走，快到你抓不到它……而你，依舊在原地徘徊，苦惱幸福的滋味是什么？又為何從不在你身邊停留，獨獨忘記它曾存在的記憶。
恍然，你似是明白了什么，在雨中奔跑，口吐白氣，可你卻毫不在意地在巷中奔跑，即使骯臟的泥水污了你雪白的球鞋；即使家中是一頓竹筍炒肉絲等待你來調(diào)味；即使黑色的樓道讓你感到恐懼……你依舊向前奔跑，因為，你終于明白了幸福的滋味——和家人在一起的每一時光。
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