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落葉小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-31 14:47:59 小學(xué)作文 我要投稿

落葉小學(xué)作文(集合15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的落葉小學(xué)作文,歡迎大家分享。

落葉小學(xué)作文(集合15篇)

落葉小學(xué)作文1

  上次,我和媽媽一起去撿落葉。媽媽正在細(xì)心地尋找美麗的葉子,而我卻慢悠悠地跟在媽媽身后,東看看,西看看。突然,好像有一片東西掉到我頭上又滑了下來(lái),我仔細(xì)一看,哇,原來(lái)是一片漂亮的葉子!我小心地從地上拿起,捧在手中。

  回家后,我把葉子放在桌上,我發(fā)現(xiàn)它好像一把扇子,它的紋路是豎著的,我第一次看見(jiàn)紋路豎著的葉子,它的`顏色很明亮,是淺綠和深綠混起來(lái)的顏色,它身上還有傷口呢!

  我想,它可能長(zhǎng)在高處,能看見(jiàn)遠(yuǎn)方。有時(shí)葉子不開(kāi)心時(shí),還會(huì)有小鳥(niǎo)飛來(lái)作伴,聽(tīng)它們唱歌;下雨時(shí),可能還會(huì)有幾只來(lái)不及回家的蟲(chóng)子來(lái)躲雨......

  這么美,這么漂亮、淘氣的葉子,怎么能忍心扔了呢?我要一直陪伴它,只有一個(gè)辦法:做成書(shū)簽,好好的保管、珍藏。

  我希望,明年春天我還能撿到一片一模一樣的葉子,陪伴著我,一直不枯萎。

落葉小學(xué)作文2

  我沒(méi)有月季的嬌艷,沒(méi)有梅花的芳香,我甚至沒(méi)有小草的頑強(qiáng)。我是一片不起眼的小樹(shù)葉,但是我很快樂(lè)。

  我有大樹(shù)媽媽的關(guān)懷,我有太陽(yáng)公公的`照耀,小雨哥哥還時(shí)不時(shí)給我洗把澡,風(fēng)伯伯怕我寂寞,經(jīng)常來(lái)?yè)崦幌挛摇N疫有很多好朋友。春天,成群的小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,它們?cè)谖疑磉叧、跳舞,好快?lè)!

  這時(shí)一只小毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái),用尖尖的帶刺的嘴咬了我一口,雖然我點(diǎn)疼,但我還是很快樂(lè)!凹热晃疫@么幸福,那把我的幸福分享一點(diǎn)給別人又有什么關(guān)系呢?”我高興地想著。我就這樣幸福而又平凡的度過(guò)了春天和夏天。不知不覺(jué)中,到了秋天,我們都脫掉了綠色的春裝,換上了金黃的毛衣。在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下,我和幾個(gè)同伴陸續(xù)飄落到了媽媽的腳下,不久便融入了泥土里。雖然我有些傷心,但想到明年我還會(huì)回到媽媽的懷抱里,我還是很開(kāi)心。

落葉小學(xué)作文3

  葉子的凋落,到底風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留。

  小的時(shí)候,我們單純?nèi)绨准,一顆麥芽糖可以滿足我們的世界,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè)樂(lè)。

  在時(shí)間的齒輪中,我們無(wú)可抗拒的張大,我們崇尚個(gè)性,追逐潮流,然后,時(shí)間無(wú)意間在指縫間流逝,來(lái)不及察覺(jué)。

  曲終人散,身邊的.人各奔東西了,留下自己一個(gè)孤零零,站在原處,不知所措,漸漸的,麻木了也習(xí)慣一個(gè)人,天下無(wú)不散之筵席,就是這樣嗎?就像這樣嗎?

  嘴角微微蹺起,苦笑。

  高中生活,枯槽乏味,但為了一張薄薄的紙,我們不得不接受,于是封閉靈魂。

  在昏暗的燈光下,拿著厚厚的書(shū),努力,努力,再努力!

  后路斷絕,前路迷茫,黑色的蔓陀羅開(kāi)始瘋狂的滋長(zhǎng),黑色暗香開(kāi)始涌動(dòng)。于是,青春開(kāi)始瀉色,我們開(kāi)始蒼老。

  一個(gè)人,靜靜的站著,接受寒風(fēng)的洗禮。寒意,對(duì)我來(lái)說(shuō),早就不存在。習(xí)慣了,習(xí)慣了麻木。

  葉子的凋落是風(fēng)的追求,也是樹(shù)的不挽留。

落葉小學(xué)作文4

  我撿起了幾片落葉。它的顏色不同,形狀也各異:有的像手掌;有的像心臟;有的像狹長(zhǎng)的一把利劍;有的像鋼針。我仔細(xì)觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的.邊,葉脈清晰可見(jiàn),葉片是綠色的,底上呈現(xiàn)暗紅色,好看極了。

  我輕輕的摸著葉片,。『密,好柔和。

  我把葉片放在鼻子上,。∫还汕逑銚浔嵌鴣(lái),真爽!

  我捧起一把葉片撒向天空,這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞,好一幅百葉鬧秋圖。好可愛(ài)呀!

  樹(shù)葉的精神可佳。每到秋天,它用力掙脫媽媽的手,從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。讓媽媽保存水分,安穩(wěn)過(guò)冬,而小葉片卻回歸大地,成了養(yǎng)料,滲進(jìn)泥土里,去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過(guò)它的媽媽。

  !我愛(ài)秋天。我更愛(ài)秋天的落葉,愛(ài)她顏色美,愛(ài)她形狀美,更愛(ài)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

落葉小學(xué)作文5

  記得有一天上課的時(shí)候,老師帶了一片楓葉的圖片讓我們觀察。楓葉的顏色紅艷艷的,形狀像雪花,再一看,又像五角星,真好看!老師說(shuō),秋天來(lái)的時(shí)候,北京的香山上滿是楓葉,整座山就像披上了紅妝,熱烈歡迎祖國(guó)四面八方的游客,這就是北京有名的香山紅葉。我多想擁有一片自己的紅葉呀!

  冬天快來(lái)了,我提著籃子和媽媽一起去西湖公園撿落葉。今天的天氣很冷,公園的人卻很多。我們來(lái)到一片草地上,看見(jiàn)一片片枯黃的樹(shù)葉從大樹(shù)上隨風(fēng)落下來(lái),有如一只只蝴蝶在盡情飛舞。我們開(kāi)始找各種形狀不同、顏色各異的落葉,有紅色的',黃色的,有的像鴨蹼,有的像辣椒,我還撿了幾片白色菊花的花瓣。我和媽媽把它們小心翼翼地放進(jìn)籃子里,回家后貼成了一幅美麗的落葉圖。

  我們把秋天的快樂(lè)帶回了家。

落葉小學(xué)作文6

  秋天的落葉我們送走了驕陽(yáng)似火的夏天,迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天。在這秋高氣爽的季節(jié)里,我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。秋葉隨風(fēng)搖擺,像一只只天鵝翩翩起舞,它們還愛(ài)美地披上一件件金黃色的裙子。這時(shí),一片楓葉落在了我的腳上。咦!是彩色的,中間火紅火紅,接近邊緣有些綠色,周圍一圈又是金黃色的,真精美。撿起來(lái)一瞧,它的形狀像一只手,有點(diǎn)彎,正面柔柔的感覺(jué),反面卻粗糙的很,中間的葉脈筆直筆直的,把樹(shù)葉均勻地分開(kāi),旁邊還有些小而短的葉脈,把葉脈連起來(lái)的是小小的'經(jīng)絡(luò),如同人體的毛血管。葉子邊緣還有一道道的齒痕。葉面雖有零星小洞,卻掩蓋不了它那嬌美的臉龐,輕輕放手,楓葉隨風(fēng)打著旋兒,便離我而去……來(lái)到銀杏樹(shù)下,眼前的景色把我迷住了。雖然它們都像一把把花邊小扇,身穿綠里透黃的風(fēng)衣,青一色地佩戴起一條小蝌蚪尾巴型的耳鏈,但仍是那么的多姿:有的垂下了腰,一陣風(fēng)吹過(guò),它們翩翩起舞;有的昂著頭,似乎正享受涼爽的秋風(fēng)……秋風(fēng)習(xí)習(xí),當(dāng)我沉浸在這絢麗爛漫的世界時(shí),葉兒早已飄飄悠悠地飛落一地,還有那半空中盡情翻飛的落葉,呼朋引伴地炫耀著他們的婆娑多姿,惹得樹(shù)上的黃葉開(kāi)始掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱……

落葉小學(xué)作文7

  時(shí)光飛逝,秋天到了。有人說(shuō),秋天是彩色的。有人說(shuō),秋天是五彩繽紛的。有人說(shuō),秋天是多姿多彩的。有人說(shuō)秋天是彩虹糖。但我覺(jué)得秋天是‘‘紅色’’的。成千上萬(wàn)的葉子上充滿了小巧玲瓏、花樣奇多的樣紋。葉子形態(tài)各異,色彩斑斕,好看極了!點(diǎn)點(diǎn)斑斑,讓人看了眼花繚亂,美不勝收!走進(jìn)村里,婀娜多姿的山白蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它纖細(xì)的葉柄上布滿了一片片小小的`樹(shù)葉。樹(shù)葉綠的發(fā)黑,微微有一點(diǎn)向里卷,像一個(gè)害羞的小姑娘用裙子遮住自己的臉,生怕被別人看見(jiàn)。樹(shù)葉的邊緣像一級(jí)級(jí)樓梯,又好似一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍,用手一摸,毛茸茸的,非常舒服。它的葉柄末端卷了起來(lái),像像人們吹的銅號(hào)。四季常青的冬青樹(shù),遠(yuǎn)看只是一片綠色,走進(jìn)去看,那橢圓形的葉片,又厚又硬,葉脈清晰i,摸上去還很光滑。松樹(shù)形狀十分奇怪,每一片樹(shù)葉都像繡花針粘在高大的松枝上,宛如一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿了紙條!顯得壯觀極了!看著這一片片琳瑯滿目的秋葉,讓我情不自禁的想起了一首古:“月落烏啼霜滿天,江風(fēng)與火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽覑(ài)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更愛(ài)形態(tài)各異、五彩繽紛的秋天。

落葉小學(xué)作文8

  幾片樹(shù)葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞,這告訴我們,秋姑娘踮著腳尖來(lái)了。

  秋天的落葉五彩繽紛,色彩斑斕。有的落葉黃燦燦的,像秋天的稻穗;有的落葉紅彤彤的,像鮮艷的紅領(lǐng)巾;有的落葉是綠色的,可是上面有許多黃色和黑色的斑點(diǎn),像一位風(fēng)燭殘年的老人;有的落葉是黑褐色的,像一杯濃濃的咖啡……

  秋天的落葉千姿百態(tài),各種各樣。梧桐樹(shù)葉像小鴨的小腳掌;銀杏樹(shù)葉像一把黃色的小扇子;楊樹(shù)樹(shù)葉像一顆火紅的愛(ài)心;枇杷樹(shù)葉像一條小巧的.小船……

  落葉是無(wú)私奉獻(xiàn)的。它幫人類吸收了廢氣;夏天,天氣炎熱時(shí),人們可以躲在它的下面乘涼;當(dāng)?shù)搅饲锾鞎r(shí),它不怕?tīng)奚,進(jìn)入泥土里,第二年春天,化成春泥,讓大樹(shù)開(kāi)出更美麗的花,結(jié)出更鮮美的果實(shí)。

  秋天的落葉真美啊,怎么不讓人喜歡呢?

落葉小學(xué)作文9

  學(xué)校中無(wú)盡的試卷,看不完的書(shū)籍,浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)愜意地生活。

  窗外,一大片樹(shù)木,是啊,春天早已來(lái)臨,夏日也迫不及待地拂過(guò)。大片的白楊樹(shù)輕輕舞動(dòng)著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹(shù)葉。它很普通,自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓,待到它變老,我要在樹(shù)下接住它,做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。

  我向外瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了綠葉,隨之而來(lái)了一大片金黃,一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來(lái),可它旋轉(zhuǎn)著,風(fēng)兒是它的.伴奏,劃過(guò)了一個(gè)美麗的弧形,翩然落下。

  看著外面的凄涼景象,我不知道哪里有了詩(shī)人的情感,像李清照的“人比黃花瘦”。她的憂郁?迷茫?還是憤慨?

  對(duì)啊,綠葉會(huì)變成落葉。我想我是喜歡上了田園,也許我的內(nèi)心,是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”吧!或許這種社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)的殘酷!我這是怕嗎?不,或許不是!

  無(wú)論綠葉or落葉,我要打好這一仗!是對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)生活的渴望。

落葉小學(xué)作文10

  夏姑娘的腳步才剛剛離去,秋姑娘就悄悄地向我們走來(lái)。

  秋的到來(lái)讓所有的樹(shù)葉一夜之間染了色:有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色,有的是黃綠相間..

  這些樹(shù)葉給秋天增添了色彩,讓秋天仿佛不再那么枯燥,反而變得生機(jī)盎然,紅的、黃的、半黃半綠的. 秋天也自有她爭(zhēng)奇斗艷的色彩!

  是的,樹(shù)葉到了秋天,就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面,出現(xiàn)了皺皺的條紋,原本嫩嫩的葉子,現(xiàn)在變得干枯、脆弱。但人此時(shí)走進(jìn)樹(shù)林里,仍然感覺(jué)像到了世外桃源一樣:片片飛舞的樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩起舞;滿地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯;樹(shù)上的葉子,隨著風(fēng)兒飄落,隨著風(fēng)兒跳舞,隨著風(fēng)兒搖擺.誰(shuí)說(shuō)秋天的`樹(shù)葉已沒(méi)有了生命?

  只要你細(xì)心觀察,可以發(fā)現(xiàn)落葉的形狀很特別:有的像手掌、有的像小船、有的像星星,有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪,一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽就在你的手中誕生了,而落葉也永久的被留存下來(lái)。

  秋天,我喜歡你!落葉,我更喜歡你!

落葉小學(xué)作文11

  周日的下午,我站在陽(yáng)臺(tái)上,樓下的槐樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了,樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),這是秋天送來(lái)的信件嗎?這一片片落葉,還真像一張張信紙,向人們傳達(dá)著千千萬(wàn)萬(wàn)的信息。

  突然從樹(shù)林中冒起了濃煙,我急忙下樓,原來(lái)一群小朋友在燒落葉,他們有的拿報(bào)紙引火,有的收集樹(shù)葉,還有的把樹(shù)枝折下來(lái)放到火堆里,發(fā)出劈劈啪啪的 響聲,我急忙走過(guò)去大聲說(shuō)道:“不要燒樹(shù)葉!”大家被我的喊聲鎮(zhèn)住了,吃驚地望著我,我趁勢(shì)說(shuō)道:”燒樹(shù)葉,會(huì)對(duì)空氣造成污染,并且樹(shù)葉燃燒產(chǎn)生的有毒氣 體對(duì)人體有害,其產(chǎn)生的煙塵彌漫在空氣中,使大氣的`能見(jiàn)度降低,影響行人的視線,還容易引發(fā)交通事故,要是有人以為失火報(bào)警,損失更大!毙∨笥褌兛粗 我,停下來(lái),但還不愿意把火滅掉,我說(shuō)咱們一起做游戲吧,他們終于同意了,我們一起把火撲滅,蓋上土,高興地玩起了捉迷藏。

  其實(shí)落葉還很有用途呢,落葉落在地面上,讓人們坐上去軟綿綿的;落葉落在花叢里,變成肥料,讓花兒長(zhǎng)得更好。落葉還不忘養(yǎng)育之恩,它到了樹(shù)的泥土中,無(wú)私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過(guò)自己的大樹(shù)媽媽。看,落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧?

  同學(xué)們我們不要燒落葉好嗎!

落葉小學(xué)作文12

  當(dāng)南通的第一片梧桐葉落地起,南通的秋天,也就敞開(kāi)了一道黃中帶紅的大門(mén)。

  空閑時(shí),我跑到樓下去玩,在草叢中漫步游蕩,我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,又不由自主的哼出了一支輕快的小調(diào)。

  天空中不時(shí)飄著幾朵白云,小區(qū)里的河,也睜著碧澄澄的眼睛,凝望著那湛藍(lán)的天空,它的懷抱里有幾片調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶,正在和她玩,她面頰上露出了歡快的笑容,把水面蕩漾起一圈圈的水波紋,也為周圍的畫(huà)面平添了不少生氣。

  楓樹(shù)葉子,不知道是不是喝了過(guò)量的`酒,還是為了向秋天表示他們無(wú)限的熱情,不然,他們?cè)趺磿?huì)紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰似的呢?

  梧桐葉和銀杏葉組合起來(lái)好像一片金色的大海,一陣微風(fēng)吹過(guò),泛起一排排金色的波浪,美麗極了。

  有好多小孩子們?cè)趽斓厣系穆淙~,然后回家去做成一幅畫(huà),這讓我回想起來(lái)我的童年中那些美好的時(shí)光,秋天,是值得回憶的季節(jié),秋天是爛漫的季節(jié),我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的落葉。

落葉小學(xué)作文13

  夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝,地上也滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。

  看,那邊又飄飄悠悠地落下大葉子,我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了它。哈,這片落葉活像一只金色的小船。于是,我輕輕的把它放進(jìn)了小河。小河水嘩嘩的響著,像是在鼓掌,歡送它駛向遠(yuǎn)方。

  地上的`落葉越來(lái)越多,我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來(lái),戴在頭上把!哈,真有趣,我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了。

  我走進(jìn)屋里,坐在窗口遐想著。突然,一片柳葉飄了進(jìn)來(lái),我用手接住它。仔細(xì)一看,啊,還帶著綠色呢!

  金色的秋天里,我珍藏起幾片黃葉,來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。

落葉小學(xué)作文14

  秋風(fēng)悄悄地把秋天帶來(lái)了。伴著那柔和的秋風(fēng),我,走入滿眼山風(fēng)水景的懷抱,山徑曲折,我順著石階而上······

  看,不遠(yuǎn)處的楓林,葉子全紅透了,火一般的葉子,點(diǎn)燃了我的激情;極目遠(yuǎn)眺,你會(huì)看見(jiàn)那山的巍峨、水的柔情。

  走入林中,那楓樹(shù)群映入眼簾,看,那是一對(duì)比翼雙飛的蜻蜓,是秋的游覽者,它們也許體驗(yàn)過(guò)蒙娜麗莎的'微笑、貝多芬之曲的美妙、伽利略的定律,甚至是諸葛亮的思想!

  躺在地上,一枚火紅的楓葉飄悠悠地落在了我的額頭,拿起它,細(xì)數(shù)精致的紋理,我仿佛看見(jiàn)了那生命的奧秘。繼而,我又在地上拾起一枚枯黃的老葉,我感慨萬(wàn)分,我好像想起了什么······

  對(duì)呀!爺爺、奶奶不就是個(gè)例子嗎?他們也曾光彩,也曾擁有青春。啊!正是如此!

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。是。∈篱g萬(wàn)物都會(huì)從豐美走向凋零,只是葉子走得更急了些!

  !是落葉使我懂得了生命蘊(yùn)含的奧秘;是落葉使我懂得珍惜生命;也是落葉讓我看清了匿藏在大千世界里那永恒不變的真理:無(wú)論是什么都得體驗(yàn)從豐美走向凋零的大轉(zhuǎn)變!

  我愛(ài)落葉!也愛(ài)秋!

落葉小學(xué)作文15

  今天,我和姥姥出門(mén)去拾落葉。

  我們到了皇城根公園、穿過(guò)了隧道,抬起頭來(lái)一看,哇!滿地都是從樹(shù)上掉下來(lái)的葉子。姥姥在草坪上拿了一片樹(shù)葉,就像是從大地媽媽?xiě)驯Ю锿底呷~子寶寶似的。我一邊跳,一邊仔細(xì)觀察樹(shù)葉。等我休息的'時(shí)候,姥姥把她拾到的樹(shù)葉給我看。我看了又看,覺(jué)得每一片樹(shù)葉都有不同的形狀。比如有三角形、橢圓形、五角星形和扇形。我們找了又找,就是找不到紅色的楓葉。

  我們繼續(xù)往前走,姥姥看了看表說(shuō):“該回家了!”我們?cè)诨丶业穆飞险勑︼L(fēng)生,姥姥又說(shuō):“你把葉子放進(jìn)書(shū)里,做成書(shū)簽,就把秋天留在了葉子里,留在了我們家。”

  回到家,我高高興興地將葉子洗得干干凈凈,秋天,謝謝你給我們五顏六色的葉子,我們會(huì)迎接你明年再來(lái)!

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